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心理辅导

2~3岁叛逆期,妈妈要懂的心理学

作者：岳贤伦

出版社：哈尔滨出版社出版时间：2021-11-01

开本：其他页数： 304

本类榜单：家庭教育销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

2~3岁叛逆期,妈妈要懂的心理学版权信息

ISBN：9787548408703
条形码：9787548408703 ; 978-7-5484-0870-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
家庭教育
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心理辅导

2~3岁叛逆期,妈妈要懂的心理学本书特色

在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期：一个是“幼儿叛逆期”；一个是“儿童叛逆期”；还有一个就是人们常说的“青春叛逆期”。本书主要讲述幼儿叛逆期，因为这个阶段对于孩子未来的影响更直接、更紧密。在这一时期里，孩子会有很多不好的习惯和不良的个性，求知欲也会变得更加强烈，面对这些状况，本书专门针对幼儿叛逆期孩子的常见行为和问题，进行了深入的剖析，并给出了详细的解决方案，帮助父母给孩子更好的成长教育。

2~3岁叛逆期,妈妈要懂的心理学内容简介

本书列举了2~3岁孩子在生活习惯、不良个性、心灵成长、固有潜能、伙伴交往、娱乐活动等六个方面的叛逆行为案例，并进行了深入分析。2~3岁是孩子成长、性格形成的关键时期，本书可以帮助父母们了解儿童心理、理解儿童日常行为背后的深层诱因，从科学的角度去了解孩子，教育孩子。心理学知识的运用及更具针对性的编写方式是本书的亮点，案例涉及面之广更是难能可贵，对孩子健康快乐地成长，家长轻松顺利地度过儿童早教期有很大的帮助。 2~3岁叛逆期孩子的典型行为和应对方法 ?孩子好动、故意捣乱，并非多动症解决方案：方法一：以动制动，让好动的孩子充分运动方法二：闹中有静，通过游戏促进孩子克服好动的习惯方法三：以静制动，通过一些训练让孩子控制自己的行为 ?孩子偏食、挑食如何纠正解决方案：方法一：改善烹调技术，不喜欢吃的食物也美味方法二：循循善诱，让孩子吃下他不喜欢吃的食物方法三：为吃饭增添趣味性，让吃饭变成一件有趣的事情 ?孩子为何执拗，说什么都不听解决方案：方法一：多和孩子沟通，倾听孩子的心声方法二：顺其自然，孩子的逻辑会逐渐发生改变方法三：和孩子巧妙地说话，讲究技巧性

2~3岁叛逆期,妈妈要懂的心理学目录

**章耐心培养，让孩子3岁以前养成好习惯孩子为什么喜欢吃零食孩子偏食、挑食如何纠正孩子不好好吃饭怎么办孩子都不喜欢洗脸刷牙孩子晚睡晚起受大人的影响不讲卫生是因为没有卫生观念多数孩子对吃药有抵触情绪喜欢乱扔东西是孩子在探索凡事拖拉、磨蹭是习惯使然第二章规范引导，及时纠正孩子的不良个性孩子自私是正常现象孩子任性与家长娇惯有关孩子为何执拗，说什么都不听孩子霸道，蛮横不讲理怎么办孩子依赖、缠人、粘人很正常孩子好动、故意捣乱，并非多动症多变、情绪不稳定的孩子需要宣泄浮躁的孩子往往缺乏耐性焦躁的孩子爱哭闹、叫嚷第三章尊重变化，用心呵护孩子的心灵成长独立意识萌芽，要求“自己来” 幼儿也有性意识的萌动吗喜欢自言自语不是毛病爱幻想、说大话的孩子很正常孩子到了喜欢说“不”的时期故意说反话、唱反调是叛逆的表现喜欢说脏话、坏话，他感觉很有趣孩子动不动就打人有多种原因孩子做事一般都缺乏耐心喜欢与大人对着干很正常第四章因势利导，悉心挖掘孩子的固有潜能见什么模仿什么是孩子在学习求知欲强的孩子对什么都好奇孩子喜欢探索、尝试要鼓励他多数孩子都喜欢涂涂画画喜欢反复做同一件事很正常孩子不喜欢去幼儿园怎么办孩子不喜欢看书学习正常吗孩子注意力不集中怎么办不听老师话的孩子如何教第五章循循善诱，让孩子快乐融入交际圈孩子不叫人、不懂礼貌怎么办孩子为何怕生人、不和生人交往孩子不喜欢与小朋友分享怎么办不喜欢和小朋友合作怎么引导和小朋友争抢玩具是正常现象孩子和小朋友打架如何处理第六章大胆放手，让孩子越玩越聪明孩子为何越不让玩什么越玩什么这么小的孩子为何喜欢看电视喜欢玩各种游戏是小孩子的天性孩子对玩具的要求永无止境喜欢玩水、玩沙是小孩子的共性

