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《和谐从“心”开始:高职大学生心理健康教育》结合高等职业教育的特点和高职大学生的身心发展规律,以及学习生活实际,根据高职院校开展心理健康教育工作的客观需要,围绕高职大学生的环境适应、情绪调节、自我意识、挫折承受、学习、人际交往、恋爱和就业等几方面展开论述,具有一定的理论性和很强的实用性,旨在帮助高职大学生树立心理健康意识,优化心理品质,自觉培养良好的心理素质,构建自己的心灵家园,获取人生幸福,更好地认识自我、完善自我,学会适应学习和生
本书从体系的安排上,知识的系统性上,内容的选择上力求理论性、训练性、实用性相结合,在编写过程中充分考虑到目前高校实验室仪器设备现状各异,精心组织不同层面的实验项目,适合高等职业学校、工科类和师范类物理实验课程使用...
本书共分十八章,内容包括:心理实质、心理发展、婴儿期心理的发展、幼儿前期心理的发展、幼儿期心理发展概述、幼儿期注意的发展、幼儿期感觉和知觉的发展、幼儿期记忆的发展等...
《现代高职体育》教材立足于运动、健康、职业、文化、休闲的高职院校公共体育教学的理念,根据《学校体育工作条例》《全国普通高等职业(专科)院校公共体育课程教学指导纲要(试行)》《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的要求来编写,全书分为六篇二十三章,分别为体育理论篇(历史中的体育、人生中的体育、职业与健康、运动损伤与应急施救),职业体能篇(基础体能、职业体能),球类篇(篮球、气排球、足球、乒乓球 、羽毛球、网球),武技格斗篇(太极
新世纪高职高专学前教育类课程规划教材·幼儿园管理实务本教材共分十章,具体包括绪论、幼儿园管理概述、幼儿园的组织机构与规章制度、幼儿园的班级管理、幼儿园的园务管理、幼儿园的教研与科研管理、幼儿园的卫生保健工作、幼儿园的公共关系管理、幼儿园的领导工作、幼儿园工作评价...
本书内容涵盖了中国高等教育的体制改革、组织变革、学制改革、师资队伍改革等内容。本书对高等教育的发展历程与改革实践进行了全面、深入的探讨,对于当前及今后的高等教育改革有着重要的指导作用...
本书以职业生涯规划的理论为起点, 结合我国中职学生的心理特点与需求, 联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际, 力求以多样丰富的个案让学生理解职业生涯规划的重要性、掌握生涯规划的步骤和方法、增强自我追求的信心和主动性。本书主要内容包括: 认识职业、职业理想与职业道德、做好职业准备等...
创新创业教育实践教学体系建设是国内高校建设的重要内容之一,也是众多高校打造自身名片的有效途径。目前,高校在实践教学体系建设中还存在着一定的问题,应从转变实践教学体系建设工作理念入手,加强对创新创业教育实践教学体系建设的领导,深入开展实践教学体系创新研究,建立创新创业能力与综合知识运用能力、基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。 对于我国高等院校和在校大学生来说,创新创业
李晓萍等主编的《思想道德修养与法律基础实践指导训练》一书,从目前高职学生面临和关心的实际问题出发,遵循思想政治课实践教学的基本原则,运用实践课教学的基本方法,力求突出实践课教学的训练设计的可操作性,紧紧围绕“珍惜大学生活,开拓新的境界”等九个方面内容,通过设计的“实践能力目标”“经典案例思考”“经典视频思考”“推荐活动主题”“实践项目呈现”等五个栏目对学生进行训练,并通过工作实践中常用的实践项目对学生进行指导演练,旨在着力提升《思想道
《大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践》首先对高等职业教育和大数据背景下的高职院校教师进行了综述,然后对高职院校教师聘任管理、入职培训管理、职业生涯规划管理、专业发展管理、收入分配管理、激励管理、兼职教师管理以及评价管理进行了探究,最后对“双师型”师资队伍管理进行了具体说明。 《大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践》内容丰富,结构合理,行文流畅,而且实用性好,对于广大读者而言有着重要的学习和参考价值...
本书共设有八章, 包括: 应用文概述、公文类、便条契据类、社交礼仪类、海报启事类、书信类、常用事务类、求职应聘类...
