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完全图解中国手语;一看就懂的通用手语 版权信息
- ISBN：9787516525555
- 条形码：9787516525555 ; 978-7-5165-2555-5
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
完全图解中国手语;一看就懂的通用手语 本书特色
★这本书不仅是聋人朋友的工具书，普通大众也可以跟着学一学。这样就拉进了我们与聋人朋友之间的关系，有了共同语言，产生了共同思想，我们就能为残疾人事业做出应有的贡献！ 一天津市心理咨询师组织委员会主任 王虹翔 ★手语是老少皆宜、各行各业人士皆可使用的沟通交流方式。为了让更多的人了解手语，卢祥老师将多年教学经验编写成书，如果你对手语感兴趣，这将是一本很好的入门书。 ——创美助残基地总经理 翟震刚 ★一般人觉得学习手语很难，跟着这本书学起来浅显易懂，生动有趣。书中每个主题提炼了常用语句和对话练习，跟着图片进行学习，这样学起来有画面感，可以和家人、朋友一起学习，学手语就是这么简单！ ——创美助残基地副总经理 周萱
完全图解中国手语;一看就懂的通用手语 内容简介
内容简介 《完全图解中国手语》内容紧贴生活，从常见情景出发，分14大主题，其中有见面问候、自我介绍、相约就餐、商场购物、医疗就医和银行业务等。本书采用国家通过手语动作，每个主题设有常用词、常用句和情景对话，非常适合初学者。本书浅显易学，既可以作为聋人朋友的课外书，也可以作为志愿者学习手语的自学用书，轻松、有趣、不枯燥！
完全图解中国手语;一看就懂的通用手语 目录
专题一 见面问候
1、常用词
2、手语详解
我
你（您）
他（她、它）
们（我们，你们，他们）
大家
自己
见面
关心
请坐
担心（担忧）
你好
谢谢（致谢）
帮助
照顾
欢迎
高兴（快乐、愉快）
爱护
联系
客气（谦让）
没关系
对不起（抱歉、赔礼）
迟到（晚到）
朋友（伙伴）
祝（祝愿、拜托）
幸福
*
近
好久
会（我会）
很（极，更，*）
经常
等会儿
再见
有空
走
来
看（平视）
没有
经过（通过）
身体健康
心想事成
学业有成
工作顺利
节日快乐
笑口常开
应该
一路平安
3、情景对话
（1）*近过得好吗？
——我很好，谢谢你的关心
（2）我该走了
——有空常来，再见！
（3）我好久没看到你了
（4）我们等会见！
专题二 自我介绍
1、常用词
2、手语详解
姓名
年岁（年龄）
多少、几
男
女
哪里（什么）
同学
家
同事
老师（先生）
小学
中学
认识
大学
介绍
学校
都
又
和
被
是
*后
不
比
在
因为
爸爸
所以
妈妈
爷爷（祖父）
奶奶（祖母）
姥爷
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
叔叔（叔父）
阿姨
医生
儿子
护士
女儿
会计
公务员
什么
叫
早上
工人
……
专题三 相约就餐
专题四 商场购物
专题五 公共交通
专题六 休闲旅行
专题七 入住酒店
专题八 银行业务
专题九 寻医就诊
专题十 美容美发
专题十一 邮寄快递
专题十二 谈论天气
专题十三 兴趣娱乐
专题十四 求职就业
附录
1、常用词
2、手语详解
我
你（您）
他（她、它）
们（我们，你们，他们）
大家
自己
见面
关心
请坐
担心（担忧）
你好
谢谢（致谢）
帮助
照顾
欢迎
高兴（快乐、愉快）
爱护
联系
客气（谦让）
没关系
对不起（抱歉、赔礼）
迟到（晚到）
朋友（伙伴）
祝（祝愿、拜托）
幸福
*
近
好久
会（我会）
很（极，更，*）
经常
等会儿
再见
有空
走
来
看（平视）
没有
经过（通过）
身体健康
心想事成
学业有成
工作顺利
节日快乐
笑口常开
应该
一路平安
3、情景对话
（1）*近过得好吗？
——我很好，谢谢你的关心
（2）我该走了
——有空常来，再见！
（3）我好久没看到你了
（4）我们等会见！
专题二 自我介绍
1、常用词
2、手语详解
姓名
年岁（年龄）
多少、几
男
女
哪里（什么）
同学
家
同事
老师（先生）
小学
中学
认识
大学
介绍
学校
都
又
和
被
是
*后
不
比
在
因为
爸爸
所以
妈妈
爷爷（祖父）
奶奶（祖母）
姥爷
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
叔叔（叔父）
阿姨
医生
儿子
护士
女儿
会计
公务员
什么
叫
早上
工人
……
专题三 相约就餐
专题四 商场购物
专题五 公共交通
专题六 休闲旅行
专题七 入住酒店
专题八 银行业务
专题九 寻医就诊
专题十 美容美发
专题十一 邮寄快递
专题十二 谈论天气
专题十三 兴趣娱乐
专题十四 求职就业
附录
展开全部
完全图解中国手语;一看就懂的通用手语 作者简介
卢祥，在天津市残疾人就业基地——创美助残基地从事手语工作，该基地以构建无障碍沟通环境、让聋人与有声世界没有隔阂为己任，致力于让聋人能够像健听人一样正常地参与社会生活。他身为创美酷炫手语公益团队的领队，带动残疾人参与公益事业、回馈社会，改变人们对于残疾人的刻板印象，也让更多的人了解手语、学习手语、传播手语。
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