知心博士与年轻父母谈性

新经典文库。一本科学、简洁、生动的儿童性知识讲义；一种全新的中国式性健康辅导模式。权威专家鼎力推荐，回答儿童性困惑，走上健康成长路。 作为年轻的父母，你是否曾被孩子关于性的问题搞得面红耳赤、羞于启齿？对此大多数父母都会选择逃避，但这解决不了问题。其实对孩子的性教育成败是有诀窍的。作为常年从事心理咨询的专家，本书作者将自己在儿童性教育方面的心得收集起来，并参考一些专家和父母的意见，给出答案。 ...

责备孩子的技巧

本书对批评、教育孩子的正确方式进行讨论，阐述了“责备方式不对无法促进孩子脑力发达”、及“会使孩子失去上进心”，并阐述如何“培养孩子的自立心”等...

写给世纪父母

本书内容有：家庭教育面临什么；孩子成长需要什么；父母该丢掉什么等...

家长生活价值训练广场

本书介绍了生活价值教育的必要性、生活价值教育背景、背景知识、辅导员注意事项、选择价值、父母的自我介绍等内容...

G-27-宝宝是这样长大的

培养智慧的孩子:天赋教育在美国

天赋教育不是培养神童，不是用一大堆书本把孩子压趴下；天赋教育是给孩子一个恰当的、优越的教育条件。让孩子的潜能最大程度地变为现实。本书所倡导的理念、所描述的故事、所介绍的方法对实施新课程是一种很好的启示、一种有益的借鉴、一种及时的帮助。 美国的天赋教育，以学生为中心，以社会为基础，以培养能力为核心，以人为本，以培养Learning-explorer(学生）为目的，以“自我教育”为归宿...

高考新导向－我引孩子找方法·亲子帮助

整套书系皆为高三学生家长量身打造，通俗易懂，并配有生动有趣的插图，具有指导性、权威性、可操作性，符合高家长现实需求。 本书侧重亲子帮助。结合高考前后常见的心理问题和现状，切实帮助高三学生家长理解高考、认识孩子，通过心理上的自我认知、自我辅导，寻找正确的沟通方法，引导孩子成功高考。全书从心理健康教育出发，以心理学基本常识为指导，分析实际案例与家长共享．并有针对性地提出具体帮助方法，及心理辅导的操作手段。通俗易懂，富于启发性而且很实

高考新导向－心理资产世代相传·家长心态

整套书系皆为高三学生家长量身打造，通俗易懂，并配有生动有趣的插图，具有指导性、权威性、可操作性，符合高三家长现实需求。　　本书启示家长增加心理资产用于人生职业规划和高考实践。从心态影响心态，心态决定考分的现实结果出发，寻根探源，解析家长不良心态的产生和影响；穿针引线，指点家长与孩子一起增加心理资产，保持良好心态；良策谋划，引导帮助孩子。富于启发性和实用性，便于操作，是一本适宜家长阅读并实践的高考心理指导书籍...

孩子逆反怎么办：儿童版 2~13岁

本书重点介绍了学龄前小学生的逆反行为和心理特征，列举了大量具有概括性和代表性的逆反案例，为家长提供了有效的防逆反方法...

我的快乐学校-疏导孩子在校园中的烦恼

该书针对儿童心理健康的综合因素，从孩子与自我、孩子与家庭、孩子与学校三个方面，系统地疏导了孩子们在心理成长过程中*为关键的三个方面的困惑。该丛书根据四川省12355青少年维权、心理咨询热线以及四川省少先队队刊《少年时代》的品牌栏目亲子家庭教育互动专栏阿莫叔叔求助站开办15年以来收到的数千封孩子的求助信为引子，约请专业的心理咨询师、儿童文学作家、少儿出版人才针对孩子们*为一致、显著的问题共同梳理完成。...

常识教育经典案例分析

沟通从牙牙学语时开始-学龄前儿童家庭教育宝典

青少年是祖国的未来，也是社会主义国家未来的继承者，更是中华民族伟大复兴中国梦的实践者。本套丛书根据青少年的不同年龄发展特征，针对学龄前、小学和中学三个阶段集中出现的成长问题，为当今家庭教育提供了科学、准确的理论指导...

中职生家长这样做-家教实战12招

从家庭教育理念到指导实践操作，字里行间渗透着编写者对教育对家庭教育本质的诠释，对家庭教育、对孩子们成长发展的关爱，秉承学校教育和家庭教育相结合的智慧，体现家庭教育观念与行为的思考与创新。 1. 语言通俗易懂，深入浅出，具有可读性； 2. 写作方式新颖独特，具有感染力； 3. 内容表达淳朴平实，简练实用，具有可操作性...

亲子沟通

作为家长，你有根深蒂固的表达习惯吗？研究发现，中国的家长们大多特别不习惯表达对孩子的关注与陪伴，而足习惯于作为一个全能全知的解决问题者来回应孩子，这种习惯不仅不能满足孩子的心理需要，反而降低了亲子沟通的质量，使孩子感觉父母不能理解和感应自己。 作为家长，应该如何区分孩子沟通的动机？如何区分信息的类型？孩子表达的是求助的信息还是关系的信息？如何针对不同的心理需要进行不同的回应？ 如何划分沟通的类型和识别不良沟通方式？如何带着

想念父母的小老鼠/哦!我很难过

鼠小弟和鼠小妹喜欢和奶奶在一起玩。一天奶奶来幼儿园接他们。他们在奶奶家开开心心玩了一下午，但是到了晚上，他们开始想家了，想妈妈爸爸了，奶奶安慰鼠小弟和鼠小妹，答应他们第二天一睁眼，妈妈爸爸就会出现。　　《哦！我很难过（想念父母的小老鼠2+）/儿童情绪管理丛书》的内容与儿童与父母分离产生焦虑的情绪有关，通过一个简单的故事和动物角色，让孩子们认识到自己的焦虑情绪。　　《哦！我很难过（想念父母的小老鼠2+）/儿童情绪管理丛书》还为父母提

六眼看世界--儿子你自己拿主意

许多时候，双方都发现，他们只是在独语，谁都没有能够做到尽可能地聆听对方言语的表层意思以及深层含义，悉心揣摩对方的真正心思，而只顾各说各的，看似对话，其实还是没有对象的独语……独语在经过一段时间之后，总会有一次让双方感到温馨、欣慰甚至激动的对话。看了这两代人丛书的一些文字，我更多地感受到的是一种让人感动的两代之情——淡淡的，却是深深的；伤感的，却是让人欣慰的与日月同在的一份亲情...