课堂,可以这么有声有色

常态见出功力，细节彰显魅力。本书便是致力于在常态的课堂中发现问题，在熟悉的细节里创设景致，怀着教育的理想，步入真实的课堂。书中具体描绘了课堂上常见的问题，这既是作者的一种自我警醒，也是为教师朋友们提供的一种参考和对照。同时，作者还结合自己的课堂实践提出了可行的策略和方法，希望能带给教师朋友们一些实在的启迪，进而促成教师朋友们创造性地开展自己的课堂，让自己的课堂“一课一境”...

高考思辨

《高考思辨》是作者郑若玲近十余年发表的高考问题研究主要论文之集结，分为“高考与社会”、“ 高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”、“ 报章精论”五大板块，内容涉及高考的社会功能与教育功能、高考的科举渊源、高考与域外高招的比较，以及高考改革广受关注的种种问题。论文既有宏观研

人文社科教育教学课程研究与实践

本书论文多数都是从事人文社科教学的教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结, 是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究, 有对培养目标和课程设置的研讨, 有对课程改革和教材的探索, 有对教学方法和教学手段的创新, 也有科学研究的成果, 等等。每篇论文各具特色, 力图从不同的角度深入探讨某一方面的问题, 从而方便读者从中找到自己感兴趣的内容, 共同受益...

中国特岗教师蓝皮书

从2006年开始，“特岗计划”作为一种全新的教师政策，成为中西部22个省份农村中小学教师补充的主要方式。该项政策因其实施范围大、机制新、实施效果显著，产生了重要的社会影响，并获得国际国内教育界人士的广泛关注。《中国特岗教师蓝皮书》以前期实地调研和问卷调查为基础，综合评估“特岗计划”的政策设计、实施过程、产生的效益及存在的问题。 书稿通篇不仅有大量翔实的一手调研数据，同时还融入很多特岗教师的故事及教育部门有关负责人的访谈材料，使得本

教师不可不知的教育流派

郑金洲、吕洪波编著的《教师不可不知的教育流派》编选的均是既在世界范围内有较大声誉，又对当今我国实践产生较大影响的教育流派。这些流派在国内教育界，已不仅限于理论形态，而且被广泛运用于中小学实践，甚至直接引导或规范着教师的行为。 《教师不可不知的教育流派》通过汇总梳理这些流派，让广大教师系统认知、全面把握国际教育的最新动态，洞悉各流派之源流，窥探其价值，在更好地改进自身工作的同时，创造出具有中国教育特色的新思想、新流派，为世界教育理论贡

高中主题班会设计技巧与优秀案例

本书系统阐述了高中主题班会的设计与组织技巧，然后介绍了21个完整的高中主题班会的优秀案例...

小学主题班会设计与组织

本读本为主题班会设计了多样的形式，内容包括：迈开稚嫩的脚步、和好习惯同行、爱心点亮童年、善待身边的世界、和美丽相约等...

中学主题班会设计与组织

本读本为主题班会设计了多样的形式，内容包括：自信优雅第一年、迎来美丽青春期、打造健美品质、我们的兴趣与担当等...

青鸟

《青鸟》写了一对兄妹蒂蒂尔和米蒂尔去寻找一只青鸟, 明白了幸福的真正含义的故事。圣诞节前夜, 穷樵夫的一对儿女蒂蒂尔和米蒂尔睡着后, 梦见仙女请他们为她病重的女儿寻找象征幸福的青鸟。于是, 蒂蒂尔和米蒂尔在光、水、面包、火、糖、奶、猫和狗的陪伴下, 开始了梦幻之旅…...

词林采撷:3年级下册/学而老师

语文统编新教材在作文这一块比较薄弱，广大师生迫切需要一套比较好而实用的作文教材和练习指导。本选题是由竹园小学校长田荣俊带领旗下四个校区的教师精英，在“田校长教小学生作文”这块招牌下，利用校区丰富的作文资源，结合新教材新编的一套作文书...

有意义,有意思——一位班主任父亲的教育札记

本书以一位做了23年班主任的父亲给女儿写信的形式, 用亲切温和的语气, 讲述教育实践过程中的亲身经历, 传递爱的教育理念...

