小学教师教学的策略与技巧

《小学教师教学的策略与技巧》旨在阐述如何通过自我评价过程，采取相应的措施来培养优秀的小学教师。尽管《小学教师教学的策略与技巧》是一本教学方法的辅助资料，但其主要目的是指导教师在课堂教学实践中切实提高教学水平。《小学教师教学的策略与技巧》第一章概括阐述了怎样借助自我评价过程来提高教学水平；第：二章介绍了提高教学水平的各种方法和策略。每一章中包含很多小节，每一小节都有小标题，提示读者该节的内容，同时提示读者《小学教师教学的策略与技巧》中其

汽车钣金工基本技术

简介 　　本教材按照教育部颁行的《中等职业学校语文教学大纲》编写，供中央广播电视大学附属中专学校教学使用。　　 本教材编写的基本原则是：注重基础，掌握规律，能力为本，实用为上，持续发展。本套教材分为五个基本序列：一是现代文序列，采用综编的方式。第一册为基础语文，前七个单元，按照语文学习的一般过程和人们认识问题的一般规律安排单元，淡化文体，突出规律。后三个单元，按照记叙、议论、说明三种文体编制单元，使前面学习的

大学生社会主义核心价值理念培育质性研究

本书是针对《思想道德修养与法律基础》这一新的课程、新的教材、新的教学实施后，从学生视角所作的研究。说它是新的课程，是因为它是根据中央关于思想政治理论课改革的精神由原来的“思想道德修养”和“法律基础”两门课程合并而成，这种合并使它具有了新质。这种新质就是，它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，并依据当代大学生成长的基本规律，教育引导其提高

道德教育的人文本性

本书是道德教育的人文本性研究专著。全书共七章，主要包括心理学与道德教育、经济本体论与道德教育、意识形态与道德教育、道德自我、道德教育的文化过程等。 道德教育是人类教育的重要组成部分，是个体成为真正人的必由之路。本书围绕人的教育问题进行深入全面的研究，对人的全面发展尤其道德素质的提高，具有重要的理论指导价值...

格言演义

语言是一种特殊的社会现象。作为一种交际手段，它既担负着人际交往的重要使命，同 时也是自我对话的媒介；作为思维的工具，语言的信息密度、精度和文化特质，则直接制约着思维的效率和品位；作为一种精神产品，语言记录着当代人的创造性成果，也给后代提供了进一步创造提高的基础。 格言，可谓言简意赅，微言大义的典范，常在只言片语之中给人以深刻的教益。它的产生既积聚了前人的无数经验教训，是集体智慧的结晶；它的流传更得益乎千千万万普通老百姓的艰辛实践

高等教育专业评估理论及方法研究

大学生健康成长丛书--聚焦诚信

学汉语 第二册

人踪书影文丛第二辑--二战,在寻访中

附加语句法语义研究

本书是关于研究“附加语句法语义”的专著，书中具体包了：乔姆斯基语言哲学的若干新思想、形式语义学理论基础及最新动态、意义研究从静态向动态的转向、附加语生成的经典理论、“的”字的中心语特征、附加语分类系统和句法语义接口问题等内容...

高效课堂22条

国内第一本从实践层面论述“高效课堂”理论的教学工具书。作者从“途径和方法”入手，结合新课改的理念和一线教育的实践智慧，创造性地提出了实用系统的高效课堂“方法论”...

刚等教育的质量与权力

质量保证就像一面棱镜，透过它能检查出现代大学生活的其他方面，质量程序将独特的理性和道德转换成管理和专业行为的新形式，同样地，质量是一种政治技术，作为一种权力机制发挥着作用。这种政治技术，掩盖了权力是怎样起作用的。学术习性本身发生变化。在高等院校，质量包括了劳动力的重大复兴，但是在质量保证上，缺少社会学上的设想。这荐研究的目标就是揭示出大学教师和管理者经历过的质量和各种方式...

