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方邦江、张晓云、梁群主编的《中医急重症学(供中医学针灸推拿学中西医结合临床医学等专业使用普通高等教育十三五规划教材)》组织全国30余所中、西医高等医药院校急救专业长期从事医、教、研一线工作的专家编写而成。本教材紧扣本科生急救理论教学与临床实际，突出中医、中西医结合急重症学特点。教材分四大部分，上篇总论部分重点介绍中医急重症医学的发展历史、科建设要求及标准、中医急重症治疗方法、急重症临床思维方法等；中篇突出介绍了常见的危重症，涵盖了高热
赵桂芝、何爱国主编的《中医诊断学（第2版全国医药类高职高专规划教材）》是根据教育部有关高职高专教材建设的文件精神，以高职高专医药技术类专业学生的培养目标为依据，由西安交通大学出版社组织有关高职高专院校教师在第1版的基础上重新修订而成。本教材根据中医学、针灸推拿等专业学生学习专业课程的需要，系统介绍了中医诊断学的基础理论，为学习中医学专业、针灸推拿专业等相关课程及将来从事临床工作打下坚实的基础。本教材特色是：①体现高职高专教学特色，符合
何春渝、刘萍主编的《护理职业风险及防范》是高等学校教材，在参阅国内外有关医院工作人员职业暴露的危害因素与防护措施的文献基础上，结合实际工作经验，较为系统地介绍护理人员职业风险与防范的基本理论、基本知识，并根据临床不同职业暴露危害因素所造成损伤的临床特征，提出了新的防范措施。本书内容包括7大部分：护理职业风险概述、护理职业风险法律规章制度、护理突发事件的处理、护理职业伤害风险、护理职业风险防护、临床高危科室护理人员的职业防护、常用的护理
本书内容涵盖循环系统疾病患者的护理, 呼吸系统疾病患者的护理, 消化系统疾病患者的护理, 妊娠、分娩和产褥期疾病患者的护理, 新生儿疾病患儿的护理等, 关联内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护理基本技术相关知识。本书包含图像、音频、视频、动画等数字资源, 以二维码形式呈现, 安置在相应的知识点附近, 同时有平台支持, 可帮助师生线上开展教学和学习...
医学细胞生物学与遗传学的理论和技术是基础医学知识结构和科学研究的重要组成部分，本教材涵盖了医学细胞生物学和医学遗传学领域常用的适用于高校实验教学的方法和技术及相关科研领域中较为优选且成熟的实验技术。全书包括绪论、基础性实验、综合性实验和研究性实验四章，作者对每个实验的实验目的、实验原理、实验准备、实验内容与方法、注意事项与常见问题等均做了比较详细的介绍，并结合自身的教学与科研体验，对相关内容进行了优化和改进，提高了可操作性和实用性...
本教材分为绪论、民族医药文献整理及其用药经验的信息挖掘、民族资源保护与可持续利用、民族药的炮制加工、民族药创新药物的研究与开发，以及藏药、维药、傣药、苗药、壮药、朝鲜药、回药、土家药、哈萨克药、黎药、民间药和靠前传统药等章节。适用于高等中医药院校中医药专业和民族院校民族医学专业的本科学历教育学生，也可供民族医药学的爱好者和研究生参考...
现在市面上的九版教材配套的学生笔记很少，和研究生考试与执业医师资格考试结合的接近没有。现阶段医学生在日常学习过程中与考研和考执业医师脱节较为严重，使学生在将来备考时得重新熟悉内容和考试形式。本套丛书在内容中突出了考研与执业医师考试的历年考点，并配了相应的真题。让医学生在基础学习阶段就对考研与执业医师考试有一个直观的认识，了解哪些知识点是考试的重点，这些知识点在考试中又是以怎样的形式出现。我们期望通过这套丛书，能让医学生对未来的考研和执
全书共分为7篇34章，内容上以骨科学基本知识为主体，涵盖了解剖学、影像学、风湿病学、病理学、康复医学等学科的部分内容，并对其进行了重新整合，剔除了重复的内容，更加注重与临床疾病相关的重点知识介绍。本教材每章后的小结基本涵盖本章需要掌握的重点知识，促进学生更加高效地学习，充分满足了国家执业医师考试及研究生考试的总体要求；思考题既巩固了本章内所学的基础知识，又可以进一步发散学生的思维...
