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本书特点： 以最新考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按照最新体例分章节编写而成。 每章均设有参考译文和课后习题参考答案，帮助考生全面、系统掌握本章内容。 考核要点精析对每章的重要考点进行归纳总结并进行详尽分析。又将每章可能出现的所有考核知识点按考试题型
本教材从高职学生的培养目标及成长特点出发，坚持“轻理论，重实践”的基本原则，强调理论与实践的结合。教材的主要内容都是在某个沟通技巧应用的背景下，通过提出问题，然后进行分析和讲述。具体内容包括倾听技巧、交谈技巧、辩论技巧、演讲技巧、说服技巧、谈判技巧、团队沟通技巧，以及日常生活中的沟通、工作中的沟通、跨文化沟通等...
如果说人生恰如一场旅行，那大学就是一次美好的遇见 。而这场遇见是否可以快乐相伴， 收获成长，不能等到说再见 的时候再去评判。 因为就在我们与大学相遇 的那一刻，在启程之初就已经从某种程度上定义 了这次一生只有一次的遇见。所以， 我们一定要赢在起点! 大学新生在迈进大学校门之初就应该深入了解学校，快速认识高等教育和大学生活特点，准确把握所学专业及其发展趋势，以便有效实现角色转变、快速适应大学生活。...
杨六山、邱宁主编的《数学(下）》紧紧围绕中等职业教育的培养目标，结合当前中职学生的认知水平编写而成，分为上下两册。上册主要内容包括集合、不等式、函数、数列、三角函数，下册主要内容包括直线与圆的方程、立体几何、计数原理、平面向量、概率与统计初步。本教材以掌握概念、强化应用、培养技能为重点，充分体现了以应用为目的，以必需、够用为度的中职教学基本原则。在内容的编排上，每章均配有练习题、自我检测题、趣味阅读、知识链接等，旨在激发学生的学习兴趣
本书共5章，内容包括信息传达及其对职业教育教学的影响，授导型教学法及其在职业教育教学中的应用，授导型教学法的信息化教学设计，信息化教学典型模式与案例分析和信息化教学评价方案与案例分析...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。全书从实际工作岗位文书拟制任务出发，以职业工作流程为脉络，设计了应用写作工作准备、报请工作文书、会务工作文书、告知工作文书、商洽工作文书、事务工作文书、经贸工作文书、法律工作文书、公关工作文书、新媒体工作文书十个工作模块，通过“工作情景”“项目分解”“任务下达”“制作要诀”“计算机操作”“实践训练”的连贯衔接，实现工作任务与应用写作的有机结合，达到应用写作能力的根本性提高。 本书既可以作
《蒙台梭利婴幼儿教育实操教程/学前教育专业（新标准）“十三五”系列规划教材》立足普通师范本科和中高职院校学前教育专业在人才培养和课程改革中面临的现实困境。编写者队伍包括课程专家、高职学前教育专业带头人、骨干教师、托幼机构中从事蒙台梭利教育的行业专家等，注重专业学者、教学组织者与教育实践者相结合。教材采用项目教学法、角色扮演教学法、模拟教学法等具有行动导向教学特征的基本教学方法，突出强调师生在真实的工作环境中动手操作、动手学习，实现
本书是在近年来国内外职业教育发展理论和实践研究的基础上，基于多年来的教学经验、用人单位的招聘要求及学生在就业季出现的普遍问题认真考量和仔细把握编写而成。本书采用“理论引导+实践体验”的教学模式，针对大学生在生涯意识、自我认知、职业探索、素养提升、职业规划、求职技巧等方面的问题，通过角色扮演、案例分析、小组讨论，视频学习、场景演练等形式，有针对性地指导大学生深入了解职业生涯，掌握职业规划的原则和方法，培育职业素养，提高就业竞争力。 教
本书是高职院校教材，是经过作者多年的教学实践并依据高职高专教育专业人才培养目标进行编写的．本书坚持应用为目的，够用、实用为原则．主要内容包括：线性代数、*事件及其概率、*变量及其数字特征、数理统计基础知识、Matlab软件应用等．各章开头均有本章提要，主要介绍本章主要知识点，每节有对应练习题，每章后有章自测题，便于学生对每个知识点的进一步巩固。 本书编写上轻理论、重应用，可作为高职院校经济管理类专业的数学教材，
现代职业院校是培养“大国工匠”的摇篮，职业院校的学生是“中国制造2025”的重要储备力量之一。高等职业院校的学生不仅要拥有敬业、忠诚、激情、责任、高效、协作、创新、进取、执行、细节这10种职业精神，更需要培养“工匠精神”。本书以“职业精神”为核心，以塑造“工匠精神”为目标，层层贴近高等职业院校的学生实际，引导和激励高等职业院校的学生逐步成长为时代需要的高素质技术技能型人才...
本书是教育部职业院校信息化教学指导委员会培训专门委员会（筹）组织开发的“职业院校教师信 息化教学能力提升培训教材（初级）”之一。本书内容意在提升职业院校教师的课堂教学与管理能力， 使教师在信息化环境下能够取得更好的课堂教学效果...
