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本书为中医药行业高等教育“十三五”规划系列教材之一。本教材每章都通过“引导案例”，让读者直观地感知本章的主题，每章结束时，给出一个案例，检验读者综合利用本章所学知识及解决实际问题的能力，同时，还配有思考题，供读者思考和讨论。用身边事来吸引读者的高度关注，并参与所学内容的思考和实践...
当前，随着我国大学课程与教学改革，通识教育课程增多、专业课和专业基础课没有明显减少的现状，要求我们在有限的时间内把多门课程授之于学生，使得医学检验技术专业培养教材与培养计划的改革势在必行，本书就此背景条件下应需而编写完成。本书从总论、生物基础、医学基础、专业基础、专业实践五个方面，系统介绍了医学检验专业的培养特点与课程结构。内容包括绪论、医学检验专业的培养特点与课程结构、医学检验专业的职业人文精神，生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗
全国高等学校医学规划教材《预防医学》（第2版）是临床医学各专业本科生的必修课教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材定位明确、表达方式生动、活泼，内容深入浅出、循序渐进，文字精炼、图文并茂，便于学生自学...
本教材由全国各中医药院校长期从事《中药学》的教授、专家共同完成。全书分为总论、各论和附录三大部分。系统介绍了中药与中药学的相关概念、中药的基本理论、基本知识，以及临床常用中药500余种。全书在传承历版《中药学》教材的基础上，力求在理念和思路上有所突破，在体例和内容上有所创新，是一部有特色、高水平的《中药学》教材，可供全国高等中医药院校各专业使用...
全书分九篇50章，即药理学总论、作用于外周神经系统的药物，作用于中枢神经系统的药物，作用于心血管系统药物，作用于泌尿、消化和呼吸系统药物，作用于自体活性物质和血液系统的药物，作用于内分泌系统的药物，化学治疗药物,作用于免疫系统的药物。教材内容既注重基础理论、基本知识，又注重实际应用，力争基础性和前沿性结合，力争基础性和应用性结合，材料精选，深入浅出...
徐旭东、邹智荣主编的《人体解剖学(供护理学类专业用全国普通高等医学院校护理学类专业十三五规划教材)》是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《人体解剖学》教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容按器官系统描述共分20章。并设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台
本书共分为八章，主要内容包括：放射治疗设备、放射治疗计划设计及计划评估、临床放射生物学基础、肿瘤放射治疗体位固定技术、肿瘤放射治疗模拟定位技术、肿瘤放射治疗外照射技术等...
本书为“全国中医药行业高等教育'十三五'规划教材”之一。护理美学是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理学的角度研究人们在维护和提升人类身心健康的活动中所体现出的护理美的现象及护理审美规律的一门新兴的、交叉性的应用学科。是护理人文课程体系中重要的课程之一，同时也是新（2015年）的护理学科本科专业认证中的必修课程之一...
本教材是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一，主要介绍中医学自古及今的发展历史，通过历史陈述，理清中医学的发展过程，展示中医学的历史成就，阐明中医学术发展特点，揭示中医学发展的历史规律。通过中国医学史教学，使学生了解中医学的源流，理解中医学的特色，提高学生的思维能力和基本素质。同时，也可增强学生的民族自信心和自豪感，巩固中医专业思想，为学习其他课程奠定基础...
本书在内容上包括常见内科疾病、神经科疾病、外科疾病、儿科疾病和传染病, 详细介绍了与康复治疗专业密切相关的临床常见疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预防及预后等...
柳雅玲、王金胜主编的《病理学(供五年制临床医学专业用全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材)》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据本套教材编写总体原则、要求和病理学课程教学大纲的基本要求以及课程特点编写而成，其内容涵盖了病理学绪论、总论(第一至五章)及各论(第六至十五章)。总论主要介绍疾病的基本病理变化和基本病变过程，各论主要介绍各系统常见疾病的特殊变化规律；同时，在绪论中介绍了临床病理
《病理学》为“普通高等教育'十三五'国家级规划教材”，是在'十二五'国家级规划教材”（第九版）成功出版和广泛应用的基础上，征集了全国20余所中医药院校病理学一线教师的反馈意见和建议，对全书内容进行了重新审视和编撰。编写原则上延续了上版的章节设计与编写体例。除了继续坚持三基（基础理论、基本知识、基本技能）、三特（特定对象、特定要求、特定限制）、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)的编写宗旨外，本次编写紧密围绕新时期中医药人才培
《内科护理学》是护理专业的主干课程。本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。全书共11章，包括：绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液和造血系统疾病患者的护理、内分泌与代谢性疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理、传染病患者的护理、理化因素所致疾病...