做一个会偷懒的班主任:班级自主教育管理的艺术和技巧(第2版)/万千教育

初看此书，您可能会觉得书名离经叛道，甚至会认为作者也是离经叛道之人。然而，当您打开这本书，读到序言时，您就会感到一股浓郁的智慧气息扑面而来并欲罢不能；而当您深入研读书中的每一个章节时，您会激动地发现每一种管理方法和技巧都体现了深刻的教育原理和规律。作者郑学志老师在书中展现出来的教育智慧可能会从此改变您的教育人生。 只有班主任学会偷懒，把班级还给学生，引导学生学会自主教育管理，学生才能真正获得成长。郑老师主持全国班级自主教育管理实验多年

教育,向美而生

本书为全国有名班主任郑英老师继《班主任，可以做得这么有滋味》之后的又一力作。书中除了继续提供班级管理的典型案例之外，还自始至终地贯穿着“教育向美”的育人理念。作者认为，教育是一项向美而生的事业，我们应当成就教育的美，同时成就于教育的美。通过“让教师美好”和“让教育美好”这两个层面的叙述，本书着意探寻教育中美的源泉，再现教育的过程，并试图用慢速快门来曝光这个过程的美。作者用一如既往的优雅、睿智的文笔，娓娓道来，自然、贴切地显露自己的思考

给校长的建议-修订版

本书是著名学校管理专家、咨询师郑杰关于学校管理的系统思考。全书从如何进入校长角色、如何形成领导风格、如何控制职业风险、如何面对工作压力、如何提高决策能力、如何创造性解决问题等方面给校长提供了41条建议。这些建议以作者自身经历和丰富的咨询案例为基础，既有案例支撑又有理论指导，中肯而务实。这是一部难得的中小学校长工作指导用书。...

童书阅读巧指导

书中的每一个阅读指导案例，都是我们工作室的老师精心备课、 循循善诱、精彩生成、效果喜人的佳品，都是一件不可重复、不可再生的艺术品。手捧《童书阅读巧指导》，老师们在市少儿图书馆“名师讲堂”公益活动上的身影和音容笑貌就会浮现在眼前，那么清晰，那么亲切，那么感人！我们工作室的老师是一群教育界*可爱的人。他们从来不计较得失，热心投身公益阅读推广活动，他们不仅在市少儿图书馆做公益阅读推广，还在光明街道图书馆、盐田街道图书馆以及各个社区和学校做阅

中国学习者对英语规则形式和不规则形式的加工研究:英文版

每种语言都有规则形式和不规则形式。它们在大脑中的存储与提取是过去30年心理语言学、认知科学、神经科学、脑科学和语言习得领域的一个热点。《中国学习者对英语规则形式和不规则形式的加工研究（英文版）/当代外语研究论丛》通过语言产出任务、词汇判断任务和遮蔽启动实验，考察中国学习者对英语规则和不规则动词过去时态形式的加工，探讨二语习得者对规则形式和不规则形式的存储和提取是相同的机制还是不同的机制。　　《中国学习者对英语规则形式和不规则形式的

小学高年级组-国际中小学数学能力检测试题解答-奥数题库精选

本书收录了第1届（2011~2012年）至第6届（2016~2017年）国际中小学数学能力检测（小学高年级组）的全部试题，对每一道试题均给出详解，有的给出了多种解法，目的是使读者开阔眼界，加深对问题的理解，培养举一反三的能力...

七年级-奥数精讲与测试-修订版

数学创新思维训练对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。通过开展数学奥林匹克竞赛活动，可以更好地发现和培养优秀学生，并能提高教师的水平，促进教学改革，为我国数学事业的长期发展提供源源不断的生力军。本丛书将数学创新思维训练以数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来，目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材，让学生通过对这套教材的学习，具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力，

小学语文教学活动设计案例精选

这是靠前抢先发售完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书，分册作者由各学科领域的特级教师组成，代表了靠前这一领域的优选水平。本丛书所收集的活动，不同于以往的案例，它是课堂上的一个教学环节，或是一种精心设计的导入，或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。本丛书具有很强普适性，使用任何版本的教材教

金作文训练教程-高中版

《金作文训练教程(高中版)》专门针对广大高中生高考作文的难题，突出高中作文以“应对考试、拿取高分”的主旨，以语文知识为基础，从训练思维着手加以突破。《金作文训练教程》的训练有6个步骤，即“找作文点”、“定作文点”、“找小作文点”、“定小作文点”、“提炼并确定立意”以及“形

金作文训练教程-初中版

《金作文训练教程（初中版）》针对初中生作文的特点，强调打开思维，突出初中生作文“形成规范，应对中考”的主旨，以语文知识为基础，从训练思维着手加以突破。《金作文训练教程》的训练分6个步骤，即“找作文点”、“定作文点”、“找小作文点”、“定小作文点”、“提炼并确定立意”以及“形成文章并修改”。 　　《金作文训练教程（初中版）》作者郑北京老师多年来一直坚持在教学第一线，至今亲授的学生逾数万人次。每年都有郑老师的学生因为作文高分被清华

