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本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为39种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，补充新的知识；3.
中医护理学基础是在中医学基本理论指导下，阐述中医护理基本知识、基本内容和基本技能的一门专业基础课程。本教材不仅涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、推拿学中的中医护理基础知识，介绍了一般护理、常用中医护理技术等中医护理的基本内容及技能，还增加了辨证施护内容。通过学习，学生能够系统掌握中医护理的基本知识和技能，为中医临床护理和临证思维奠定基...
《急危重症护理学（第4版 供本科护理学类专业用 配增值）/全国高等学校教材》共分四个单元二十章。第1单元是急危重症护理学总论，包括急危重症护理学的起源与发展、急救医疗服务体系的组成与管理及灾难护理。第二单元是急诊护理，着重介绍与更新急诊分诊、护理评估、心搏骤停与心肺脑复苏、常见急症、严重创伤、环境及理化因素损伤及急性中毒的救护等内容。 《急危重症护理学（第4版 供本科护理学类专业用 配增值）/全国高等学校教材》主要供全国高等医药
项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社“全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由靠前品质院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成...
本书是以现行全国中医药行业高等教育规划教材为蓝本，通过各类图表形式的运用，将所学教材内容进行归纳整理，使其条理清晰，简明扼要，考点突出，同时附有习题及答案，方便掌握。本书既可作为中医相关专业五年制、七年制学生使用，也可作为研究生入学、执业医师应试、网大学生自学考试及临床医生学习参考...
《正常人体结构（供康复治疗技术专业使用）》是“全国高职高专康复医学技术专业‘十三五’规划教材”之一，根据康复医学技术专业教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖人体解剖学、组织学和胚胎学等内容。《正常人体结构（供康复治疗技术专业使用）》具有以下特点：①内容体现康复治疗技术专业岗位需求，增加了运动系统、神经系统的内容，适当删减了内脏学、胚胎学内容。②强化理实一体教学，注重理论知识与岗位需求相结合，适当引入临床案例，强化学生临
本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和优选性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用...
本教材是为了进一步落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》等相关文件精神，规范和提高医学影像技术专业教学质量，根据其编写指导思想和原则要求编写而成，全套书共8个品种，包括医学影像诊断学、医学影像检查技术、人体断层与影像解剖学、超声诊断学等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线
涉外护理作为一个新兴的重点专业，其英语课程应由自身的独特性。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：涉外护理英语扩展教程5（学生用书）》是《涉外护理英语》系列教程的组成部分。职高专涉外护理专业英语教学使用本教程注重从学生实际水平出发，坚持先易后难、由浅人深、循序渐进。学生通过学习逐步掌握语言技能和知识，不断增进对中西方文化的了解，掌握良好的学习方法...
杨宇峰主编的《中西医临床基本技能》以全国执业医师资格考试大纲为依据，根据《高等医学院校五年制医学专业学生基本技能训练项目》和教育部《中国医学生临床技能操作指南》的有关规定，以及参考全国高等中医药院校教材中相关内容组织编写而成。 本书以临床基本技能操作为核心，以科学
本实验教材是《药物化学》的配套教材。本实验教材围绕“普通高等中医药学校本科教学质量与教学改革工程”进行建设，建立以药物合成基本操作训练、创新药物合成为主，特别增加“中药成分结构改造合成实验”。编写分为四章，分别为第一章：药物化学实验基础知识。第二章：经典药物合成实验。第三章：中药成分结构改造合成实验。第四章：现代药物合成实验。收入23个药物的合成操作方法供各个学校选做。本教材适用于供药学、药物制剂、制药技术、临床药学、制药工程、药品营
本书依据实际经验和药品监管当中需要重视的问题设计教材内容，结合我国执业药师资格考试《药事管理与法规》考试大纲的要求，增加医保目录等实践工作的变化、药品招标采购管理...
《药物分析》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，是药学类专业的主要专业课程。本书依照教育部相关文件和精神，根据药物分析教学要求和课程特点，结合ChP2015编写而成。全书共十九章节，第1章绪论，主要介绍药物分析的意义、内容、任务以及药品质量管理规范。第2-7章以是药物分析技术和方法的实际应用为重点，强调药物分析的共性与特点。依次为药品质量标准与分析方法验证、药物的鉴别试验、药物的杂质检查、药物的含量测定、药物制剂分析
向明、季晖主编的这本《药物毒理学（第3版） 》是全国高等医药院校药学类规划教材之一。本书是 在第二版的基础上修订编写而成。本书分为二篇：总 论和药物毒性评价。全书每章除正文外，还包含有学 习目标、知识链接、小结和思考题，便于学习和思考 以及拓展相关知识。 本书作为药学类专业本科教材，也可作为毒理学 研究人员及药学工作者重要参考资料...