以执业医师考试题型为主，针对主干教材中所涉及的内容进行内容复习和习题练习，附有答案，使学生复习主干教材内容，应对执业医师考试。教育部国家项目；各五年制院校教改方向；长学制已普遍使用，等用教材；国内首套整体策划的权威且广覆盖的规划整合教材...
本书上篇介绍了方剂学的学科基本概念、核心理论及技术要点等，阐述方剂学的学术特征及其内涵；下篇依据常用治法分类的19类方剂，介绍了各类方剂的制方理论、运用知识及其现代研究内容，其重点论述各类代表方或基础方的制方原理、组方技巧及其运用要点...
本教材为全国高等中医药院校（本科）第三轮国家卫生计生委“十三五”规划教材的一个分册。本教材主要内容包括药品监督管理与国家药物管理制度，药师与药学职业道德，药事管理立法，特殊管理药品的管理，包材、药品标识物与药品广告管理，药品上市后监督管理，药物研究与药品注册管理，药品生产管理，药品流通与经营管理，医疗机构药事管理，药品知识产权等...
全国高等学校医学影像技术专业第一轮规划教材，是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材。根据2012年教育部专业目录新增四年制本科医学影像技术专业的需要，在对全国70余家相关院校充分调研的基础上，启动第一轮教材的编写工作，本轮教材为8门核心专业课程，均配有《学习指导与习题集》。为医学影像技术专业本科学生学习后续课程和日后从事医学影像技术工作提供必须的人体局部解剖学和影像技术应用解剖学的基本理论、基本知识和基本技能。包括与影像检查、图
工程建设的参与者必须把“质量第一”、“安全第一”当作最基本的工作准则，建立完善的工程质量安全监管体系，推动良好的工程质量安全体系的形成。徐卫星、郑归、欧长贵主编的这本《建筑工程质量与安全管理》共十一章，主要内容包括：建筑工程质量管理基本知识、施工项目质量控制、建筑工程施工质量验收、地基与基础工程质量管理、主体结构工程质量管理、装饰装修工程质量管理、建筑工程安全管理、建筑工程施工安全技术、施工机械与临时用电安全技术、施工现场安全管理与文
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。 本书共分14章：绪论，烷烃和环烷烃，烯烃和炔烃，芳烃，立方
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。 本教材主要包括绪论、统计描述、抽样分布与参数估计、数值变量
为了更好地服务于教学,本书配套提供智能化的中国医药科技出版社在线学习平台------爱慕课(www.imooc985.com),使用中国医药科技出版社教材的师生可以在全球领先的教学平台上顺利开展教与学...
本教材是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和临床医学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括文献检索基本概念、文献检索基础知识、图书检索与利用、网络信息资源检索、中文数据库检索、外文数据库检索、特种文献检索、引文信息检索、循证医学信息检索、文献管理与利用等。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“本章小结”及“练习
本书内容主要包括护理心理学的基本概念、心理学基础、人际关系与沟通、心理卫生、心理应激、心身疾病、异常心理与不良行为、临床心理评估、心理咨询与心理治疗、患者心理、临床心理护理程序、临床心理护理应用及护士职业心理的形成与维护等...
本书内容主要包括八章：第一章，绪论；第二章，康复护理的理论基础；第三章，康复护理评定方法；第四章，康复护理治疗技术；第五章，神经系统伤病的康复护理；第六章，骨关节病损的康复护理；第七章，内脏疾病的康复护理；第八章，其他疾病的康复护理。各章还设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”等模块...
本书内容主要包括绪论与疾病概论、基本病理过程、系统病理生理学和附录4部分。并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测” 等模块...
本书主要内容包括：临床营养学概述、营养学基础、合理应用与平衡膳食、营养咨询、营养评价、营养风险评估、医院膳食、临床营养支持、常见疾病的营养治疗等...
本书主要包括问诊、临床常见症状评估、心理评估、家庭及社会评估、体格检查、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断与思维、健康评估书写记录等内容。各章通过设置“学习目标”“案例引导”“知识拓展”“本章小结”“目标检测”等模块，帮助学生梳理重点知识，以提升学生的评判性思维能力...
