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本教材分上、中、下三篇，上篇重点阐述针灸治疗作用、针灸治疗原则（新增“治神守气”原则）、针灸临床辨证论治纲要（新增“针灸临床辨证治要点”）针灸配穴处方（对针灸处方符号作了相应修改）、特定穴的临床应用（更新了交会穴的列表方式），是全书的纲领性篇章，起到纲举目张的作用。中篇各论按内科病症、儿科病症、妇科病症、外科病症、骨伤科病症、皮肤科病症、五官科病症、急性病症和其他之序，全面介绍针灸治疗方法。病种的选择和病名的确立紧密结合临床实际（内科
本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由靠前基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补。本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务，真正落实“预防
全国高等学校医学影像技术专业靠前轮规划教材，是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材。根据2012年教育部专业目录新增四年制本科医学影像技术专业的需要，在对全国70余家相关院校充分调研的基础上，启动靠前轮教材的编写工作，本轮教材为8门核心专业课程，均配有《学习指导与习题集》。本书为全国高等学校医学影像技术专业靠前轮规划教材《医学影像设备学》的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考...
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实
《新世纪全国高等中医药院校中医美容系列教材:中医美容学(供中医美容专业用)》内容上侧重结合临床实践，注意素质协调发展创造条件。本教材分上、中、下三篇，共十五章。上篇包括绪论、中医美容学的中医理论基础、传统美学基础、中医美容方法；中篇包括中医美容养生，精气神、皮肤、五官及形体的保养；下篇阐述色素变化性疾病、皮肤附属器官疾病、敏感性皮肤病、病毒性皮肤病、形体疾病及其他损美性病症等。《新世纪全国高等中医药院校中医美容系列教材:中医美容学(供
为了更好地用于教学和学生学习，紧密联系临床实际，第6版《口腔材料学》在章节内容的编排方面进行了较大的调整。主要按照材料的用途进行分章节，编排顺序按照先基础、后应用，先牙齿缺损充填修复材料、后义齿修复材料的原则进行，基本上是按照临床上修复的顺序编排章节内容。本教材25万字，为了在内容上循序渐进，使得相关知识系统化、逻辑化，将原来分散在各个章节中有关材料学的一些基本知识汇总形成第二章。将原来分散在有关章节的植入材料提炼形成第十五章。很后一
本次修订全国高等学校医药学成.人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力
本习题集以2003年1月出版的“普通高等教育‘十五’重量规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材”《病理学》内容为基础，分章编写。每位参加编写病理学教材的编委同时编写同章节配套的“病理学习题集”，以保障教材的系统性和完整性。读者对象是全国各高等中医药院校的本科生、研究生、临床住院医生和参加全国中医、中西医结合执业医师资格考试的考生。编写习题集目的在于帮助学生及考生复习与测试所学的病理学知识，掌握和理解重点、难点，提高综合分析能力及应
《临终关怀护理学》是一门以临终患者生理、心理特征和临终照护实践规律为研究对象的一门新兴边缘学科。本教材依据护理学理论与实践，结合老年医学、肿瘤学、伦理学、康复医学、心理学、社会学、宗教学、行为科学等学科的理论和观点，重点介绍临终护理学科的基本思想、观点、理论以及临床技能。是向临终患者及家属提供一种全面的照护，包括生理、心理、社会等方面，使临终患者的生命得到尊重，症状得到控制，生命质量得到提高，家属的身心健康得到维护和增强。使患者在临终
本教材共八篇五十一章，收录药物826个，超过现有药理学教材；并充实了新的内容，附录编写了一些实用知识，如消毒防腐药、精神药品和麻醉药品、药物剂量折算法等，以增加本教材的实用性。同时，对少部分内容作了调整，使教材更加精练。希望通过本教材的学习，除了掌握药理学知识以外，还能培养学生的创新思维，分析、归纳和解决问题的能力，提高自学水平...