学生成才励志必读书系之学科系--生物中的趣味和魅力

本书知识量大，内容丰富，用课本以外的知识来分析课本中的问题，补充课内学习之不足，使学生能从多个角度认识同一问题，从而拓宽视野、启发思维及创意，并加深对生物知识的理解，增强对生物学习的兴趣。本书的内容包括：微生物的趣味和魅力、植物中的趣味和魅力以及动物中的趣味和魅力三部分。这些内容以科学性、趣味性、可读性的形式一一呈现在学生面前。书中分析了自然界中神奇的微生物、千奇百怪的植物、活泼可爱的动物。书中没有枯燥的说教，而是与学生一起分享生物领

高中语文单元教学指南:选择性必修:中册

本书是“高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师及高中学生使用。本系列依据教育部2017年颁布的《普通高中语文课程标准》、2019年全国推行的部编本语文教材，对单元教学下，教师教学目标、教学内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学分析与指导，为教师开展有效的单元教学提供指南。

班主任工作新视角

本书分四部分：内容包括治班是一个民主启蒙的过程、保留一种孩子的体验、从家长的角度做班主任、智慧决定心理教育的成败...

高中英语新教材词汇训练

本书与教材同步，每单元一套词汇训练，每单元分为如下四大板块：第一部分：根据所给提示写出英语单词。要求学生根据所给出音标、词性和中文提示，学生写出正确的英文单词，这一部分只要求学生掌握每单元的黑体单词，在第二部分短语中出现的单词在这个部分没有重复列出。本部分主要是考查学生熟练掌握重点单词的音、形、义，为语言输出夯实基础。第二部分：根据汉语提示写出重点短语。本部分是考查学生对重点短语的熟练程度，培养学生的词块意识。第三部分：在空格上填写一

人大附小学生的校园生活

此书以绘本的形式展现了孩子们的校园生活，涵盖了：学“笑”的生活——七彩节日；感恩的生活——爱校情怀；幸福的生活——七彩德育；智慧的生活——七彩课程；高雅的生活——彩虹艺术；健康的生活——阳光体育；创新的生活——头脑风暴；自由的生活——休闲一刻...

瓜果蔬菜手工创意教学

本书分为两大章：第一章是关于利用瓜果蔬菜进行手工创意教学的探索与思考。其中主要介绍利用瓜果蔬菜进行手工制作的选材与造型方法， 以及幼儿园利用瓜果蔬菜手工作品开展情景教学活动应该注意的问题。第二章呈现了一些瓜果蔬菜手工创意作品，主要介绍了一些作品的制作步骤，提供了大量作品案例，共有30多个活动以及200多个创意作品案例，方便读者使用。 本书将告诉您如何利用瓜果蔬菜的天然特点培养儿童的想象力和创造力，培养儿童的审美能力、选材能力和手工造型

我在美国上高中:一位留美高中生与教育心理专家的心灵对话

赴美留学前的“必修课”，让你少走很多弯路。 去美国上高中，你真的准备好了么！ ...

初中物理基础知识精解

中考复习丛书根据初中阶段各学科课程标准、教学大纲的要求编写，按学科体系、特点和内在规律，将学科内容强杆去枝，归纳整理成系统有序的知识点作扼要分析，对重点难点通过典型例题进行解析，旨在帮助学生脱离题海，学习和掌握初中阶段的基础知识、基本技能，提高综合应用能力，培养逻辑思维能力和研究问题、分析问题的方法，针对性、实用性强，它不仅是初三学生升学考试的必备用书，也是学生开展拓展性学习、研究性学习的指导用书，同时也是教师备课、命题难得的参考材料

解构课堂中的真问题-课堂艺术

本书为广州真光中学真光之爱、自能发展真光教育研究丛书之一。真光中学于2010年1月正式向广东省教育科学规划办申报并批准立项十一五规划课题，通过四年的研究，课题取得一批有学术价值的研究成果。本书集结了30位教师的优秀论文，解构了课堂中的真问题，反映了教师独特的课堂艺术和智慧，是课堂教学优秀成果的展现，体现了真光教育的核心教学理念和教育思想...

