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《新编大学英语》自出版以来,以其先进的教学理念与创新的教学模式引领了大学英语教学新的方向。《新编大学英语》(第三版)秉承前两版教材的特色与优势,以《大学英语课程教学要求》为指导,以广泛调研与分析为基础,以新形势下的英语教学需求与人才培养日标为依据,进一步完善教材内容与结构,更加突出对语言应用能力、创新思维能力及文化交流能力的培养。《新编大学英语》(第三版)共四个级别,每级包括《综合教程》、《视听说教程》与《长篇阅读》。各分册丰题呼应,
《新生代英语高级教程2综合训练》是《新生代英语高级教程2》的配套练习册,共有8个单元。每个单元由听力、结构与词汇、阅读理解、文化考点、会话、轻松一刻等6个板块构成,采用与高等学校应用能力考试A级题型结合的形式,集中训练《新生代英语高级教程2》所出现和要求学生掌握的词汇、结构和表达方式等,使学生通过练习巩固并进一步掌握在主教程中所学到的知识...
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,培养教师的师范教育因此成为百年大计的重要一环。与其他类别的教育相比,师范教育有着明确的目的和鲜明的特色;师范英语专业作为师范教育的一个专业,与非师范英语专业在人才培养上也有明显的不同。“新世纪师范英语系列教材”旨在满足新世纪里英语专业师范生培养的需求,全面体现了师范英语教育的特殊性...
本书以主题划分章节, 共分12个主题, 所选文章涵盖了政治、社会、环境、科技、校园、文化、休闲、名人、教育、医疗等多方面的内容, 材料充实, 生动活泼, 可读性强。每个单元包括5篇文章, 基本上是按照从易到难的原则安排。每篇文章后附有New Words、Phrases and Expressions和Proper Names部分, 可供学习者参考和使用...
本书包括八个主题单元: 第一单元是中国功夫, 主要介绍少林功夫、太极、功夫明星等 ; 第二单元是中国经典小说, 主要介绍四大名著等 ; 第三单元是中国古代文化艺术及民俗活动, 主要介绍书法、绘画、京剧、庙会等 ; 第四单元是传统中医, 主要介绍名医、医学典籍等 ; 第五单元是中国古代建筑, 主要介绍特色民居 (如四合院、窑洞) 、塔、宫殿、园林等 ; 第六单元是中国古代科技, 主要介绍张衡和地动仪、祖冲之与圆周率等人物及其成就 ; 第
《E英语教程》依据英语教学先进理念,遵循语言学习内在规律,同时结合艺体专业学生的专业特点、认知风格和学习策略而编写。 本教程有机结合语言学习、专业学习和通识教育,以英语语言知识传授为导引,语言技能训练为基础,以专业知识激发英语学习兴趣,以英语学习提升人文素养,体现了艺体类大学英语教材应兼具的趣昧性、实用性和专业性。 各单元包括听说、阅读、语法、写作和文化五个板块。知识分布由易到难,渐次增强,帮助学生提高语言综合应用能力。 选
《新时代大学英语视听说(学生用书3)》每个单元包含四个教学目标(Goals),设有Vocabulary、Listening、Conversation、Pronunciation、Communication、Language Expansion等板块,并提炼出相关的听力和交际技巧。每个板块均含有题型多样的练习。各单元最后都包含一个与单元主题相关的视频材料和练习。每两个单元之后有一个TED演讲,内容精彩,引人入胜,发人深思...
本书为教师用书,每个单元包含四个教学目标,设有Vocabulary、Listening、Conversation、Pronunciation、Communication、Language Expansion等板块,并提炼出相关的听力和交际技巧。每个板块均含有题型多样的练习。各单元最后都包含一个与单元主题相关的视频材料和练习。每两个单元之后有一个TED演讲...
教材选材注重趣味性、可思性、人文性、科普性,重视跨文化交际,并增加了雅思考试的元素。编写团队坚持授人以鱼不如授人以渔的教学理念,把培养学生自主学习的能力贯穿整套系列教材始终。通过3年的试用,效果良好,使用本教材的学生参加出国雅思考试及大学英语四、六级考试,均取得较理想的成绩。目前国内尚无供与国外院校联合办学院校使用的同类英语教材,因而本系列教材具有推广的价值。本套教材根据中外合作办学项目学生的英语需求以及《大学英语教学指南》对学生能力
本书为《大学英语》第4册,包括6个单元主题,内容涵盖职业规划、时尚潮流、道德与法律、文化冲突、名人和创新,旨在用既有趣又与学生学习、生活息息相关的内容引导学生快乐学习,掌握《大学英语教学指南》要求学生掌握的内容。每个单元采用模块化设计,共分为“Lead-in”“Study Focus”“Ability Enhancement”和“Translation Skills”4个基本模块...
