李欣频－十四堂人生创意课3

创作之于李欣频，就好像犯了一种无可救药的瘾，如果忘了带笔，她就会用口红、眉笔或是用指甲在纸上刮字，以记下思绪的源源不绝。知识可以复制，但智慧却只能感染。想知道李欣频是如何能同时写七本书、每年旅行三个月、撰写知名企业广告案、单月只工作两天却能赚60万，还能读博士班、在北大教书的吗？想知道她的灵感、创意、写作又是如何发生的吗？本书集结了三年多来，李欣频横跨海峡两岸，接受一百多次媒体采访与经历过三百多场演讲，由数万名听众与记者精选的五十大提

你有你的计划,世界另有计划

"得到"APP订阅专栏《万维钢？精英日课2》的精选，集结了优选经济、社会、科技、哲学等领域的新思想，并用中国人习惯的表达方式分享给你。不是所有人都有现代化思维，万维钢为之努力的，是时间用优选主流精英思想武装你...

创新理论导论

本书以宽广的理论视角与深刻的哲理高度，深入而系统地探讨了一般创新的基本理论问题。它从本质论、系统论、过程论、环境论、价值论五个基本方面，首次比较全面地论述了一般创新研究的核心主题，分别包括创新究竟是什么、创新发生在哪里、创新是怎样实现的、创新如何被促进以及创新结果的评价等内容。它既深入揭示创新这一核心概念的丰富而深刻的内涵，又侧重于探讨现实意义上创新的一般机制与目标；同时，也从理论上重点研究了诸如技术创新、国家创新系统等实际层面的运行

创造力:孩子成长的第一要素

教育是芬兰最成功的出口产品。 2000年开始，经济发展与合作组织（OECD）每三年举办一次十五岁学生能力评估测验“国际学生评量计划（PISA）”。芬兰青少年连续三届从众多参赛国选手中脱颖而出，在阅读与科学两项评比中排名第一，解决问题和数学的能力排名第二。美国、韩国、日本、英国、南非等国的教育机构纷纷走访芬兰学习成功经验。北欧诸国中在教育领域投资最多的丹麦和挪威，也聘请芬兰教育专家修正他们的教育体系。 在芬兰的教育体系中，创

六顶思考帽

思考是人类最根本的资源，而我们对思考方法的追求永无止境。不论我们已经有多好，我们总想变得更好。那些对自己思考方法已经很满足的人，都是认为思考的目的就是证明自己是正确的从而满足虚荣心的可怜人。如果我们只满足于像这样蜻蜓点水式的思考，我们也许会对自身在思考领域中的表现自命不凡，但仅此而已。 　　思考最大的障碍在于混乱。我们总是试图同时做太多的事情。情感、信息、逻辑、希望和创造性都蜂拥而来，如同抛耍太多的球。 　　我在此书中所强调的是一

创新学

创新思维与创业

本书主要供高职院校学生使用。坚持"知识、能力、素质为一体"的指导思想，前6个章节，较为完整的阐述了创新思维及训练，以真实的案例为主线进行教材内容设计，以提高创新思维能力为课程内容；后5个章节围绕创业教育，以创业基础理论入手，辅以创业模拟软件平台的实践训练。全书形成了特征鲜明的能力训练教学...

像画家一样思考

本书是一部通过实际美术创作与研讨会的经验所开发的创造力启发教程。为了唤醒并激发隐藏在普通人内心深处的创作潜能，拥有艺术家一样独特的思考方式，书中结合绘画、雕刻、建筑、表演、冥想等开展了20周别具一格的美术体验课程，旨在运用潜移默化的实践练习提升创造力...

创意思维与表达

本书立足于对创意思维规律的研究，比较世界范围内不同文化的创意思维方式，在分析国人思维习惯及其形成原因的基础上，力求探所出符合国人的生理特点，适应我国文化体系的创意思维原理与方法，以及恰当的创意表达方式。希望能籍此书抛砖引玉，引发更多国人对创意思维的兴趣，为增强大众的创新意识出一份绵薄之力...

