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本书根据最新版导游资格考试大纲编写，内容包括全面推进法治中国建设，宪法的基本知识，党的二十大报告，国家“十四五”发展规划及旅游业专项发展规划，旅游方针政策，宪法相关法的基本知识，民法的基本知识，合同法律制度，侵权责任法律制度，旅游法的基本知识，旅行社法律制度，导游管理法律制度，旅游安全管理与责任保险法律制度，入出境与交通法律制度，食品、住宿、娱乐法律制度，旅游资源法律制度，旅游纠纷处理法律制度17个方面...
本书内容涵盖广东主要景点的讲解, 以及历史、地理、时政等综合知识。全书包括现场考试介绍与考试指南、广东省概况、景点导游词精讲, 其中每个景点又包括讲解要点、导游词示例、景点综合知识、思维导图...
《地方导游基础知识》是中等职业学校旅游服务类专业使用的导游旅游专业核心用书。该书紧紧围绕国家“十四五”规划中提到的“立德树人”根本教育目标，以“美”为核心，按照中国旅游资源的地域分布分类，结合学习的迁徙规律和全国省市特点分为八个学习情景。全书整体设计体现出职业教育特色，打破以往传统地方导游基础知识教学，把思政要素“美”贯彻在书中的每一个章节和每一个部分，让学生时刻受到国家优秀传统文化的沁润和感染，做到培育文化自信的践行者，优秀文化的传
本书旨在系统探讨乡村旅游景点导游词的创作理论与方法，结合国内乡村旅游发展的实际案例，为乡村旅游景点的导游词创作提供理论支持和实践指导。全书分为上下两篇，上篇为理论篇，下篇为实践篇。 在理论篇中，我们首先界定了乡村旅游及乡村旅游景点的相关概念，阐述了乡村旅游与乡村振兴、乡村文化的关系，分析了乡村旅游及乡村旅游景点的发展现状。随后，详细阐述了导游词的概念、特点、撰写原则与格式及创作的技巧。尤为重要的是第四章，广泛引入了乡村性、地方感、原
本书分为六章，内容包括认识旅游、旅游者、旅游资源、旅游业、旅游市场和旅游业的发展趋势。在编写过程中，根据现阶段中等职业学校旅游专业学生的实际情况，本书吸收了国内外旅游的最新知识，采用案例导入方式和大量的图片来引起学生的学习兴趣...
本书共6章，内容包括：中国出入境旅游市场、亚洲和太平洋区、欧洲区、中东及非洲区、美洲区、港澳台地区...
本书是“十四五”职业教育国家规划教材，历经“十五”“十一五”“十二五”“十三五”国家级规划教材多次修订而成。主要内容包括：旅游的概念、历史、种类及现代旅游的特征，旅游者研究，旅游资源及其开发，旅游业的特点及构成，旅游业的经济、社会、文化和环境影响，旅游业发展规划，旅游目的地营销，旅游业宏观管理，旅游业危机管理，旅游业的未来及可持续发展等。 本书内容丰富、全面又浅显易懂，吸收了国内外最新研究成果，力求反映旅游领域内的最新动态；
本书共分为八章，内容包括：旅游礼仪概述、旅游从业人员个人礼仪、旅游从业人员日常交往礼仪、旅游从业人员社交礼仪、旅游业主要岗位礼仪、旅游业商务礼仪、旅游景区服务礼仪、旅游礼仪的创新发展...
本书深入阐述了旅游服务中语言的重要性和复杂性，从理论到实践，从宏观到微观，全面系统地对旅游服务语言的艺术、技巧及其应用进行了论述。本书的另一个亮点 是其与时俱进的内容更新。在当前数字化、智能化的旅游服务趋势下，本书不仅涵盖了传统的面对面服务语言技巧，还特别强调了网络沟通、社交媒体互动等新兴服务方式的 语言应用。这使得本书不仅具有理论的深度，也具有实践的广度。本书的再版充分考虑到了教育教学的需求，每章节后都附有思政案例，这些案例不仅丰富
《导游服务能力——广东省导游现场考试实务》一书严格遵循文化和旅游部的指导方针，旨在为广东省导游资格考试的应试者提供一本全面、系统、实用的学习资料。在内容设置上，本教材具有以下几个鲜明的特点：1.全面性。教材涵盖了导游现场考试的所有要点，包括考试规则、应试技巧、景点讲解、专题讲解以及考场问答等，为考生提供了一个全方位的学习框架。2.实用性。结合广东省的旅游资源和文化特色，教材提供了12个必讲景点的导游词范例，以及针对不同专题的深入讲解，
本书由基础篇、实务篇、技能篇和常识篇组成。本书的特色明显：①紧密结合全国导游资格考试，力求在考试大纲的指导下，做到有针对性、实操性强。②课程内容的实践性强。每章都有实践训练，引导教师组织学生开展相关训练，提高学生导游带团的实践技能。③体现思政进教材、进课堂的时代要求。课程思政的核心是立德树人，培养学生的家国情怀。本书将课程思政内容融入教材之中，力求做到润物细无声。 本书可以用于高等院校旅游管理专业的课程教学，也适合全国导游资格证备考使
建德市，浙江省辖县级市，由杭州市代管，地处浙江省西部，钱塘江上游。东与金华市浦江县接壤，南与金华市兰溪市、衢州市龙游县毗邻，西南与衢州市衢江区相交，西北与淳安县为邻，东北与桐庐县交界，总面积2314.19平方千米。本书是一部了解建德旅游资源的资料工具书。该书旨在载录建德市主要景区景点的概况和简介，为社会各界人士了解、研究建德提供基本资料...
