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新思维儿童数学.4B 版权信息
- ISBN:9787534185335
- 条形码:9787534185335 ; 978-7-5341-8533-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
新思维儿童数学.4B 内容简介
《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学习思考,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写,共分为12册,本册为4B,适合四年级学生下学期学习数学时使用。
新思维儿童数学.4B 目录
卷首语
一 自然数与负整数
自然数
自然数的排列
十进制计数法
练习一
整除
能被2、5整除的数
能被3整除的数
练习二
倍数与因数
素数与合数
练习三
分解素因数
练习四
负整数(一)
负整数(二)
二 分数和小数的再认识
分数和除法
真分数和假分数
带分数
假分数与带分数转换
练习五
分数单位
小数的意义
小数的性质
小数与单位换算
练习六
小数加减法(一)
小数加减法(二)
练习七
三 图形和几何
三角形(一)
三角形(二)
三角形内角和
练习八
平行四边形
梯形
图形的底和高
练习九
图形的排列(一)
图形的排列(二)
四 折线统计图和运行图
单式折线统计图
复式折线统计图
练习十
运行图(一)
运行图(二)
五 综合训练
【1】
【2】
【3】
【4】
【5】
【6】
出版说明
一 自然数与负整数
自然数
自然数的排列
十进制计数法
练习一
整除
能被2、5整除的数
能被3整除的数
练习二
倍数与因数
素数与合数
练习三
分解素因数
练习四
负整数(一)
负整数(二)
二 分数和小数的再认识
分数和除法
真分数和假分数
带分数
假分数与带分数转换
练习五
分数单位
小数的意义
小数的性质
小数与单位换算
练习六
小数加减法(一)
小数加减法(二)
练习七
三 图形和几何
三角形(一)
三角形(二)
三角形内角和
练习八
平行四边形
梯形
图形的底和高
练习九
图形的排列(一)
图形的排列(二)
四 折线统计图和运行图
单式折线统计图
复式折线统计图
练习十
运行图(一)
运行图(二)
五 综合训练
【1】
【2】
【3】
【4】
【5】
【6】
出版说明
展开全部
新思维儿童数学.4B 作者简介
张天孝,我国著名小学数学教育家,浙江省功勋教师、特级教师,曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》(浙教版)教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年,编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材,公开发表学术论文180余篇,出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队,具备较强的研究能力,具有广阔的知识视野,构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其新教学成果结晶。
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