本书是全国普通高等医学院校药学类专业“十三五”规划教材之一。本教材涵盖内容主要有生药的化学成分、鉴定、加工炮制、质量标准及其资源开发与利用等，在各论中对重点生药详尽介绍。为更好地“培养药品生产、检验、经营与管理和临床合理用药及开展药学服务等应用型人才”，更好地服务于行业发展。本教材的编写更注重教材理论知识与实践应用相结合，强化学生职业能力和创新能力的培养，在介绍理论知识的同时注重适当引入案例，并注重拓展学生的知识面。各章节设置“学习导
本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划系列教材之一。全书分绪论、医疗卫生体系、护理学相关理论、护理学理论、评判性思维与临床护理决策、护理程序、循证护理与临床路径、文化与护理、人际关系与沟通、健康教育、护理职业生涯规划、护理与法律共十二章，既可作为中医药院校和普通大学护理学专业本科学生系统学习护理学、整体认识护理的启蒙教材，也可作为护理教师和临床护士案头的参考资料。 本教材新增应激学说、科尔伯格的道德发展理论、考克斯的健康行为互
本书内容主要包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与营养代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染病患者的护理。编写模式创新，设置了“案例引导”“学习目标”“知识链接”“知识拓展”“考点提示”“目标检测”等模块...
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。 本教材主要包括绪论、统计描述、抽样分布与参数估计、数值变量
《流行病学（供五年制临床医学专业用）》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《流行病学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括流行病学的基本原理和基本研究方法，流行病学的病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学以及突发公共卫生事件流行病学和临床医学科研设计与数据分析等
书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。 本书共分为十二章，包括绪论、细胞的基本生理功能、血液生理、循
本教材上篇主要介绍中医医案的发展源流，中医医案学的概念、性质、特点、作用与价值及研究内容；中医医案的记录形式和书写风格；医案学习要点和方法；医案整理研究方法；现代中医门诊病历和住院病历的书写规范。下篇介绍古今医案著作介评与医案选析。每章以中医医案著作为纲，每部医案著作下分列医著介评、典型医案评析、参考医案。医著介评阐述医著概况和学术特色，并精选典型医案进行评析。且附对今日临床有借鉴意义的参考医案，以供自学。每章后附同类医案书目供课外拓
李好枝主编的《体内药物分析(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《体内药物分析(第2版)》分为总论、分析方法和各论三篇，共18章。本书在上版基础上作了适当修改，调整和补充了最新的科研成果，针对药物的体内研究和治疗药物检测的需要，系统介绍了体内药物及其代谢物的分析。该书既可作为药学类专业本科生、研究生教材，也可供从事新药开发、临床药物检测等工作的科技人员参考...
本版教材遵循2012年2月教育部和原卫生部在北京联合召开的“以5＋3为主体的临床医学教育综合改革暨教材建设工作会议”的精神，进一步明确五年制临床医学专业本科生的教学属于学院阶段教学的理念，主要的教学内容应该是三基（基础理论、基本知识和基本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性），着重体现培养学生自主学习能力的目标。王卫平等在第7版教材的基础上，根据教学大纲和培养目标，制订了五年制《儿科学(供基础临床预防口腔医学类专业用
《卫生部"十二五"规划教材精讲与同步练习:生理学(供高等医药院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用)》章节编排与规划教材基本一致，分绪论和11章讲述生理学知识。每章共分四大部分：教学目的、内容精讲、同步练习、参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉和了解的内容，内容精讲将教材内容做全面系统的归纳总结，突出重点、难点、考点。书后附综合模拟试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度...
本书为全国17所中医药院校联合编写的教材。本教材共43章，包括药理学的基础理论知识、各类药物的药理学知识，分述各类药物的章节其药物的选择依据执业药师考试指南，其中重点药物尽量用成熟的理论阐明其体内过程、药理作用、作用机制、临床应用和不良反应，其他药物则阐明其作用特点。教材内容能满足学生对于“三基”的掌握，并注意相关知识的拓展介绍。本教材可供中药、药学、制药技术、制药工程及相关专业使用，也可作为医药行业考试与培训的参考用书...
