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本书对常见肿瘤的病因、流行病学、诊断、治疗原则进行了分章论述, 同时对放射物理、放射生物作了简单介绍。内容包括总论 ; 近距离治疗和放射性粒子立体种植治疗简介 ; 临床放射生物等...
临床诊断学是一门由基础医学向临床医学过渡的桥梁课程，是医学本科生的必修科目。《临床诊断学（第2版 供临床·基础·预防·护理·检验·口腔·药学等专业用）》共7篇，21章，主要内容有：症状学、病史采集、体格检查、病历书写、器械检查、疾病的临床诊断及诊断技术，横跨多个学科，内容涉及面广，实践性强，强调教材的系统性、实用性和可读性，图文并茂。采用纸质教材配数字课程的形式出版，数字课程中有教学PPT、自测题以及重要知识点的视频、音频、动画等，使
本书为新世纪高等学校本科教材。随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进，对教师的要求也在不断提高，教教师不仅要具有深厚的学科知识功底，还要了解教育的对象——儿童的机体生理特点和生长发育规律，掌握儿童的学习、生活和营养卫生等方面的卫生学基础知识和理论。...
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是国内出版较早、影响力较大的医学生物学版本之一。本版是在第7版基础上围绕生命的基础、生命的延续、生命的进化、生命和环境，以及生命科学和现代生物技术5个方面进行修订的。全书包括生命的分子基础、生命的细胞基础、动物的繁殖和个体发育、生命的遗传和变异、生命类型的演化、脊椎动物机体结构和机能的演化、生物与环境、人类和环境、现代生物技术概述、现代生物技术与人类健康、现代生物技术与环境共11章，并总结
《学前卫生学（第三版）/学前教育专业系列教材·“十二五”职业教育国家规划教材》主要介绍了学前儿童身心发育的特点和规律，分析了影响学前儿童身心发育的因素，并对学前儿童常见疾病的预防提出了良好的建议，对学前儿童集体保教工作进行了论述。《学前卫生学（第三版）/学前教育专业系列教材·“十二五”职业教育国家规划教材》共七章，分别为学前儿童的生理基础、心理卫生、健康评价与检查、营养与膳食、常见病和传染病的预防、护理方法及常用急救术以及集体儿童
为培养高素质、高水平、高创新能力的眼视光专业人才，推动我国眼视光专业本科教育的规范、全面、创新性发展，不断汲取各院校教学在教学实践中的成功经验、体现教学改革成果，在教育部、卫生计生委的指导下，人民卫生出版社在全国范围内广泛调研的基础上，确定了本系列规划教材的品种、总体编写原则与方向，并进行了全国范围内的主编、副主编的遴选工作。经人民卫生出版社研究，决定召开"教育部、国家卫生计生委'十三五'全国高等学校眼视光专业第三轮规划教材主编人会议
本书根据教育部制定的高职高专培养目标编写, 全书共分13章, 包括绪论、合成抗感染药、抗生素、中枢神经系统药物、心血管类药物、抗肿瘤药物、麻醉药、解热镇痛药、非甾体消炎药和维生素等...
本书主要内容为静脉药物集中调配这个专业领域的理论知识概括和操作规范化标准。主要包括以下内容：静脉用药集中调配中心的概括介绍、建设及维护、无菌操作技术、静脉药物治疗知识，和调配过程中每个环节的细致介绍如静脉药物医嘱审核、调配标准操作规程，中心的规范化管理...
潘芳、吉峰主编的《心身医学(供本科应用心理学及相关专业用第3版全国高等学校教材)》共18章，l～3章涉及心身医学的基础理论与方法，包括心身医学的概念、发展、理论组成：心身疾病的诊断、干预的原则与方法。4～18章，介绍各种心身疾病(或心身问题)、心理因素相关生理障碍和应激相关障碍的一般临床诊疗问题，大致以一般概述、心理社会病因、心理生物学机制、心身反应特点、心理诊断与干预的顺序编写，以便于学生对照学习。本部教材在此次再版时还增加了拓展内
本版高职高专教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订。通过修订，使教材更加实用、条理和规范，较上版增编了二维码数字内容，为便于 教学，教材设有学习重点、知识链接、章末复习思考题，书后附有教学大纲和主要参考书目。 本书内容包括：绪论、植物的细胞；植物的组织；根；茎；叶；花；果实和种子；植物分类概述；藻类植物；菌类植物；地衣植物门；苔藓植物门；蕨类植物门；裸子植物门；被子植物门；实训指导...
本书的50个实验涵盖植物遗传学、动物遗传学、人类遗传学、微生物遗传学和分子遗传学五个方面。每个实验项目编排有实验目的、实验原理、实验材料、实验器具、实验试剂、实验步骤、实验结果、实验作业等部分...
