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《畅通英语》系列教材是在英国MM出版公司出版的Channel your English基础上改编而成的。该系列教材各单元围绕其主体开展听说读写活动,并将功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中,反复训练,与我国高职高专英语“学一点,用一点,会一点”的精神高度契合。此外,系列教材语言地道、真实,注重营造真实职场交际场景,也与我国高职高专英语“突出真实职场环境下的英语应用能力培养”的总体要求相一致。此外,该系列教材还以其先进的教学理念,新颖
本书每个单元均包含Reading、Writing、 Translation和Weaving It Together四个部分。 Reading部分包含两篇课文,配有Pre-Reading、 Vocabulary、ReadingComprehension、ClozeParaphrase、CriticalThinking等练习,并提供了相关阅读技巧的总结;Writing和Translation部分概括了写作和翻译技巧,并配有相应的练习; W
《新时代大学英语视听说(学生用书1)》每个单元包含四个教学目标(Goals),设有Vocabulary、Listening、Conversation、Pronunciation、Communication、Language Expansion等板块,并提炼出相关的听力和交际技巧。每个板块均含有题型多样的练习。各单元最后都包含一个与单元主题相关的视频材料和练习。每两个单元之后有一个TED演讲,内容精彩,引人入胜,发人深思...
《英语自然拼读教程/英语专业系列教材》作者全面收集、整理、总结了自然拼读的规则,并通过丰富的实例,以通俗易懂的语言对这些规则进行了诠释,同时还提出了许多具有指导性意义的观点。此外,《英语自然拼读教程/英语专业系列教材》还对英语单词的拼读规则进行了从拼写到读音和从读音到拼写的双向解释,从而让读者达到看词会读、听词会写的目的。而且,作者通过将拼读规则句型化,使读者能够比较容易地记住单词的拼读规则,并学习地道的英语句子。 《英语自然拼
本书共15个单元,每个单元由同一主题的四篇文章及相关习题组成。本书通过归纳、演绎、预测、推理等阅读技能的训练使学生积极思考,自主习得语言知识,并通过翻译实践增强其对重点词汇和短语的理解和积累,从而逐步提高英语读写技能...
新世纪大学应用英语系列综合教程一共三册,本书为第三册,分8个单元,选文主题为家庭之爱、工作、动机和激情、知识与发展、商务沟通、大众传媒、学习、教育等;每单元各板块功能明确,练习丰富,可以帮助学生打牢英语听说读写基础,有效提高英语应用能力。教材配有数字课程和教学课件,为教师教学提供全方位支撑...
本书笔者结合自身多年的大学英语翻译教学实践编写了本书,旨在帮助学生了解翻译的基本理论知识,掌握汉译英的基本技巧和策略,培养学生的英语综合应用能力。全书分为七章,包括翻译概论、汉英语言对比、词的翻译、句子的翻译、语篇翻译、应用文体的翻译、大学英语四六级翻译,书后附有练习参考答案和四、六级翻译真题...
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上,以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念,又体现我国中小学的精神。教材全套共18册,用于小学一年级至初中三年级, 适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。 ...
本教材是《大学英文写作》 (1997年, 南京大学出版社) 的第三版第1册。本套教程注重阶梯式培养学生的英文写作能力, 从常用文体到具有一定深度和广度的课程论文及格式规范的科研报告、学术论文和毕业论文, 由浅入深, 循序渐进, 能够满足英语专业写作教学需要, 适合英语专业师生及广大英语学习者。本教材侧重于通过常用文体的学习, 帮助学生打消英语写作的顾虑, 用英语表达自己的思想。可供高等院校本科生一年级到二年级使用...
《帮你写英文科学论文》的创作目的是帮助读者写英语科学技术方面的学术论文。这里说的科学技术主要指的是工科、理科、医学、生物、经济、法律、教育等学科。 《帮你写英文科学论文》的英语例句丰富,全部选自英、美出版(含网上)的杂志、书籍、报纸、词典等。例句涉及科学、技术、教育、心理、法律、财经等诸多方面,但其专业内容是一般读者能够理解的...
本书共15个单元,每个单元由同一主题的四篇文章及相关习题组成。通过归纳、演绎、预测、推理等阅读技能的训练使学生积极思考,自主习得语言知识;并通过翻译实践增强其对重点词汇和短语的理解和积累,从而逐步提高英语读写技能...
本书围绕职业岗位的应用分“四个模块”, 即岗位交际、实用阅读、语法练习和应用写作。既有必学的公共模块, 又有必选的专业内容, 如核心的三篇短文: A篇为精读, B篇为指导性阅读, C篇为自学...
《实用英语赏析》的编写是以职业教育英语教学大纲为基本依据,以“以全面素质提高为基础,以综合职业能力为本位”的办学理念为指导思想,紧密结合中职学生学习特点,兼顾不同程度的中职生英语水平,注重“实用、美育”两大特色,以此激发学生英语学习的兴趣,提高学生英语技能水平,充分感受英语语言文学魅力。本书选材内容丰富,实用有趣,形式多样。分为四个模块即日常情境交际对话、名言、美文名著、影视歌曲。既能提高学生的英语口语交际能力,又能提高学生的文化素养
本书共10个单元,供一个学期使用。每单元围绕一个主题编写,由四个部分构成...