探名-破译名称的奥秘

怎样写应用文

职业生涯规划

美术练习与辅导

汉语作为第二语言习得的认知探索

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究”的成果之一，围绕着利用语科库统计方法和心理学的实验设计方法等进行汉语作为第二语言习得研究过程研究，重在探讨留学生习得汉语的心理过程，研究角度新颖。...

当代语言学途径翻译研究的新发展-语篇.斡旋调解.语境化

法律援助实用指导:藏文

明治初期日语汉字词研究 以《明六杂志》(1874-1875)为中心

《明治初期日语汉字词研究：以明六杂志（1874-1875）为中心》以日本近代时期极具影响力的《明六杂志》为研究资料，对近代日语的汉字词汇进行了较为全面的研究，具体分析了汉字词的数量构成、词性特征、构词特征等。全书共分九章。通观全书，能秀出作者在治学方面的严谨、审慎的态度等...

村落中的本土教育-中国当代教育学术文库

本书的核心概念是“本土教育”，它承载了作者对“本土教育”的深度认识和情感。正如作者所言，本土教育“虽然涉及诸如饮食、居住等人类生活中的诸多内容，但是并不涉及这些方面的所有内容，而只涉及其中的具有稳定性和普遍性、模式化的方面”。本土教育具有不同于主流教育的有效性，具有两个方面的独特特征：一是与文化、语言、一定区域范围的人、富有见识的老人等方面内在地联系在一起；二是知识的形式是各种风俗和实践活动等。 该书分为上下篇。在上篇，

新课程小学语文教学常见问题分析与教学指志

1/25秒的智慧-瞬间的心灵穿越

尽管微表情稍纵即逝，但只要你掌握窍门，细心观察，仍然可以锁定这1／25秒的瞬间，让对手无处遁形。《1/25秒的智慧：瞬间的心灵穿越》收集了各种微表情，并结合实际情况加以说明，手把手地教你捕捉、分析、研判陌生人的微表情，交给你一个“阅读放大器”。而此时你就会发现，读懂人心不再是难事！ 　 这不是教你做“心灵神偷”，而是要将你打造成“读心达人”...

学校安全工作

本书针对当前学校的现状，系统、科学地介绍了学校安全工作的主要内容，理论体系完整，既能指导校长、教师为学生构筑起“安全防线”，又能指导学生提高安全意识和自救能力...

西藏读本

NUL...

新课程教师课堂技能指导

本书内容包括：新课程课堂教学与理念、新课程课堂教学设计、新课程课堂教学基本技能、新课程课堂教学实施中的新技能、新课程课堂教学常见问题与对策...

口述传播研究

近年来，随着我国社会主义经济建设的迅猛发展，科学技术、教育、文化事业的日新月异，广大人民群众物质文化生活水平的日益提高，我国社会的信息化程度也已在世界范围内跨上了先进的行列。伴随着先进的通讯、计算机与网络技术在中国的普及，广大人民群众的日常工作与生活中时时处处都在通过各种传播渠道传递着各式各样的信息。全国各地、各级政府行政部门也在时刻不停地通过传播信道收集、分析、归纳和处理各种来自社会和民众的不同类型的信息传播。现代人生活的政

优质牧草栽培实用技术-藏文

英语课堂反思与研究

本书共分为基地概况、回眸与启迪、探索与研究三部分，主要内容包括：基地主持人及专家团队介绍、基地学员介绍、学途回眸、争做一名立足课堂教学的“名师”等...

学前教育学

儿童是社会的希望、人类的明天。在社会急剧变革、文明加速发展的现代，儿童成为每个国家的宝贵财富，谁拥有健全的儿童，谁便拥有未来。儿童是处于成长中的一代，儿童成长的质量将决定他(她)们日后的发展。为儿童的健全成长提供条件是家庭和社会的责任，社会关怀儿童的程度，是该社会文明发达的标志。 儿童是未成熟的人，儿童长大成熟要经历学龄前期和学龄期这两个关键阶段。而学龄前期是学龄期的前奏和准备，是人生的重要阶段。现代教育的新观念认为，教育要从学

每天学点心理学大全集

本书对心理学进行了全面的梳理，包括性格心理学、认知心理学、社会心理学、社交心理学、成功心理学、管理心理学、经济心理学等...