本书为学生提供完善的口语学习资料, 帮助学生克服口语表达的障碍。选材广泛实用, 内容丰富详实, 对话生动活泼, 英语表达地道, 能够帮助读者、特别是独立学院和高职高专院校的大学生提高英语口语能力...
本教材共分为八个单元, 分别以Lifestyle, Happiness, Online Shopping, Traveling, Community Service, How to Survive, Lifelong Learning, Job-hopping为主题, 密切联系高职高专学生的学习和生活实际, 以学生为本, 兼顾毕业、就业。除主体课程外, 还安排了听力原文、课文译文、练习答案等附录部分...
《21世纪大学英语》(S版)系列教材(第2版)根据教育部最新研制的“中国英语能力等级量表”和《大学英语教学指南》(教育部最新版)以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,以满足21世纪全球化社会经济发展对大学生的要求。 本系列核心教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》(每一种分为1—4册)及配套的MP3、多媒体
本书介绍作者研究发掘的“英语单词隐含部首”快速记忆攻略方法, 通过分类归纳, 把英语单词的识记法与汉字形声字分类体系串联沟通、梳理规律。内容包括: 词首为非辅音连缀的词汇、词首为辅音连缀的词汇、-re音节与-r音节词汇...
本书共分8个单元,每个单元分为五个部分:听力与口语、阅读、写作、翻译和自学指导。编写求真务实,讲究实效,编排体例科学,力争在听、说、读、写、译五个方面提高学习者的英语水平。本书共分8个单元,每个单元分为五个部分:听力与口语、阅读、写作、翻译和自学指导...
《职业素养英语》是针对本科高年级学生和研究生为提高职场素养和职场沟通能力而设计的拓展教材。本教材的编写以UbD设计理念为核心,强调教师的教学设计者角色,强调学生的投入学习和深度学习。内容包括职业规划、职场写作、职场汇报、职场有效沟通和职场礼仪五个模块,并根据每个模块的具体情况单独进行内容架构...
本教材讲述了企业信息化基本概念和知识,介绍了企业信息化的主要内容,包括企业信息化战略规划、企业市场营销与电子商务、企业管理信息化、企业供应链管理、企业客户关系管理、企业生产制造过程自动化、企业物流管理和物理信息化、企业财务管理与会计信息化等...
本书与《新国标英语核心教程》配套出版的教师用书, 一是方便老师备课参考, 二是对教程设计和编写意图能有清晰说明。适用于外国语学校、国际学校和重点学校等对英语教学有较高要求的学校使用。本书配套2B学生用书, 供小学英语教师使用...
本书每单元都由Warming-up Activity、Short Conversations、Long Conversations、Passages、Compound Dictation及Essay Appreciation组成。形式活泼多样而且与全国大学英语水平测试第四级的形式相吻合, 内容涉及了日常生活和社交活动的各个方面, 不仅有助于提高学生的听力技能, 也有益于提高学生的英语交际能力...
本书根据学生兴趣, 精选英美散文, 涉及中西文化、语言、教育、生活、媒介、女性、科技、哲学等, 通过内容广泛的散文介绍英美社会文化, 旨在使学生提高英语水平的同时, 获得美的享受和智的开拓...
本书包括6个主题单元,内容涵盖爱情、时尚、职业规划、商务礼仪、团队合作和在线学习,旨在用既有趣又与学生学习、生活息息相关的内容引导学生快乐学习...
本教材结合学生的知识体系和语言能力的实际,遵循“输出导向”“成果导向”的教学理念,体现“英语+通识+科普+专业”的特点,通过引导学生进行探究式、研究性、协作式学习,进一步提升学生的听力能力、协作能力、思辨能力、逻辑推理能力、自主学习能力。本教材体系性强,讲解以启发为先导,通过历史名人、时政要闻等贴切且富有趣味性的知识进行导入;练习编排中旨在引导学生对文章框架和知识体系的整体把握,每个单元均设计有思维导图,通过直观的导图结构培养逻辑能力
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 《视听阅读2(学生用书)/全新版大学进阶英语》国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活
本书的编写宗旨是让学习者在丰富的文化背景中学习英语语言知识和技能, 提高应用英语言能力。全书由12章构成, 每一章都附有原汁原味的外教老师的微课视频。每个章节围绕英语文化背景知识主题展开, 如西方节日、哥特式建筑、披头士乐队、莎士比亚、英式下午茶和西方的教育背景知识等...