《大学英语应用文写作大全》共分六章,涵盖各种证书、简历、求职信、应聘信、推荐信、申请信等的英语应用文写作方法及规范格式。每章包括文体简介,典型文章举例,常用词汇学习,典型句型学习和形式多样的写作练习。《大学英语应用文写作大全》旨在通过经典句型、范文和练习让读者快速掌握如何书写英语应用文...
本书所设题目难度逐渐加大,内容不断扩展,将每课的知识点与中考考点进行了对接,并加入了北京、天津、上海、河北、河南、江苏、广东等多省市的中考试题...
本书根据大学英语教学的特点、新的大学英语四六级和研究生英语考试的需要,教材的编写以英译汉为主,同时也紧密围绕每一章的主题,安排一定的汉译英讲解及相应练习。本书在第三版(2016年出版)基础上进行修订,教学内容需精益求精,教材建设应与时俱进。有鉴于此,第四版从以下几方面对现行版本作了升级换代:1、更新教材内容,突出其实用性,将2015年之后的2015-2019考研翻译题融入翻译热身练习,紧扣相关翻译技巧;2、对第三版版面进行调整、更新。
本书所有材料都选自最新的报纸、杂志、网络文章,文章可读性强,内容涉及Introductions and Greetings、Thanks and Apologies、Holidays and Festivals等八个方面,全面培养学生的听、说、读、写能力...
本书为教师用书,每个单元包含四个教学目标,设有Vocabulary、Listening、Conversation、Pronunciation、Communication、Language Expansion等板块,并提炼出相关的听力和交际技巧。每个板块均含有题型多样的练习。各单元最后都包含一个与单元主题相关的视频材料和练习。每两个单元之后有一个TED演讲...
本书主要内容包括英汉对比知识、翻译方法、翻译专题和语篇翻译,为英语专业高年级学生或者其他英汉翻译的初学者,提供了一本系统全面、具体深入、循序渐进而紧跟时代的翻译教程。本书可供高校英语专业、翻译专业、商务英语专业等高年级学生学习,也可供相关专业硕士研究生和其他翻译爱好者等参考...
《剑桥核心英语教程》( Four Corners)是交际教学法专家杰克·C.理查兹( Jack C. Richards)推出的全新力作,现由上海外语教育出版社引进出版适合国内小学中、高年级至初中阶段的英语学习者使用。本教程致力于通过听、说、读、写、看等技能的综合训练,在充分关注语法、词汇等语言知识学习的前提下,培养英语学习者的核心素养,着力提高其语言运用能力,特别是灵活运用口头语、书面语的表达与交际能力...
《新编识文大学英语阅读教程2》题材广泛,话题丰富;既有引人入胜、趣味无穷的故事,又有知识丰富、包罗万象的科普读物。把语言输入和知识输入融合在一起,让学生体验阅读的乐趣...
在教材编写过程中,编写组以“学生”为本,以“实用”为纲,以“敢说、会用、能读、知理”为设计理念,充分考虑当前高职高专学生的英语基础和学习兴趣,最大限度地做到教材内容和学生现状的完美结合,注重文化内涵、德育渗透,旨在循序渐进地提高学生的英语实际运用能力,让学生更深刻地感悟人生哲理,帮助其树立正确的人生观、价值观和世界观。 本教材在关注量的积累的同时,更在意学生质的提升。每单元围绕一个主题进行编写,所选主题均贴近学生生活,提升学生内涵,关
根据《大学英语课程指南》提出的大学英语教学目标和《中国英语能力等级量表》的七级及八级要求,编写大学英语读译写教程。力求满足高等院校英语教学需要,帮助学生有的放矢开展综合读译写训练,提高学生有关一般题材、专业文献的阅读水平,提升学生中国文化的传播力,凸显大学英语课程的人文性的核心...
本书共分为八个单元,每个单元包括围绕同一话题的三篇文章。文章体裁多样,主题涉及社会生活、历史地理、风俗人情等方面。选篇以反映现实生活为主,激发学生的学习热情,引导学生自主学习。本册为第4册...
