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本书包括10个教学单元和2个任务单元,每个单元模块由篇章页、热身活动、听与说、读与写、拓展活动、世界各地、快乐学习、我的进步检测等构成...
本书共8个单元,供一个学期使用。每单元围绕一个主题编写,由五大板块内容构成...
本书共八个单元,每个单元以图文并茂、生动有趣的热身活动开篇,之后包含七个板块,分别为词汇、视听、阅读、口语、写作、语法和采访故事,最后是帮助学生自我检测的单元学习记录...
本书共12个单元,基本课时为一个单元2-3个课时,包含10个听力任务,每个任务根据不同材料设计形式多样的听力练习...
本书从汉英对比角度出发系统探讨汉英翻译技巧,涉及词义确定与语境、增减词语、词语虚实转换等内容,涵盖了汉英翻译过程中所需的基本技巧、汉英语言特点,揭示了语际转换规律,深具启发性。本书旨在引导广大读者领略翻译艺术之精妙,提升翻译技艺。整体内容实用性强,有些例句有两种英译文,以便读者进行对比分析,从而 深刻地了解翻译的原理与技巧...
《高职国际英语一课一练》是针对《高职国际英语》系列教材内容的有效训练和知识点的补充。本书从高职学生实际需求出发,针对学生英语技能的各种需求,从听、读、写、译等方面给学生提供进一步的巩固练习,通过对知识点的反复练习,加深学生的记忆。本书具有以下特色: 一、注重科学性、系统性和时代性。以国内外优选外语教学理论为指导,顺应高职高专英语教学的发展趋势,益教益学。 二、注重实用性。以就业为指导,选材贴近生活,有效培养学生的语言应用能
本书共分八个单元,其中每个单元由A-1、A-2和B-1、B-2四篇短文组成。每个单元的A-1和B-1供课堂使用,A-2和B-2供课外阅读...
本书共分为两大章节,分别是细学单词发音和英语口语集合。第一章节精讲了美式音标中元音和辅音的发音,以及各个音标常见的字母或字母组合。针对每个音标给出了9个例词,每一个都用美式音标、汉字谐音、拼音谐音和生动的图片进行标注,其中的汉字谐音、拼音谐音可以让学习者用母语轻松读出单词,迅速掌握单词读音。每个音标知识下面,都附有对应的练习,让学习者及时巩固学习,并查漏补缺。第二章节是英语口语集合,编者精心选取了47个常见生活主题,每个主题含有核心单
本书是一本英语学习方面的书籍,主要内容是英语语法的学习。市面上的英语语法书籍很多,但是所有的书的重点都是“教”大家英语语法,而这本书的重点不在于教大家英语语法知识,更重要的是通过分门别类、抽丝剥茧,总结了英语语法中各个词类的常犯的语法错误,给学习者指导。从最简单的名词的单复数错误,到中等难度的动词跟主语的一致性和介词的搭配错误,最后到复杂的句型错误书中都详细地列举清楚...
本书分为8个单元,每单元由三个部分构成:Reading for Information;Reading for Pleasure;Homework,第一部分是通过实践提高在阅读中获取信息的能力;后面两部分是享受阅读,培养阅读习惯,提高阅读能力...
《新素养英语》系列教材以项目化学习任务为特色,每个模块及技能板块都有相对独立的任务及子任务,这不仅凸显学生在学习、实践过程的主体位置,更有利于形成对学生学习成效的全方面评估体系。教师可以结合教材丰富多样的项目化学习任务,合理安排形成性评估和终结性评估的比例,适当加大形成性评估的配比以激发学生的学习热情,对学生语言能力的发展进行更加科学、客观的评估,**化发挥本系列教材的特色,优化教学质量和效果。 本书是该系列之《新素养英语(拓展
本书共七个单元,所选素材均为具有较强知识性、趣味性的视听和文字素材。每个单元由不同文化主题下的影视片段引出相关文化背景知识、语言功能性表达方式、师生交互活动内容以及文化拓展阅读等...
