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本书为全国医药院校专业基础课纸数融合系列教材。 本书参考高等学校英语应用能力考试大纲,针对高等学校学生的英语基础等具体情况,充分利用二语习得的相关理论进行编写。本书清晰地体现“实用为主,够用为度”的思路方针,既注重学生语言基础知识的培养,又力图使学习内容与学生生活、未来职业发展密切相关的内容相结合,充分满足学生的各种需求。 全书共分为8个单元,每个单元围绕一个特定的主题编写,每一主题都贴近学生的学习和生活。此外,本书选材注重知识
本书共分10章,主要以学术英语写作知识和技能案例教学及实训为主,每章涉及学术英语说明文和论说文写作的结构和技能,由写作基础知识、样篇和例文、学术英语论文结构与解析、练习和篇章阅读等部分组成...
本书有8个单元,课文主题丰富,涵盖社会、经济、历史、文化、科技等领域,符合当代大学生的认知和兴趣特点,满足大学生思想、情感和学习等多维度的需求;选材注重视野的广度和思维的深度,从不同的角度分析、阐释问题,培养学生以多元的视角审视个人、社会和世界...
本书共分14个单元,内容涉及语言学习、校园生活、今日科技、文化、体育、娱乐、日常生活及名人轶事等...
《21世纪大学英语》(S版)系列教材(第3版)根据国家教育部颁布的《大学英语教学指南》(2020版)和《中国英语能力等级量表》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成,突出教育必须立德树人的时代要求,重视教学内容的实用性和针对性,在帮助学生培养正确的世界观、人生观和价值观的同时,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,以满足新时代社会经济发展对大学生的要求。 本系列核心教材包括《综合教程》《综
本教材为“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)《英语》(2023年修订)的拓展模块,设有8个教学单元和2个复习单元,供学生在完成基础模块课程学习后选用。本教材坚持正确的政治方向和价值导向,贯彻《中等职业学校英语课程标准》的理念与要求,注重立德树人及对英语学科核心素养的培育。教材内容选材贴合学生生活实际和未来职场要求,既能满足学生语言能力的发展需求,又能促进学生文化意识的提升,服务于学生的个人、职场和终身发展...
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材,在九年义务教育阶段学习基础上,进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观,让其在学习中进行职场语言沟通训练,提高语言能力和跨文化理解能力;在学习中感知中外思维间的差异,提高英语交流能力和人文素养;在学习中养成良好习惯,提高自主学习能力,成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本书为该系列教材第3册,供中等职业学校学
本书为“全新版大学进阶英语”之一,遵循外语学习规律,贯穿多元文化意识,在起点难度、结构布局、理念特色、能力培养、智慧学习平台等方面进行全新设计,与“全新版大学高阶英语”既有层次起点的区分,又有同脉相传的共核,打造与新时代同频共振的大学英语教学产品体系。 《视听说教程(第二版)》既汲取美国国家地理学习的优质视频和图片资源,反映世界文化,又聚焦中国文化,使学生充分感受多元文化,坚定文化自信;遵循外语视听说能力培养循序渐进的原则,注重
本套教材共分为四册,聚焦“爱”“敬”“信”“善”,融入二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观等思政要素。每册六个单元,分别以不同的主题呈现,每单元由主题聚焦、主题理解和主题践行等三部分组成...
本书分为8个单元,解读《综合教程》和《视听说教程》中涉及到的文化现象,挖掘其文化内涵。同时,每单元两篇阅读文章分别从中、西方不同的文化视角切入,帮助学生理解多元文化,培养跨文化意识和跨文化交际能力,并通过文后练习,进一步引导学生进行批判性思考...