创新学

本书围绕培养创新人才为核心主题，从创新学概论、创新思维、创新技法、创新技能、自主创新能力及其开发、自主创业能力及其培养、创新心理机制、创新研究设计、创新实验、技术创新、智商情商与创新等十一个方面进行了全面而深入的论述，并融入了作者有关高素质创新型人才培养模式实践与研究的科研成果。 本书可供普通高等院校（包括高职院校）的各类专业作为培养创新人才的专用教材；还可作为公务员、企事业单位培养人的创新思维与创新能力的培训教材；以及电大、夜

创新

本书结合青少年在成长过程中所面临的各种问题，提出一系列创新思维的法则和创新思路，让你找到一条适合自己的创新思维方法，体会思维变化所具有的非凡魔力，在不知觉中改变自己的人生和命运...

优秀小学生创商大提升

与官员谈科学与创新思维

本书共分为十章，主要内容包括：思维水平决定着领导者的工作水平；领导者的逻辑思维与辩证思维；领导者的形象思维与联想思维；领导者的系统思维与开放思维等...

五天学会绘画

每个人都有灵光一闪的时刻！贝蒂博士试图用五天教会绘画的方式启发人们积极开发自己的右脑——在传统教育系统中被忽视的创造力大脑。通过五天对边线、空间、相互关系、光影等这些绘画基本技巧的掌握，获得一种新的视角，也就是像艺术家一样看事物，并且表达出来，在这个过程中开发自己大脑的创造性潜力，从而在日常生活、学习、工作中获得一种新鲜的、富有创造力的解决问题的方式。 　　这是一本教你在最短时间，用最高效率学会绘画技巧的书，它在美国一下销了400万册

人生创意课大全集-超值白金版

创意是一种能够用多元的角度解读人生和世界的博大智慧。当我们的心中有了这样是不是会更好的念头时，便是创意闪现，活动的时候了。创意是对传统的叛逆，是打破常规的哲学。是破旧立新的创造，是超越自我，超越常规的导引，是智慧能量的释放，是思维的碰撞，是创造性的奇思妙想拥有创意思维之人，总能拥有新颖性和创造性的想法，可以打破思维定式，跳脱自我限框的束缚，勇于破旧立新，在思维的碰撞中走出传统的庇护所，创造最经典的自我生命版本。 丁敏翔编著的这本《人

恋爱诏书

《恋爱诏书:为欲求不满者,量身打造的情人订单》全面收录.精彩结辑：台湾文字精灵、“文案天后”李欣频，继两岸重印超过40次的《14堂人生创意课》后，一本结集4年《联合报》《自由时报》《数位时代》《广告杂志》《elle》杂志、《men’s uno》杂志、香港《zip》杂志等众多一流都市媒体专栏作品，关于这个城市、这款时尚、这些男女的另类书写。书中全面收录了才女李欣频创作巅峰时期，关于创作生活、心灵修养、写作观影、旅行心得、都市情人等的

灵感

关于创意的100个故事

如今，创意正受到人们普遍关注，谈论“创意”的人越来越多，人们不再把创意单纯理解为艺术家的灵感突发、精神生活的充实品，而把它当作经济发展的驱动器，在创意上投资，也就等于在经济发展上做了投资。 创意带来了经济效益，促成创意产业的诞生。1998年，英国人第一次提出文化创意产业概念，短短几年后，创意产业作为一种“新经济”模式，已经风靡全球，成为吸引消费、拉动经济的“无烟工厂”，成为现代经济社会的重要部分。 那么，什么是创意？创意产

影响力意志力创新力(全四册)

本书在总结众多成功人士经验的基础上，揭示了影响力、意志力和创新力的内涵和现实意义，为政治、经济、管理、行政、职场等不同领域和不同层次的人们提供了发掘和提升影响力、意志力和创新力的有效方案和途径...