中医药学源远流长，是中华民族的宝贵财富，为中华民族的繁衍昌盛和健康进步做出了巨大贡献。毒性中药作为传统中药的重要组成之一，应用得当，对于一些疑难重症，具有独特疗效。若对毒性中药缺乏科学的认识，使用不当，则会对我们的身心健康带来极大的危害。本书系统介绍毒性中药概念、历史沿革等，并对54种常用毒性中药的来源、性味归经、功能主治、用法用量、使用注意、文献溯源、化学成分、药理作用、毒性及毒理、减毒方法、临床应用、中毒救治等进行全面介绍...
本教材为普通高等教育“十二五”规划教材，供中西医结合专业（五年制）用。《中西医结合急救医学》从临床实际出发，强调基础理论与临床实践紧密结合，注重临床实践能力的培养。本教材在《中西医结合危重病学》的基础上，作了较大的修订，共分五章，四十三节。增加了危重症监测、院前急救、脓毒症、血流感染、危重症营养支持治疗、百草枯中毒、急性冠脉综合征、挤压综合征、窒息和床边连续性血液净化。删除与内科学、外科学等重复交叉的部分内容...
《中医心理学（第3版 本科心理）》除严格按照应用心理学专业培养目标和课程计划所规定的要求组织教学内容外，我们特别注意避免与中医基础理论课程教学的重复，避免单纯基础理论的空泛讨论。各位编者充分注意到古代中医心理学思想和现代中医心理学理论在中医各科临床实践中的广泛应用和对提高临床疗效的现实意义，在写作思路中始终贯彻理论阐述与实际操作并重的原则，着重在提高教材的临床指导价值上下功夫...
中西医结合妇产科学是中西医结合专业的临床主干课程。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。 全书分为上、下二篇，包括总论、各论和附录，涉及理论、临床和妇产科常用实验室检查、妇产科常用方剂、主要参考书目等内容，共设20多个章...
《中医骨伤科学基础》是五年制、5+3一体化中医骨伤科学专业的主干课程之一，在中医骨伤科学从单一学科发展为一个独立专业的背景下，随着现代工业、农业、交通等事业的飞速发展，以及中国逐步步入老龄化社会的特点，中医骨伤科学专业人才的社会需求日益增多，本书为中医骨伤科学学生及相关从业人员必学的专业书籍，社会需求稳定。 全书共七章，其中第一章至第五章主要论述中医骨伤科发展简史、分类与病因病机、辨证诊断、临床检查法及辅助检查等内容；第六章至第七章阐
全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类
根据第二轮器官-系统整合教材评审委员会安排，第二轮教材主要适用于单循环整合教学，将上版的《器官-系统整合课程PBL教程》和其他医学相关医学人文、导论、公共卫生、预防、健康中国战略等合并为《医学导论》(第2版)。主要包括医学的历史、概念、属性、模式和范畴；我国医疗服务体系、病人与医生、医学人文(道德、伦理、法律、心理、沟通等)基本概念；我国的医学教育体系、器官系统整合与PBL教学模式和医学教育对医学生的要求、学习策略、研究方法等；在此基
本教材分为三篇。上篇为总论，是对针灸治疗学理论的总体论述；下篇是各论，介绍了各科疾病的针灸治疗方法；附篇是参考资料，包括子午流注针法与灵龟八法、针灸临床研究进展...