1.用思想启智,培养具有国际视野的中国公民。第二版教材在第一版的基础上进行了瘦身和强化。四个级别由48个单元缩减至40个单元,主要视听材料针对我国当代大学生的社会生活经历和知识结构特点,精选TED真实演讲,增设中国故事,内容贴近生活,题材包罗万象。教材内容的可思性和多样性能有效激发学生英语学习的积极性,激活批判性思辨和创新的潜能,拓展国际视野,助力学生成长为具有社会责任感的公民。 2.在国际语境中加入中国叙事,培养学生讲述中国故
本书在作者广泛阅读基础上,从英美经典小说家和知名传记文学作者的作品中选取英语佳句,从语义、修辞和语用表达形式等角度进行汉英互译审美分析;同时结合汉语表达方式,从语言服务与传播的实践层面进行比较,讲解如何用地道英语准确表达汉语的社交与文化内涵。在当前需要对外讲好中国故事、面临提升汉语国际话语表达力的背景下,只有得体、传神地使用英语这个国际通用语译介中国文学,才能让我们所翻译的作品在海外世界有读者、有市场,有文化共鸣。本书强调对英语各类文
《英汉交传入门》为面向本科翻译专业(BTI)学生的交替传译入门教材,旨在系统培养从英语译入汉语的英汉交替传译能力。本书以口译技能为主线,依据社会文化理论视角下的活动理论设计教学活动,辅以相关口译技能理论知识,培养和提高英汉口译能力,并了解职业译员的基本素质和道德,同时兼顾自主学习能力,为进入下一阶段口译实务课程打下坚实的技能基础。本书分为三个部分,包括无笔记训练、笔记训练和综合训练,可用于一学期的口译教学。通过学习本教材,学生能了解英
本书共分5大部分,204个单元。第一部分详列英语中各种常见的错误用词及语法,第二部分整理了看似相同或易混淆的单词和短语,第三部分收集了3种以上长得很像或用法容易混淆的单词和短语,第四部分收录常见却易用错的单词、短语与句型,第五部分搜集常见到的口语表达小谬误。 本书着重总结在英语口语与写作上常犯的错误,分别列出正确及错误用法,并解释这些单词的微妙差异;另辅以适当的例句与插图,再搭配练习题。每一则都经过作者赖世雄教授细心考证及再三确
本书有机结合语言学习、专业学习和通识教育,以英语语言知识传授为导引,语言技能训练为基础,以专业知识激发英语学习兴趣,以英语学习提升人文素养,体现了艺体类大学英语教材应兼具的趣味性、实用性和专业性。书中包括6个单元,各个单元包括听说、阅读、语法、写作和文化五个版块...
本书基于时事话题、经典著作选编和经典案例两类阅读。时事话题部分主要包括中国式现代化、领导力、就业、伦理、环境、跨文化问题、公共管理理论代表人物、智库、公共服务、教育管理等;经典著作选编和经典案例部分突出归纳文章的主题,介绍背景知识等,重点设计讨论题,主要用于课外阅读,课堂讨论...
本书利用“二语习得”等英语教学法,对国外原版经典材料和行业英语信息进行编排整理,使当代大学生掌握较高的语言技能和行业英语技能...
本书共十五个单元,每个单元围绕话题和对话引人相关文化背景介绍,既能拓展学生的国际文化视野,又能促进学生的英语语言学习,最终达到让学生突破心理障碍,开口说英语的目的,且对高校本专业及相关人员有较大的参考价值。本书主要编写内容涉及问候与介绍、校园生活、气候与环境、健康、购物、食物、休闲时光、节日、度假与旅游、求职与就业。本书话题涉及日常生活的各个方面,体现了易学、好学、实用、轻松的特点...