本书在第一版的基础上对有关内容进行了适当的调整，及时补充了新进展，系统地阐述了分子生物学的热门研究领域。全书共有14章，第一章简要介绍分子生物学的研究对象、发展历史以及与医学的关系；第二章至第六章介绍分子生物学的基本理论和基础知识；第七章至第十章介绍现代分子生物学研究策略、方法、原理及其应用；第十一章至第十四章讨论疾病产生的分子基础和分子生物学在医学领域中的应用...
万学红、卢雪峰主编的《诊断学(供基础临床预防口腔医学类专业用第9版全国高等学校教材)》为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步早、历史悠久、多修订版次的规范、科学、经典的国家级规划教材。本书系统全面介绍了诊断学相关知识...
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域
陆阳主编的《有机化学(供基础临床预防口腔医学类专业用第9版全国高等学校教材)》为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的国家级规划教材。本次修订根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持”三基、五性、三特定”的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。本根据医学专业的要求，充实更新与本课程本关的化学和生命科学领域重
王卫平等主编的《儿科学(供基础临床预防口腔医学类专业用第9版全国高等学校教材)》共分十七章，主要内容有：儿童保健；营养和营养障碍疾病；新生儿与新生儿疾病；免疫性疾病；感染性疾病；消化系统疾病；呼吸系统疾病；心血管系统疾病等...
本书根据医药数理统计课程的基本要求，结合国家卫生计生委\"十三五\"本科规划教材建设的指导思想和总体原则，对\"十二五\"期间编写的第一版规划教材进行修订。本次修订，对第一版编写及排版中的疏漏进行了修正，对部分内容进行了删改，补充了一些内容。习题做了部分调整，习题答案附书后，并增加了部分提示。本次编写还增加了融合教材部分，将现代化教育技术引入其中。使整套教材通俗易学，增加学习的灵活性，利于提高学生的学习兴趣和对知识的理解掌握...
根据教材修订工作会议精神及多所高等院校使用《医学微生物学》第8版教材中的教学体会和意见建议，遵循传承与发展相结合的思路，我们对教材内容进行了认真地讨论和修订，删除了个别较为陈旧或尚有争议的内容，增加了近年出现的新发突发传染病病原，如中东呼吸综合征冠状病毒、寨卡病毒等内容，还更新和修订了部分概念和知识点。李凡、徐志凯主编的《医学微生物学(供基础临床预防口腔医学类专业用第9版全国高等学校教材)》仍沿用上一版的基本框架，以绪论、细菌篇、病毒
本书根据高职高专制药类专业和医学类专业对《中医学基础》的知识需求，特别将内容的广度和深度进行了筛选和衔接，摒弃针对中医学专业的知识太深的《中医学基础》，从而编写了这本《实用中医学基础》，随着医药研究的深入和学科的发展，知识不断更新，教学模式不断优化，此次进行全面的修订工作。全书共分3个大的框架，分别为：中医基础理论、中医诊断和常用中医。3个框架下有分别针对中医学的基础进行知识介绍，具体包括：阴阳五行精气学说、藏象、气血津液、经络、病因
全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材，是国家卫生和计划生育委员会十三五规划教材配套教材，用于指导教学与学生复习。实验、实习指导能加强实践性教学环节，帮助学生将理论知识联系到实际运用中，加强学生科研思维、动手能力，提高学生的基本实验技能及分析、解决问题的能力。...
《耳鼻咽喉头颈外科学学习指导及习题集（供8年制及7年制5+3一体化临床医学等专业用）》与正文教材相结合，将本学科中重要临床疾病的相关诊疗知识以精练的语言进行阐述，有助于在很短的时间内对本学科最为重要的知识内容进行了解和把握，亦有利于学生复习和记忆所用。 《耳鼻咽喉头颈外科学学习指导及习题集（供8年制及7年制5+3一体化临床医学等专业用）》包括五年制、长学制教学改革课程安排，整合型PBL，标准化病人对等教学改革相关内容。融入了编者多年
内科护理学是临床护理学中的一门重要学科。内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义，既是临床各科护理学的基础，又与其他临床专科有着密切的联系，因此内科护理学是护理学专业的主干课程之一，是该专业学生的必修课程。根据《内科护理学》（第6版）教材编写各章节学习要求与重点难点、自测习题与参考答案、个案护理计划、临床案例护理实践练习、见习指导和实习指导等。 ...
