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本书作者以教育叙事为主，以教育案例为辅，穿插个案分析，向读者讲述了她的班主任教育故事...
本书是一本关于高校教育管理创新与实践研究的学术专著类图书，分为6个章节。第一章概述高校教育管理。第二章首先阐述高校课程管理实践创新的概念并分析现状。第三章探讨高校学生管理的实践创新。第四章探讨高校教师管理的实践创新，与前几章类似，从概念到现状分析，最后探索创新，循序渐进。第五章为高校教学质量管理的实践创新，包括教学质量管理的概念、高校教学质量管理体系的构建和创新措施。第六章为高校行政管理的实践创新，包括高校行政管理的概念、高校行政管理
本书共五章，第一章是对教育管理的概述，介绍了教育管理的内涵与价值、教育管理的目标与原则以及教育管理的规律与方法；第二章主要是教育管理理念研究，包括全面贯彻教育方针、发展素质教育以及依法治校这三部分；第三章内容是高校教育管理体制改革研究，介绍了国内外教育管理体制、高校内部管理体制改革研究、高校课程管理体制改革研究与高校科研经费体制改革研究；第四章为教育管理模式研究，包括学生管理、教师队伍管理与教育行政管理；第五章则为当代高校教育管理模式
本书是一本研究高校法治教育与法治意识培养的书，分为六章。第一章为高校法治教育概述；本书第二章为高校法治教育的原则与目标；本书第三章为高校法治教育的理论基础；本书第四章为高校法治教育与法治意识培养的现状分析；本书第五章为高校法治教育与法治意识培养的问题研究，主要介绍了高校法治教育与法治意识培养的主要问题与问题的成因分析两个方面内容，本书第六章为高校法治教育与法治意识培养的策略分析，主要介绍了学生能力提升、课程系统建设、校园环境建设、社会
本书共五章，对文化产业与旅游产业的创新融合发展进行了具体的研究和论述。第一章为旅游与文化产业融合发展概述，主要介绍了旅游产业和文化产业的相关概念、旅游产业与文化产业的关系以及旅游产业与文化产业融合发展的理论基础；第二章为旅游与文化产业的融合发展情况，分别对旅游与文化产业融合发展的动因、旅游与文化产业融合发展的障碍和旅游与文化产业融合发展的现状进行了研究；第三章为旅游与文化产业融合发展系统的构建，详细介绍了旅游与文化产业融合发展的机制、
本书内容包括：“抑郁症到底离我有多远”“心理行为障碍的药物治疗”“精神分裂症的误解与事实”“心理障碍患者的护理”“从家庭视角助力青少年健康成长”等...
本书内容包括：语言篇：南腔北调话方言；寻根篇：为有源头活水来；词汇篇：万紫千红总是春；俗话篇：一方水土一方人等...
《地理学科知识与教学能力.初中:全2册》由粉笔教师编...
本书以“互联网＋”教育为基底，以高校法语教学模式为导向，对当下高校法语教学的实施与教学模式的创新问题展开论述，介绍了“互联网＋”教育概述，引导读者对“互联网＋”教育有一个基本的了解；详细论述了外语教学原理，试图厘清“互联网＋”与法语教学之间的关系；具体分析了高校法语教学法、“互联网＋”背景下高校法语教学模式创新，以及“互联网＋”背景下法语教学实施，为“互联网＋”时代高校法语教学的创新和发展提出了建设性的指导意见；并对“互联网＋”背景下
本书对中职学生的各种心里问题进行了全方位的解析，主要内容包括：心理健康概述、认识自己——自我与自我意识、学习心理、适应新的校园生活、来而不往非礼也——中职生人际交往、中职学生性心理及恋爱心理、情绪管理、中职学生压力管理与挫折应对、探寻生命的意义——热爱生命，敬畏生命。本书内容的选择注重突出趣味性，通过轻松的文字、深入浅出的讲解、生动的案例等方式来增加内容的趣味性，让读者看了觉得既通俗易懂、又生动有趣、还引人以思考、给人以启发。各章专题
本书是小学教学方向的著作，主要研究小学多元目标教育与教学策略，本书从小学语言类学科基础知识理论介绍入手，针对小学英语、语文教学课程设计、英语与语文融合性课程开发设计进行了分析研究；另外对英语、语文口语教学设计、阅读教学设计、写作教学设计、小学语文识字教学对小学英语单词教学的作用及小学英语热潮下语文学科的突围与发展做了一定的介绍；小学语文教学经验对小学英语教学的启示提出了一些建议；对小学多元目标教育与教学的应用创新有一定的借鉴意义...
