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本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，各章节配以自测题、知识链接和视频以方便师生使用，可以更有效地激发学生的学习热情和兴趣。...
本教材是以技术技能人才培养为目标,以动物医学专业疾病防治方面的岗位能力需求为导向,坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则,以过程性知识为主、陈述性知识为辅;以实际应用知识和实践操作为主,依据教学内容的同质性和技术技能的相似性,将中兽医基础理论、中药与方剂、针灸技术、辨证论治、疾病防治等知识和技能列出,进行归类和教学设计。其内容体系分为项目和任务二级结构,每一项目又设“学习目标”、“学习内容”、“案例分析”、“知识拓展”、“考核
《中药制药设备》特点： 1．坚持以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照高素质技术技能人才的培养目标进行编写，体现“工学结合”“知行合一”的人才培养模式。 2．注重体现中医药高等职业教育的特点，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中医药高等职业教育教学实际。 3．注重强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧
简介 本书为全国医学高职高专规划教材（供护理及相关医学专业用）《医护化学》（马祥志主编）的配套教材。 本书辟有“学习目标”对该章主要内容分掌握、熟悉和了解三个层次提出要求；“重点、难点解析”对本章的重点内容作简单介绍，对重点、难点予以解析。为了帮助学生更好地掌握每章内容，提高学生解答化学试题的能力，本书增编了例题和习题，这些例题和习题题型多式多样，覆盖面广，并在每章最后给出了习题参考答案，便于学生自
本教材共分16章。有关碳原子轨道及其杂化、化学键的基本知识和同分异构现象安排在第一章绪论中介绍；诱导效应安排在烯烃和卤代烃中，由烯烃的不对称加成引出，在卤代烃一章里进一步补充；共轭效应由二烯烃引出，在芳烃和不饱和醛酮中进一步强化。有关立体化学的基本知识安排在糖类化合物一章之前，主要是为学习单糖的结构做铺垫，因此，糖类化合物之前的各章节，基本上未涉及与立体化学有关的内容。本教材的另一个特点是“复杂问题简单化”，如烷烃一章有关自由基
本教材在总论部分主要介绍中药学的基本理论，各论部分收载临床常用或有代表性中药456味(其中附药48味)，分22章介绍各药的性能、功效和应用知识。附篇有3套模拟试题和参考答案，供学习时自我测试。索引部分以笔画顺序排列药名，方便查阅...
《黄帝内经》(简称《内经》)是我国现存最早的一部医学典籍，它比较全面地阐述了中医学的理论体系、学术思想和思维方法，是中医学理论与防治疾病技术的渊源。两千年来，历代医学家正是在《内经》所创建的理论、确立的原则、应用的技术与方法论的基础上，通过不断地探索、实践与创新，使中医学术得以持续、健康的发展，而且，时至今日仍有学术研究和指导临床的重要价值，是学习中医学的必读之书。 本教材是根据全国高等中医药院校成人教育的特点，在认真总结全国高
李德玲、齐俊斌主编的《医学伦理学》共十五章，内容涵盖医学伦理学的历史发展、基础理论体系、规范体系，医生与患者之间、医务人员之间及临床诊疗的伦理关系与要求，以及生育伦理、死亡伦理等方面。在编写体例上，采用案例导入式方法，每章开篇由典型案例引入，章末由案例讨论与思考结束。在理论内容上，根据医学生在实习中的角色与行为选择困惑，增加“医学实习生角色要求及其伦理定位”章节，根据高职高专医学生就业特点，增加“基层卫生服务的伦理要求”、“医技科
《全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材：内科护理技术（含实训）》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。内科护理技术相关知识体系具有整体性强、涉及领域广的特点，内容涵盖呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、内分泌与代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染病患者的护理，根据教育目标和护士执业资格考试大纲要求，本教材选定了59个常见病、多发
本书是全国高职高专医学类规划教材之一，依照教育部、卫生部相关文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《病理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分为22章，编者较好地将病理解剖与病理生理有机地整合，充分考虑与其他相关学科的知识链接，第十三章后的病理生理学内容，将前面的知识融合贯通，特别注重内容的取舍，做到重点突出，主干清晰，表达准确。 《病理学》供临床医学、护理、助产、药学、医学技术、卫生管理及相关专业用，适合医
张承彦、陈湘秋主编的《生理学》是全国高职高专医学类规划教材之一。全书系统介绍了人体生命活动规律及其调控，在内容上注重将生理学知识与生活实际和专业实践相联系，精心设计“临床案例”，内容生动、版式新颖、贴近学生、便于学习。全书包括细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸等13章内容和实验指导。在实验指导部分精心设计了26个典型实验，供各学校依据实际需要选用。 《生理学》可供高职、高专临床医学、护理、助产、卫生管理等相关医学专业使用...