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,精确定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 遵循外语学习规律,提升语言应用能力 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的
本书作为一本亲子互动教育书,倡导家长们自己先试着熟悉孩子要背的单词,在这个过程中,理解背单词的困难之处,并找到有效背单词的方法,从而可以更好地协助孩子,言传身教。当然,并不是要求家长们也需要将自己的英文能力提升到非常好的程度。重点在于,家长们可以理解孩子在背单词时的烦恼情绪,了解背单词的困难之处,用正确的方法去引导孩子的学习,让孩子少走弯路。家长们可以从本书收录的近800个单词开始言传身教。自己先领悟,找到书中让孩子不用死记硬背的好方
本套教材秉持思想性原则,注重外语教材的语言学习功能和立德树人功能。选材凸显主题多元化和文化交互性特点,内容既涵盖体现中国精神的代表人物,又有其他国家优秀文化的代表,实现以文化人、以文育人。本套教材对标社会主义核心价值观,部分单元以其中的关键词为单元主题,旨在培养社会主义接班人,塑造健全人格,夯实理想信念。 本套教材选材囊括中外音、体、美领域的文化符号,比如,音乐板块包括古典名曲《高山流水》,音乐大师贝多芬等;体育板块包括中国女排
本书共六个单元,每单元分七部分,包括热身活动;主题文章、练习以及阅读技巧;观看视频,完成相应练习;写作能力训练;问题回答和词汇训练等内容...
本系列教材除了要遵循以《课程标准》为核心的几项编写原则,拟在整体框架设定和体例方面有所创新,即引入项目化教学法,强调凸显学生在实践教学过程的主体位置,在教师科学指导下自主完成学习项目任务,培养学生良好的自主探究学习能力、交流协作能力、实践应用能力、创新能力和问题解决能力。坚持教材建设紧密围绕立德树人根本任务,推进课程思政建设,从主题、话题与选材、教学活动设计三个方面深层次融入中国元素;教材在选材方面应注重与社会生活和职业生活的联系,引
《英语发音跟着名师分类学》过了音标关,英语越学越简单。本书一共分为4个部分。第一部分是对26个英文字母,48个国际音标的简单介绍。第二部分是整本书的重点和难点,从英文歌曲练发音、发音秘诀、字母或组合、发音代言人、短语练习、句子练习、对话练习以及小试牛刀,这8个环节,生动有趣地讲解了音标的发音秘诀。第三部分讲解了英语中一些特殊的发音现象,例如弱读,浊化,同化等,这些特殊的规则能够帮助我们的英语口语更加流利,更加地道。最后一部分涉及英语中
本书包含十四个单元。每单元包含听力训练、综合阅读、口语练习、写作训练和综合练习五个主要部分...
本书分六单元,单元主题立足艺体特色,包含音乐、绘画、摄影、体育、建筑、影视、设计、动画等专业领域,同步体现人文关怀,涵盖生活学习、社会文化、自然环境、科技发展等方面...
《致用大学英语综合教程》分为三册,每册八个单元,按照难度与深度,进行梯次编写。第一册围绕日常生活话题展开编写,第二册围绕深层次思维及社会热点问题进行编撰,第三册围绕通用职场话题进行拓展。第一、二册旨在通过日常沟通与社会热点话题的英语学习,提高学生听、说、读、写、译五大基本语言能力。在基本语言能力过关的基础上,第三册通过对商务模块所涉及到的项目进行学习及项目化实践教学过程,提高学生英语语言综合应用能力,针对不同行业的国际化商务场合,学生
为什么我不赞成你通过“背”学英语? 1.人的记忆力是有限的。 就算“背得完”,也可能会“记不住”。 2.背这个行为本身是枯燥的。 枯燥的重复让你更容易选择“躺平”。 为什么学英语不靠日积月累,而要靠短时间饱和攻击? 1.战线越长,成就感越低,越容易放弃。 2.英语知识量本身有限,我们有限的精力可以放在更多值得投入精力的项目上。 还在羡慕别人见词就会读,读过就会背? 你也可以,4个月
《中级英语视听说教程(学生用书 第2版 上)/英语专业系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》精选了涉及英语母语国家政治、经济和文化生活等不同侧面的视频短片作为素材,每单元围绕一段主题片段,精心设计了视前阅读、视前准备和视听训练三大教学环节。选题广泛、选材真实、语言多样化,在练习编排和设计上既重视语言微技能训练,又特别注意培养学生的评判性思维能力和深度跨文化交流能力。 本教程可供大学英语专业学生使用,也可供其他中、高级英
《全新版大学英语视听阅读1(学生用书)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体,力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的新研究成果,旨在探索一条教材编写新路,创新大学英语教学模式,从而提高教学的效果...
