时代的学生汉英词典

《国家基础教育课程改革指导纲要》的颁布及各门课程标准的制订,标志了我国基础教育进入了"时代".鉴于此,我们组织专家、学者编辑出版了这套时代的工具书. 《时代的学生汉英词典》以新课程标准为宗旨,关注知识与技能,体验过程与方法,培养情感态度与价值观,全面体现了工具性、教科性、辅导性、趣味性四大功能,引导学生自主性学习、探究性学习、互动式学习、创造性学习.全书由四大版块构成,形成该书的显著特色:全面、权威、创新、实用. 选词最精《时代的学生

新思维儿童数学.1B

《新思维儿童数学（1B）》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料，引导儿童在数学学习中学会思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识...

小学数学能力训练 4年级 上

根据《义务教育数学课程标准》编写的小学数学能力训练丛书，适用于所有小学数学教材，具有普适性，属于拓展提高类的助学读物，可用于平时的课后提高练习，也可用于周末提高练习或者寒暑假作业。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼，源于课本，又高于课本，并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活，是一套非常适合小学数学思维能力训练的丛书。本册图书适合四年级上的学生使用，有助于学生拓展提升数学思维能力，培养数学意识...

新思维儿童数学.2B

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，张天孝编著的《新思维儿童数学（2B）》为2B，适合二年级学生下学期学习数学时使用...

新思维儿童数学.4B

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为4B，适合四年级学生下学期学习数学时使用...

新思维儿童数学.2A

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识...

小学数学能力训练 3年级 上

根据《义务教育数学课程标准》编写的小学数学能力训练丛书，适用于所有小学数学教材，具有普适性。属于拓展提高类的助学读物，可用于平时的课后提高练习，也可用于周末提高练习或者寒暑假作业。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼，源于课本，又高于课本，并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活，是一套非常适合小学数学思维能力训练的丛书。本册图书适合三年级上的学生使用，有助于学生提升数学能力，培养数学意识...

新思维儿童数学(3B)

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为3B，适合三年级学生下学期学习数学时使用...

小学数学能力训练 2年级 上

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

小学数学能力训练五年级上

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

问题解决-小学数学能力训练系列-第二册-(共2册)-二.三年级学生适用

《小学数学能力训练系列：问题解决（第2册）（2\3年级学生适用）》主要内容包括：余数的奥秘、正方形内方格填数、数量关系的基本复合、三位数与四位数、数量关系的基本复合、纯数学结构问题、数量关系的基本复合等。

新思维儿童数学

《新思维儿童数学（1A）》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料，引导儿童在数学学习中学会思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识...

教育家成长丛书 张孝天与新思维数学

由张天孝所著的《张天孝与新思维数学》主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。一种先进的教学思想，一种先进的教学方法，只有在教材中体现出来，才能真正进入千万个课堂，影响千万个学生。坚持实验，勇于探索。在实践中求真，在探索中创新。张天孝的“新思维数学”体系，不但提供思维方法，还讲求思维动机和思维态度，是让学生在思维过程中产生兴趣

小学数学能力训练系列图形与几何(第2册)/小学数学能力训练系列

根据学段知识点编写的小学数学能力训练丛书，适用于所有小学数学教材，具有普适性。属于拓展提高类的助学读物，可用于平时的课后提高练习，也可用于周末提高练习。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼，源于课本，又高于课本，并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活，是一套很好适合小学数学思维能力训练的丛书...

新思维儿童数学(3A)

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、 更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、 图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新 的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜 能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全 套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写 ，共分为12册，本册为3A，适合三年级学生上学期...

小学数学能力训练一年级下

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

小学数学能力训练一年级上

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

小学数学能力训练五年级下

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

小学数学能力训练六年级下

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

小学数学能力训练三年级下

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

小学数学能力训练四年级下

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

跟张天孝爷爷学数学(5B)

本书内容包括：分数乘车运算；分数四则运算和应用题；长方体立方体；问题解决；综合练习。具体内容包括：分数乘法；分数除法；分数乘除混合运算；分数基本应用题等...

跟张天孝爷爷学数学.2B

新思维儿童数学.6A

本书共分五部分，主要内容包括：比和百分比、分数复合应用题、圆和扇形、统计和可能性、综合训练...