《五官科护理学》由冯桂玲主编，共分10章：第1、2、3、4章为眼科护理内容；第5、6、7章为耳鼻喉科护理内容；第8、9、10章为口腔科护理内容。重点突出了各科的常见护理技术操作和护理配合，较详细地阐述了各科常见疾病的护理，试图体现护理的专业性和独立性。为了便于学生通过护士执业资格考试，实现“零距离” 就业，在文中标注了考点，在每章后均设有目标检测。书末还设置了教学大纲等内容。 《五官科护理学》可供高专、高职学校的护理、助产等专业的
本书为教育部技能型紧缺人才培养培训工程教材之一。全书共分10章，主要介绍了急救医学的基本知识、基本技能、基础理论。本书合理吸收国外职教的先进教学模式与方式，配合行动导向教学法等多种教学模式的应用，与课堂教学、学生自学相呼应。严格按照“工程”培训方案的课程体系、课程目标、教学方法与模式编写...
本教材共6篇18章。编写内容根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统的顺序进行编写。本教材除保留了第二版的常用临床知识链接及案例分析外，根据学生们的需求，并参考助理医师执业资格考试和护士执业资格考试，在正文中将经常用于考试的知识点作为“考点”提示。使同学们学习目的更加明确，重点内容更容易掌握，记忆更加深刻，所学知识更加牢固。正文后面附有教学基本要求、学时分配表、实验指导、
本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 本书根据高职高专医药院校护理专业特点及各院校实际教学条件编写而成，充分体现了全国高等卫生职业教育的特色。全书由4个模块、10个项目、28个任务构成。4个模块包括认识沟通与人际沟通、沟通在护理职业岗位工作中的应用、认识沟通中的礼仪应用、护生实习和职场应聘的沟通技巧。本教材以学生为主体，通过教学组织、学习、评价等活动，系统巩固基础知识、强化职业能力。 本书供高职高专
《药用基础化学(第2版全国高职高专医药类规划教材)》(作者戴静波)是全国高职高专医药类规划教材,由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。内容包括物质的聚集状态，化学热力学、化学反应动力学，酸碱、沉淀、氧化还原、配位等反应的规律及其在定量分析上的应用，物质的结构、定量分析的基础，电化学分析法、光谱分析法、色谱分析法、稀溶液依数性、表面现象和胶体、相平衡等。每章都安排了一定量的习题供学生练习。 《药用基础化学(第2版全
李丽琼、初钰华主编的《妇产科护理学(第2版)》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《妇产科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为二十章，分别介绍了女性生殖系统解剖、生理，正常妊娠期妇女的护理，正常分娩期妇女的护理，正常产褥期妇女的护理，妊娠并发症、合并症妇女的护理，异常胎儿及新生儿的护理，妇科常见病、多发病的护理及计划生育等内容。《妇产科护理学(第
本书是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《护理学导论》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分9章,分别介绍了护理学的基本概念及其发展史、护理人员在卫生保健体系中的角色功能、护理理论、护理相关理论、护理程序、整体护理与临床路径、健康教育、多元文化与护理、护理与法律等。本书本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职高专学生的综合职业能力
本书是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《心理护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为三大模块,分别为心理学基础知识、心理健康与维护和心理护理技能。本书本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力,适合医药卫生高职教育及专科、函授、自学高考等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书...