本书是小学英语课堂教学理论与实践研究方向的著作，本书从英语课堂教学概述介绍入手，针对英语课堂教学的体系与理论、思维与体验、思维能力培养、方法与模式进行了分析研究；另外对小学英语教学设计、小学英语课堂教学技能做了一定的介绍；还剖析了小学英语课堂音乐、艺术与游戏、分级阅读、词汇教学等内容；旨在摸索出一条适合现代小学英语课堂教学的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高教学与学习效率。对小学英语课堂教学理论与实践研究有一定
本书共9章，内容包括：学前教育概述、学前教育的发展历史与理论流派、儿童发展与儿童观、学前儿童的全面发展教育、幼儿园教师与师幼关系、学前教育机构保教活动的组织与实施、学前教育机构的环境创设、学前教育的衔接与合作、学前教育的政策与法规...
本书从生活、工作、情感、学习等诸多方面入手，针对人们所遇到的问题进行全方位的阐述并给予建议...
本书以思想政治教育为基底，以新时代大学生思想政治教育工作为导向，针对大学生思想政治教育和教学实践路径的问题展开论述，介绍了大学生思想政治教育的概况，引导读者对新时代大学生思想政治教育现状有基本的了解；详细论述了思想政治教育的实践路径，试图厘清思政教育和教学方式之间的关系；具体分析了大学生思想政治教育教学创新理论，为网络时代下思想政治教育教学模式的构建提出了建设性的指导意见；基于国内关于思想政治教育的基本情况，综合阐述了大学生思想政治教
辅导员是从事学生思想政治工作的专职人员，是开展大学生政治思想教育的骨干力量，是高校学生日常管理、思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者；是大学生健康成长的指导者和引路人；是学校政工干部队伍和教师队伍的重要组成部分。走“职业化”的发展道路正成为高校辅导员队伍建设重要的探索和实践方向。 在各高校竞争日趋激烈的环境下，辅导员的影响不容忽视。辅导员作为高等学校中与学生直接面对面交流的群体，对大学生意识形态的树立有着不容小觑的影响。由
本书以校史文化的相关概述为基底，以高职院校校史文化建设及发展路径研究为导向，介绍了校史文化的相关知识。对校史文化的构成进行了分析，将校史文化战划分为三个部分，分别是校史精神文化、校史物质文化、校史制度文化。论述了校史文化与校园文化的关系，并着重说明了校史文化在校园文化建设过程中发挥的重要作用。在论述完校史文化之后，也需要对弘扬高职院校校史文化的举措进行说明，结合高职院校校史文化育人现状及功能，对高职院校校史文化育人价值及路径研究展开详
中华优秀传统文化既蕴含丰富深厚的道德教育资源，又蕴含着博大精深的道德教育智慧，对新时代高校德育工作有着十分重大的理论和现实指导意义。在高校德育工作中融入中华优秀传统文化，是优秀传统文化创造性转化和创新性发展的必然要求，也是推动高校德育工作走出困境、实现自身创新的一个重要路径。本书作者结合自身多年的高校思想政治教育工作经验，对优秀传统文化融入新时代高校德育工作的理论思考和实践路径进行深入研究。研究内容主要从概述中华优秀传统文化中的智慧与
本书是课堂教学模式方向的著作，主要研究多维度视角下课堂教学模式，本书从课堂教学概述介绍入手，针对课堂教学模式概述、课堂教学方法内涵、课堂教学过程与原则进行了分析研究；另外对课堂教学的方法、课堂教学技能做了一定的介绍；还成果导向教育视角下的课堂教学模式、互联网视角下的混合课堂教学模式、智慧教育视角下的智慧课堂教学模式以及多视角下的课堂教学模式等内容；旨在摸索出一条适合多维度视角下课堂教学的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学