创意是最大的本事:互联网时代出思路的核心技术

本书主要内容包括: “圈子死亡”的秘密、摆脱旧圈子的纠缠和束缚、变封闭系统为开放系统、必在旧圈子内毫无意义地折腾、圈子内跟进, 只会加速彼此死亡、化外为内及其本质、面对化外为内的不同态度等...

创造力:你就是你的整个世界

本书以浅显易懂的语言通过“超凡创造力，你也可以拥有”“想象，为创造力插上翅膀'”“创新方法，让创造力井喷”等九章内容探讨了创造力的内涵和现实意义，阐释了创造力的复杂机制，分析了影响创造力的因素，并且提供了发掘、提高创造力的有效方法和途径，帮助青少年突破思维定式，开阔思路，激发潜

创意是这样思考出来的

在这本书中，你可以从任何一个小节读起，它不会因为你随意阅读与你保持距离。每天读一点，你自己的创意思维每天就会改变一点，你自己的创意点子每天就会增加一点。有一位名人曾经说过：每一个人都是艺术家。对于我们也是一样，因为，我们明白：创意是这样思考出来的...

受益一生的哈佛创意课

本书层层深入地剖析了哈佛大学创意学的原理、创意对象和主题的特征、创意运行的过程, 提供了创意思维的训练方法, 让你如同徜徉在哈佛大学创意课堂, 从而突破思维禁锢, 碰撞出创意火花, 开创更有发展潜力的人生和未来...

创新者的大脑-一本教你从无到有的创新指南

帕翠莎·哈蒙博士的书,是一本关于创新思维的全新指南,能够扩展我们思维的极限,并帮助我们看到之前不存在的可能性。这本书没有充斥着科学术语,相反,哈蒙在这本书中用了很多有趣的例子。此外,在每一章的结尾,会有练习给读者完成,这些练习能够帮助您更深入地理解这本书。 　　这本书本质上并不是有关创新。它是关于创新和创意思维的基础。我认为这本书非常适合那些想学习如何用创新思维来解决问题的人读。 　　——唐·诺威博士,美国卡佩拉大学教授、阿尔

潜能与开发:潜能发展学说解读

邱章乐所著的《潜能与开发——潜能发展学说解读》是国内第一部系统评析潜能发展学说的心理学专著。《潜能与开发——潜能发展学说解读》分上下两篇。上篇从纵向梳理哲学、生理学、心理学的天赋归因源流，评析了潜能发展学说对其批判的组织结构和思想体系，并从理论框架、生理基础、早期开发三个方面解读潜能发展学说的内涵及学科意义。下篇是作者对潜能发展学说的延伸，从潜能开发的图式演练、思维训练、人格培养、情境设计以及题库建设等五方面展开，是作者的原创。本

懂得生命(在和谐关系中创造)

如果不考虑外在环境，我们是自由的生命，能够过丰富与生气勃勃的生活。但通常人们会选择符合社会传统所带来的安全感，以及随着这选择而来的物化的角色。当人们无法完全做自己时，所要付出的代价可能是疾病或是症状，并可能出现在各个层面：情绪的、灵性的、精神的、身体的或是环境上的。这不只是因为跟他人的分离，也是因为跟自我的分离。不过，真正自由的人还是能打造出自己选择的生活，同时也仍然负责任、会关心、有功能，成为文化中有贡献的人士。 　　本书是献给那些

水平思考法

超越你的大脑:控制情绪、优化决策 、增进关系、激发团队

本书教你如何运用反思智力和情绪来控制大脑，以促进个人发展、培养情绪“自觉”能力、做出好的选择；教你通过了解触发他人情绪的因素，来提高领导、教练辅导和解决冲突的技能；教你利用洞察力和同理心来激发创造力等。书中用清晰而有用的事例展示科学发现，帮助你脱离过度保护大脑的力量；用故事帮助你在各种各样的情况下重新训练大脑；用对应练习，教你学会控制大脑，通过一些小改变获得大成果...