《大学英语教程:读写译2(修订版)(政法类院校版)》专门为全国政法类院校非英语专业大学生及各高等学校政法学院大学生编写,编写体例、课文选材、练习设计等均体现了较强的针对性。与国内其他优秀教材相比,本教材依据目标学生实际情况,教材编写不求大而全,突出其简约而实用的特点,各册既各有侧重,又有机相连。本教材以《大学英语课程教学要求》为依据,使大学英语这门公共基础课与专业学科门类相结合,在重点培养学生英语综合应用能力的同时,使学生通过本教
《听力教程4(学生用书 第3版 修订版)》每个单元的一部分听力技能训练(Tactics for Listening)是为了帮助学生克服某些听力理解障碍而设计的。这些技能包括跟语音有关的如对弱读、连读和缩略语等的辨别能力,重音、语调、口音,以及记笔记能力,预测和猜测能力,短暂记忆,听要点等。 第二部分是综合性的听力理解能力训练(Listening comprehension)。内容包括段落、对话、短文和新闻。每个单元的话题相对集中
《21世纪大学英语综合教程(S版 3 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共8个单元,每个单元由听、读、说、译和写以及轻松时刻等5个部分组成。听(Listening)和说(Speaking)部分围绕每单元的主题,并结合大学生学习生活和毕业后工作的实际需要,进行听力与口语方面的专门训练。阅读板块包括TextA(精读)、Text B(泛读)和Text C(扩展阅读),并配有相应的练习。译(Translation)和写(
《乐学英语写作教程》包括”基础写作篇”、”应试写作篇”和”应用写作篇”三大部分,并附四个附录。其中,”基础写作篇”包括”句子写作”、”段落写作”和”篇章写作”三章,”应试写作篇”包括”应试应用文写作”和”应试短文写作”两章,”应用写作篇”包括”毕业写作”、”求职写作”和”职场写作”三章,”附录”则包括”各类英语考试及竞赛写作部分主要题型列表”、”本教材英语应用文分布表”、”其它英语应用文范文”和”全国高职高专英语写作大赛全国总决赛历年
本书强调“文化类课程的文化性、工具性、实践性和应用性”,使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力”...
本书通过听、说、读、写实践技能的培养和训练, 以及大量中西文化趣味语言知识的学习和实践, 强化听、说、读、写、译基本技能, 熟悉词汇和语言的应用, 从而提升英语语言交流能力, 通过有益的精读、简读和文化阅读拓展学生的语言学习能力...
《E英语教程4(智慧版)》是针对艺体专业学生的特点、学习规律和教学需求,依据《大学英语课程教学要求中“分类指导,因材施教”的教育理念,基于艺体专业学生的英语基础、认知风格和学习策略而策划的一套教材。该套教材通过注重引导和实效的练习和活动,使英语学习成为easy、enjoyable、effective的过程,令学生学习英语不再有畏难情绪,乐在学中,学用相成。同时,该套教材紧跟时代,配有数字学习卡,可以满足学生多元的学习需求...
《主题英语阅读教程3 文化篇》在选材上注重趣味性、信息性、思辨性和前瞻性,内容丰富,主要涉及家庭、婚姻、风俗、传统、休闲、娱乐、历史、地理、价值观等。本册共有8单元,每个单元侧重于一个话题,包括快速阅读、完形填空、精细阅读和阅读中国四部分。阅读材料大部分选自新的英美报刊书籍,让学生读到原汁原味、生动鲜活的语言,激发学生阅读英语的兴趣...
全书按口译涉及的不同领域的一般性主题内容编写, 共分16单元, 每单元含5节, 包括英汉互译的对话、口译技巧的讲解等内容...
《视听说教程2(学生用书)》由中外英语教学专家合作编写,将演讲技能和思辨能力培养融入视听说教学中,帮助英语专业学生提升专业素养,加强核心竞争力。 足量的视听素材 TED演讲、讲座、访谈、播客等多种输入形式,话题新鲜,题材广泛,有助于激发学习主动性。 系统的技能训练 听、记、读、演讲四大技能,逐一讲解,综合展演,形成有效的技能训练闭环。 全新的教学资源 提供音视频和TOP课件,构建纸数一体化教学资源,为师生提供全新的数字
本系列是“大学英语创意阅读”的修订版,新版大幅更新选文,更加突出跨文化的特色,对练习加以精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在跨文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生的英语阅读能力,满足教学和实际的需求。本次再版将该套书整合纳入“大学跨文化英语阅读教程”。《大学跨文化英语阅读教程4(学生用书)》为其中一册...
《基于认知理论的英语学习丛书》专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写,以丰富、实用的真实语料为基础,理论与实践相结合,参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的新成果,系统阐释英语语法的方方面面...
《新国际英语核心教程》由博世凯进修学院的教研团队编写,共18册,用于小学一年级至初中三年级。学生用书已出版。此稿为第5册的教师用书,用于小学三年级一学期。与学生用书的4个units和12个chapters一一对应。《新国标英语核心教程(教师用书3A)/博世凯英语丛书》为教师用书...
本套教材基于项目式教学理念和CLIL理论,即内容-语言融合学习教学法,结合学校交通运输工程学科优势,将语言通识知识的教学与交通工程专业语言技能的培养相融合,培养学生的英语语言跨文化交际能力和本专业领域的国际交流能力,更好地满足国家及行业及“一带一路”国际大交通战略对国际化高素质专业技术人才的需求。 全书共8个单元,每个单元包含Section A 主题阅读,Section B交通英语,Section C文化三个部分,每个部分分别配
《博雅英语·写作教程》第一册共10个单元,涵盖学校教育、语言文化、城市生活、海外学习等话题。每单元由3部分构成,分别为:Part 1 Before You Write(引入话题,相关话题词汇的积累,介绍相关的写作结构图等),Part 2 Developing Writing Skills(介绍相关的写作语法知识及相应的语法训练),Part 3 Revising and Editing(训练学生在语篇层面和语法层面改错以及评估自己写作的
汪曾祺
老王子
阎连科
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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