本书通过对高校思想政治理论课教学进行全面分析与论证，认为有必要在新的学科架构中重新审视高校思想政治理论教育的学科定位，进一步深化理论研究，实现学科基本理论再系统化。本书从高校思想政治理论课的的基本理论与发展现状入手，探究新时代高校思想政治理论课的教学内容、教学方法，并构建新型教学模式，即四位一体”教学、互动式教学、角色体验教学、调查研讨教学、专题化教学五大模式，优化高校思想政治理论课网络教学环境，创新高校思想政治理论课教学评价体系，以
本书分为四章。第一章内容为高校辅导员工作，主要从两个方面内容来介绍，分别为高校辅导员制度的形成与意义、新时代高校辅导员的工作；第二章内容为高校辅导员专业化的现状分析，内容分为三个部分，分别为高校辅导员专业化的概述、高校辅导员专业化的发展、发达国家和地区学生管理工作的比较与借鉴；第三章内容为高校辅导员专业化发展的运行，内容分为三个部分，分别为高校辅导员专业化发展运行的要素、高校辅导员专业化发展运行的重点、高校辅导员专业化发展运行的条件；
本书以新时代美丽乡村建设为研究基底，以乡村文化振兴为研究导向，对新时代乡村文化振兴现状及实践路径等展开论述；介绍了乡村文化振兴的研究概况，引导读者对乡村文化振兴有一个基本了解；论述了推进新时代乡村文化振兴的价值；阐述了新时代乡村文化振兴的理论基础；分析了新时代乡村文化振兴的现状，审视中国乡村未来发展的文化动力，呈现当前乡村文化振兴的国家逻辑与创新图景，进一步论述了新时代乡村文化振兴的实践路径，为新时代乡村文化振兴提出了建设性的指导意见
本书以高校思想政治教育基础性问题为基底，以高校思想政治教育的时代发展为导向，对融合教学模式下的高校思想政治教育相关问题进行了论述。不仅对高校思想政治教育的现状进行了说明，还分析了高校思想政治教育未来发展的可能性。结合融合教学模式的相关研究和整体分析成效，对高校思想政治教育工作的开展方式进行了论述，对融合教学模式的具体实现提出了新的路径方法。本书研究的角度和得出的结论具有一定的创新性，能够帮助高校思想政治教育朝着更加科学和系统的方向发展
本书是一部专注于高校教育教学研究以及质量管理的重要书籍。它具有深入的理解和对中国高教的观察，提供的见解源于对我国当前高等教育教学领域现状的深度剖析和审视。在书中，对创新型教学理念开展的深思熟虑和简洁的研究，反映了作者对于教学新兴领域的广泛了解和对现代教育趋势的精准把握。这种理念的研究，旨在勾勒出一个更加适应新时代发展需求的教育框架，帮助高校在教学实践中更好地理解和应用这些新的教学理念。此外，关于如何改善教学方法的论述，为教学实践者提供
本书共分为九章。 章是大数据环境解析，本章解析大数据环境，需要从认知维度、内容维度、技术维度、价值与应用维度进行深入剖析；第二章是现代公共文化服务的基础理论，本章分别从现代公共文化服务的内涵以及现代公共文化服务 外研究背景两方面的相关知识进行了概括讲解；第三章是我国公共文化服务的实践，本章概述了公共文化服务取得的进展及成效、公共文化服务存在的问题及原因、政策体系框架及制定原则；并简要介绍了公共文化服务的经费保障政策、公共文化产品供给的
本书共十章，主要论述了大学语文的教学准备技能、课堂教学技能、教学综合技能和教学研究技能。具体包括：大学语文教学设计、大学语文教学目标设置、多媒体在大学语文教学中运用、大学语文教学策略、大学语文教学语言表达等内容...