30天学会创意-唤醒与生俱来的创造力潜能

《30天学会创意--唤醒与生俱来的创造力潜能(精)》编著者崔拉·夏普。《30天学会创意--唤醒与生俱来的创造力潜能(精)》内容提要：创意是对传统的叛逆，是打破常规的大智大勇，是一种智能拓展，是破旧立新的循环式上升。没有了创意，我们将没有生存的资本。本书中崔拉·夏普讲述了她在35年的创作生涯中学到的各种经验。并将它们拿出来与读者分享。在她的创作领域中。一间空空如也的房间、一张空无一物的办公桌、一面空白洁净的画布，都可以激励人们精力充沛地

创新思维观念与应用技法训练

本书是作者多年研究和体验的成果，强调应用性，旨在揭示隐藏在创新思维背后的某些东西，使“无序”的创新思维变得“有序”。使创新思维过程的“难见”变得“可见”。 本书首次提出“思维观念”的概念，以常见的20个观念来引导读者的思路和技法。书中列举了90多个说明性的案例，大多安排了“点评”，其中涉及40多位天才人物。书中还有90个“要点提示”和50个操作技法，这种独特的方式能够为读者提供更多、更切实的帮助。读者通过训练，可以更容易、更有规

影响力·意志力·创新力

《影响力 意志力 创新力》在总结众多成功人士经验的基础上，全面、深入地揭示了影响力、意志力和创新力的内涵和现实意义，为政治、经济、管理、职场等不同领域和不同层次的人们详尽提供了发掘和提升影响力、意志力和创新力的有效方案和途径...

解放创造力

“科学的本质就是创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史，就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来。”在建设创新型国家这个历史大舞台上，每个中国人都能做出自己的贡献。如果你不知道怎样去做这种贡献，那就是你的创造力还未得到解放。快来解放你的创造力口巴...

全国保障性住房规划建筑设计指导性图集

影响力意志力创新力

对众多成功人士的调查研究表明，影响力、意志力、创新力是个人成功素质中最具决定性的三大要素。其中影响力是从一个人身上散发出来的独特魅力，无形中支配着周围的人们，使之乐于服从与合作。意志力是一种发自于内心的自我驱动的力量，是对于自己所选择的目标抱有的坚定信念，它决定了一个人的成功之路可以走多远。创新力是人类能力中层次最高的一种能力，它是一种对现状的突破力，是一种不走寻常路的魄力，是一种勇于超越的能力。 本书在总结众多成功人士经验的基

情境中的创造力

本书观点积极正面，从实例出发，引导读者了解人类的创造力，并重视提升自我的创造力。且本书作者始终致力于创造力领域的研究，是该领域的领军人物，其观点具有专业性和权威性，已出版数本著作，在学术界享有声誉...

右脑商业:创业家的创意训练:right-brain way:插图彩色版

如果你创建了一个企业，你知道，走向成功之旅既可以是振兴和混乱，所1.能够解决你的任何商业和工作上的需求；2.独特思维的方式是如此的好玩和有趣；3.互联网趋势专家、《驱动力》《全新思维》作者丹尼尔·平克倾力推荐；4.珍妮弗·李这本书提供了巨大的价值，几乎任何人，包括在校学生，谁都可能缺乏“创意”的理念，这本书可以加速读者个人的成长，一旦走上了正规教育，特别有助于他们的职业生涯发展。企业家的心态并不局限于那些与初创企业或不到十几名员工的公

学习.创造与使用知识概念图-促进企业和学校的学习变革

你认为你在学习 但是 学习真的在发生吗？ 别以为自己真的会学 不然，怎么会： 花大量时间学习，成绩上不去？ 学是学了，就是不会用？ 事务繁杂，找不出头绪？ 真正的学习者 必有 强的知识迁移力 强的创造力 概念图，与思维导图互补的可视化学习工具 能使你的学习真正发生变革 能在你的知识与创造力之间搭起让你受用一生的桥梁。 《学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革》为国际知名教育心理学家、概

唤醒你沉睡的创造力

一本中国美术史上独树一帜的绘画思维著作。让你脑洞大开的神奇绘画思维宝典。帮助理解 什么是绘画、我该怎么学的问题，让你像艺术家一样思考。南开大学副教授、著名画家张旺写序热荐...

