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为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，**案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。 案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及
本教材在版的基础上做了比较多的更新和完善。全书稿共十二章。介绍法医学特色的基础知识，如法医死亡学、法医损伤学、法医毒物分析及个人识别、亲子鉴定等，更重要的是从法医的角度看待与临床实践密切相关的疾病、损伤、中毒等，重点向医学生介绍损伤、窒息、中毒等基本概念及特点，尤其是临床实践中容易漏诊、误诊的损伤、中毒等知识，以及医疗纠纷的预防与处置；每章附有典型案例让学生深入了解法医学，让医学生在今后的临床实践诊断、物证保存、专家证人等方面，应用到
人体解剖学实验是人体解剖学实验教学体系中的重要组成部分，人体解剖学实验课是验证人体解剖学基础理论、巩固基本知识及培养实践能力的主要途径和基本手段。为适应新形势下医学实验课程改革要求，依据全国统编教材及人体解剖学教学大纲编写。《人体解剖学实验指导（第二版）》将人体解剖学实验分为28个相对独立的部分，在**版的基础上，对实验目的、实验内容进行了规范和修订，增加了重点、难点内容，以及数字人解剖系统和3D人体模型演示；同时，为了提高学生分析、
《DSM-5定式临床检查（SCID-5）》系列，是与美国《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5）的配套问卷，是目前精神医学人员进行调查研究、精神科医生对病人进行诊断所使用的较为广泛的工具。在美国，DSM-5是全体医生使用的诊断标准，而SCID-5则是医生使用的问卷。本书为SCID-5研究版的用户指南，是为指导医生如何使用SCID-5研究版而设计的。 在我社已经出版《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》及其案头参考书，并且市场
内科护理建立在基础医学、临床医学和人文社会学科基础之上，其理论知识来源于护理实践，范围很广，涉及各系统、各脏器的疾病护理。本教材在版基础上修订再版，全书共10章，内容包括各系统疾病病人的护理及传染病病人的护理。通过概述、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价及案例、链接、考点等内容，使学生对各系统的常见病、多发病的整体护理知识按教学要求有所了解、理解和掌握。本教材不仅可供护理、助产专业学生和老师使用，还可供临床护理人员参考.
初步确定十五章内容：绪论、卫生服务需求、卫生服务供给、卫生服务领域市场与政府的作用、卫生筹资、卫生资源配置、卫生总费用、医疗保险与医疗保障制度、医疗服务成本、医疗服务价格、疾病经济负担、卫生经济学评价、卫生经济政策、卫生机构财务管理与财务分析、卫生经济伦理...
肿瘤在我国是一种高死亡率的疾病，已经严重威胁到人类的健康和生命。肿瘤的病期可以初步分为早、中、晚期，晚期肿瘤的治疗预后性差，死亡率高已成为肿瘤治疗的难题之一。因此对肿瘤病人及时准确诊断，根据肿瘤特征及时采取合理治疗，已成为改善治疗预后、延长病人生存时间以及提高生活质量的关键。因此培养合格的肿瘤医学专门人才，使其充分掌握肿瘤医学的专业知识并用于临床治疗已经成为各大肿瘤科室的迫切需要。《临床肿瘤学概论/中国科学院教材建设专家委员会规划教材
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外优选的教学模式，案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
本书全面介绍了医学领域中应用的传感器，系统地讲述了每类传感器的基本工作原理、品种和用途。本书具有如下特点：①突出医用传感器的特殊性，注重与医学临床实际相结合，对每类传感器都列举了一些生动、形象的医用实例；②注重培养读者解决实际问题的能力，针对被测对象，不仅介绍使用什么传感器，还包括与传感器匹配的转换器及其相关电路，使读者对传感器的工作过程有全面的了解和认识，增长对传感器的正确选择能力和对非电量测量的设计能力，学以致用；③本书每章都附有
本书为五年制临床医学专业肿瘤学方向学生的临床肿瘤内科学教材。全书共分两篇：篇总论，介绍了临床肿瘤内科的基础知识、原理和原则；第二篇各论，介绍了临床常见肿瘤的发生发展、临床表现、诊断和规范化内科治疗。本书的特点是系统、全面，理论联系实际，注重临床肿瘤内科实践，重点突出，实用性强，易学，易掌握。本书除供临床医学专业肿瘤学方向五年制本科生使用外，对肿瘤学研究生和临床肿瘤专业医生也具有重要的参考价值...