本书主要内容包括旅游的概念、发展历史、类型及现代旅游的特征，旅游者形成条件与类型研究，旅游资源分类、保护与开发，旅游业特点及构成要素分析，旅游文化的融合与创新，旅游产品的开发与营销，旅游市场细分研究，旅游业的经济、社会、文化和环境影响，政府及行业协会组织的宏观管理，旅游业的未来及可持续发展、大众旅游时代等...
《导游业务》(第9版)依据文化和旅游部发布的《2024年全国导游资格考试大纲》及2024年4月1日开始实施的国家标准《导游服务规范》(GB/T 15971—2023)进行全面修订，内容涵盖导游服务、导游、团队导游服务规范、散客导游服务规范、领队服务规范、导游语言技能、导游带团技能、突发事件和常见问题的应变处理能力、导游相关知识等导游工作的方方面面，覆盖考试大纲所提到的导游业务基础、服务规范、导游技能、应变处理、相关知识等考点，并结合文
旅游是一项综合性的审美实践活动，它集自然美、艺术美和生活美之大成，融文物、古迹、建筑、园林、书法、绘画、音乐、歌舞、服饰、陈设、饮食、烹饪、民俗、风情于一炉，涉及审美的一切领域和一切形态，在丰富人类物质文明和精神文明，调节其情感与生存状态，提高其生活质量与审美智慧，促进全社会审美文化进步与人的全面发展等方面具有积极而特殊的价值。 本教材就是为了塑造大学生完美的人格，培养和提高大学生的审美意识和审美能力，进而提高旅游从业者的审美修养和鉴
本书是在文旅融合日益深化和国家标准《导游服务规范》（GB/T15971-2023）正式颁布的背景下，编写组对原教材进行了全面修订，将导游基本规范与相关法律法规和国家行业标准深度融合，为导游从业人员提供了更为全面、专业的操作指南和依据；紧跟文旅发展新动态，深度解析并吸纳了新业态、新模式的精髓，摒弃了陈旧、过时的内容，确保教材内容与时俱进，紧贴导游工作的实际需求；注重基础性与实践性的有机结合。编写组强调理论与实践的深度融合，使读者能够在掌
《地方导游基础知识》（第八版）按照新大纲相关要求，在保持教材主体结构和核心内容不变的基础上，对原教材进行了较多修订。主要修改如下：（1）数据更新，对各省（区、市）航空、铁路、公路、区划、民族和人口数据，5A级旅游景区和世界遗产（含非遗）、国家级旅游度假区以及特色产业相关经济数据尽可能更新至2023年年底；（2）在统计少数民族和介绍民族风情时，各省（区、市）不再统计散居民族，原则上只介绍世居的少数民族；（3）地理气候介绍尽量与旅游景区和
随着我国旅游业的崛起与发展，民俗在旅游业中的重要性日益凸显。本书旨在阐述与旅游相关的诸多民俗事象，使民俗文化与旅游文化交相辉映，加深读者对旅游文化内涵的民俗视角的领悟及对旅游产业应用的理解...
本教材在保持传统“导游基础知识”课程内容基础上，针对近年来大纲相关要求，结合教学实际，对部分内容框架及知识点进行了改革，更新了原有教学体系中陈旧的知识，使教材结构更加合理，内容更加贴合大纲要求，知识点更加明晰，既方便学生更好地掌握相关知识，又能够顺利指导专业课教师进行授课。 本教材优势有：一是合理设置内容结构体系。针对课程内容广、庞杂的特点，本教材将课程内容分为掌握、熟悉、了解三个层次，以模块为纲，以具体任务为目，形成纲举目张式
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
宋瑞祥
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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