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孩子眼中的世界常常和成入的全然不同。我们应该唤回自己的童年,唤醒自己的童心,学会置身孩子的立场,用孩子的眼光看世界,用孩子的心感受生活。 顺其自然才是家庭教育成功的一个根本法则。所谓顺其自然,从心理学角度说,就是顺应孩子的心理年龄特征,顺应孩子的心理发展规律,进而促进孩子心理健康地成长。 孩子的心是一块神奇的土地,播上行为的种子就会收获习惯,播上习惯的种子就会收获性格,播上性格的种子就会收获命运。 为了帮
这是一本奇特的书,适合父母看,同时也适合孩子看,有助于在父母与孩子之间架设起一座心灵沟通的桥梁。沟通是父母教育孩子的契机,是父母与孩子互相尊重、相亲相爱的前提...
把子女大成人是一个艰辛而漫长的过程。家长不仅仅要让子女身体少生病,不生病,更要懂得呵护子女的心灵,因为心理不健康的孩子是“易碎品”。 1.残疾人是健康人吗? 2.孩子的成长会“树大自然直”吗? 3.怎样读懂孩子的心? 4.你会帮孩子的心灵拂尘吗? 5.怎样修剪孩子长歪了的心灵枝杈...
本书结合相关家教理论,深入地介绍了家长应如何理解留守孩子的内心世界、如何引导孩子的进步,为家长全面系统演绎了一系列实用有效的方法,希望能给留守孩子的家长一些帮助,让孩子健康成长...
《吃穿不缺的孩子缺什么》从孩子的家庭教育中还缺什么,生活中还缺什么,品行中还缺什么。交往中还缺什么等方面,结合男孩和女孩的各自生理、心理特点来探究孩子的内心奥秘,《吃穿不缺的孩子缺什么》为现代家庭教育会诊把脉,并设计出10多套测试题目,使读者能够定向定量地了解自己,得到最贴心实
本书分为天啊! 我变成了一个妈妈、婚烟是爱情的“坟墓”、家务不是病, 做起来要人命、小孩是甜蜜的“水逆”四部分。主要内容包括: 念个不停的妈妈 ; 变身“哥斯拉”等...
本书主要阐述“儿童焦虑心理”方面的内容, 通过分析儿童在恐惧、害羞、紧张、失眠、强迫症、分离性焦虑、广泛性焦虑及创伤后应激障碍等方面的表现, 呈现出儿童焦虑的内心世界, 再辅以典型案例进行描述, 将理论融入实际, 更具实际意义。现实生活中, 人们往往会忽视儿童的焦虑心理, 任由这种心理问题发展下去, 会对儿童的成长产生重大的影响...
本书从家长们最关心的儿童行为为出发点, 列举了日常生活中比较有代表性的儿童逆反行为案例, 结合相关心理学知识对儿童的生活习惯、个性特点、心理变化、认知学习、父母关系、人际交往等几大方面的叛逆行为进行了透彻的心理学分析, 而且提供了切实可行的解决方法, 以帮助家长学会如何正面解决孩子的叛逆问题, 最终帮助孩子们健康、快乐地成长。相信本书的方法会让你的家庭生活多一些合作与欢笑, 少一些压力和烦恼...
本书运用通俗的表达方法,阐述了心理学在当今家庭教育中的应用,具体内容包括:学习的压力让孩子窒息、不叛逆的孩子未曾青春过、网瘾是一种精神疾病等...
本书列举了2~3岁孩子在生活习惯、不良个性、心灵成长、固有潜能、伙伴交往、娱乐活动等六个方面的叛逆行为案例,并进行了深入分析。2~3岁是孩子成长、性格形成的关键时期,本书可以帮助父母们了解儿童心理、理解儿童日常行为背后的深层诱因,从科学的角度去了解孩子,教育孩子。 心理学知识的运用及更具针对性的编写方式是本书的亮点,案例涉及面之广更是难能可贵,对孩子健康快乐地成长,家长轻松顺利地度过儿童早教期有很大的帮助。 2~3岁叛逆期孩子
日本超人气插画版儿童心理学著作,教每个父母成为孩子的教练,在背后支持而非帮助,培养行动力强、善于思考的孩...