内容介绍:《新编高级英语语法》( A New Advanced English Grammar)是一部面向我国广大英语教师和英语专业研究生的新型语法著作,同时也为上外2009 国家级精品课程“英语语法”及其教材《新编英语语法教程》(以下简称《教程》)增补参考资料。本书体系新颖,内容丰富,条理清晰,切合实用。在编写中,我们考虑了中国人学英语的难点和需要,适当对比了英语和汉语两种语言的共性与个性,注意处理好语法和词汇的关系、语法和语调的关
本教材寓教于生活、寓教于娱乐,旨在让学生经过系统的英语语言学习和练习,在未来的工作和生活中可以熟练地加以应用。教材系统全面、科学合理,有效地整合了听、说、读、写、译五种语言基本技能训练,方便教师按照语言学习和应用的规律有效地安排教学内容和进度,从而提高学生的兴趣和能力,达到“学、练、用”的合理统一。教材充分汲取国内同类教材的优点,结合当前高职高专学生的实际情况,进一步更新观念、更新内容、更新体系、更新要求,注重培养学生的创新精神和自主
如何实现基础教育与高等教育的有机衔接一直是少年班探索和研究的重点,而教材作为知识衔接的重要载体,成为影响少年班教育质量的关键因素。为此,钱学森学院于2010年10月成立少年班教材编写小组,正式启动教材编写研究工作。全国首套少年班系列教材出版于2014年12月。来自大学及高中的近60名专家和一线教师参与其中,谨遵“因材施教、发掘潜能、注重创新、超常教育、培养英才”的指导思想,通过多次研讨、仔细斟酌、反复修订和严格审核,耗时四年有余,最终
本书共6个单元,每个单元包括3篇大学英语四、六级考试中的长篇阅读题型等内容...
本套教材严格依据不同英语知识能力级别的教学目标,精心选取满足各个级别教学需要的词汇、语法以及听读写译的相关教学素材,按级别编撰成册。每个级别包括四种基本教材,即词汇教程、语法教程、读写译教程和听力教程,各个级别之间又互相衔接。 本册为第二级“分级词汇教程”,分为句子结构、并列句等部分...
新时代对人才培养提出了新要求, 本教程共八章, 依据《大学英语教学指南》 (2020版) 编制各章节内容, 旨在拓宽学生国际视野, 引导学生坚持文化自信, 彰显具有中国品格的英语学术交流能力...
本书是介绍英语语音的教材。本书主要针对中小学阶段音标和字母的学习问题,挑选出现频率较高的词汇作为例词,还加入了一些英语顺口溜、儿歌和绕口令等中小学生喜闻乐见的内容,以浅显易懂的方式来指导学生学习靠前音标。全书在采用全国统一的近期新的靠前音标的同时,注重英语教学的趣味性和实践性,并配备了形式多样、风格迥异的练习。本书可供英语初学者使用,也可供中小学英语教师参考,以及各类外语类培训学校的师生作为教材使用...
本教材分上、中、下三篇,共12个单元。上篇从翻译标准、翻译过程、中英语言差异和文化差异入手,探讨翻译的相关概念;中篇侧重实用翻译,从商务广告、企业介绍、旅游文本和科技文本入手,探究实用类文本的语言特点和英译要点;下篇为非实用翻译,包括小说、散文、诗歌和英语专业八级考试中的汉译英真题,探究文学类文本的语言特点和英译要点...
本书包含三个板块。基础篇着重设计单词、句子、短语篇复述等听力练习形式,听写的词汇和短语都是大学英语四、六级大纲的核心词汇,同时也涉及它们的常用表达、句子的连读、新闻短语篇;并包含与四级、六级全真试题相同题型的强化模拟题各十套...
本书共有八个单元, 每个单元包括 Vocabulary Practice (词汇练习) 、Grammar Exercise (语法练习) 、Reading Practice (阅读理解练习) 、TranslationPractice (翻译练习) 、Writing Practice (写作练习) 等五部分内容。其中, Vocabulary Practice主要考查学生对每个单元所学重点词汇的掌握程度 ; Grammar Exercis
中职《英语》教材自2018年改版后,中职高考的题型、知识点、考试要求等都发生了较大的变化。特别是由于题目难度和题量等方面的原因,不少学生在考试时不能很好地完成做题。针对这一情况,作者根据近期新的英语考试大纲和常规教学安排,精选练习题和各类高考真题进行编写,以方便学生对各类知识的掌握。本书是按照教材的章、节、目的顺序来编写的,每节的内容包括:“预习笔记”“考试考纲要求”“典型例题”“同步训练”“历年高职高考真题”,内容全面,结构合理,可
本教材是在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成。 教材在编写中充分落实立德树人根本任务,体现社会主义核心价值观。选材坚持思想性、时代性、知识性、趣味性和实用性;注重语言的规范性和题材的广泛性;内容涉及语言学习、校园生活、中外文化、科技进步、体育精神、休闲娱乐等。 帮助学生增强语篇层面的理解能力。 提高学生对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力。 全面培养学生的听力和口头表达能力...