《新标准大学英语(综合教程3)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》在选材上结合新一代大学生的知识结构与思维特点,主题内容以人与人、人与自然、人与社会的关系为主线,涵盖生活、学习、情感等日常话题及政治、经济、历史、文化、科技等深层问题。所选文章与视频材料注重语言质量、文化内涵、思想深意与创作视角,既有经久传诵的文学佳作,也有风格独特的优美时文。全书语言地道,贴近实际,鲜活生动,折射出社会的发展,也充分展现了语言的魅力...
王守仁、陆明、陈博编著的《口语教程》第四册的主要教学内容是让学生在能够比较系统、连贯地发表自己见解的基础上,采用辩论的形式,就感兴趣的话题展开讨论,进行思想交锋。单元基本结构如下:背景资料(Background Information)及附加阅读材料(Furxher Reading)由内容相关的三个语篇组成,旨在提供信息,使学生熟悉话题,为辩论做好准备;跟进任务(Follow-up Tasks)和创造性活动(Creative Acti
《英语》内容包括听、说、读、写四个方面的基础知识和基本技能,侧重培养学生的基本英语交际能力。包括系统学习护理专业英语的基本知识;常用护理英语听力和口语;临床护理英语科普短文的阅读以及英文病历报告的书写。本课程以培养学生良好的英语素质为核心,促进学生综合人文素养的提高。掌握一门国际通用语言可以使学生学习国外先进的文化、科学技术,并能运用所学知识和技能进行基本的英语口语交流和查阅相关的文献资料,提高学生的综合英语素养。 根据中专学生
《中等职业学校文化课学习指要与练习 基础模块 英语》(下)对课程知识点进行了深入挖掘和适当延伸。在编写上力争做到深入浅出,点面结合,力求贴近中职学生的实际,符合中职学生的特点。本书既可成为中等职业学校的学生学习英语 的日常辅导用书和同步练习册,又可作为学生参加对口高考的参考资料,还可作为一线教师的日常教学参考书...
本教材为中等职业学校英语地方版教材《英语(服务类)(职业模块)(湖南版)》...
本书共分20个单元,每个单元设定一个经过精心筛选的主题,采用递进型结构,分别从文化、习俗、伦理、科学、社会热点等各方面选取贴近学生生活和时代脉搏的内容...
本书根据《大学英语课程教学要求》编写,充分体现了交际教学法的先进教学理念,注重激发学生的跨文化交际意识,引导学生的批判性思维等...
《E英语教程》依据英语教学先进理念,遵循语言学习内在规律,同时结合艺体专业学生的专业特点、认知风格和学习策略而编写。 本教程有机结合语言学习、专业学习和通识教育,以英语语言知识传授为导引,语言技能训练为基础,以专业知识激发英语学习兴趣,以英语学习提升人文素养,体现了艺体类大学英语教材应兼具的趣昧性、实用性和专业性。本教程具有以下特点: 体系完整,点面结合。各单元包括听说、阅读、语法、写作和文化五个板块。知识分布由易到难,渐次增
《中等职业学校文化课学习指要与练习 基础模块 英语(上)》是根据2009年语文出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《英语》(基础模块),遵照《中等职业学校语文教学大纲》,结合中等职业教育的实际情况进行编写的。对 课程知识点进行了深入挖掘和适当延伸,在编写上力争做到深入浅出,点面结合;力求贴近中职学生的实际,符合中职学生的特点。本书既可以成为中等职业学校学生文化课英语教材的日常学习的辅导用书和同步练习册,又可作为学生参加对口高考
本书共分为八个单元, 每个单元选取了学生熟悉的题材: 心理健康、良好礼节、责任、创造力、志愿者、低碳生活、公共安全、成功, 并围绕一定的交际功能展开...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
泰戈尔
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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