本教材首先介绍了历代本草发展的脉络，以了解本草发展的源与流。在本草选读方面，首列《神农本草经》，其次列综合性本草，如《新修本草》《证类本草》《本草纲目》和《中华本草》，另外简要介绍民族药和民间药本草典籍以增进对其了解...
本教材是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，向学生讲授中医饮食养生学的基本理论、基本知识与基本技能，供中医养生学、中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、护理学等专业使用。中医饮食养生学是在中医药理论指导下，研究饮食防治疾病的一门学科，是中医养生学的重要组成部分，在中医治未病、康复医学、老年医学、养生保健、预防医学等领域也占有重要的地位。正确使用中医饮食养生能改善人体的体质，未病先防，已病防变，瘥后防复。本教材的编写遵循突出中医养生
本教材在编写过程中，着重结合中医药院校实际，针对解剖课程较少、病理生理较薄弱等特点，本着以学生为中心，坚持以“三基”“五性”为基础，突出实用性，并配有大量精选图片（900余幅），图中着重从初学者角度给予较详细指示与说明，配有光盘以利课后学习。努力做到“教师易教、学生易学、临床实用”，力求“授人以渔”，传授学习思路与方法，使初学者易学，举一反三，利于继续教育。教材分为三篇，靠前篇较详细介绍了医学影像学的发展特点、常用设备的成像原理与临床
本教材为全国第二轮中医住院医师规范化培训国家卫生健康委员“十三五”规划之一，根据新版的中医住院医师规范化培训考核大纲进行编写。内容定位在毕业后从事规培的中医临床医生，重在中医思维和实践技能方法的培养，以及分析问题解决问题能力的提升。内容包括案例分析、问题引入等，并采用一书一码的形式，融合出版...
根据教育部相关文件规定，为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要，在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一，在引进外版教材的基础上，根据我国教学实际情况进行改编，以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求。供本科、研究生、长学制双语教学及留学生教学使用...
按照学科分类，涵盖了内科、外科、妇产科、儿科、护理、急诊麻醉基本实践技能，以及常见辅助结果的判读。每个项目很多包含六部分，分别是：①目的要求；②知识扩展；③操作流程；④评分标准；⑤模拟试题；⑥相关链接。本书汇聚了大理大学教师们多年的临床经验和智慧，内容详尽、系统，覆盖面广，紧密结合临床，有助于提高医学本科生、研究生及住院医师的临床思维能力和技能操作水平...
系统解剖学是一门重要的基础医学课程，是医学生的必修课。为提高实验教学质量，我们结合多年的实验教学经验，组织人员编写了这本《系统解剖学实验教程》。本教程与理论教材内容编排顺序一致，涵盖系统解剖学全部实验内容。全书共23个实验，每个实验包括实验目的、实验材料、实验内容及复习思考题四个部分。书末附有填图练习、考试试题样卷等，旨在帮助学生全面理解与掌握人体的重要结构，培养学生分析问题与解决问题的能力。本教程供高等院校基础医学、临床医学等医学类
本教材系全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一，供中医学、中西医临床医学、临床医学骨科学方向的本科及研究生使用。主要特点是：一是编写体例更加适合现代骨科发展和教育实际，二是编写分工体现独立与合作的当代团队意识和精神，三是充分凸显生物力学教学和研究创新特点...
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《口腔科学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是根据新版《口腔科学》的相关内容进行编写，贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用...
本次修订全国高等学校医药学成.人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理
《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新...
本教材为中医院校的一门临床主干课程，强调理论与实践的有效统一，尤其注重课程的临床实践性。教材分为总论及各论，总论部分介绍了中医儿科学的基础知识及儿童保健的内容。各论部分介绍了儿科常见疾病的概念、病因病机、临床诊断、辨证论治等内容...
本书分上、中、下及附篇。上篇介绍了诊法基础及躯干、四肢部的专科检查, 中篇介绍了肢体的测量及功能检查, 下篇介绍了临床常用辅助检查如影像学检查等, 附篇介绍了针灸推拿专科病历的书写、疼痛的诊疗基础、针灸推拿专科优势病种诊疗方案等内容...