本书包括7个单元对应的练习题、一套期中测验和一套期末测验、五个基本模块,供学生复习、操练、巩固并拓展在教材中所学到的语言知识和技能,以进一步提高学生的职业英语技能...
《新时代实用英语》(课程思政版)教材依据《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年版)要求,以及《国家职业教育实施改革方案》的精神,结合英语教学实践,为服务学生未来职业发展编写而成。本教材以“立德树人”为核心,深入践行课程思政、“工学结合、能力为本”的职业教育理念,兼顾英语语言技能的训练和文化意识、职业精神的培养,探索职业教育英语教材思政育人新格局。教材共8个单元,所选的单元主题贴近学生生活,关注时代热点,弘扬时代精神,包括职业规划
本书共分为八个单元,每个单元包括单元主题、单元目标、课时分配、教学建议、内容分析等内容...
本书稿内容以系统性、连贯性和实用性为指导原则,涵盖大学阶段学生需要掌握并熟练运用的基本语法规则;大学英语四、六级考试和研究生入学英语考试真题中常见的语法知识点,包括词法、句法和语法规则中的重点和难点知识;形式多样的配套练习...
《综合英语2》选取与学生生活密切相关的社会热点话题,包括青春与理想、人际交往、网络新媒体、智能生活、社会公益、生态环境、中国新成就和职业规划;在难度编排上对接《中国英语能力等级量表》五级标准能力要求,帮助学生全面掌握各项技巧,在提高应用语言能力的同时,顺利通过对应的英语水平考试,为学生未来适应社会环境、职业技能提升和个人发展奠定良好的英语基础。 教材内容主要围绕知识学习、能力培养与训练、人文综合素养提升三个方面展开。知识学习内容
传统大学英语教材的编写通常把通用英语和学术英语隔离开来,要么只讲通用英语,要么只讲学术英语。为了打破了这一固有模式,我们组织相关理工科背景的高校外语系骨干教师编写了一套涵盖理工科高校学生需求的《新工科英语》丛书,将通用英语与学术英语有机地结合起来,《新工科大学英语视听说教程1》为其中一本。教材编写的理念、选材、活动设计、题型设计等都体现了这种结合理念,这样可以使学生通过学习具有专业性的学术英语,同时具备在学术或专业领域进行交流的能力。
本书内容共有8个单元,具体涉及情感观念、新新人类、文学艺术、名人故事、信息时代、流行时尚、城市生活和职业生涯。每个单元由7个部分组成:听力练习、阅读学习、角色配音、话题讨论、写作练习、了解文化、语法知识。本书每个单元均配备生动活泼的实用语句、简洁明快的地道篇章、丰富多彩的学习活动,学生能够通过这些轻松有趣的学习内容,能够把英语学习作为培养自身综合素质的平台,同时找到英语学习的乐趣,享受英语学习的过程...
《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新起点大学英语听说教程4教师用书》除了提供录音文字材料和参考答案之外,还为如何有效使用《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新起点大学英语听说教程4教师用书》、更好地组织教学,按照编者的意图提出了教学方法、教学安排的设想和方案。此外,教学参考用书的光盘也与《高等院校英语课程"十二五"规划系列教材:新起点大学英语听说教程4教师用书》的光盘有所区别,将每单元的音频文件按各听力练习加以细化拆分,
听视说教程包括 Start-up,Listening,Viewing,Project,Goal-checking 等五大板块。作为语言专项技能训练之一,教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计,在热身活动中基本扫除词(组),结构的障碍后,通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握,最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。本书为系列教材中的第二册,第二册维持了与第一册同样的教
本书选辑9大类新闻主题,共35篇核心新闻素材。详尽分析新闻标题用语、深入浅出地说明新闻写作方法与技巧、详细解读35篇精华新闻素材、统整常用1000条新闻英语词汇,帮助你掌握新闻英语重点并提升阅读与翻译能力。特聘外籍专业新闻播报员录制音档,分为正常版及慢速版,反复练习更能轻松听懂...