王雁、谢玲莉主编的《儿科护理学(第2版)》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共十八章，分别介绍了小儿生长发育特点、营养与喂养的知识、预防保健措施和儿科常见病、多发病的健康史、身体状况、辅助检查、治疗原则及常用中西医护理技术操作等内容，增加了用中西医两种护理方法解决儿科常见疾病临床护理问题的综合内容，并按照护理
本教材包含“免疫学检验必备知识”和“免疫检验技术与临床”两项目，共十五项任务。本着“经典、前沿、实用，课承与考证融合、学习与岗位结合，理论与实践并重”的原则，借鉴了其他相关教材的成功经验，围绕临床免疫检验常规工作，在编排方面进行了尝试。其主要特点是：①各章按照“共用”的必备基础知识、“特用”的专业知识、“应用”的实践技能的思路逐一进行编写，并牢牢把握教材的定位即使用对象（学生）、服务对象（专业）、作用对象（岗位）的定位；②重点阐述与免
本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。本书共分9个项目，系统介绍了医学检验仪器的基础知识、基本仪器及临床常用的检验仪器。教材所选内容力求反映当前检验仪器发展现状和趋势，同时配有内容详实生动的光盘。本书适合高职高专医学检验技术及其他相关医学类专业使用...
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：健康评估（第2版）》编写着力构建具有护理专业特色和专科层次特点的课程体系，以职业技能的培养为根本，与护士执业资格考试新大纲紧密结合，力求满足学科、教学和社会三方面的需求。以必需、够用为度，构建传授知识、培养能力、提高素质三位一体的基础理论教学体系。构建以护理技术应用能力为主线的、相对独立的实践教学体系。充分体现理论与实践的结合，知识传授与能力、素质培养的结合。 为更好地体现上
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理学导论（第2版）》是护理专业的入门课程，是引导学生明确护理学的基本理论及其学科框架，了解护理学及其发展趋势的一门重要的专业基础课程。其学习目的是增进学生对护理专业的认同感，确立以人的健康为中心的整体护理观，学会运用护理程序的方法指导护理实践，培养学生的人文素养及评判性思维能力，为以良好的职业素养从事护理工作打下坚实的基础。 《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：妇产科护理学（第2版）》共分21章，在编写内容上反映了现代妇产科护理工作的特色，从临床和教学实际出发，强调以患者为中心，将整体护理思想和原则贯穿其中。每章节的编写内容包括学习目标、疾病概述、护理评估、护理问题、护理措施、健康教育、综合测试七大块内容，对于重要疾病都是以案例引入导出内容，更能体现教与学互动，培养学生护理临床思维能力...
《高等职业教育课程改革创新教材：护理实用人体学（第2版）》根据精简、实用的原则，将传统的人体解剖学、组织与胚胎学、生理学和生物化学四门课程的内容进行合理取舍、有机整合，使之互相渗透、融为一体。内容力求适教、适学、够用、适用，并密切联系临床实际。本书文字简练，图文并茂，重点突出
唐明霞、刘长清主编的《儿科学》是全国高职高专医学类规划教材之一。 《儿科学》共十五章，分别介绍了绪论、儿科基础、儿科疾病防治的基本原则、营养和营养障碍性疾病、新生儿与新生儿疾病等方面内容，突出了小儿常见病和多发病的诊治和预防。每章后有思考题，以便学习时参考。书末附有小儿血液检查正常值、小儿尿液检查正常值等内容。本教材适合高职高专临床医学、妇幼专业、预防医学等专业学生使用...