《大学英语/全国高等职业教育“十三五”规划教材》教程是一本专为高职高专学生编写的公共英语教材。 在《大学英语/全国高等职业教育“十三五”规划教材》编写过程中,编写组以“学生”为本,以“实用”为纲,以“敢说、会用、能读、知理”为设计理念,充分考虑当前高职高专学生的英语基础和学习兴趣,很大限度地做到教材内容和学生现状的完美结合,旨在循序渐进地提高学生的英语实际运用能力,让学生更深刻地感悟人生哲理,并帮助其树立正确的人生观、价值观和世
本书共八个单元,包含奢侈品、自然、过去的生活、事业、庆典等话题,每个单元再细分多个版块辅助教学,旨在帮助教师提高学生语言应用能力和跨文化交际能力...
《大学英语泛听教程3(第2版)》每单元由三部分组成:第一部分Live Input为主体部分,全部选用原版有声资料,如电影片段、新闻、演讲词、访谈等,旨在为学习者提供题材广泛、流畅自然的“活英语”。听者既可练习听力,也可以跟读模仿,练习口语。第二部分Leisure Time为休闲时刻,主要包括歌曲、诗歌和幽默,供听者欣赏放松。第三部分Drills为练习部分,包括短对话、长对话、短文...
本书是英语大学英语应用型视听说教材,共分10个单元,内容涉及英雄主义与勇气、交流、留学、消费、慈善、领导力、自然灾害等,每个单元设有听力、听说、讨论、游戏等板块...
《新标准大学英语(第二版)文化阅读教程3》全面解读《综合教程》和《视听说教程》中涉及到的文化现象,深入挖掘其文化内涵。同时,每单元两篇阅读文章分别从中、西方不同的文化视角切入,帮助学生理解多元文化,培养跨文化意识和跨文化交际能力,并通过文后练习,进一步引导学生进行批判性思考。《文化阅读教程》在注重开阔学生文化视野的同时,兼顾实用性和趣味性,特邀请社会各界知名人士在书中分享自己在跨文化交流中遇到的趣闻轶事,供学生讨论、借鉴。每单元为学生
《新一代大学英语2(基础篇 视听说教程 智慧版)》旨在通过高品质视听资源营造出真实地道、文化丰富、视野广阔的英语学习氛围,帮助教师用创新前沿的教学方法引导学生思辨创新、掌握知识、开拓思维、提升表达,强调学生真正将英语运用到实际生活中。《新一代大学英语2(基础篇 视听说教程 智慧版)》在教材的基础上通过附带的学习卡,为学生提供丰富的自主学习内容,补充主题多元的阅读素材,帮助学生开拓视野,提高英语应用能力...
《新标准大学英语(综合教程1 第2版 综合智慧版)》包含8个单元,选材内涵丰富,练习设计合理,注重培养学生的综合素养、学习策略以及跨文化意识与能力。《新标准大学英语(第二版)综合教程(综合智慧版)》系列教材紧跟时代,在教材的基础上,通过附带的学习卡,为学生提供商务职场语言运用能力、备考训练等方面的数字课程,满足学生多元的学习需求...
本书从篇章教学入手, 并回归句子的写作训练, 主要设计了三种写作题材和形式, 包括图表写作、信函写作以及议论文的写作。近几年的北京市级、国家级的口语和写作大赛都涉及到了对于图表的讲述和描述, 而国内除专门的雅思写作教材, 很少有实用英语写作教程将其内容涉猎其中...
《实用英语/职业院校改革示范教材》主要面向江苏省徐州技师学院中职学生使用。 在编写过程中,《实用英语/职业院校改革示范教材》充分考虑本校中职生学情现状,遵循以学生为主体,因材施教的原则,以培养学习策略和语言能力为目标,为学生英语学习营造真实丰富的语言环境,力求满足学生学习生活需要,创新教学模式和教学方法。 教学内容涉及学生的生活、学习和求职等各方面知识,以“实用为主,够用为度”为原则,力求贴近学生的学习和生活,突出学生实训演练
本书依据《大学英语教学指南》精神,针对大学英语教学的“基础目标”编写,参照《中国英语能力等级量表》的五级能力描述进行设计,旨在提升学生的英语应用能力,兼顾培养学生的思辨能力与跨文化交际能力...
本书共8个单元, 内容涉及问候语道别、个人信息、教室物品、脸部与身体部位、衣物、颜色、动物等主题...
本书是新编大学英语快速阅读教程的修订版,第4版,主要根据中西部地区大学二年级下学期的公共英语教学实际有针对性编写而成,旨在提高大学生的英语快速阅读能力,全书在已有基础之上,根据大学英语教学大纲和中西部地区大学英语教学的实际,梯度设计,难易适中,材料新颖,内容丰富多彩,贴近实际,是提升大学英语阅读能力的上佳教程...