绪论概述了针灸学的概念和特点，全面阐述了针灸学的发展史、对外传播和靠前交流，归纳了针灸学的基本内容和学习方法；上篇经络腧穴，主要论述了经络腧穴的基本理论和知识，重点介绍了十二经脉、奇经八脉的循行路线和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介绍了常用针具、针灸体位等基本知识，强调了常规针灸治疗量和针灸施术注意事项，重点论述了以毫针、艾灸为主的各种针灸技术的基本知识和操作要求等；下篇针灸治疗，主要论述了针灸治疗作用、原则和临床
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、
本书为全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本次编写将依据2012年版《全国普通高等学校本科专业目录》的要求，在专业定位、体系建设、内容安排上，遵循人才发展规律，在保持和发挥中药特色优势的前提下，重视现代科学技术、方法论的融入，秉承“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的原则来构建教材体系，以促进中药理论和实践的整体发展，满足培养特色中药人才的需求。同时，同步进行数字化教学资源建设，打造本专业首套融合教材，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发
全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业
本教材的编写以现代医学观和整体护理思想为指导，关注中医学相关理论，围绕中医药院校护理本科人才培养目标，突出护理学专业特点。本教材力求融美学、医学、护理学的理论与观点为一体，突出该学科的科学性、严谨性与实用性...
本教材为中医院校的一门临床主干课程，强调理论与实践的有效统一，尤其注重课程的临床实践性。教材分为总论及各论，总论部分介绍了中医儿科学的基础知识及儿童保健的内容。各论部分介绍了儿科常见疾病的概念、病因病机、临床诊断、辨证论治等内容...
全国高等中医药院校中医药行业“十四五”规划教材《无机化学》是在第四版教材的基础上修订完成的。经修定后，本教材内容为十七章，分为四部分。部分“基本结构理论”；第二部分“化学平衡原理”；第三部分“元素重要化合物性质”；第四部分“拓展内容”。先讲授基本结构理论，再讲授化学平衡原理（包括四大平衡原理），后讲授元素性质。编写顺序层次分明，前后衔接较好，体现了循序渐进、易学易懂...
本书系十四五规划教材，全书以整体护理观为指导，以护理程序为框架编写护理内容，体现了护理学的特点。本教材在吸收了众多儿科护理学教材特点的基础上进行调整和改革，力求做到内容和形式上有所突破，符合临床专业课程的教学规律，已达到提供学术综合能力的目的及适应学科发展的需要...
《中西医结合儿科学》是中西医临床医学专业的主干课程之一。通过本门课程的学习，要求学生掌握中西医结合儿科学基本知识和技能，并培养正确的中西医结合的思维方式。本教材总结了我国中医院校和部分西医院校多年来积累的中西医结合的临床诊疗和教学经验，力求在有所创新的同时，使中西医结合的诊疗规范化，为学生的知识、能力、素质协调发展创造条件...
本教材主体内容包含骨伤科基础和局部解剖学基础两大部分，作为中医骨伤临床的基础课，为学生打好基础，以便今后的临床工作得心应手，事半功倍。具体章节为章人体概论，第二章骨与关节，第三章肌，第四章损伤修复的解剖基础，第五章骨与关节的功能解剖，第六章上肢，第七章下肢，第八章脊柱，第九章神经系统，第十章人体的主要断层结构...
本书为中医药行业“十四五”规划系列教材之一。本教材融合传统与新知，兼顾语言文字知识体系和医学经典阅读实际需要，注重创新。创新点主要体现在四个方面：一是突出本课程在中医经典教育中夯实古代汉语语言文字基础的主体功能，即强调语言文字基础，强调中医经典阅读能力。二是在继承以往各版别、各版次教材传统和经验的基础上，进行内容整合和形式创新。三是强化自主学习和开展数字化教材配套建设。纸质版教材和数字化教材配套使用，内容更丰富，便于学生在线学习，有利
本教材以药为本，以相应本草为目，按朝代顺序介绍不同类型的本草典籍，进行纵向比较引导学生理解药论特色...