影响力 意志力 创新力

《影响力?意志力?创新力》编辑推荐：震慑人心的影响力改变世界，坚忍不拔的意志力成就卓越，令人惊叹的创新他创造人生...

异想天开:创新思维那点事儿

《异想天开——创新思维那点事儿》是一本从方法论角度系统介绍创新思维方法的著作。本书以众多已为人们所熟悉的案例开篇，梳理并荟萃了各种已有产品创新的操作技巧与方法，以消除读者对“创新”一词的畏惧感。随后，作者结合自身多年的研究成果，以产品价值要素为核心，引入“产品价值创新模型”“产品系统创新矩阵”等创新操作组合工具，并对这些模型和工具的应用进行了演绎，循序渐进、逻辑严谨。使读者感觉虽然变化无穷，却依然有章可循。很后，以海洋馆、旅游景区产品

三脑教练--开启头脑、心脑、腹脑、合一的巨大能量

国际行为建模大师首创三脑统合教练技术 开启头脑、心脑、腹脑合一的巨大能量 每一步操作的细节乃至话术都写得非常清楚，完全可以作为读者自我修炼的操作指导手册 脑科学表明，人至少有三个大脑头脑（创造力）、心脑（共情）、腹脑（勇气）。 如果你感到无力追随自己的梦想、目标和计划 如果你正在跟随习惯做着不喜欢的事情，但却不知道怎么停下来 如果你发现自己很难做决定 如果你感到自己想得多，但无法采取行动 如果你发现正是你自己在阻挠你完成目标 如果你长

人生起步:年轻人就该去创造

从精英人才到竞选美国总统，50年来首位竞选美国总统的华人、“优选创业精神总统大使”杨安泽心路历程真实写照。职业选择是毕业生人生起步阶段至关重要的一课。从美国达维律师事务所辞职后，杨安泽创立了“美国机会”，致力于培训和引导年轻人为初创企业工作或独立创业，进而创造更多的就业机会。因此，他先后被授予“变革先锋”和“优选创业精神总统大使”的称号，并接受过美国前总统的接见。自称“疗愈律师”的企业家杨安泽以连续创业的亲身经历，重新定义了传统意义上

创新360°:轻松挖掘你的创意

本书是创新领域的实践派著作，围绕创意挖掘的实战目标，多方面地阐述了创新工作的方方面面，从基本概念到创新方法，从理论介绍到实战解析，从创新管理到专利实践，包罗万象，深入浅出；详细地介绍了作者的、极具实战价值的3F创新法则（创新步骤3F法则、思维约束3F法则、专利权益3F法则），并充分融汇了世界创新研究的有效成果。本书以大量丰富、生动的故事与案例，轻松活泼的情境化设计，向读者展示了一幅创新工作的动态立体画卷...

创新精神——改变世界的驱动力

本书为成功励志类图书, 主要以创新为主题, 分别从放飞想象、打破常规、敢于质疑、敢于超越、注重细节、调整心态等多方面入手, 阐述了创新的重要性和方法、途径, 启发读者要树立赶超意识, 培养创新精神, 从而在工作和生活中取得巨大的成功, 创造出令人惊叹的奇迹...