江苏高考英语书面表达核心能力突破

本书是《江苏高考英语核心能力丛书》的书面表达分册，由高考英语阅卷专家与高中英语名师联袂编写。本书讲解精炼，分析透彻，操作性强，可用作高三英语复习备考的参考用书。本书的内容特点有：1.关注写作基础知识，全面扫描书面表达知识点，帮助学生夯实基础；2.紧扣写作题型考点，借助真题解析提分关键词，帮助学生快速突破；3.注重核心能力提高，日常学习与复习备考结合，帮助学生持续收获；4.提供精选写作练习，对高考英语写作高度拟真，帮助学生把握现场...

探讨教育的真理念-教育主张

本书为是真光中学在2010年1月正式向广东省教育科学规划办申报并批准立项的十一五规划课题，为真光之爱、自能发展真光教育研究丛书之一。本书主要从教育主张方面，探讨了教育中真的理念，收集的是老师们的个人教育教学见解和主张，体现了真光教育的核心教学理念和教育思考，从而改革实施，促进中学教育观念的转变，进一步提高教师教书育人的质量...

聚焦教学中的真热点-教学策略

本书为是真光中学在2010年1月正式向广东省教育科学规划办申报并批准立项的十一五规划课题，为真光之爱、自能发展真光教育研究成果丛书之一。通过几年的研究，取得了一批有学术价值的研究成果，本书则从教学策略出发，列举了老师们在教学中运用的各种策略、方法等，全书由30位教师的优秀论文集结而成，体现了真光教育的核心教学理念和教学策略，是优秀成果的展示...

最强大脑-魔方墙找茬王郑才千的学神秘笈

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勇探教育 筑梦幸福

本书作者郑勇担任过教师、校长、教育局长等职。本书遴选了作者在教育行业工作30余年的较有典型性和重要意义的教育理论思考和经验总结，包括国家教育方针政策解读、福州市区域教育政策制定、教师队伍建设、学校教育教学工作经验等内容。全书分为四部分：“理念·视界”“管理·方略”“教学·育人”“时评·感悟”，可供同行借鉴参考...

文化有根 课堂有魂/郑胤飞化学教学设计集(第二版)

与版相比，在对原案例进行整理修订的基础上又新增了14篇设计案例，更是增加了郑老师精彩的随笔文章，从中能体验到郑老师本书为郑胤飞老师多年来很好教学设计的集合，从这些化学课，我们深深地感受到郑老师对于社科文化、化学学科思想的深入感悟；感受到体现在每一节课中的，那活泼跃动的化学学科魅力在熠熠生辉。化学原来可以这么教，没有生硬古板的记忆要求1、2、3、4……，没有为翻花样而套用各种华而不实的形式，有的是原汁原味的化学学科自身的魅力淋漓尽致的展

新书--学而老师系列学而老师.词林采撷五年级上册

本书与统编教材配套，分八个单元，每一单元四课，每一课有“初读课文”“精读课文”“联读群文”等栏目，每个栏目都紧贴课文，出相关的习题，让学生练习。每个单元后面是“词语对对碰”和“阅读练习”，总结一个单元所学的单词，让学生看拼音写词语，巩固一个单元的知识点，提升阅读理解能力。总之，这是一本非常好的与课本相配套的同步辅导书...

新书--学而老师系列学而老师.词林采撷六年级上册

本书与统编教材配套，分八个单元，每一单元四课，每一课有“初读课文”“精读课文”“联读群文”等栏目，每个栏目都紧贴课文，出相关的习题，让学生练习。每个单元后面是“词语对对碰”，总结一个单元所学的单词，让学生看拼音写词语，巩固一个单元的知识点。总之，这是一本非常好的与课本相配套的同步辅导书...

中学历史教学论

本书根据《中学教师专业标准》和《教师资格考试大纲》编写，有很强的针对性和实用性。充分吸收基础教育历史课程与教学改革的已有成熟经验，及时反映《义务教育历史课程标准（2011年版）》和《普通高中历史课程标准（2017年版）》的新要求。具有很强的实践性、可操作性，使读者能够较快掌握历史教学基本理论、方法、技能，并在实践中运用。主要解决历史教学是什么？怎么教？侧重于实际操作，同时兼顾历史教学基本理论知识的介绍。教材中历史教学相关理论、概念力求

跟古文学写作

古文，精简凝练的语词，营造曼妙的语境。它是中华民族文化的结晶，为我们提供取之不尽的人生启发。本书通过“经典回放”“注释解析”“译文详解”这三个环节，强化古文阅读积累。更重要的是，在“文心雕龙”“小荷初露”“妙手点评”的指引下学习古人的写作技巧，“初始身手”让你也能活学活用，在作文世界挥斥方遒，一显身手！本书让孩子在趣味阅读的同时，掌握古文知识，激发学习兴趣，陶冶情操，提高文学素养，是一本有益的课外阅读书...