本书共分为7章，介绍教学媒体的基本概念以及目前主流的各类信息化教学环境与信息化教学模式，重点介绍目前信息化教学中最常见的一类信息化教学环境—多媒体教室等内容...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,也是国家级精品资源共享课立项项目“大学语文”的配套教材? 本书的内容设计突出学生已有的知识储备的衔接与提升,能力设计针对高职学生的知识水平?认知水平及终身发展需求,体系设计实现汉语听?说?读?写能力的有机统一,方法设计融合情景导入?案例分析?任务完成?拓展延伸?实践训练?综合实践等方法,评价设计探索考试?作业?写作?实践?自评互评?参赛?表演等多元化考核方式,旨在培养学生学习汉语的兴
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是高职高专学前教育课-岗-证一体化新形态教材。全书分五个单元，包括学前儿童美术教育概述、学前美术教育活动的原理与设计、学前儿童美术教育与其他教育的整合、学前儿童美术教育活动的实施和学前儿童美术教育评价。 本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科学校职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。 与本书配套的数字课程
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是高职高专学前教育课岗证一体化新形态教材。 本书注重科学性、应用性、时代性与实践性。在夯实教法理论基础的同时，突出对优秀成果的吸收，强化学前语言教育设计与组织实施能力的训练。精选提炼，一改以往同类教材编写的风格。适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目，如“延伸阅读”“案例评析”“实践活动”“拓展训练”等，注重可读性。 全书共分七个单元，包括学前儿童语言教育概述、谈
本教材遵循创业实务过程，涵盖创业过程所必需的操作和素质拓展内容。教材的受众为高等职业院校学生，在教材开发中强调创业的准备和决策过程，能够有效地避免大学生创业的盲目性，降低创业风险。此外，大学生在校期间参加的各种创业大赛、大学生创业项目政府扶持等问题均在教材中有所体现。 本教材在内容及框架安排上突破传统编写方式，设置了能力目标、素养目标、任务描述、任务导入、案例、课业实操、课业评价等模块，很好地体现了以创业为导向，让学生直接获得操作
本书谨慎兼顾了多个方面：一是经典与普及的结合，二是课堂精读与课外泛读的结合，三是人文素质熏陶和文种技能掌握的结合，四是历史与现实的结合。...
《视唱练耳基础》是为学前专业学生特点量身定做的一本视唱练耳专门教材，针对近年来学前专业的学生取消了专业面试后，所出现的音乐基础差的，识谱能力弱等实际问题而有针对性的所设计的一本教程。本书通过一线教师在多年来教学中发现的学生弱点入手，从基础视唱教起，通过各种不同类型的视唱练习、节奏练习结合听音模唱等实际操作练习以有效提高学生的视唱水平，从而为今后的音乐学习打下良好基础...
本套丛书按婴幼儿生活照料与疾病、意外的预防，早期教育机构教育活动的设计与实施，早期教育机构的管理与经营三大模块构建内容体系。本书属于其中的模块，主要介绍0~3岁婴幼儿的营养与基本喂养常识，便于教师指导家长育儿。为突出图书的实用性和针对性，丛书编写团队集合了早期教育专业学者、儿科学医生和托育机构及早教中心一线教师，内容紧密围绕早期教育教师在职培训课程设计；在形式上，丛书将线上资源与纸质图书相结合，读者在阅读纸质图书的同时可通过扫描文中二
本书从中华优秀传统文化的独特印记入手，对各类文化按照“知识-精神-价值”的脉络进行梳理，通过介绍文化的基本形态，帮助我们了解基本知识；通过阐述文化的审美特征，帮助我们理解文化物象蕴含的精神；通过文化物象的文学、史学、哲学的视角，帮助我们拓展视野、认同文化价值。 青少年学生是中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。希望本书能够引领学生自主去学习、探究、体味、领略中华传统文化的独特魅力...
《普通话职业能力培训教程》作为学习普通话、提位语言表达技能及参加国家普通话水平测试培训的综合应用教材，可在多方面弥补以往教学中职业表达能力综合培训的不足。 全书共分普通话水平测试常识、普通话基础知识、普通话字词训练、普通话表达训练、岗位专项语言训练五个部分，比较详细地介绍了普通话语音基础知识，并针对部分地区的方音提示语音偏误，讲解纠正方法。针对读者的普通话问题，《普通话职业能力培训教程》在帮助读者全面掌握普通话基础知识的基础上进行朗
本书根据国家*高等学校工程专科基础课教学基本要求“高等数学”教学基本要求，并兼顾高等职业技术教育的特点编写而成。内容包括一元函数微积分、微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、级数。 本书侧重于高等数学的应用，适当降低了其知识体系的理论性与系统性。文字叙述通俗易懂，深入浅出，并配有数量较多、难度适中的例题和习题。为便于自学，每章编有内容小结，书末附有习题答案。 本书可供高等工程专科学校、成人高等教育、高等职业技术
刘争争
老王子
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
梁实秋
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