本书系高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一。全书分为十章，包括绪论、定量分析的一般步骤、误差和分析数据的处理、重量分析法、滴定分析概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法及双指示电极电流滴定法。每章首尾处分别设置“要点导航”和“重点小结”，章末附有思考题、习题及参考答案。本书可作为高等医药院校药学、中药学、制药工程类专业本科教学使用，也可供相关专业教学和科研人员参阅...
《中药药剂学实验》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，依照教育部相关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，结合《中国药典》编写而成。依据理论教材的框架设计了24个实验。本教材实用性强，主要供中医药院校中药类专业使用，也可作为医药行业考试与培训的参考用书...
《中药分析学（第2版）》是根据教育部关于建立有中国特色的药学高等教育体系，规划符合我国国情的药学类专业本科教材的新要求，在全国高等医药院校药学类规划教材常务编委会的指导下，在第一版由王强和罗集鹏教授主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《中药分析》的基础上进行的修订和编写。 本次修订和编写工作紧扣中药学、药学、中药资源与开发及中药制药工程等专业的培养目标和要求，以中药质量控制为主线，全面、系统地介绍相关的基础理论和基本方法，
吕世静、李会强主编的这本《临床免疫学检验( 第3版)》是全国高等医药院校医学检验专业规划教材 之一。全书内容共24章，包括上、下两篇。上篇为免 疫学技术，共有17章，在保留经典常用的免疫学技术 基础上，侧重介绍当今免疫学发展的新技术和新方法 ，如流式细胞术、化学发光免疫技术等。下篇为临床 免疫性疾病及检验，共7章，除了阐述临床免疫性疾 病的发病机制外，着重介绍了免疫学检验的临床应用 ，各章增设了“学习目标”和“本章小结”。全书 155
杨世民主编的《药事管理学》（第五版）增加了 2010年7月该书第四版出版以来至2015年3月期间，国 家公布、修订的药事法规、政策的新内容，依据修订 的管理规定对药事组织、药品监督管理、药品生产管 理、药品经营管理、医疗机构药事管理、特殊管理的 药品等内容进行了重点修订，更新了有关数据，增加 了新的进展。对编写体例进行了必要的调整，每章前 列有学习目标，正文中设计了知识链接、知识拓展和 相关案例的模块。根据章节内容，在有的章节增加了
张丽、尹华编著的《中药分析学》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，依照教育部相关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，紧扣2015年版《中国药典》（一部）编写而成。全书共分十章，主要介绍了中药分析学的概念、研究对象、任务及特点、中药分析的基本程序、国家药品标准、中药鉴别、检查、含量测定、中药中各类成分分析、生物样品内中药化学成分的分析、中药生产过程的质量分析以及中药质量标准等内容。 本教材实用性强，主要供中
电子商务是一种新型的商务模式，代表着未来贸易方式的发展方向。陈玉文主编的这本《医药电子商务（供药学类专业用第2版）》较为系统地介绍了电子商务的基础知识，分析了我国医药电子商务发展的法制环境和特殊规律，详细阐述了医药电子商务活动的一般过程和实现技术。 本书适用于医药大、专院校市场营销、企业管理、工商管理等专业学生作教材使用；也适用于医药企业管理人员、医药电子商务的从业人员和研究人员阅读和参考...
夏焕章主编的《发酵工艺学(供药学生物工程生物制药及相关专业用第3版)》全书共分为17章，主要讲述发酵工程所涉及的各种技术，包括菌种选育、培养基、灭菌与除菌、生产种子制备、发酵工艺过程与工艺条件控制等。作者在本书写作过程中，紧随学科发展前沿，注重保持内容的先进性；同时注重知识的系统性、完整性和连贯性，系统地介绍了发酵的基本方法、控制原理和微生物药物工业化生产过程...
本教材是全国普通高等医学院校药学类专业“十三五”规划教材之一。本教材主要介绍了诊断学的基本技术及内科、外科、妇产科、儿科学、传染病与性病学、神经精神病学、肿瘤与中毒等常见病和重大疾病的临床表现、实验室及辅助检查及诊断要点、治疗原则，简明介绍了病因、发病机制等。注重“三基”（基础理论、基础知识和基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性），创新编写模式，内容重点突出、简明扼要、侧重药学专业学生实际应用能力培养是本书的特
李钦、陈建伟主编的这本《生药学(供药学类专业用全国普通高等中医药院校药学类十二五规划教材 )》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一。上篇重点介绍生药学的基本理论、基本方法和基本技能，包括生药的真实性鉴定、生药的有效性评价、生药的安全性评价、生药的质量控制及质量标准的制定、生药品质的影响因素及调控、生药资源与可持续利用；下篇为各类生药分述，共收载国内外常用的生药约200种，以自然分类系统编排，介绍生药的应用历史、来源、植
徐旭东、邹智荣主编的《人体解剖学(供护理学类专业用全国普通高等医学院校护理学类专业十三五规划教材)》是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《人体解剖学》教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容按器官系统描述共分20章。并设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台
张艳主编的《中药学考点速查速记(全国中医药行业高等教育十三五规划教材配套用书)》以全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材和教学大纲为基础，将有关章节及其考点、难点内容压缩为考点扫描和要点突破，并将重点难点部分设计成形象直观的图表进行对比记忆，使教材内容精简化，纷繁枝节条理化，旨在激发学生的学习兴趣，有助于加深学生对《中药学》的理解和记忆，达到考试轻松过关的目的。全书简洁清晰，一目了然，易学易记，特别适合中医药院校学生随时翻阅学习...