韩璐主编的《医药行业卫生学基础》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《医药行业卫生学基础》作为一本写给药品质量检测技术专业新生的入门指南，分别对与药品质量检测技术专业相关的职业岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析；同时以简洁的文字介绍了药品质量检测技术专业的知识技能体系框架，概括了药品质量检测技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
《医学文献检索》附有12个单元的实习指导，每个单元有若干项实习内容，每项实习由检索要点、实习目的、检索举例和实习操作4部分组成。其中，检索要点以最简明的文字概括了检索系统所提供的资源及检索特色；实习目的要求学生了解和掌握的基本检索手段和方法，以便学生容易从最易处着手，循序渐进，达到最佳效果；检索举例以数据库中主要检索功能为原则，根据课题需求，逐步执行检索操作，大多以图示范，学生可根据实例进行重复操作，达到举一反三的效果；实习操
雷芬芳编著的《护理管理学（第2版））》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《护理管理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书共11章，第一、二章介绍管理学与护理管理学的基本概念、基本理论、基本方法及其发展；第三章至第八章结合护理实践，系统地讨论管理职能的相关知识与技能，包括计划、组织、人力资源管理、领导（协调）及控制；第九、十章重点阐述护理管理的实践活动
《药物分析(供药学药物制剂技术化学制药生物制药技术中药学等专业使用全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合十二五规划教材)》(作者徐宁、刘燕)是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。 《药物分析(供药学药物制剂技术化学制药生物制药
本教材是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，以制药生产过程中各物理加工过程为背景，介绍若干“制药单元操作”的基本原理与在制药工程中的实际应用，强化了生产过程最佳化的概念，同时介绍了制药单元操作的典型设备结构、设备基本操作方法与维护等内容。全书共八章，内容包括流体流动，流体输送设备、非均相物系的分离、传热、蒸发与结晶、蒸馏与精馏技术、气体吸收、干燥等。 本教材除应用于医药高等职业教育药品类生产各专业教学外，对化工、食品、环境、机械
本书是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，依据教育部［2006］16号文件要求结合我国高职教育的发展特点，根据卫生部新颁布的《药品生产质量管理规范（2010年修订）》规定及《新版GMP实务教程》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书分14章，介绍了GMP内涵、专用术语、质量管理、机构与人员、厂房与设施、设备、物料与产品、文件、生产管理、产品销售发运与召回、自检管理。根据新颁布的《药品生产质量管理规范（2010年修订）》
《传染病护理学》阐述了传染病护理的基本概念和理论，重点介绍了 护士执业考试大纲列出的10种传染病的护理，如病毒性肝炎、流行性乙型 脑炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、结核病、细菌性痢疾、流行 性脑脊髓膜炎、猩红热等。本书特别突出“案例版”教材的编写理念，将 执业资格考试案例模拟题和临床典型案例融于教材中，节后附要点总结， 并配有与护士执业考试题型相一致的执业考试练习题，使学生通过学习更 好地适应全国护士执业资格考试。 《传
张丽主编的《实用医药商务礼仪》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《实用医药商务礼仪》教学大纲编写而成。《实用医药商务礼仪》共包含七个项目：项目一，认知商务礼仪；项目二，商务人员个人形象礼仪；项目三，商务交际礼仪；项目四，
本书是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《GMP实用教程》教学大纲编写而成的。共14章，第一章绪论介绍GMP的产生与发展和我国GMP发展和实施情况。第二章至第十四章分别根据国家GMP标准的内容介绍质量管理、机构与人员、厂房与设施、设备、物料和产品、确认与验证、文件管理、生产管理、质量保证与质量控制、委托生产与委托检验、产品的发运与召回、自检、药品GMP认证等内容。 本书供药学及其
本书按照单元模式设计内容，包括生物制品生产基础，生物制品生产的基本技术，生物制品的生产工艺，生物制品的质量检验，生物制品的生产管理，生物制品的运输、保存与使用，典型生物制品的制备七个单元。前六个单元各单元下设学习指导、学习内容模块若干、知识窗、课后思考，其中知识窗的内容为体现学科进展性的知识，或者根据各学校特色或具体使用情况，有些特殊知识需要指出的，但是单元或学习内容不便表述的内容，彰显教材多元化特色。第七单元为学生实训单元，下
李光锋主编的《药用植物学》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《药用植物学》教学大纲编写而成。教材采用模块化体例，按项目编排，任务驱动，用大篇幅的实训安排体现药用植物学的实践教学特点。全书分四大模块，十八个项目，三十项任.....