本书内容主要包括生理学的基本知识、基本理论。并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块...
组织学与胚胎学是医学基础学科，本教材内容除了注重“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)之外，还融入最新教学改革成果。全书包括22章，每章在介绍主干内容的同时辅助设置了“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”5个编写模块...
本书以营销流程为线索，设计了认识药品营销、 药品市场分析技术、药品营销市场选择技术、药品营销组合技术和药品营销组织管理控制技术5个项目，通过17个模块和78个任务来讲授药品营销理论和训练营销实战技巧。实现营销理论与药品营销实践的一体化，同时培养学生创造性思维和创新能力...
本教材编写按照教育部制定的基本教学要求及执业考试和研究生入学考试的需求编写。在原有学制、目标、大纲、计划基础上(1)强调PBL教学模式，以案例引导教学，丰富教学内容，也可以按传统模式讲授，案例作为补充，供学生阅读使用；(2)以5年制临床医学本科生为主要对象，兼顾预防、基础、口腔、影像、麻醉、学、检验、护理、法医等专业需求。(3)采用创新性编写模式，在内容和格式上编出特色。(4)强调相关基础医学知识与神经病学临床知识的贯通，培养学生理论
中医妇科学是中医学专业的临床主干课程。本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。 全书分为总论、各论和附论三部分，涉及理论、临床和女性生殖器官解剖、女性生殖系统生理、正常妊娠、正常分娩、妇科检查与妇产科常用特殊检查、计划生育等内容，共设16章...
本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。本书分为眼科护理、耳鼻咽喉科护理和口腔护理3部分。每篇分别介绍眼、耳鼻咽喉及口腔的解剖与生理、护理概述和疾病护理。全书共有七十余个疾病护理，主要护理程序包括病因与发病机理、护理评估、处理原则、护理诊断、护理目标、护理措施、结果评估和辨证施护等内容。在各科疾病护理的有关章节中，重点介绍多发病、常见病、急重症的护理。通过疾病的护理知识介绍，来掌握护理程序，提高学生的护理能力和素质。同时注重治
本书注重基本理论、基本知识和基本技能的相互结合，坚持理论联系实际，把本科护理教育的目标作为立足点，力争有所创新。体裁上，考虑到护理工作的基本方法，以及评估的重要性，在本写观察及各项技术操作方法时应用评估形式；技术操作步骤、原理解释采用表格形式叙述，流程清晰、简洁，而不强求以护理程序作为编写模式。内容上，力求与时代发展要求一致，与时俱进，适合地融入中医护理知识，并对新知识、新技术进行适度介绍；在医疗护理文件的记录方面充分反映国家相关规定
赵骏、康威主编的《有机化学（供中药学药学等 专业用第2版全国高等中医药教育教材）》是根据国家 卫生和计划生育委员会十三五规划教材、全国高 等中医药院校本科生规划教材主编人会议的精神，为 满足培养传承中医药文明，发展中医药事业的高素质 、复合型、创新型高等中医药专业人才的需要编写的 。供中药学、药学等专业使用。 本版教材保持了一版教材的知识体系，加强突出 中药专业特色，适度调整，优化内容体系，贯彻以必 需、够用为度的原则，为
本书介绍了儿科护理学的相关知识，内容包括：绪论、生长发育、儿童保健、儿童营养与营养障碍疾病患儿的护理、住院患儿护理及其家庭支持、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理等十七章内容...
郝近大、陈仁寿主编的《本草学概论(供中药资 源与开发中药学类药学类等专业用第9版全国高等中 医药院校规划教材)》突出了中药学的传统特色，介 绍了本草学的基本概念、基础理论、常见研究思路与 方法和主要研究对象，并结合现代中药发展实践，介 绍本草学在中药资源、生药学、药性理论与临床等各 方面的应用情况和应用实例，为有效继承和发展我国 传统药学的学术精华提供基础...
本书共分15章，包括实验设计与调查设计、设计描述、概率分布、参数估计与假设检验、方差分析、非参数检查、双变量相关与回归、图形分布资料的分析等内容...
本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合高职高专护理专业学生使用，以及护士执业资格考试备考使用...