本书是全国高等医学院校教材配套用书之一，全书高度浓缩了生物化学与分子生物学的相关知识，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛吸取了各名校很好学习者的高贵心得，利于读者提高学习效率...
本书是全国高等卫生职业教育护理专业十三五规划教材，高职高专院校护理专业双证融通人才培养计划校企合作系列教材。 本教材采用纸质教材与数字化的学习平台相结合的形式，在纸质教材内容基础上配套了数字化学习资源，以儿科护理岗位的典型工作任务为导向，基于儿科护理工作过程进行情景课程设计，创新教材编写体例与内容，主要内容包括生命发展保健、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、儿科常见疾病患儿的护理、传染病患儿的护理、急症患儿的护理和儿科常用护理技术操作等。
根据病理学教学的经验，结合当前科学技术发展状况和本校实际条件，按照全国病理学教学大纲的要求，在参考兄弟院校教材内容、征求同行与学生意见与建议的基础上，对原有的实习教材进行补充与修改，编写了本书。采用正常形态与病理形态的对比观察、大体标本与镜下形态的对比观察，理解宏观改变背后的微观支撑；以临床案例为依托，将病因、病理变化和临床表现有机联系，建立结构与功能相适应理念，在实验中建立学生的线性思维能力，在完成验证性实验的同时，达到综合性实验的
免疫检验技术是建立在抗原和抗体的特异结合反应基础上的，其检测的靶物质也是相应的抗原和抗体。从理论上讲，只要能得到其特异抗体，任何一种抗原物质，均可以建立其免疫测定方法：同样，只要能得到足够纯度的特定天然抗原或基因工程抗原甚至合成多肽，也可以很容易地建立相应特异抗体的免疫测定方法。因此，免疫检验技术在临床检验实践中应用最为广泛，涉及众多蛋白抗原、激素、药物小分子、自身抗体、病原体特异抗体、细胞亚群等的检测，既有定性，又有定量，在临床疾病
本书稿的编写旨在叙述大学生心理健康，引导学生掌握相关知识，学会自我心理调适，激发自身潜能，提高心理素质，维护心理健康。全稿内容包括：大学生常见心理问题，心理健康与异常，大学生的主要心理困惑、大学生常见心理障碍。大学生心理健康教育的形式，维护心理健康的途径和方法。大学生的自我发展，大学生人格的形成、发展与完善，大学生的学习心理、大学生的人际交往、大学生的恋爱心理、大学生的心绪调适、大学生的压力管理、大学生的网络管理、大学生的生命教育、大
本教材以中医中药的发生发展为主线，以养生保健知识为核心构成整体框架，以单元课的形式予以呈现。每个单元包括6篇课文，每篇课文包含4个板块：读一读、想一想、学一学、做一做。“读一读”精选趣味性、科学性和实用性强的小故事，使教学内容尽量贴近学生的认知水平和阅读兴趣；“想一想”通过对故事的解读让学生理解故事背后的中医药文化的精华和智慧；“学一学”向学生介绍与故事相关的中医药知识，使之成为他们今后多种健康行为的动因。“做一做”让学生在实践活动中
梁万年、路孝琴主编的《全科医学（供全科医生规范化培训转岗培训农村订单定向医学生培养使用第2版国家卫生和计划生育委员会全科医生培训十三五规划教材）》按照全科医学的基本理论和基本特点，以及全科医疗实践中的人文伦理及科学研究等为主线展开，内容共分十三章。第1～5章主要介绍全科医学、全科医生及社区卫生服务的基本概念、基本理论、基本原则；全科医生在卫生保健体系中的作用；全科医学科学研究范畴和研究的基本方法；第6～9章重点介绍全科医学的以人为中心
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
老王子
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