本书以“核心素养背景下高中物理教学研究”为选题，在内容编排上共设置五章：第一章围绕核心素养的内涵、高中物理学科核心素养、高中物理基础知识与课程结构进行阐述；第二章从教学设计与高中物理教学设计、激发学习兴趣的情境教学设计、培养创新能力的物理实验教学及其问题设计、信息技术与高中物理课程教学的整合、夯实基础的教学内容设计、紧密关联核心素养的教学步骤设计、新课改背景下高中物理教学设计与思考七个方面展开讨论；第三章主要探讨“说课”教学在高中物理
本书重点研究了“双创”作为中华优秀传统文化弘扬发展的具体方针，探究和阐述了“双创”蕴含的方法论。具体包括：中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的必要性与必然性、面临的机遇与问题、原则方法、生动实践以及发展的策略等...
《中公版·2023河北省教师招聘考试辅导教材：公共基础知识》的主要内容如下。 (一)前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关本书和河北教师招聘考试的新书推荐，方便复习活动的开展。 (二)正文内容：正文包括“政治”“经济”“法律”“人文与历史”“科技与生活”“公文”“管理”“事业单位概况与公民道德建设”等部分。每一部分在讲述基础知识内容的基础上，放置拓展类的模块，如典型例题等。每章内容介绍完后，本章经典习题方便考生检测学习效
本书介绍了文件工作、文件管理、文件工作流程管理、电子文件管理等内容...
本书为安徽省教师教育协同创新中心系列丛书第二辑江淮名师名校长系列之一。本书初步规划为纪实性自传体文学作品，以作为国家级中学化学学科名师的成长各个阶段的典型案例为主要内容，简要记录作者从1984年从教以来，坚守教育一线30余载，守望家乡的基础教育这么多年的风风雨雨，也记录了杨明生老师从一位普通的教师逐步成长为一位全省知名、享誉全国的专家型教师的成长历程。全书初步规划分为20个单元，每个单元10000字左右，分别从教育、教学、教研、学
本书首先在理论上从阅读活动的形式研究发展到阅读共同体理论创新；然后在具体实践中，从高校经典阅读工程建设到“五维一体”大学经典阅读体系的构建，再到高校经典阅读的阅读习惯、阅读方法、阅读推广与教育等各个实践层面中的主题，分别进行了专门探索...
基础教育改革是社会组织或国家在保证基本教育制度不变的前提下，有目的、有计划地对基础实践中不合理的因素加以变革，以使基础教育适应教育与社会发展的实践活动。《基础教育改革研究》(作者周兴国、朱家存、李宜江)可分为两个部分：部分是基础教育改革理论问题的探讨，着重探讨和思考有关基础教育改革的本质、动因、阻力、过程、策略及模式等问题；第二部分阐述基础教育改革的内容，重点介绍了20世纪80年代以来我国基础教育的管理体制、课程与教学、学校德育方面的
《教海拾贝：一位语文教师的教研笔记》精心汇编了一个中学语文教师几十年的研究论文和专题文章。 《教海拾贝：一位语文教师的教研笔记》共分四部分：“课堂内外”，主要是课堂教学前的研究、课堂教学中的案例分析、课堂教学后的教学总结与反思，“高考前后”，主要是高考之前谈复习、高考阅卷归来说答题、高考之后作评析；“课题研究”，主要是结合研究内容，阐述行动研究的意义、策略、方法、途径等；“师训天地”，主要阐述教师专业化和专业成长，论及了教师的思
《陪着孩子慢慢变优秀》是一名教师五年行走的记录与思考。作者吴贤友从乡村走到城市，从普通中学走到重点中学，从内地走到澳门，丰富的教育经历让他认识到：每个孩子都是教师*美的作品，每个老师都有理由为他们感到骄傲——得天下英才而教育之，固然是人生*美的事情之一；但是一个前期发展不足的孩子因教师而改变，慢慢变优秀，一样值得教师欣慰。这些文字都与教育有关，既关注孩子的健康成长，又关注教育者自身的发展和成长，能够引发大家对学校教育和家庭教育产生更深
本书分为描述类文体、阐释类文体、论辩类文体、交际类文体等五个单元，内容包括：诗歌教学课例(初级版)、诗歌教学课例(高级版)、科学小论文教学课例等...