打工、用工法律指导

德育原理

实用对联精选

本书收录的对联包括节日对联、婚嫁对联、居家乔迁对联、开业庆典对联、行业对联、宅第对联等...

1/25秒的智慧-当心被自己出卖

不经意间的一个表情，不合时宜的一个动作，1／25秒的疏忽，难以捕捉的微表情。不为人知的秘密，面具下面的真实面孔，你已守口如瓶，却被自己出卖。令人烦恼的微表情，带来恐惧的潜伏者，解开脸上的密码，让微表情服从你的意志...

僳僳族简史

旅游服务类-普通话及口语训练

整套教材突出以久为本的编写理念，专业基础课教材减少了理论阐述的篇幅，加大了图表分量，力求图文并茂、讲练结合，以降低学习难度，具有较强的可读性、操作性和趣味性；专业核心课教材则以就业为导向，将学习任务与未来工作过程及职业生涯相对接，除了让学习者提前了解将要工作的环境和即将共事的同事，便于及早规划职业生涯外，还引导大家正确看待服务工作，树立职业荣誉感。整套教材从标题名称的拟定、教学环节的设计和案例的引入等方面，以学生愿意学习、快乐学习为

幼儿教育学导论 下册

《幼儿教育学导论(下册)》是一本全新的著作，能为将来从事幼儿教育工作的学生提供理论基础。为了帮助学生为将来的幼儿教育工作作好准备，《幼儿教育学导论》主要涉及五个重要方面：幼儿教育的历史、幼儿教育的现状、对幼儿的理解、教师的角色和职责、环境与课程的互动。《幼儿教育学导论(下册)》采用精练而易懂的语言，阐述了幼儿教师每天都可能面对的课程安排上的挑战。每一章内容中，都呈现有婴儿、幼儿、学龄儿童的相关案例，对任一年龄段儿童感兴趣的教师

改进语文课堂

新课程表达了“教师即课程”的先进理念，手头的教材是一种参考的文本，尚需教师基于自身的经验和理解对教材进行二次的开发和加工，最终实现把专家编制的课程变成教师自己理解的课程，并在鲜活的课堂上一起和学生合作，建构起教师与学生共享的课程。新课程的理念自然要反映到新的课堂观察中来，要求课堂观察充分关注教师对课程进行二次开发的程度。 基于对传统的课堂观察及其评价活动的反思，以及秉承“以专业理性的力量提升课堂观察与问题诊断的品质从而实现教学改

新编应用写作

本教材分为两编。第一编为绪论，简要介绍现代应用写作的理论体系，重点介绍现代应用写作的基本规律。第二编为现代应用写作实践，系统介绍现代应用文各类文种特点和组成；功能和结构规范；写作和例文...

懂和爱-司局长谈培养青年

人文通识讲演录:学术人生卷

呈现在读者面前的这一套《人文通识讲演录》，源于东南大学盛况空前的人文学术讲演活动——“人文大讲座”，东南大学坚持十年之久的文化素质教育工作的重要成果。饱含着中国当代人文学界第一流学者们的深情，具有极高的学术价值和社会意义，是中国学术史和教育史上的珍贵见证。 在策划这一套丛书的时候，我们重点突出其中的人文含量和知识含量，因此所选讲演严格地限定在文、史、哲、艺术等领域中最杰出的名家学者。涵盖了哲学、历史、文化、艺术、古典文学、现代文学、人

历史与实践--工程生存论引论

本书通过理论和实践的双重审视，确认马克思哲学的生存论转向，并以坚定的立场彰显马克思哲学改变世界的理论旨趣。本书沿着马克思的哲学思路，把工程实践作为现代实践的典型，把工业看成工程的集聚，具体探讨了人、生存、实践、作为对象性存在的工业及其关系...