书是中药专业的一门专业课程，是以中医药理论为指导，应用现代分析理论和方法，研究中药制剂质量及控制方法的一门学科。本教材的编写力求遵循中药专业的培养目标，努力适应21世纪药学教育的需要，并注重突出实用性、优选性及中药分析的特色...
本《指南》编写的目的在于规范贝尔面瘫的针灸临床诊断和治疗方案，为临床工作者提供针灸治疗贝尔面瘫的可靠证据。总体思路是：在充分考虑针灸学科的特点和研究现状的基础上，参照靠前通用的指南制定工具——GRADE系统的方法和思路，以临床问题为导向，以针灸疗法的临床优势特色为核心，制定出具有科学性、实用性的高质量临床实践指南...
《医用化学 第2版》为全国高等医药院校规划教材，根据临床、护理、预防、口腔、影像、信息、营销等四、五年制教学基本要求编写。《医用化学 第2版》将传统的医用基础化学与医用有机化学合二为一,压缩部分分析化学内容，合并了部分章节。《医用化学 第2版》适合化学学时为60~80的临床、护理、预防、口腔、影像、信息、营销等专业。《医用化学 第2版》在编写过程中注重化学与医学、护理学的融合，具有鲜明的针对性，全教材共19章,前8章主要介绍医用基础化
《医用化学》共二十二章，其中第一章为绪论，第二章至第八章为基础化学，第九章至第二十章为有机化学，第二十一章和第二十二章为分析化学；在实验部分中设计编排了十四个实验，内容包括医用化学实验室安全知识、基本仪器操作、溶液配制、药物合成、动植物有效成分提取、分离纯化和鉴定等，望能通过学习，能加强学生的基本操作技能，培养学生独立思考和解决问题的能力...
本套教材为全国高等学校本科健康服务与管理专业“十三五”规划教材。本套教材的编写适应时代要求，以推进健康中国建设为使命，体现“三基五性三特定”的编写要求，体现专业学科特点，体现“以学生为中心”的思想，体现整套教材的系统性。教材结构分为：理论板块、基础板块和应用版块，具体分为总论、健康管理基本策略、健康管理基础知识、健康管理应用知识、健康教育、健康管理基本过程、特殊人群健康管理、功能社区健康管理、健康管理的信息化和常见慢性病健康管理...
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本套教材为全国高等学校本科健康服务与管理专业“十三五”规划教材。本套教材的编写适应时代要求，以推进健康中国建设为使命，体现“三基五性三特定”的编写要求，体现专业学科特点，体现“以学生为中心”的思想，体现整套教材的系统性...
"1.部汉藏对照版《生理学》教材，由西北医学教育联盟推荐。2.教材内容体现“新”和“精”，注重适合藏族学生的学习和理解，力求概念清楚、准确。在保证生理学的基本理论和基本知识的基础上，强调遵循内容的科学性、优选性的基本原则。3.注重本学科与临床实践的联系，使学生了解从实验推导结论的科学思维形成过程，适度地引入前沿知识，反映近期新进展。4.建立独特科学的藏语医学术语体系，既强调准确性、科学性又便于学生理解...