本书分四部分，理论基础部分，探讨社会组织自我服务网络的基本类型、初始逻辑、结构载体等，搭建分析社会组织与自我服务的理论框架；案例呈现部分，以弋江区“创二代”联谊会的自我服务实践为例，阐述其作用机制、基本领域、主要活动等；环境解析部分，从外部环境与内部要素两个方面对弋江区“创二代”联谊会实施自我服务的条件展开分析，讨论支撑社会组织有效开展自我服务的基本条件等；发展对策部分，基于弋江区“创二代”联谊会的经验分析，结合社会组织开展自我服务的
本书主要从与生活密切相关的语言现象入手，以趣味性为导向，选取了生活中非常常见的六个问题进行阐述，加上绪论部分，总共分为七章。章简单介绍什么是语言、什么是语言学，在介绍完这个基本概念后，我们简单讲了语言学到底“有什么用”，这也是大家经常问的问题；第二章介绍了汉语方言的形成、差异及其表现，还对社会方言也做了简单介绍；第三章讨论了语言的发展问题；第四章讨论不通语言之间的接触与相互之间的影响；我们在日常生活中最常见到的就是地名，地名中蕴含了哪
本书共分为七章。第一章的主要内容是关于社会主义核心价值观的概述；第二章的主要内容是论述社会主义核心价值认同教育的重要性；第三章的主要内容是社会主义核心价值观认同教育的培育原则探索；第四章的主要内容是社会主义核心价值观认同教育的文化育人路径；第五章的主要内容是社会主义核心价值观引领高校思政教育研究；第六章的主要内容是社会主义核心价值观融入创新创业教育研究；第七章的主要内容是促进社会主义核心价值观教育知行合一研究...
生育，对个人而言是繁衍和抚育的结合，对家庭而言是功能的完善和家族的延续，对社会而言是结构的完整和继替。本书旨在对体制内女性生育意愿和生育行为的影响因素、生育意愿和生育行为的差异进行分析。根据学界以往的研究，针对体制内育龄女性的生育研究将从个体背景、家庭特征和实际婚育情况三个维度入手，探究群体的理想子女数和现实生育子女数的情况与差异，并试图解释影响生育意愿和行为的因素及影响生育意愿与生育行为差异的因素。本书沿用了Miller在20世纪9
本书从高等教育本质介绍入手，针对高等教育的目的、高等学校的教育主体与课程关系进行了分析研究；另外，对高等学校教学、大学生知识、技能的学习及其相应的教学指导、高等学校科学研究做了一定的介绍；还对国际视野下杜德施塔特高等教育思想与大学校长研究创新提出了一些建议；本书结构合理、条理清晰，内容全面、翔实，是一本兼有实用性与可读性的理论著作...
本书是一本关于中华优秀传统文化融入高校思政教育方面研究的书籍。全书首先对传统文化的主要特征和精神进行简要概述；其次对传统文化融入高校思政教育的基本原则问题进行梳理和分析，主要包括坚持马克思主义的正确科学指导原则、坚持社会主义核心价值观引领原则、坚持对传统文化批判继承“双创”的原则等；最后在中华优秀传统文化融入高校思政教育的实践方面进行探讨，内容涵盖了高校思政教育的文化自觉与文化载体的有效建设、优秀传统文化在高校思政教育中的有效渗透、高
大学生的爱国主义教育是一项长期和复杂的重大战略工程、固本工程以及铸魂工程，事关中国特色社会主义事业后继有人，将红色基因融入爱国主义教育更是具体体现为红色文化精神教育，因此本书在深入剖析爱国主义教育和红色基因——红色文化精神教育的理论内涵，及当前取得的成绩和存在的问题及原因的基础上，分别从大学生红色文化精神教育和爱国主义教育的方法、实践路径展开论述，期望引导大学生从实践出发，将红色基因更好地融入爱国主义教育当中...