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2~3岁叛逆期,妈妈要懂的心理学节选

孩子为什么喜欢吃零食叛逆期案例莉莉今年2岁多了，她特别喜欢吃零食。方便面、薯片、蛋黄派等都是莉莉的*爱，可是妈妈做的香喷喷的饭菜她却不喜欢吃。一天中午，一家人在一起吃饭。妈妈夹了一些菜放在莉莉的饭碗里，然而，莉莉只是看了看，就跑开了。妈妈问她：“莉莉，你不好好吃饭又要去干什么？”莉莉回头告诉妈妈：“我要吃肠。”说着，莉莉已经拉开了放火腿肠的抽屉，伸出小手拿出了一根，又跑到妈妈面前，要求把肠衣剥开。妈妈知道莉莉一吃火腿肠肯定吃不了几口饭菜了，于是对她摆摆手，说：“不行，现在该吃饭了，莉莉乖，我们不吃火腿肠了，来，吃口菜。”见妈妈不让吃火腿肠，莉莉眉头一皱，就开始大哭大闹，甚至连一口饭菜都不吃了。无奈，妈妈又一次败下阵来，只好将肠衣剥开，将火腿肠放进了莉莉的嘴里。这下，莉莉眉开眼笑，不再哭了。妈妈知道经常吃这些零食对莉莉的身体不好，但她担心莉莉哭闹不吃饭会更加影响她的健康。所以，妈妈很矛盾，不知道应该怎么办才好。妈妈要懂的心理学：吃零食是孩子的生理需求，但不能让它替代主食孩子爱吃零食是正常的，甚至可以说，吃零食是孩子的生理需求。再加上零食花样多、口感好，与一日三餐的主食不一样，更能激起孩子的食欲，带给孩子新鲜的感觉。因此，绝大多数的孩子都爱吃零食。顾名思义，零食就是正餐以外的食物。对于主食而言，它起着辅助的作用，能为孩子提供、补充少量的蛋白质、维生素和微量元素。处于发育期的孩子，胃容量比较小，并且活泼好动，吃一餐不足以维持到下一餐。而吃一些零食可以补充不足的热量和营养，保持身体活动所需的能量。所以，爸爸妈妈不必谈零食而色变，一概拒绝孩子吃零食。然而，零食只是孩子获取营养的一条次要渠道，并不能够取代主食。在对待孩子吃零食这个问题上，妈妈不能对其持全盘否定的态度，也不能让零食喧宾夺主，完全替代主食。可是，孩子这一阶段的心理就是“我喜欢吃什么就多多地吃”。在这一阶段，孩子没有丝毫的健康观念，有的只是对零食的贪欲，并且要求得不到满足就会大哭大闹，因此家长不得不满足其对零食的要求。就这样，有不少孩子因为吃了太多的零食而吃不下主食，长此以往，容易引起营养不良，影响孩子的身体健康以及生长发育。对于1~3岁的孩子来说，父母仍然是主要的食物供给者。所以，在这个时期一定要让孩子养成良好的吃零食习惯，不要等孩子长大以后再来禁止，因为那时就更难管制了。在孩子要吃零食时，妈妈应该在量上加以限制，在品种上进行选择。有心的妈妈不妨在上午的时候让孩子吃少许热量高的零食，比如，一块巧克力或者蛋糕，两三块饼干等；下午要让孩子多喝一些白开水，吃几种水果；晚饭过后，就不要再给孩子任何零食吃了，睡前可以让孩子喝一杯牛奶。零食不一定不好，只要妈妈多用点心思，讲究方法，让孩子养成良好的饮食观念和习惯，零食也可以吃得很健康！