本次修订全国高等学校医药学成.人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨
中医英语课程是中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业本科生和研究生的一门必修课，其教学宗旨是将英语学习和中医药专业相结合，使学生通过课程学习，掌握中医药基本理论的英语表达与基本翻译技能，提高学生的中医药英语综合应用能力，为学生今后用英语开展中医药临床和科研实践打下坚实的基础。 《中医英语（第3版）》在充分考虑中医药类专业学生的学习特点和他们未来的职业发展的基础上，努力探索一种基于内容的专业英语教学模式（CBT，Content-
本教材是第2版，以培养学生创新思维、树立中西医结合的医学理念、实现基础向临床过渡为思想，内容突出介绍生理学基本知识及与中医基础理论的关系，旨在促进两者的有机结合。为体现中西医结合的学科体系特点，本教材在编写过程中探索性地将中医基础理论与生理学基本知识进行穿插编写、有机融合，结合临床案例，生动有趣地介绍教学内容。全书共12章，分别为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收等。全书以生理学的功能系统为主线，分别介绍机体各部分
《医学文献检索（第2版）》是在吸收和消化大量医学文献检索理论和实践成果的基础上，参考同类教科书编写而成的。内容主要有文献检索和图书馆利用的基本理论、基本知识和基本技能的介绍。教材精选生物医学和药学领域具有代表性的重要数据库、检索系统进行重点介绍和解读。为适应军医大学医学文献检索课程教学的特殊需要，在同类教材的基础上特别增加了军事医学信息检索的内容。考虑到参考文献管理软件对科学论文写作和投稿的重要参考价值，还选取国内外具有代表性的参考文
本书为甘肃省继续教育项目。本课程主要向学生讲授中医药膳学的基本理论、知识与技能．为其他专业和后期临床课奠定中医药膳和食疗方面的理论以及临床应用知识与技能基础...
《医学物理学（案例版）第3版》继续保持案例版教材的基本风格，注重用物理学的基本理论解释生命活动的规律，利用案例式教学法突出了基础学科与临床学科的联系和融合。特点为，①以高等学校医学本科阶段教育培养目标为依据，保证“三基”的要点教学。②知识体系完整，融案例于医学物理学教材之中。《医学物理学（案例版）第3版》共有案例60个，图文并茂，形象生动。内容包括：力学基础、振动与波、声波、流体的运动、分子动理论、热力学基础、静电场、直流电、磁场与电
对于中医药来说，只有实现“走出去”，才能获得更快的发展和更大的空间。“未来10年是实现中医药全面走向靠前、在世界范围获得丰富与发展的关键时期。”“世界中医学专业核心课程教材”项目正是在此背景下启动的。 世界中医学教育快速发展，各国中医学教育亟需具有学术很好不错的规范教材。编译“世界中医学专业核心课程教材”，是对《世界中医学本科（CMD前）教育标准》《世界中医学专业核心课程》等标准的具体落实。本套教材英文翻译采用《中医基本名词术语中英对
本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和优选性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用...
本配套教材包括学习指导大纲、教材精要和复习题。学习指导大纲是按照教材建设的基本指导思想以及结合本课程的教学实践，将教材内容按重要程度划分为掌握内容、熟悉内容和了解内容。“教材精要”由“内容简介”、“教材知识点”和“本章小结”组成,将教材各章中的相应知识点加以准确、简练地阐述，既注重知识点之间的联系和逻辑关系，又力求做到重点内容突出；在“复习题”部分，参照靠前各种考试标准和要求，确定了题型（包括单选题、多选题、名词解释、简答题、论述题和
本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分；习题数量及难度与有机化学教学的基本要求相吻合；而解答部分以引导学生的解题思路为目的，详尽地给出了参考答案。本习题集的题型多种多样，大致包括选择题、命名题、鉴别题、推断题、完成反应式、合成题等有机化学的传统题型。同时，在最后部分提供了四套综合试题，一方面可以对自己的学习效果进行考核，另一方面可以增强应对考试的能力...
本书以“理解服务—设计服务—保障服务—变革服务”为逻辑主线, 共包括四篇: 第一篇“理解服务”, 阐述了本书框架 ; 第二篇“设计服务”, 对服务设计的基本思路和原则进行了介绍 ; 第三篇“保障服务”, 主要阐述了信息技术与电子服务、服务质量管理、服务接触以及服务需求与供给管理的相关观点 ; 第四篇“变革服务”, 从商品主导逻辑向服务主导逻辑变革的视角, 对服务管理进行了反思...