高职语文口语表达拓展教程以口语表达能力训练目标为主线,坚持知识与能力并重的原则,通过明确学习目标、分析案例、积累知识、训练拓展、总结各种口语表达的学习规律与方法,帮助学生提升口语表达能力。本书共有九个单元,每个单元含案例阅读、知识学习、案例分析、拓展阅读与拓展训练五个部分内容...
地方本科高校培养应用型人才是国家人才培养战略调整的重要举措,是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用型人才培养体系建设应立足学科专业建设、课程和教学体系建设、教学支持和保障体系建设三大系统工程:强化以应用型人才培养为导向的学科专业建设,强调以应用型人才培养为目标的课程和教学体系建设,完善以提升应用型人才培养质量为指导的教学支持和保障体系建设。 《地方本科院校应用型人才培养评价体系研究》对涉及该领域的国内研究现状进行分析
《高校网络宣传工作概论》为适应新形势,就高校网络宣传工作相关问题进行深入的研究,并网络宣传工作在高校工作中的重要性进行分析和阐述。具体从高校网络宣传工作的指导思想、主要原则、思政和的特点、舆情的应对与管理、文化建设的重点、学生网络素养的提高等方面进行了一一的研究...
通识教育是高等教育的重要组成部分,是所有大学生都应接受的非专业性教育,其目的在于培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会人和国家的公民。在转型发展的背景下,针对目前存在的过于重视专业教育而轻视学生全面、健康发展的倾向,地方本科院校应保持清醒的头脑,重新思考“什么是高等教育的本原”这一命题。我国著名教育家杨叔子曾指出:“大学之道在育人而非制器。”培养“一个健全的人”正是通识教育的核心和本质。为此,地方本科院校要克服功利化
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。作为大学生职业生涯规划教育的实用教材,本书在众多的有关职业生涯规划的著作中,特色鲜明。在体系、理论、方法等方面都提出了许多独到的见解,是大学生职业生涯规划教育的最新成果与创新之作。本书具有较高的实用价值,系统介绍了职业生涯规划的相关理论和详细方法,循着“为什么做——做什么——如何做——做得更好”这条线索层层推进,以清晰简洁的结构安排、通俗易懂的语言和丰富的案例,提供给广大读者高度可操作性的指
本书是“大学生职业规划与发展”系列课程的先修课程。 本书基于新高考背景,从高中生生涯发展特点和任务出发,设置包括唤醒生涯意识、认识自我、认识外部环境、生涯决策、掌握成功要素和撰写生涯规划书、训练创新思维和掌握创新方法八个模块内容。全书采取实践探索为主,理论为辅的学案模式,通过形式多样、丰富多彩的活动,引导高中生在趣味性活动中认识生涯规划的意义,探索自己的需求、兴趣、优势潜能等情况,掌握职业发展、大学专业等相关信息,了解时代变化趋势
《设计科学基础》系“普通高等学校工业设计&产品设计专业规划教材”之一种。本书共七章:设计与科学、设计中的数学基础、设计中的物理学基础、设计中的生命科学基础、设计中的地球科学基础、设计中的化学与材料学科基础和设计中的信息科学基础。 设计是科学和艺术交叉融合而来的,既需要艺术思维和审美法则,也需要科学理性思维和技术基础。本书主要讨论与设计关系比较密切和直接的科学门类,这些内容是所有设计学专业需要理解和掌握的基本知识,也是设计学专业应该具备
《中国古代文论教学纵横谈》稿首次聚焦高校中文系专业课程“中国古代文论”(或“中国文学批评史”、“古代文学名篇导读”),立足于多年课堂教学实践,选择“纵”与“横”两大维度,分别从教材、课堂、教师、学生等多个层面展开教学研究,以切实提高课程教学质量、改善课程教学成效、增强学生能力水平,旨在当前教育大变革时代探讨适宜的教学方法和教学模式,并逐步形成自己的教学风格和教育理念。书稿对一门专业课程的教学展开立体和多维度的探究,在国内具有较强的代表
本书主要内容包括: 常用的焊接、切割、焊接质量检测和铸造工艺及其在工业中的应用, 并且节选了国际船级社协会的《船舶建造及修理质量标准》《ISO5817》质量标准的相关内容, 共分10个单元, 两个实训演练...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
吴晗 著
梁实秋
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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