《全国高职高专医药院校课程改革规划教材：基础护理技术（第2版）（案例版）》共分16章，分别为医院和住院环境、入院和出院护理、舒适与安全护理、医院感染的预防和控制、清洁护理技术、生命体征的观察与护理、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、药物过敏试验技术、静脉输液和输血技术
《生物化学(供高职高专护理类医学技术类临床医学类药学类卫生管理 类等专业使用全国医学高等专科教育案例版规划教材)》是全国医学高等专 科教育案例版规划教材之一。全书共16章，包 括绪论、蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、维生素、酶、糖代谢 、脂类 代谢、生物氧化、蛋白质分
本书是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。本书内容包括绪论、健康评估的基本方法、健康史评估、心理状态评估、社会状况评估、常见症状评估、身体状况评估、实验室检查评估、心电图评估、影像检查评估、护理病历书写以及实训指导等。本书内容以职业岗位需求为导向，以职业能力培养为根本，体现护理专业特色。内容详略得当、简明扼要、重点突出、层次分明。本书适合护理、助产等专业使用...
本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。 ...
本教材为全国卫生职业教育医护专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 本教材紧密结合医师及护士执业资格考试新大纲要求，注重卫生职业教育医护专业培养标准、规范与职业准入标准要求，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医护职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育医护专业学生的医护职业综合能力与可持续发展能力...
该教材在编写形式上为了体现以能力培养为主线，把康复推拿技术整合为三个项目十三个任务，内容涵盖了推拿基本知识、推拿基本手法、推拿练功、成人疾病推拿和儿科疾病的推拿，并在疾病推拿任务中按照评估、计划、实施、评价等“基于工作过程”的要素进行组织，而且强调推拿治疗流程。使学生能明
本书是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。 本书内容包括绪论、健康评估的基本方法、健康史评估、心理状态评估、社会状况评估、常见症状评估、身体状况评估、实验室检查评估、心电图评估、影像检查评估、护理病历书写以及实训指导等。本书内容以职业岗位需求为导向，以
该教材讲述了基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统等十二章内容。书后配有《解剖学与组织胚胎学》实验指导等内容...
本书属技能型紧缺人才培养培训教材、全国医药高等学校规划教材，是根据教育部、卫生部关于“开展护理专领域技能型紧缺人才培养培训工程” 的方案和思路，在全国卫生职业教学新模式研究课题组的指导下进行编写的。本书对护理学的基本概念、理论及相关理论、形成与发展、性质与任务，护士的基本素质、角色与行为规范、护理伦理，护理与法，护理程序，健康教育，环境与健康，临终关怀及护理组织系统等内容进行了深人浅出、生动新颖的论述。并在第二版的基础上为了调
本书的内容以我国常见病、多发病为重点，适当介绍近年来国内、外内科学方面的新进展，以保持教材的先进性、科学性和实用性，但不成熟的资料则不予介绍。作者们在编写过程中参阅了大量的参考资料和教科书，使本书内容简明扼要、重点突出、概念清楚、结构严谨，有一定的深度和广度，并在全书尽量使用规范的医学名词、医学术语和法定计量单位。编书中贯彻理论联系实际的原则，以提高同学们解决实际问题的能力，使本书既是医学专科学生的一本好教科书，又是初、中级临床医师的
本书是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《病原生物与免疫学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为3篇,27章。分别介绍免疫学基本概念和基本理论,病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查与防治原则,人体寄生虫的形态、生活史、致病性、流行特点、实验诊断与防治原则。本书本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职学生的综
本书以药物检验基本知识、基本技术和常用分析仪器等通用技术为铺垫，围绕药物的性状、鉴别、检查、含量测定等检验知识与技术为主线设计教学内容...
本书分为实训指导、操作考核评分标准、附录三部分，主要内容包括：手术患者基本护理技术；外科危重症患者的监测与抢救技术等...
本书共分17章。第一章为绪论，主要介绍了有机化合物的特性、研究有机化合物的方法及有机化学的一些基本理论等。从第二章开始，按官能团体系讲授各类有机化合物的结构、性质及其与医药有关的重要代表物，强化各类有机化合物的结构特征及结构与性质的关系。同时对于有机化合物的对映异构也进行了专门阐述...
刘争争
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
吴晗 著
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