护理管理学是以社会科学和管理科学的理论为基础，研究护理管理活动的普遍规律、基本原理、方法和技术的一门应用科学，也是护理学和管理学交叉形成的一门新兴科学。随着护理学的发展，护理管理学已成为高等医学院校护理学专业学生的必修课程。为适应护理管理学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求，在全国高等中医药教材建设研究会指导下，由全国高等中医药院校护理管理专家共同编写了《护理管理学》第3版教材。本教材供护理学专业本科学生
《内科学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，旨在培养医学生在全面掌握中医学理论和技能的基础上，能系弘地掌握内科学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的诊断和防治，熟悉内科急症的处理原则和方法。全书主要对呼吸系纫疾病、循环系统疾病、消化系弘疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经及精神系统疾病、急性中毒的常见病、多发病的病因、病理、诊断、治疗、防治进行介...
药理学实验课程是药理学教学中不可缺少的组成部分，对学习和掌握药理学知识具有重要作用。通过药理学实验既可以验证药理学理论，促进理论与实践相结合，加深学生对理论知识的理解，同时也有助于培养学生的动手能力、严谨的工作态度和科学的思维方法，为将来的临床和科研工作奠定基础。本书所选择实验项目难易兼顾，既有传统的定性实验，也有定量实验；既有整体实验，也有离体实验，通过以上实验，使学生掌握基本的药理学实验方法...
本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，也是国家中医药管理局精选重点见书的“示范课程”之一。是中药学、药学的主干课程，是中医学、中西医结合的基础课程，是沟通、联系中西医的桥梁性课程...
本书是在中医药理论指导下，研究饮食治疗疾病的一门学科。它是中医临床医学的重要组成部分，在预防医学、康复医学、老年医学等领域也占有极其重要的地位。正确使用中医食疗能极大提高临床疗效，提高医药人才的中医食疗学术水平成为当务之急...
《基础毒理学》（第三版）由理论和实验两部分组成。理论部分系统地介绍了毒理学的基本概念并结合近年来毒理学的理论与实践进展，介绍了毒理学的研究范畴、研究方法及应用，系统介绍了毒物在体内吸收、分布、转化、排泄的基本知识及毒物动力学参数，各种毒效应以及可能的作用机制，影响这些效应的机体和环境因素及毒物的联合作用；介绍了从整体动物到分子水平毒理学常用的实验设计、主要靶器官毒性及其检测和评价方法，详细介绍了安全性评价、危险度评定的概念和过程、危险
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分为绪论、疾病诊疗篇和病证诊疗三个部分。绪论主要介绍了中西医结合的源流、进展、前景，中、西医学的差异和中西医结合内科学的学习方法等内容;疾病诊疗篇以疾病为，分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢和营养、神经系统及风湿性疾病的常见病、多发病，内容包括疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个方面，突出介绍了中西医结合诊治特点
本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，是在中医学理论指导下，研究中医药膳的起源、发展、理论、应用及开发的一门学科。为中医养生康复专业主干课程之一，为中医药院校各类其他专业的限选课，应用范围广泛。主要向学生讲授中医药膳学的基本理论、基本知识与基本技能，为其他专业基础课和后期临床课奠定中医药膳方面的理论以及临床应用知识技能的基础...
本教材主要内容包括中医基础理论、中医诊断、中药、方剂及针灸五大部分，注意保持中医理论架构的体系，诸如阴阳五行、藏象学说、经络、气血津液等，以体现中医学术的特质所在，是一本供临床医学、康复治疗、护理学、中药学、药学、公共事业管理类等专业学生和对中医药感兴趣者入门学习的实用教材...