急诊医学以症状、发病急缓以及病情严重程度等来界定临床工作的范围，是临床急危重症快速诊断、有效抢救的环节。急诊患者具有病情急、重症多、变化快、临床结果难以预料、及时抢救多可显著改善预后等特点。这就要求急诊医生具有较强的随机应变、快速反应和组织协调能力，在短时间内利用有限的信息，需快速诊断、积极救治、保护脏器功能、降低死亡率。随着社会的快速发展，人民群众的健康需求日益提高，各类急危重症、突发公共卫生事件以及灾害事故使我国的急诊医疗体系
诺贝尔生理学或医学奖的评选与奖励，并对其教育价值和研究价值进行了思考；第三章对诺贝尔生理学或医学获得者的科学产出进行了定量研究；第四章通过社会网络分析法对诺贝尔生理学或医学奖得者的科研合作情况进行了研究；第五章对诺贝尔生理学或医学奖获奖成果与获得者的社会影响进行了评价；第六章深入分析了诺贝尔生理学或医学奖的一般成因、内在成因和外在成因，特别是概括提炼出诺贝尔奖生物医学科学家成长的十大规律；第七章将我国品质生物医学科学家与诺贝尔生理学或
随着人们健康意识的提升和消化内镜诊疗器械的发展，消化内镜已经不仅仅是一种检查工具，还可以开展多项外科微创治疗。消化内镜在早癌的诊断，早癌的内镜下治疗，黏膜下肿瘤的诊治等方面扮演者越来越重要的角色，而且一些既往需要外科手术的疾病，例如贲门失弛缓症，现在也可以通过内镜微创手术治疗。近几年，在消化内镜诊疗飞速发展，不断创新的基础上，消化内镜学逐渐成为一个独立学科。上海中山内镜是靠前率先引进并开展内镜黏膜下剥离术（ESD）的单位之一，在此基础
本书由理论和实验两部分组成。理论部分共分14章, 包括溶液的渗透压、电解质溶液、胶体溶液、物质结构基础、有机化合物概述、烃和卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及取代羧酸、酯和脂类、立体异构、胺和酰胺、杂环化合物和生物碱、生命物质等内容。实验部分包括7个基础实验...
第8版教材适应时代要求和新的教学模式的需要，体现出规划教材必须具备的思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，并结合靠前外口腔修复学状况，力求突出教材特征，突出重点，尽量反映现代口腔修复学发展的新知识、新技术、新成果。这版教材在结构方面，分为理论、实验两大部分，覆盖口腔修复学的理论课教学和实验课教学两个方面，使理论教学与实验训练教材一体化；在章节安排方面，以临床疾病为主线，以知识难易和教学习惯为顺序，作了较大的调整，理论部分篇章节数由6
《人体解剖学与组织胚胎学（供医学影像技术专业使用）》为“全国高职高专院校‘十三五’医学影像技术规划教材”之一，系根据本套教材编写指导思想、原则要求和人体解剖学与组织胚胎学教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。《人体解剖学与组织胚胎学（供医学影像技术专业使用）》紧扣高职高专医学影像技术专业的要求，尤其是根据教学实际需要做到内容适量、适度。全书分为12章，其内容按组织器官系统描述，每章在主干内容介绍的同时还设有“学习目标”“案例讨论”
为适应医学教学改革的需要，本教材将医用基础化学与医用有机化学合为一册，压缩重复内容？删除弱相关内容，全书共22章。第一章为绪论，第二章至第七章为基础化学，第八章至第十九章为有机化学，第二十章至第二十二章为分析化学内容。本教材采用国家法定的计量单位及国家科技名词审定委员会规范的化学名词术语，每章后配有一定量的习题和参考答案，同时附“视窗”等内容，便于开阔学生视野，了解学科间的联系。书中部分地方用楷体字排版，对相关内容稍作延伸，可供教学时
本套丛书抢先发售将北京中医药大学60年中医教育的很好成果以英文中医教材的形式向海外展示，将促进靠前中医教育的发展，提高靠前中医教育质量，培养很好的靠前中医药人才。本书精选方剂162首，通过学习方剂的组成、配伍理论及临证应用知识，使已学相关课程的知识能够贯通掌握，以为学习临床各科和以后研究方剂学奠定良好基础...
汪曾祺
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阎连科
泰戈尔
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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