本教材以中医中药的发生发展为主线，以养生保健知识为核心构成整体框架，以单元课的形式予以呈现。每个单元包括6篇课文，每篇课文包含4个板块：读一读、想一想、学一学、做一做。“读一读”精选趣味性、科学性和实用性强的小故事，使教学内容尽量贴近学生的认知水平和阅读兴趣；“想一想”通过对故事的解读让学生理解故事背后的中医药文化的精华和智慧；“学一学”向学生介绍与故事相关的中医药知识，使之成为他们今后多种健康行为的动因。“做一做”让学生在实践活动中
本书为《内科护理学》的配套教材，分为学习指导和实训指导两篇。篇为学习指导，共九章，分别为呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液系统疾病患者的护理、内分泌与代谢性疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理、传染病患者的护理。每章均由重点与难点、自测习题和参考答案三部分组成。第二篇实训指导，分别对应篇九章内容，每个实训均设计临床较典型案例，由知识回顾、临床资料
《基因操作技术》按照企业真实岗位设置来编写项目，即计算机模拟构建重组载体→总DNA、质粒、mRNA和cDNA的提取、检测和制备→体外扩增目的基因→构建含有外源基因的重组载体→重组载体转化大肠杆菌→目的基因在大肠杆菌中的表达及纯化等，很后以新型冠状病毒核衣壳蛋白的表达为例，设计了一个模拟的客户订单，编排成一个综合性大实验。每一个项目既相对独立又彼此紧密相连，通过这些项目的实施，学生可以熟练掌握很基本的基因操作技术，并建立一个比较全面系统
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外优选的教学模式，案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当
本书是在充分反映近年核医学诊断、治疗和研究中的优选成果基础上，介绍了核医学的基本理论、技术、方法和分子核医学概论,各系统的核医学显像诊断、功能测定及应用,各系统疾病核素治疗的原理、方法、进展、临床评价和核医学放射知识。本教材遵循的原则是坚持系统性、科学性、优选性、实用性和完整性，密切结合临床实际，紧跟现代临床发展和医学理论进展，突出基本理论和基本概念，内容层次分明、阐述严密、逻辑性强，文字力求精炼、易懂，图表清晰，准确阐述核医学的基本
本书共9章，内容包括：函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微积分、常微分方程基础、概率论及其医学应用、MATLAB软件及其在微积分中的应用。本书的编写充分考虑了与读者高中阶段所学数学知识的衔接，力求做到内容选择恰当、结构编排合理、叙述通俗易懂。抽象概念的介绍注重以实例引入，淡化了计算技巧，更加注重培养基本运算能力。同时，为顺应当前高等数学教学改革的趋势，介绍了MATLAB软件的应用，为发挥
本书在编写过程中，紧密结合医药经济与管理类专业本科人才培养的特点以及医药企业的特殊性，既系统性地阐述了一般的企业管理基本理论、方法和技术，又充分体现了医药企业管理的特点和特殊要求；同时，各章均结合医药企业管理实践编写了与之理论内容相关的案例，以便于读者对理论知识的理解，案例分析题有助于提高读者利用理论知识解决实际问题的能力。在知识体系上强调一般企业管理理论的系统性，但在内容组织上则强调医药行业和医药企业的特殊性，这是本书的主要特点。本
本教材共分9篇。篇总论简述了X线、CT、DSA和MRI成像原理和方法以及医学影像信息学与PACS等有关内容，并介绍了影像检查方法的优选及图像解读思维。第2～6篇分别介绍了全身各系统的影像学检查方法和正常、基本病变的影像学表现和常见疾病的影像学诊断。第7篇的介入放射学和第8篇的超声成像独立成篇。第9篇介绍医学影像学与中医结合研究相关知识。本教材图像均为黑白灰阶图像。彩色图像视频可在配套发行的多媒体教材中观看。本教材适合医药院校中医、中西
这是一本汇集优选药学专家集体智慧的著作，旨在为优选药师开展药学监护工作提供多方面的可行性指导。 全书分8部分40章，论述了药学监护的概念、管理与研究；介绍了优选各地药学监护实施情况；重点阐述了各种医疗环境中开展的药学监护、药师如何在执业中践行药学监护、药学监护在自我药疗中的作用以及特定患者人群的药学监护；介绍了药学监护的服务报酬以及药学监护教育与教学的内容。阅读本书可以帮助药师提高预防、发现、解决药物相关问题的技能，发展和改善
本书遵循“评述结合”的写作方式，注重从历史经验中总结出“创新”的诊治疗方法，从现今的临床实践中发现“创新”的源头，从现代科技的发展趋势中提炼出“创新”的方向。 本书根据近年来小儿外科的发展方向，增加了加速康复外科、日间手术等内容，并增加了“小儿微创外科发展的启示”等章节。 为便于学生理解小儿外科知识，本教材适当介绍了疾病的基础知识，并适当增加和修订了部分示意图，以便研究生更容易理解；同时对研究方向进行了梳理，以利于研究
本书是普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。 本书内容包括30个实验项目，如普通光学显微镜的结构与使用、离心机的结构与常见故障排除、微量加样器的使用与校准、可见分光光度计的使用与检查调校等。 本书主要供高等院校医学检验技术及相关专业学生使用，也适合作为医学检验技术人员的参考用书...