全国高等学校放射诊断与治疗学专业国家卫生计生委研究生规划教材全部13本，学术定位于放射诊断与治疗学领域层次高、临床实用、内容丰富的规划教材体系。与其他教材相比，该套教材更加注重临床的实用性，强调临床\"诊断与鉴别诊断\"。在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，同时辅以回顾和展望。 本书共分为十一章，主要内容包括：总论；中枢神经系统；头颈部；呼吸系统、纵膈、胸壁和膈肌；循环系统；消化系统和腹膜腔；泌尿生殖系统、腹膜后间隙等...
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养。 本书共13章，主要内容包括：心理评估绪论；心里测量学的基本原
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养。 本书共分十六章，内容包括：绪论、神经心理的生物学基础、额叶的
全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考。本套教材为全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材，是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材。本套教材共17门核心专业课程，为了能更好地适应新形势的要求和满足预防医学教学的需要，部分课程配有《学习指导与习题集》...
第八版教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。诸欣平，苏川主编的《人体寄生虫学(供基础临床预防口腔医学类专业用第9版全国高等学校教材)》将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》...
汪建荣主编的《卫生法（供基础临床预防口腔医学类专业用第5版全国高等学校教材）》没有对全书进行大的结构调整，仅根据卫生法制新发展和新变化，对部分章节进行了适当的调整，补充了必要的内容，使体系更为完整，内容更为丰富，资料更为翔实，并更具理论性。《卫生法》第5版所引用的卫生法律、法规、规章截至2018年4月。《卫生法》第5版认真参考了使用本教材的院校教师和学生反馈的宝贵意见，并结合国家医师资格考试大纲的修订，将知识内容与考试要点进行了衔接，
孟庆华、李广超、赵文峰许马的《药物分析》是“十三五”江苏省高等学校重点教材(编号：2017-2-018)。本书介绍药物分析常用的分析方法、药物分析基本知识及其应用，包括药品质量标准与药品检验、光谱分析法、色谱分析法、电化学分析法、其他现代分析方法、化学分析法、样品的采集与预处理、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物定量分析与药物分析方法的验证、药品质量研究与药品质量标准的制定、化学药物的分析、药物制剂分析、中药分析、生化药物和生物制品分析
《中医筋伤学/普通高等教育中医药类规划教材》共分12章，插图236.总论较全面地概述了筋伤的病因病机、诊断与治法，其余内容从这些方面展开，分别详述了上肢、下肢、额颈、胸背、要骶及周围神经核周围血管的筋伤疾患...
本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为39种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，补充新的知识；3.
内容与*医考大纲相适应。由*教学名师领衔编写，内容精练，语句简洁，联系临床，突出实用 适用于中医学、中西医临床医学、中医文献、养生康复、骨伤、全科医学等专业或方向的五年制本科学生使用...
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮 规划教材修订说明 全国高等学校五年制本科临床医学专业国家卫生健康委员会规划教材自1978年第1轮出版至今已有40年的历史。几十年来，在教育部、国家卫生健康委员会的领导和支持下，以裘法祖、吴阶平、吴孟超、陈灏珠等院士为代表的我国几代德高望重、有丰富的临床和教学经验、有高度责任感和敬业精神的国内外著名院士、专家、医学家、教育家参与了本套教材的创建和每一轮教材的修订工作，使我国的五
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步早、历史悠久、修订版次多的规范、科学、经典的国家级规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展...
本教材为全国高等院校数字化课程规划教材之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合临床医学专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接国家执业助理医师资格考试要求、免费搭载配套的“爱一课”互动教学平台等特点；本教材以系统解剖学为主，适当介绍某些部位的局部解剖学内容...