《流行病学（供五年制临床医学专业用）》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《流行病学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括流行病学的基本原理和基本研究方法，流行病学的病因及其推断、筛检与诊断试验的评价、疾病预后研究和临床疗效分析、传染病和慢性病流行病学以及突发公共卫生事件流行病学和临床医学科研设计与数据分析等
本书主要介绍疾病分布、病因与病因推论、现况研究、队列研究、病例对照研究、社区干预实验、临床实验、诊断试验与筛检、传染病流行病学、疾病预防与监测、医院感染、流行病学、恶性肿瘤流行病学、性传播疾病流行病学、分子流行病学概论、遗传性流行病学等...
本教材分理论和实训两部分。理论部分为十二章，以药物的化学结构为主线，重点阐述典型药物的名称、化学结构及特点、理化性质、临床用途等内容，简要介绍各类药物的发展概况、结构类型、重要药物类型的构效关系、体内代谢等，通过增加知识链接、知识拓展，调动学生对本课程的学习兴趣及对药物化学共性规律的掌握；能力检测题型和内容参照2015年版全国执业药师考试大纲进行编写。实训部分有药物化学实训基本知识、各类药物性质实训、药物稳定性实训、药物制备及检测实训
本书是全国高等卫生职业教育高素质技能型人才培养十三五规划教材。本书基于药品生产企业药物制剂技术、生产和医疗单位的制剂、调剂岗位的职业活动，将课程内容划分为六大教学模块，即药学制剂概论、液体类制剂、固体制剂、其他制剂、制剂新技术与新剂型、医院药学与药学服务。本书安排了贯穿整个教学内容的综合实训项目，将课程总目标落实到各个教学模块中。本书可供药物制剂技术、药学、化学制药技术、生物制药技术、中药学等专业学生使用，也可供其他层次相关专业的学生
每门教材都以上版教材为基础，结合调研反馈意见对原有主体框架适度调整；充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容，对实践案例进行更新与增补；对知识内容进行文字叙述的精炼和合理的图表化；根据本门课程增加一些特色栏目...
《物理化学》（第8版）在上版教材的基础，结合调研反馈意见，在重点阐明基本概念、基本理论和基本计算方法的同时，充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容，并根据行业发展对大分子溶液相关的物理化学基础要求提高，将大分子溶液独立成章。同时，对实例进行更新与增补，对知识内容进行文字叙述的精炼。力争更好的满足教学需要，也为相关专业从业人员提供更具指导意义的参考...
《药物毒理学》（第4版）在上版教材的基础上，结合第3版教材使用调研反馈意见对原有主体框架适度调整，充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容。同时，对实例进行更新与增补，对知识内容进行文字叙述的精炼和合理的图表化。力求更好的满足教学需要，也为相关专业的从业人员提供更具指导意义的参考...
本书分为十章，包括中医学的发展史及其基本特点，哲学思想，中医学正常人体观，疾病观等；诊察技术，治疗原则与治法，重要、方剂等...
本套教材具有以下特色： 1．注重把握培养方向，坚持以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，紧扣培养高素质劳动者和技能型人才的目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。 2．注重中医药职业教育的特点，以教育部新的教学指导意见为纲领，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，体现教材针对性、适用性及实用性，符合中医药中等职业教育教学实际。 3．注重强化精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加
本教材是国家卫生和计划生育委员会“十三五” 规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材和 全国高等中医药教育教材。单伟颖主编的《妇产科护 理学(供护理学等专业用第2版全国高等中医药教育教 材)》共23章。第1章～第2章是妇产科护理学相关知 识概述，第3章是妇科护理病历介绍，第4章～第12章 系统介绍产科护理学具体内容，第13章～第19章详细 介绍妇科护理学知识和内容，20章是计划生育知识， 第21章是妇女保健知识，第22章～第23章
本书主要内容包括问诊、常见症状评估、体格检查、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、资料分析与护理诊断、护理病历书写等。本教材为彩色版，图片均由作者拍摄和绘制，精美、直观。教材的编写凸显“案例版”教材的编写理念，各章节均插入临床“典型案例”，丰富了实践教学内容，有利于学生学习兴趣的激发和职业行为能力的培养，为今后的专业课学习打下坚实的基础...
本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书共分四篇，第一篇为医学微生物，第二篇为人体寄生虫，第三篇为医学免疫学基础，第四篇为实验指导。本书适合高职高专医药卫生类学生及临床工作者参考使用...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
汪曾祺
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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