本套研究生规划教材密围绕新时期高等药学人才培养的要求，立足于更好地满足教学与科研的需要，根据药学类专业研究生阶段教育教学特点与各门学科自身发展规律，以问题为导向，构建教材结构、编写教材内容。特别注重夯实学科理论基础、培养科学研究思维和强调方法学讲授。编写形式上力求突破传统陈述式编写风格，多用图表、强化案例，引入问题导航、案例解析、研发策略导图等特色栏目。同时，通过二维码加入数字化资源，打造融合教材...
本书综合了华中科技大学同济医学院附属协和医院研究团队前期的研究成果，对基于中国文化背景下住院患者自杀预防及干预的管理作了详细阐述。本书以循证方法对《成.人患者自杀意念和行为风险的评估与护理》《照顾有自杀风险的成年患者－急诊科共识指南》《实践指南－精神疾病患者自杀行为的评估与治疗》三本临床指南进行融合与提炼，描述了患者自杀流行病学特征，分别从患者自杀风险评估、患者自杀预防干预、以及自杀风险患者随访等方面给出实践指导与建议，并简要介绍自杀
本教材分为绪论、民族医药文献整理及其用药经验的信息挖掘、民族资源保护与可持续利用、民族药的炮制加工、民族药创新药物的研究与开发，以及藏药、维药、傣药、苗药、壮药、朝鲜药、回药、土家药、哈萨克药、黎药、民间药和靠前传统药等章节。适用于高等中医药院校中医药专业和民族院校民族医学专业的本科学历教育学生，也可供民族医药学的爱好者和研究生参考...
现在市面上的九版教材配套的学生笔记很少，和研究生考试与执业医师资格考试结合的接近没有。现阶段医学生在日常学习过程中与考研和考执业医师脱节较为严重，使学生在将来备考时得重新熟悉内容和考试形式。本套丛书在内容中突出了考研与执业医师考试的历年考点，并配了相应的真题。让医学生在基础学习阶段就对考研与执业医师考试有一个直观的认识，了解哪些知识点是考试的重点，这些知识点在考试中又是以怎样的形式出现。我们期望通过这套丛书，能让医学生对未来的考研和执
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本次教材的编写，充分吸收前一版教材的优点，扬长避短，坚持以学生为中心，坚持以“三基（基本知识、基本理论、基本技能）”为基础，突出“五性”（思想性、科学性、优选性、启发性、适用性），将进一步完善体例结构、使其紧扣教学需要；创新编写形式，并配合多媒体教学，配套视频光盘；规范概念，精炼文字。在修订过程中，继承了上一版教材的主体知识结构，又针对不断发展的小儿推拿临床实际，进行整理和归纳，删除了部
本教材为普通高等教育“十二五”规划教材，供中西医结合专业（五年制）用。《中西医结合急救医学》从临床实际出发，强调基础理论与临床实践紧密结合，注重临床实践能力的培养。本教材在《中西医结合危重病学》的基础上，作了较大的修订，共分五章，四十三节。增加了危重症监测、院前急救、脓毒症、血流感染、危重症营养支持治疗、百草枯中毒、急性冠脉综合征、挤压综合征、窒息和床边连续性血液净化。删除与内科学、外科学等重复交叉的部分内容...
