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流行病学 版权信息
- ISBN：9787506782104
- 条形码：9787506782104 ; 978-7-5067-8210-4
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
流行病学 本书特色
《流行病学（供五年制临床医学专业用）》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《流行病学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括流行病学的基本原理和基本研究方法，流行病学的病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学以及突发公共卫生事件流行病学和临床医学科研设计与数据分析等。在各章设有“学习要求”“案例讨论”“知识链接”“本章小结”“思考题”等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），并配有部分内容的书网互动视频、图片便于读者扫描二维码学习理解，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。 《流行病学（供五年制临床医学专业用）》供全国普通高等医学院校基础、临床、预防、口腔医学类专业师生教学使用。
流行病学 内容简介
《流行病学（供五年制临床医学专业用）》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《流行病学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括流行病学的基本原理和基本研究方法，流行病学的病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学以及突发公共卫生事件流行病学和临床医学科研设计与数据分析等。在各章设有“学习要求”“案例讨论”“知识链接”“本章小结”“思考题”等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），并配有部分内容的书网互动视频、图片便于读者扫描二维码学习理解，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。 《流行病学（供五年制临床医学专业用）》供全国普通高等医学院校基础、临床、预防、口腔医学类专业师生教学使用。
流行病学 目录
**章 绪论**节 概述一、流行病学的定义二、流行病学发展简史第二节 流行病学的研究方法一、观察性研究二、实验性研究三、理论性研究第三节 流行病学研究的重要观点一、群体的观点二、比较的观点三、概率论的观点四、多病因论的观点第四节 流行病学与其他学科的关系一、流行病学与基础医学二、流行病学与临床医学三、流行病学与卫生统计学和计算机技术四、流行病学与其他学科第五节 流行病学的用途一、描述疾病或健康在人群中的分布及其变化规律二、探讨病因三、卫生决策和评价四、了解疾病自然史五、疾病诊断、治疗与控制措施及策略的效果评价第六节 医学生学习流行病学的意义一、更加全面地认识疾病和健康问题二、进一步增强临床诊断和治疗的能力三、不断提高临床科研水平第二章 疾病的分布**节 疾病频率常用的测量指标一、疾病指标二、死亡指标第二节 疾病的流行强度一、散发二、暴发三、流行第三节 疾病的分布一、人群分布二、时间分布三、地区分布四、疾病的人群、地区、时间分布的综合描述第三章 描述性研究**节 概述一、概念二、分类与特点第二节 现况研究一、概述二、现况研究的设计和实施三、偏倚及其控制第四章 病例对照研究**节 概述一、概念二、基本原理三、特点四、目的及用途五、研究类型第二节 设计与实施一、实施步骤二、设计要点第三节 资料的整理与分析一、资料的整理二、资料的统计描述与均衡性检验三、资料的分析第四节 偏倚及其控制一、选择偏倚二、信息偏倚三、混杂偏倚第五节 病例对照研究的优点与局限性一、优点二、局限性第五章 队列研究**节 概述一、概念二、基本原理三、特点四、目的及用途……第六章 流行病学实验研究第七章 病因及其推断第八章 筛检试验与诊断试验的评价第九章 疾病预后研究和临床疗效评价第十章 传染病流行病学第十一章 慢性非传染性疾病流行病学第十二章 医院感染第十三章 突发公共卫生事件流行病学第十四章 临床医学科研设计与数据分析实训1 疾病的测量指标和疾病分布实训2 暴发调查实训3 病因分析实训4 临床疗效评价实训5 筛检试验与诊断试验的评价参考文献
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