人文精神视野下学校德育的改革和创新

《上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系：人文精神视野下学校德育的改革和创新》围绕学校发展中的重点难点问题，如课程领导、学校管理、队伍建设、学校文化建设等，以问题为导向，以解决问题取得实效为目标，提高中青年校长的战略思维和宏观决策能力，充分利用各种社会资源，促进学校发展的运筹能力，形成了多种有效的研修培训方式，如任务驱动、专题研讨、现场诊断、案例分析、论坛展示、国际交流、影子工程等。名师后备人选的培养，围绕提高理论素养、更新教学理论

培养孩子情商108个细节

我从彩虹那边来-如何养育0至7岁的孩子

本书缘起于一所学校的家长系列讲座，讲座是由经验丰富的幼儿教师芭芭开设的，她提出了自己对于儿童发展的深刻理解。 　　书中介绍了家庭和学校的健康节奏、什么样的游戏能刺激孩子的想象力、如何保护孩子发展12感觉、孩子身体成长发育的阶段、关于创造性纪律的含义、怎样创编生日故事、怎样做娃娃和布偶等。阅读本书，你可以看到作者作为一名华德福教育工作者、两个孩子的妈妈和一位曾祖母，是如何将斯坦纳的人智学理念运用于实际生活的...

农村应用文写作

我国的社会主义新农村建设正在健康、有序地进行着，新农村建设离不开应用文写作。应用文是新农村建设进程中必不可少的管理工具之一，也是广大农村群众进行生活交际的工具之一。 本着“服务农村，方便农民”的宗旨，我们编写了这本《农村应用文写作》。全书结合农村实际，向农民朋友和在农村工作的同志提供了写作农村应用文的指导和范例。 全书共分为七章：农村应用文写作基础知识、农村日常应用文体、婚丧嫁娶礼仪类应用文、农村规章制度性应用文、农村司法文

蒙台梭利发现孩子

·教育不应该让人变得轻信，而应该带给人们智慧。谁要把教育建立在轻信的基础上，谁就是想在沙漠里建高楼大厦。 　　·我们应该遵循一条原则：尽量把所有的事情留给自然。婴儿越是能得到自由的发展，他们的身体比例就会形成得越协调，身体机能也会发展得越健全。 　　·要从根本上解决教育问题，首先绝不是针对儿童，而是应该针对成人教育者。教育者一定要厘清自己的观念，摒除一切偏见，最后还应当改变自身的道德态度。 　　·当我们渐渐地控制住自己，不再对

蒙台梭利童年的秘密

玛丽亚·蒙台梭利的这本《童年的秘密》，揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，《童年的秘密》也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱

新课程教学智能与教师培训教材:精彩课堂实施对话(初中英语)

本书集中了目前初中英语教学中较为突出的15个相关问题，结合教师们新课程标准的理念和课堂教学实践进行分析、反思、诠释及总结...

当代中国翻译考察-(1966-1976)(后现代文化研究视域下的历史反思)

本书借助翻译研究学派的理论，将翻译研究的领域从语言学领域扩大到文化领域，对当代中国1966-1976这一特殊历史时期的翻译史进行研究，主要参照了勒菲弗尔等人关于翻译受到意识形态制约的理论...

图书出版学 编辑出版学丛书(2006/11)

国是图书出版历史悠久、文化典籍十分丰富的国家。除最早记载于甲骨、钟鼎的文字材料以外，至迟在西周、春秋时期，已出现以传播为目的的简策和帛书。次后历代都有人编书、写书、刻书和藏书，积累了非常丰富的文化典籍，也引发了相关的图书出版的学理研究。本书是编辑出版学丛书之一，从前人留下的思想资料中吸取营养，从历史与现实相结合的研究中，总结图书出版经验，探索图书出版规律，建构图书出版理论体系，指导图书出版实践...