《医养结合概论（21世纪经济管理新形态教材公共管理系列）》对我国医养结合的理论与实践进行了全面总结和梳理，在内涵界定与相关理论分析的基础上，从服务视角对我国当前医养结合的服务内容、服务体系、服务模式等展开系统分析，从管理视角对医养结合机构管理与建设、服务监管等重点问题进行剖析，从效益视角对医养结合相关的运行成本、经济负担及效益评价进行阐述，从保障视角对医养结合人力资源管理、财务保障制度等的相关保障措施进行分析。 《医养结合概论（
本教材总论系统地介绍了中药的基本理论；中药的性能是总论的核心，主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理，重点介绍中药药性理论的主要内容；中药的配伍，阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律；用药忌，着重介绍配伍忌、证候用药忌、妊娠用药忌、服药时的饮食忌等概念及主要内容；用药剂量与用法，介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容...
绪论概述了针灸学的概念和特点，全面阐述了针灸学的发展史、对外传播和靠前交流，归纳了针灸学的基本内容和学习方法；上篇经络腧穴，主要论述了经络腧穴的基本理论和知识，重点介绍了十二经脉、奇经八脉的循行路线和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介绍了常用针具、针灸体位等基本知识，强调了常规针灸治疗量和针灸施术注意事项，重点论述了以毫针、艾灸为主的各种针灸技术的基本知识和操作要求等；下篇针灸治疗，主要论述了针灸治疗作用、原则和临床
《中医外科学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。全书分总论和各论两部分。总论5章，主要介绍中医外科的基本理论、基本知识、基本操作方法，使学生对中医外科有一个概略的认识。内容包括中医外科学发展概况；中医外科范围、疾病命名及基本术语；中医外科疾病的病因病机；中医外科疾病辨证；中医外科疾病治法。各论9章，分疮疡、乳房疾病、瘿、瘤岩、皮肤及性传播疾病、肛肠疾病、泌尿男性生殖系疾病、周围血管疾病、其他外科疾病，均按病设节。疾病开篇
全书共分为九章，按照上肢、下肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱的顺序，介绍人体各个局部的结构、层次和毗邻的特点。并补充了机体腧穴的定位和针刺穴位时针体所通过的层次结构内容。教材配彩图共计265幅，图文并茂，突出了实用性...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，在继承历版规划教材优点的基础上，又做了进一步完善。总论部分探讨了中医急诊学的概念、发展简史，急危重症的病因、病机及发病，探讨了急危重症的证理论体系以及中医急诊学科的地位、急诊学科的研究方法，并对急危重症的中医诊治思维进行了论述;病证篇探讨了急症常见证候的辨证救治，疾病篇探讨了常见急危重症的诊治，在每一证候和每一疾病的辨治中，始终贯穿中医急诊学的治体系和临床思维;常用急救诊疗术篇介绍了急诊
本书主要介绍中国传统体育的基本理论、知识、技能，并结合现代科学与大学生兴趣特点，着重选取传统养身健身功法中历史悠久、卓有成效的很好部分进行详细讲解，如太极拳、五禽戏、八段锦等，使学生在习得养身健身知识的同时，进一步加深对传统文化的理解，文图并茂，古为今用，适宜中医学、针灸推拿学、中药学、护理学等专业学生学习使用...
本书共分十三章，内容涵盖分子生物学实验诊断技术、蛋白质分析技术、细胞生物技术（细胞培养、细胞化学与细胞免疫化学染色）、免疫学技术（细胞和体液免疫功能检测、抗体制备）、微生物学实验技术（细菌遗传技术、感染性疾病实验诊断技术）、生物信息学（细菌序列的同源比较和进化树的构建技术）与遗传性疾病实验诊断技术。同时还介绍了广泛应用于医学科学研究的检测仪器及与之相关的技术（激光共聚焦显微镜技术、色谱分析技术、流式细胞分析和分选技术）。 本书
本教材系国家卫生健康委员会 “十四五”规划教材、全国高等中医药教育本科教材之一。本教材在上版的基础上修订而成，教材内容注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，此次修订还增加数字资源内容，做到纸数融合、医教协同，学生好用，老师好教，临床好用。本教材供全国各高等学校中医药类专
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、
教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求...