本书为全国普通高等教育中医药类精编教材，由全国20余所中医院校的长期从事针灸教学的专家、教授共同编写完成。本书系统介绍了针灸技法的理论、操作及应用知识，分为上篇和下篇2部分。上篇重点介绍了针法、灸法的概念与特点、操作与应用，以及特殊针法、腧穴各种疗法、微针疗法的基本知识和操作技能，还介绍了针刺手法、灸法和临床常见的针灸器材的现代研究等内容；下篇介绍了各种针灸技法的实训指导以及针灸操作技能考核与评定等内容。强调了古今针法的融汇与贯通，体
《生理学/21世纪高等医学院校规划教材》遵循“基本理论、基本知识、基本技能”的原则，在内容论述上，深入浅出，通俗易懂，循序渐进，做到概念清楚、定义准确、结构严谨。坚持以成熟的新知识、理论和方法充实内容，反映科技发展的新成果。主要内容包括：绪论；细胞的基本功能；血液；血液循环；呼吸；消化与吸收；能量代谢和体温；肾脏的排泄功能；感觉器官的功能；神经系统；内分泌；生殖等。 《生理学/21世纪高等医学院校规划教材》可供医学院校本科非临床
《如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力》一书是作者根据多年对自闭症儿童的研究经验总结的介绍如何与自闭症谱系障碍儿童沟通的工具书。近年来我国自闭症儿童总数逐年递增，沟通障碍是自闭症谱系障碍儿童的核心障碍之一，该书的出版为广大自闭症儿童家长如何与子女沟通提供了参考。本书侧重实践，详细介绍了如何在日常生活中通过游戏提高儿童的沟通能力，采用“寓教于乐”的方式，逐步发展儿童的语言理解和表达能力。本书介绍了七十八个提高儿童沟通能力的小游戏，简单易学
《药理毒理学/全国农业高职院校“十二五”规划教材》共设置八个模块和一个实训部分。模块一为药物基础知识；模块二为传出神经系统药物；模块三为中枢神经系统药物；模块四为心血管系统药物；模块五为消化系统药物；模块六为呼吸系统药物；模块七为激素及内分泌药物；模块八为抗微生物药物；模块九是实训部分。 《药理毒理学/全国农业高职院校“十二五”规划教材》收录大量图片、表格及案例分析，这些资料的应用不仅扩展了知识面，而且有助于提高学生解决实际问题
本书介绍了护理伦理学的形成与发展, 系统阐述了护理伦理学的理论基础、基本原则和应用原则, 结合大量典型案例着重分析了临床护理工作的伦理规范, 深刻剖析了护患和护际关系伦理等, 呈现并探讨了现代医学发展中的传统护理伦理难题和护理伦理前沿问题...
全国高等学校康复治疗学专业第二轮规划教材于2013年出版，共17个品种，通过全国院校的广泛使用，在促进学科发展、规范专业教学及保证人才培养质量等方面，都起到了重要作用。 为深入贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和国家卫生和计划生育委员会《国家医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》文件精神，适应我国高等学校康复治疗学专业教育、教学改革与发展的需求，通过对康复治疗学专业第二轮规划教材
根据教育部相关文件规定，为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要，在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一，在引进外版教材的基础上，根据我国教学实际情况进行改编，以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求...
全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材拟对上一版教材进行适当修订。1．按需编写修订，根据临床和教学的需要进行编写；2．明确教育定位，是为培养康复治疗专业人才；3．注意与康复医师的考试大纲相衔接；4 每本教材的内容注意把握体现"三基、五性、三特定"的特色；5. 强调康复理论体系和临床康复技能的培养，将相关内容写细、写透，使学生毕业后能独立、正确处理与专业相关的康复常见实际问题。 ...
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2062年）》的新要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学...
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养。 本书共二十二章，内容包括：数值变量资料的统计描述、抽样误差和
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性，
《临床康复工程学.学习指导与习题集》由四部分组成：学习要点、内容要点、习题与参考答案。学习要点分掌握、熟悉和了解三个层次。内容要点是对本章节的主要内容进行简明扼要的介绍。习题包括选择题（单选、多选）、名称解释、问答题三部分，习题总量按每学时15题设计，其中，单选题占习题总量的50%，多选题占20%，名词解释占20%，问答题占10%。全书共900题，其中，单选题450题，多选题180题，名词解释180题，问答题90题。各章后面附参考答案
《临床康复工程学?实训指导》的设计主要基于以下原则：1.可以演示或者实际操作。2.多数学校能开展。3.对内容偏少或相近的设备，采取两个或多个设备合并的方式，构成一个实训。本书共有30个实训，每个实训包含实训目的、实训准备、实训内容、实训结果、思考题五部分...
《中药药剂学》是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学。本教材内容包括中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量要求等的基础理论、基本知识和技能，现代药剂学的有关理论，靠前外药剂学进展概况及专用设备的基本构造、性能和使用保养方法等...
景观设计是近年来中国教育界新兴的一门学科，其发展的势头呈“热”化，而与之相关的应用理论书籍配备却比较缺乏。《景观设计原理》一书综合国内外教学经验，针对景观设计做了较完整的编著与研究。从景观设计学科的确立、发展到现代景观设计的形成、景观设计方法、景观元素的设计运用等都做了详细的讲述。特别重要的是，《景观设计原理》一书的切入点没有单一地局限在现代景观设计方面，而是把中国古典园林的空间构成方法和造园理念做了客观的分析，将其设计精髓与当今的景
本书共25章, 每章包括大纲要求、学习要点、复习题和参考答案4部分内容, 其中大纲要求概要说明了学习重点和要求, 而学习要点部分则以图表形式对教材中的基本内容和知识点, 进行归纳、总结、比较, 重点突出了实用性、启发性和总结性...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
林奕含
汪曾祺
孙郁著
梁实秋
老王子
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