逆反期是孩子生理、心理发展的必经阶段,是孩子由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子出现了逆反行为,父母应保持平和的心态,用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。 本书列举儿童逆反期的种种行为,以生活化的案例,佐以深入浅出的理论阐述,引导父母了解逆反期孩子的身心发展特点,利用春风化雨的教育方式,引导孩子努力完善自我,健康成长...
《儿童青少年心理健康100问(学龄前儿童分册)》编著者卫生部疾病预防控制局。 本书最突出的特点是强调科学性和通俗性的结合。不但从儿童成长过程中的常见问题出发,根据儿童心理发展规律分阶段编写,还请中国健康教育中心的专家在不同的读者群体中进行现场测试和科学分析...
任何一名儿童的成长都离不开成.人的关注和引导,而在儿童时产生的一些错误的想法,导致了长大后的诸多心理问题,进而会影响到后来的生活和整个人生。所以,成.人如果对儿童教育问题一窍不通,那么对于他的孩子来说是悲哀的。本书立足于阿德勒个体心理学对儿童心理健康方面的研究,帮助读者认识儿童及成.人的心理和性格。个体心理学是一门实践学科,只要我们掌握其中的方法,那么,无论你是心理学家、父母、朋友还是个体本身,都能随即把它运用到对人格整体性的指导实践
儿童教育的关键在于家庭教育,家庭无疑是孩子的启蒙学校。父母是孩子的启蒙老师,承担着对孩子的“教育”责任,应深谙儿童教育心理学。 本书以生活中常见的教育故事为案例,辅以心理学理论分析,深入浅出地阐述儿童教育过程中的一系列问题,通俗易懂,是各位关心儿童教育的父母不可缺少的学习指南。...
情绪管理对人的成长至关重要。积极的情绪能带来积极的行为,相反,消极的情绪会带来消极的行为。培养孩子的情绪管理能力,就是要孩子做情绪的主人,这需要家长密切观察、巧妙引导。 本书就是从贴近生活的教育案例出发,结合很多让家长朋友苦恼的教育问题,并从情绪心理学的角度,给出了指导方法,帮助家长更好地理解孩子的感受、愿望和需求,进而教会孩子提升自己的情商,成为更好的自己!...
敏感期是孩子能力发展快速、容易受到影响的时期,父母若能在这个阶段给予孩子适时适地的教育,往往会起到事半功倍的效果。 本书详细阐述了孩子在成长过程中所经历的每个敏感期的行为特征以及教育策略,帮助父母全方位地了解处于敏感期的孩子,同时给予孩子更有效、更科学的教育引导...
本书根据孩子的心理特点, 透视其心理反应, 帮助家长破解孩子的心理密码, 引领家长走进孩子的内心世界。内容包括: 走进孩子的世界, 读懂孩子的心思 ; 叛逆不是孩子的错, 不急不躁的育子心得等...
以新冠病毒爆发为切入点,引发”黑天鹅”事件,从而对青少年可能产生的心理问题进行疏导和安抚,化危机为契机,助力青少年培养临危不惧的能力...
本书是川手鹰彦在德国北部一家教育机构 —— 阿里尔德之家从事艺术治疗教育的笔记实录, 记录了作者运用艺术治疗教育培养特殊儿童的经历。艺术治疗教育就像水, 滋养着孩子的内心, 虽然柔软, 却可以以柔克刚。艺术教育者与自闭症儿童、唐氏综合征儿童以及不良少年的心灵交融, 润物细无声, 有时候也许表面上看着没有希望, 但是在意识之下, 孩子内在很深的部分起着很大的变化。本书为日本艺术治疗教育者川手鹰彦在欧洲特殊儿童教机构从事艺术治疗教育的笔记
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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