仁爱教育:绿色环保和慈善公益

生命教育:自我认知和生命自救

口语交际:二年级

《口语交际 二年级》围绕义务教育阶段语文课程标准，针对当前口语交际教学中的突出问题，从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度，设置了包括“拷贝不走样”“帮骆驼和羊出主意”“我是小小推销员”“教你做游戏”“帮我改毛病”等20个贴近二年级学生生活实际的交际话题或情境，提供给二年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测...

口语交际:七年级

《口语交际》（七年级）依义务教育阶段语文课程标准，针对当前口语交际教学中的突出问题编写而成。从"交流话题""交际活动类型""口语交际能力"三个维度，设置了包括“老师，我来看您啦”“我喜欢的诗人”“小组活动我主持”“配音我来露一手”等20个贴近七年级学生生活实际的交际话题或情境，提供给七年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测...

高三如此有诗意

本书内容包括: 八月你好 ; 九月扬帆 ; 十一花开 ; 初冬寄语 ; 元旦寄语 ; 新春梦想 ; 不负三月 ; 人间四月 ; 奋进五月 ; 六月祝福 ; 一起优秀 ; 自己盛开 ; 超越自己 ; 充满自信等...

新书--学而老师系列:学而老师词林采撷 六年级下册

本书以统编版教材的编写意图和新课程标准为指导方针，依标扣本，既让学生温故知新，及时掌握课堂要点，又为家长辅导和老师教学开出膏方。课内课外一脉相承，识字、阅读、写作相辅相成。...

教育,可以这么生动有趣

教师的工作细碎、重复、庸常，很容易让人产生职业倦怠感。假如我们往这些细碎、重复、庸常里添加一点儿别样的东西，为每个日子下个“自定义”，这一天就有了一个引人入胜的角度和侧面，教育生活就会变得生动有趣。郑英老师在书中为我们描绘了她令人向往的教育生活。她始终怀着诗心和匠心在行走，努力去寻找教育的趣味，其间与各不相同的孩子相遇，彼此碰撞出很多乐趣与神奇。无论你是初登教坛的新教师，还是已经耕耘数载的老教师，相信本书都能给你带来一点儿力量，一点儿

5C核心素养:教育创新指南针

本书基于两项国际合作项目产生的研究成果，从如何应对未来挑战这一视角出发, 深度剖析了未来社会一个具备核心竞争力的个体在文化理解与传承、审辨思维、创新、沟通与合作素养发展方面所要重点关注的核心要素, 力图从扎根教育实践和打造全面支持体系的角度寻找破解21世纪核心素养教育的关键密码。可以说，本书提供了一份指向核心素养教育的“中国方案”。 ...

国际文凭教育的中国研究与实践

改革开放以来，在我国教育靠前竞争力日益增强的当下，如何坚持基础教育“围绕中心、服务大局，以我为主、兼容并蓄”的原则，借鉴靠前教育经验，做强中国教育，服务党和国家的战略大局，成为一个迫切的问题。 本书聚焦靠前文凭教育来回应这一问题。本书从四个方面——靠前文凭教育的靠前比较研究、靠前文凭课程的中国实践及研究、靠前文凭教育中的中文教育研究、靠前文凭课程的教师培养——呈现来自华东师范大学比较教育学、数学教育、靠前汉语教育领域的学者对这

新书--学而老师系列学而老师.词林采撷四年级上册

本书与统编教材配套，分八个单元，每一单元四课，每一课有“初读课文”“精读课文”“联读群文”等栏目，每个栏目都紧贴课文，出相关的习题，让学生练习。每个单元后面是“词语对对碰”，总结一个单元所学的单词，让学生看拼音写词语，巩固一个单元的知识点。总之，这是一本非常好的与课本相配套的同步辅导书...

沪考新语——“三年磨一剑”上海新高考这样走过

本书共9章, 分别为: 新高考科目改革、高中学业水平考试、新高考志愿填报、大学招生录取、学生多元发展、基础教育培养、教育科学治理、考试机构建设、上海高考改革的实践与期许...

5年级(下册)/学而老师.词林采撷

遵循部编教材双线发展目标，着眼于多方面提升学生语文核心素养。全册以“预习初读我领会”、“课堂精读我习得”和“课外阅读我实践”三大板块组成，由“课前——课中——课后”一脉相承、关注能力的递进提升。（含一本《学而老师——跟着课文小练笔...