水平思考:如何开启创造力

水平思考是一种开启创造力、打破僵化的固有思维模式、拓展思路、培养创新思维的思考方法。与强调数学思维和逻辑思维的垂直思考不同，水平思考容许暂时地犯错，包容多种方案的存在，不是一味地追求正确性，而是追求丰富性，不是完善旧观点，而是提出新观点。书中提供了一套水平思考的方法、工具、步骤，还包含了充满趣味性的例子，帮助我们在实践中反思自己长期以来所形成的固有感知和做事方式，通过对信息进行重组，发现创新性的、有效的新方案。《水平思考》和《六顶思考

创新驱动发展战略

中共重庆市委组织部、重庆市人力资源和社会保障局、重庆市公务员局、重庆广播电视大学、重庆工商职业学院组织编写的《创新驱动发展战略》基于重庆市“创新驱动发展战略”公需科目培训，并邀请相关领域的专家学者担任作者，分别就创新驱动发展的内涵、人才队伍建设、科技体制改革与成果转化、企业创新生态的建立以及国家自主创新示范区建设、推进全方位开放式创新等主题进行阐述。书稿分为五章，每章一个专题，第一章介绍了经济发展面临的新形势和新环境，第二章介绍了如何

创意思维训练-(第三版)

作者是创意思维研究领域的专家，在多年研究与实践的基础上完成此书。作者对创意思维训练的基本原理进行了讲解，在此基础上重点介绍并探讨了创意思维训的过程与方法。对相关专业学生和相关从业人员来讲都是一本难得的、实用的好书。...

文创产业创业学

本书围绕文化产业管理的理论与实践, 系统地介绍了文化产业管理的主要知识框架和知识体系。全书包括文化产业概述, 文化产业管理的路径、原则和模式, 文化产业的资源与开发, 文化产业的投资管理, 文化产业的人力资源管理和文化产业的知识产权管理等, 具体论述文化产业中主要行业部门的管理实务和方法策略...

创造学原理和方法--广义创造学(第2版普通高等教育十一五国家级规划教材)

本书在作者20多年来研究创造学，发表50多篇创造学论文的基础上，有选择地吸收中外创造学家和相关学科的近期新成果，经综合创新建构了一个具有中国特色、理工文综合特色、自主创新特色的较完整的创造学理论体系；同时，它又是一本经多年教学实践锤炼，不断加以补充、完善，且深受欢迎的教材。本书也称为广义创造学，它以创新这一时代精神贯穿全书，不仅探讨了创造学理论体系的基本概念和要素，阐述了创造性活动、创造性主体、创造性人格、创造力、创造性人才、创造性思

创造学

《创造学》是一本面向工程技术人员、大中专师生介绍有关创造学的知识功能、创造思维、创造原理、创造技法和创新教育的著作，旨在通过有关基本理论知识和实例的介绍，引导工程技术人员、大中专师生进行自我创造力的训练，进而培养创新精神，增强创造意识，激发创造欲望，提高创造能力，以便于更好地与各自的专业技术相结合，创造出适应社会发展的新设计、新产品，同时把大中专学生培养成创造性人才。　　《创造学》揭示了创造性活动的规律，系统讲解创造力、创造技法、

创新思维与创造力

在当今高速发展的时代，要想在竞争中立于不败之地，就要培养创新思维与创造力。本书既从理论的层面阐释了创新思维和创造力产生的机制，又从实践层面提出了训练创新思维和创造力的实际方法，相信对广大创业者和职场人士都具有很强的启发性。 ...

创造学教程/创新教育系列教材

杨乃定主编的《创造学教程》把人类社会所有的一切精神的和物质的、有形的和无形的产品作为创造的成果，全面透析了人类的创造活动。全书共分三篇。**篇介绍创造的基本原理，包括创造的概念、创造过程、创造力和人类创造发展史，从而得出人人都具有创造能力的结论。第二篇介绍了创造的基本方法，组合法、类比法、设问法、列举法，教给读者如何进行创造活动。第三篇介绍了创造的实践应用，包括科学研究、技术发明、艺术创作等方面，教育学生投身社会实践，开展创造性工作。