本教材系国家卫生健康委员会 “十四五”规划教材、全国高等中医药教育本科教材之一。本教材在上版的基础上修订而成，教材内容注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，此次修订还增加数字资源内容，做到纸数融合、医教协同，学生好用，老师好教，临床好用。本教材供全国各高等学校中医药类专
本教材为“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写思路和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材专业性、针对性强，紧密结合新时代行业要求和社会用人需求；内容主要包括药物的跨膜转运、吸收、分布、代谢、排泄过程的规律及其影响因素，药物动力学基本概念、基本理论、进展及其在新药研发、合理用药中的应用等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（课件、微课、视频等
《药物合成反应》（第二版）着重突出“应用”的目的，用较多篇幅详细介绍了药物中间体合成的基本原理，包括亲电、亲核、自由基反应机理。按机理类型对与药物中间体及药物合成反应密切相关的单元反应进行分别介绍。对与药物中间体密切相关的一些典型的单元反应，如还原反应、氧化反应、重排反应、重氮化反应等进行分章介绍。很后简单介绍合成设计原理，并对典型的单元反应基本都附有实际产品的合成开发、生产案例，使用手机扫一扫二维码即可阅读，有利于学生的自主学习和个
中药商品学是一门以中药商品质量和经营管理为核心内容来研究其商品特征和使用价值的应用学科，是中医药不错人才培养的核心课程之一。本教材体现了中药商品与使用价值、质量管理的有机结合，突出了现行药材、药品标准与传统中药辨状论质的相关性，在中药传承、基本方法和实用技术等方面均具有示范性和指导性意义。教材分上、中、下3篇和附录，总计11章，收载中药商品293种，其中药材97种、药品198种。上篇为总论，分为4章，概述了中药商品的基本概念、中药商品
《生理学（全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集）》是全国高等教育五年制临床医学专业教材《生理学》的配套同步习题集。其内容涵盖教材的知识点，以全国医学院校教学大纲及国家执业医师考试题型为主体，有助于考生自我巩固所学知识和快速测试所学知识的掌握程度。所有试题后详细附注了答案及解析，便于学生考试前自我练习。 《生理学（全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集）》供全国高等医学教育各学制（四、五、八年制）如临床医学、护理学、
《机能学实验教程(第2版)》根据近期新的教学理念和教学改革与研究成果系统地介绍了机能学实验的基本知识、基本理论和需要掌握的基本技能内容，在此基础上，结合现代实验技术，较为系统地介绍了探索性实验的基础知识。教材根据综合探究性教学的要求和特点，以综合性、系统性、研究性、科学性和优选性为原则进行编写。很好地实现了经典实验与现代技术相结合，传统与创新相结合，真实实验与高仿真实验相结合，构建成基础性、综合性和探索性三个层次完整的实验教学内容。主
本教材分为九篇六十八章，按照学科系统阐述了50余项各专科常见临床技能操作的相关知识，涵盖适应证、忌证、操作流程、并发症处理、相关知识点总结、模拟竞赛试题，同时教材包含全科医学、医患沟通、突发公共卫生事件处置、应考心理学等全新内容。强调知识的优选性、融合性、实践性、应用性、综合性和引导性。本书附有40余项高清教学操作视频和详细音频讲解，方便读者直观吸纳知识，提升学习效果。 本教材适用于高等学校医学本科生临床技能的教学，也可为住院
本书涵盖临床营养学基础知识和疾病的营养治疗等，创新地融入疾病的诊断与治疗。重点介绍疾病与营养的关系，突出疾病营养代谢特点，针对临床常见疾病提出营养治疗原则及具体实操营养治疗方案。编写上参考近期新的科研论文、国内外很好教材、指南和共识等非常不错来源。注重内容的系统性、科学性和实用性...
本书共6章，以基础医学综合实验为主要内容，以整合创新、联系应用、联系临床为导向，重点和选择性介绍了相关的医学形态学、医学机能学综合实验以及应用型、设计/自主性实验。章是医学机能学综合实验，主要内容是生物体生理机能指标的系统性综合观测记录和分析；第二章是医学形态学综合实验，重点突出了观测活标本或其显微结构的动态和全程性的形态学创新实验教学，旨在弥补医学院校形态学实验教学中以静态观测实验为主的缺憾；第三章是应用型实验，以常用实验动物模型的
刘争争
阎连科
老王子
林奕含
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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