《国际音标与语音语调全攻略》首先通过26个英语字母与48个靠前音标的详细介绍,让读者准确掌握正确的英语发音,提高发音的准确性。本书以音标对比为特色,分别举例演示。一部分跟着原音影视学发音,通过国外影视剧中的鲜活人物对话,将章节中要学习的音标融合其中,既生动又形象。第二部分是从发音方法、发音模特、发音组合、单词代言、句子代言和不错绕口令这几步层层深入,步步递进,让读者系统学习,一步到位掌握音标的发音。第三部分是总统演讲,使读者在学习音标
本书以建构英语语言核心素养为根本出发点,着力体现成果导向、任务驱动的课程编写原则与教学指导思想,以章节为单位组织内容,以体现励志、正能量、热点话题等类型的篇章为依托,将英语语法知识与思政教育理念相融合,注重解决语法学习的实用性问题。学生通过学习、练习、探究和应用加深对语法的理解,满足英语语法薄弱的学习者的学习需求。本书共分为9个章节。主要包括词类、动词分类、时态、语态、非谓语动词、主谓一致句子、特殊句型、虚拟语气...
本书特色: 循序渐进按照看图听题、问答、对话由易到难的顺序进行编排。 科学划分按照每天20分钟划分试题,30天练就超强“英语耳”。 细致详解针对听力难点、关键词汇和语法逐一点拨,困惑迎刃而解。 地道发音外籍专业播音员地道发音,模仿练习,惊艳英语脱口而出。 适合中考英语及同等水平考试者使...
本书难得的地方在于:它将繁多、零散、枯燥、难记的英语语法知识点总结成了一个简单实用的体系。它不仅证明了英语语法是围绕"四个词(名词、动词、形容词、副词)"展开的,而且将英语语法学习精辟地归纳为了“三个核心问题”,能帮助学习者快速构建英语语法学习框架。此外,本书对常规英语教学中的固定用法、固定搭配、固定句型进行了深度解析,并以准确精炼的语言分析了其构成原理,使学习者能做到“知其然,且知其所以然”。本书内容从基础的词性、句型出发,逐步延展
本书是张道真先生多年对于语法研究的成果总结,紧密结合中国人学习英语经常遇到的问题进行讲解,有的放矢,书中例句浅显、地道、实用,充分体现现代英语的特点,适合各种英语水平的学习者学习和参考使用。不仅讲述了常用词的用法、前后缀的处理、近似词的比较以及表达法的区别等用法知识,而且还提供了大量例句来说明其语法特点。 本次修订结合当前英语语法学习需求,将全书内容根据英语语法和用法体系进行调整,形成清晰、系统的英语语法用法学习脉络。对全书内容
《牛津中级英语语法》从牛津大学出版社引进,是“牛津英语语法”系列中的一本,专门针对中等英语水平的学习者。全书共153个单元,涵盖英语语法的主要知识点。每个单元由讲解和练习组成,左页讲解,右页练习,使用方便。语法讲解辅以日常英语口语的实例,展示各种语法形式在真实情景中的用法。设置丰富的实用型练习,在真实语境中训练语法的实际应用。几个相关单元结束后有一个专题测验,可用于评估阶段性学习成果。书后配有构词法、标点用法、美国英语和英国英语的区别
本书包括:简单词汇、普通词汇和易错词汇。每一个单词的释义都是本级别要求的基本意思,例子中的单词基本不超出本级别所要求的词汇,而且附有词的不规则变化。 有相对应的词汇练习题,以巩固所学单词,帮助学生掌握和运用词汇。 ...
本书以提升高校专业人才培养质量,践行大学英语教学改革为目标,在“外语+”模式背景下,开发了这套大学英语特色课程系列教材,旨在通过深化英语课程基础性和应用性的结合,服务国家纺织服装专业的人才培养工作,增强国家纺织服装产业在靠前社会的话语表达能力。 本教材以《大学英语教学指南(2020版)》为指导,力求准确把握大学英语教学的性质、目标及要求,以及新时代国家和社会对大学生英语水平及专业能力的需求,在设计和编写中体现人文性和工具性,力求
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
梁实秋
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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