《实用英语教程/高职高专“十三五”规划教材》是针对英语基础相对薄弱但对职场环境较为熟悉的学生,以应用语言学及建构主义为理论基础而编写的。全书共9个单元,主要包括初次见面、商务接待、时间安排计划、公司事务、休闲娱乐、商务沟通、职场描述、面试、旅行等内容。每个单元均包括听、说、读、写、语法、语音及文化等学习模块,旨在通过直观、生动、新颖的语言资料及练习大限度地发挥学生的主体作用,提高学生学习英语的兴趣,激发学生自主学习和创造性学习的热
“高职高专英语专业立体化系列教材”《英语》一套专门为我国高等职业教育英语专业学生编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材,自2007年出版以来,本套教材以其明确的定位,充分反映了我国高等职业教育英语专业学生英语学习的规律和要求,体现我国英语教学研究的新成果、新思想和新理念,因此获得了广泛好评。教材的设计充分考虑了高等职业教育英语专业的课程设置、课时、教学要求与高等职业教育英语专业人才培养的要求与目标,力图处理好打好英语语言基础与
《大学英语深度阅读教程》主要以精讲与实践相结合,让学生在实践中提高自己的阅读能力,领悟阅读理解的精髓。本教材的特色在于:1.精选很新时文,全面涵盖深度阅读题型;2.结构布局合理,以达到更高效、更全面、更实用掌握阅读的目的;3.精选核心词汇,边读边记,提高效率;4.长难句点津,助考生排除阅读障碍...
本书每个单元包含三个部分:Reading部分包含两篇课文,Writing部分介绍若干个Writing Skill,Translation部分包含汉译英和英译汉两个篇章翻译练习。每个单元最后都设计了Weaving It Together综合和拓展版块...
本教材共分为八个单元, 分别以Industrial Civilization, Industry, Company, Economy and Environment, Models, Success, Wealth, Applying For a Job为主题, 密切联系高职高专学生的学习和生活实际, 以人为本, 工学结合 ; 附录部分包括听力原文、课文译文、练习答案等内容...
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上,以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念,又体现我国中小学的精神。教材全套共18册,用于小学一年级至初中三年级,适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校...
本套教材基于项目式教学理念和CLIL理论,即内容-语言融合学习教学法,结合学校交通运输工程学科优势,将语言通识知识的教学与交通工程专业语言技能的培养相融合,培养学生的英语语言跨文化交际能力和本专业领域的国际交流能力,更好地满足国家及行业及“一带一路”国际大交通战略对国际化高素质专业技术人才的需求。 全书共8个单元,每个单元包含Section A 主题阅读,Section B交通英语,Section C文化三个部分,每个部分分别配以听
本教材根据最新大学英语四、六级考试题型改革的要求, 采用段落信息匹配的新题型练习, 具有以下特点: (1) 选材新颖 ; (2) 题材灵活多样, 内容丰富, 注重科学性、信息性、趣味性和时代性 ; (3) 所选材料语言地道 ; (4) 采用新题型, 便于学生尽快掌握新题型的解题思路 ; (5) 配有解析, 指导性强...
本书力求体现《大学英语课程教学要求》的原则和精神, 在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习的设计上力图忠实地诠释《课程要求》的各项指标。本册为应用型综合教程3...
本书每个单元包含Reading、Writing、Translation三个部分:Reading部分包含两篇课文,Writing部分介绍若干个Writing Skills,Translation部分包含汉译英和英译汉两个篇章翻译练习。每个单元最后都设计了Weaving It Together综合和拓展版块...
本书是一本实用文体翻译教材。分为基础篇和提高篇。基础篇包括译前准备、译中选择、译后完善三部分内容。提高篇包括描述性文本、叙述性文本、说明性文本、论述性文本、指示性文本、互动性文本几类文本的翻译。每节后面都附有大量翻译练习和相应的参考答案...
本书分为四册。本册除了复习单元以外,每个单元由五个部分组成,前三部分由话题组成,第四部分为中西方文化知识,第五部分为单元内容复习...
《新视界大学英语》针对大学英语“一般要求”层次的教学进行设计,包含1—4级,供两个学年使用。每一级由以下分册构成:《综合教程》(配教师用书)、《视听说教程》(配教师用书)、《综合训练》和《长篇阅读》。 《综合教程》与《视听说教程》每级各为8个单元,每单元围绕同一主题展开。《综合教程》每单元包含一篇主要阅读文章、一篇辅助阅读文章和一篇文化专题短篇,文章主题广泛、体裁多样、难度适中,帮助学生学习基本词汇、巩固语法知识、提高语言能
刘争争
梁实秋
老王子
孙郁著
阎连科
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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