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小学数学能力训练六年级下 版权信息
- ISBN：9787572271250
- 条形码：9787572271250 ; 978-7-5722-7125-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
小学数学能力训练六年级下 本书特色
使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本限制
灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求
内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学性
小学数学能力训练六年级下 内容简介
本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，掌握训练新思路。
小学数学能力训练六年级下 目录
《小学数学能力训练 六年级下》：一、比例（一）比例的意义和性质（二）解比例（三）成正比例的量（四）正比例解题（五）比例尺二、圆柱和圆锥（一）圆柱和圆锥的认识（二）圆柱的表面积（三）体积和容积（四）空间组合图形三、数和代数（一）整数和小数（二）数的整除（三）分数与比四、数学运算和推理（一）整数和小数运算（二）分数运算（三）算式中的未知数五、探索规律（一）数的表示（二）数的排列（三）天平上的推理六、数量关系（一）分析数量关系（二）应用问题（三）综合性问题七、图形和几何（一）图形的认识（二）测量和计算（三）图形的运动（四）图形与位置（五）统计和概率八、解题能力展示《小学数学能力训练 六年级下：训练指导要点和部分参考答案》：一、比例（一）比例的意义和性质（二）解比例（三）成正比例的量（四）正比例解题（五）比例尺二、圆柱和圆锥（一）圆柱和圆锥的认识（二）圆柱的表面积（三）体积和容积（四）空间组合图形三、数和代数（一）整数和小数（二）数的整除（三）分数与比四、数学运算和推理（一）整数和小数运算（二）分数运算（三）等式中的未知数五、探索规律（一）数的表示（二）数的排列（三）天平上的推理六、数量关系（一）分析数量关系（二）应用问题（三）综合性问题七、图形和几何（一）图形的认识（二）测量和计算（三）图形的运动（四）图形与位置（五）统计和概率八、解题能力展示
展开全部
小学数学能力训练六年级下 作者简介
张天孝，特级教师、功勋教师，几十年如一日，潜心研究数学教学。编写了《现代小学数学》《义务教育小学实验教科书 数学》等10套教材。曾获曾宪梓教育基金会全国中等师范学校教师奖一等奖、全国基础教育课程改革成果二等奖，多次获得浙江省人民政府基础教育教学研究成果一等奖。被确定为“国培计划”首批专家。
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