中医治未病学是中医学的重要组成部分，是在中医学理论指导下，以生命观、健康观、疾病观等为基本指导思想，根据人体生命活动变化规律，研究未病状态的成因、特点、含义、趋向，和运用方药、针推、情志、运动、饮食等方法与技术治未病，以阻断发病趋势，防止疾病发生发展等理论和应用的一门学科。全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医治未病学概论》主要内容包括中医治未病学的形成与发展、理论基础、治未病的常用方法与技术及其应用、常见病的治未病，以及未病
《中医文化学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本课程是在全国中国传统文化热的形势下，基于中国传统文化与中医的密切关系，基于中医教学、学科建设的近切需要新设的课程，采用专题、主题形式编写讲授。紧密联系中医文化与传统文化，凸现中医与传统文化的关系，探讨中医文化所受传统文化的影响。内容组织和讲授过程中，点、面、线结合，以点代面，以线串点，将每个主题有机、逻辑地贯穿起来。内容组织中，吸纳近期新研究成果，实现科研成果向教学的转化
《高等数学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《高等数学》（第十一版）的配套教学用书。本习题集每章不仅对教材后的习题（四、计算及证明题（A)）给出了解答，而且又补充了单项选题、判断题和填空题。在单项选择题和计算及证明题中，又给出了B型题，B型题综合性更强。这样, 既方便于不同层次的学生学习，又方便于教师组题出卷。与教材内容相呼应，包含了一元微积分、多元微积分、微分方程、线性代数的各种习题，习题难度适当，适用于高等中医药院
中医学基础是中医药院校中药学、药学、中医护理、公共(卫生)事业管理、医学心理等专业的一门主干基础课。本教材主要介绍中医学理论体系的形成和发展、中医学的基本特点、中医学的哲学基础、藏象、气血津液、经络、体质、疾病发生的原因与机理、疾病的诊察方法与辨证、疾病的防治与养生康复等方面的基本概念、基本理论、基本知识和基本操作技能...
《中医筋伤学》是中医骨伤教育的一门主干学科课程。主要培养中医骨伤专业学生具备必要的筋伤学诊断、鉴别诊断、中医系统治疗知识，推荐的现代医学检查诊断知识、现代医学治疗知识。是提高中医骨伤科专业临床素质和实践能力的一门课程。本课程内容是五年制或七年制中医骨伤科本科专业必须掌握的核心内容。 本教材图文并茂，以便学生理解。在介绍筋伤学学基本理论，基础知识，基本技能的同时，注重启发学生的创新思维，巩固学生的专业思想和对中医骨伤科专业的热...
本教材是全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一，是在人民卫生出版社出版的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材《中医诊断学》（第3版）基础上修订，并参考历版高等中医药院校《中医诊断学》教材，汲取编者的教学经验和多家单位国家精品课程《中医诊断学》课程建设成果，精心编撰而成，力求突出科学性、系统性、优选性及多元性。教材文字简明，内容精练，便于教学。 《中医诊断学（第4版/本科中医药类/配增值）》仍保留第3版
为了满足在校的医药大学生医学伦理学学习与教学的实际需要，适应我国国家职业医师资格考试的要求，由大学医学伦理学教学与科研人员组织编写本教材，该教材是在《现代医学伦理学概论》（2017年版）的基础上，根据社会的发展与教学、科研的需要进行的重新修订。现代医学与技术的发，深刻地影响着人类社会、经济、文化、教育，也带来了人们道德、伦理、价值观的深刻变化。本书对广大医药卫生工作者和在校的医药大学生进行医学伦理教育，提高现代医学伦理道德的敏感度，激
本教材是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，全书共分为17章，主要介绍天然药物化学学科的建立与发展及其在新药研发中的应用、天然药物的结构类型、结构特征、生物合成、理化性质、提取分离和结构鉴定等内容。每章开始配有“学习导引”“能力要求”，章节中间有“课堂互动”“知识链接”“知识拓展”，每章结束部分有“本章小结”和“练习题”，方便学生自学。 《天然药物化学 第2版（普通高等医学院校药学类专业第二轮教材）》为书网融合教材，即
药理学实验课程是药理学教学中不可缺少的组成部分，对学习和掌握药理学知识具有重要作用。通过药理学实验既可以验证药理学理论，促进理论与实践相结合，加深学生对理论知识的理解，同时也有助于培养学生的动手能力、严谨的工作态度和科学的思维方法，为将来的临床和科研工作奠定基础。本书所选择实验项目难易兼顾，既有传统的定性实验，也有定量实验；既有整体实验，也有离体实验，通过以上实验，使学生掌握基本的药理学实验方法...
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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