本书主要研究多维视角下学校美育方面的问题，涉及丰富的美育知识。其主要内容包括美的概论、学校美育理论、学校美育理论、体育与美育等。在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性，同时强调学校美育的重要性，旨在向读者介绍学校美育的基本概念、原理和应用。本书涉及面广，实用性强，使读者在获得知识的同时掌握技能，可供相关教育工作者参考和借鉴...
本系列丛书是作者在担任国家文物局局长十年时间的工作经历、心得经验的总结, 经过梳理、总结形成了自己在文博专业的独特见解, 本卷收录了作者相关领域的论文、报告、演讲稿等17篇, 同时配有少量精彩的图片, 重点解读博物馆观众服务工作的方向、方法、要点等。书中包含的具体文章有《全社会共同努力把博物馆免费开放这件事办好》《在山西博物馆免费开放调研座谈会上的讲话》等...
本系列丛书是作者在担任国家文物局局长十年时间的工作经历、心得经验的总结, 经过梳理、总结形成了自己在文博专业的独特见解, 《博物馆的文化责任》是其中的一本, 该书收录了作者不同时期在不同场合的讲话以及和博物馆相关的提案, 内容涉及博物馆的社会责任、专业功能等。作者希望博物馆能够更多地参与到社会发展的进程之中, 更多地满足大众的需求, 充分发挥其作用...
本书严格依据教师招聘考试中学地理科目特点编写。契合大纲、浓缩考点、难易搭配、内容完备是本书最大特点，本书完全根据教师招聘考试中学地理科目的题型、题量、难度等特点来编排...
本书内容包括：王国维人间词话卷上，王国维人间词话卷下。附录部分包括王静安先生墓前悼辞、王国维先生生平及其学说、回忆王静安君等...
本书以年度为单元评析了中国十二五期间（20112015年） 高等教育的50件大事，试图通过这些事件理清这一特定时期中国高等教育发展的轨迹。同时，作者专业的视角，运用学术沙龙研究范式，探讨这50件大事及其产生的背景和原因，进而做出教育学的反思。作者用朴实而又深刻、专业而又通俗的语言向读者展示了中国高等教育这五年的历史轨迹，对中国大学里这五年来发生的故事娓娓道来。本书选取的事件颇有价值，说理透彻，文风清新，观点独到，视角新颖，图文并茂，既
本书从教育学视角出发, 对数智时代的特征及其对高等教育和高校劳动教育课程建设的影响进行了分析, 并从理论维度、现状分析、改革方向、实践探索、融合创新、保障机制、评价体系等方面系统地探讨了数智时代高校劳动教育课程建设的策略与路径, 以期为高校劳动教育教学的改革与发展提供有益参考...
本书基于小学科学核心素养下科学思维能力的培养实践，充分发挥学科优势，通过引导学生开展科学探究与实践活动，增强学生的观察意识，使学生掌握观察、感知和认识世界的方法；开放学生的学习时空，创设情境，不断激发学生的潜能，让学生在玩的过程中锻炼思维，使思维变得更加流畅、更善于变通、更独具特色；张扬学生的个性，引导学生向着科学探究的方向大胆质疑和探索，使学生的科学素养得以提高。从这些实践活动中作者提炼出了小学科学教学中培养学生创新思维能力的创意科
本书从大数据的基本知识入手，对新闻传播的内涵、新闻传播规律、媒介、受众及新闻传播舆论引导等方面展开论述。共九章，探讨了大数据时代下新闻传播的内涵、规律、媒介、传播者、受众、业务、技术应用等。具体包括：大数据的内涵、大数据的发展历程等...
梁实秋
汪曾祺
泰戈尔
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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