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童书阅读巧指导 版权信息
- ISBN:9787519422851
- 条形码:9787519422851 ; 978-7-5194-2285-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
童书阅读巧指导 本书特色
书中的每一个阅读指导案例,都是我们工作室的老师精心备课、 循循善诱、精彩生成、效果喜人的佳品,都是一件不可重复、不可再生的艺术品。手捧《童书阅读巧指导》,老师们在市少儿图书馆“名师讲堂”公益活动上的身影和音容笑貌就会浮现在眼前,那么清晰,那么亲切,那么感人!我们工作室的老师是一群教育界*可爱的人。他们从来不计较得失,热心投身公益阅读推广活动,他们不仅在市少儿图书馆做公益阅读推广,还在光明街道图书馆、盐田街道图书馆以及各个社区和学校做阅读推广活动。除此之外,我们还培养故事妈妈,深入社区和家庭做公益阅读推广活动;甚至把孩子们阅读过的书捐到全国十大贫困县之一的五指山,送教送书,手拉手同读一本书,让阅读点亮孩子们的心灯,为他们的人生导航。 《童书阅读巧指导》是一本指导学生课外阅读的好书。书中既有阅读指导方法和指导设计方案,又有即兴生成的生动的故事情节和奇思妙想,还有效果反思。只要你手中有一本《童书阅读巧指导》,就不用担心讲不好故事。书中全是名师现身说法,再现一个个精美的故事,一段段真实的讲述过程,一件件精彩的互动交流与应对,彰显教师的阅读指导智慧,展示了孩子们独特的阅读感受和体验、丰富的想象、大胆的质疑以及创新。本书*精彩的就是即兴生成部分。 目前,市面上有许多阅读指导的丛书,大部分都是在指导的方法上做文章,很少展现阅读指导过程中的互动交流、对话讨论,甚至是辩论和综合创作。出版这本书,目的是为了让更多的老师和家长在指导学生和孩子阅读时得以借鉴,也是为了感谢我们工作室所有名师的辛苦付出。他们热衷公益阅读推广的美好心灵将永绽芬芳,馨香四溢!
童书阅读巧指导 内容简介
书中的每一个阅读指导案例,都是我们工作室的老师精心备课、 循循善诱、精彩生成、效果喜人的佳品,都是一件不可重复、不可再生的艺术品。手捧《童书阅读巧指导》,老师们在市少儿图书馆“名师讲堂”公益活动上的身影和音容笑貌就会浮现在眼前,那么清晰,那么亲切,那么感人!我们工作室的老师是一群教育界*可爱的人。他们从来不计较得失,热心投身公益阅读推广活动,他们不仅在市少儿图书馆做公益阅读推广,还在光明街道图书馆、盐田街道图书馆以及各个社区和学校做阅读推广活动。除此之外,我们还培养故事妈妈,深入社区和家庭做公益阅读推广活动;甚至把孩子们阅读过的书捐到全国十大贫困县之一的五指山,送教送书,手拉手同读一本书,让阅读点亮孩子们的心灯,为他们的人生导航。 《童书阅读巧指导》是一本指导学生课外阅读的好书。书中既有阅读指导方法和指导设计方案,又有即兴生成的生动的故事情节和奇思妙想,还有效果反思。只要你手中有一本《童书阅读巧指导》,就不用担心讲不好故事。书中全是名师现身说法,再现一个个精美的故事,一段段真实的讲述过程,一件件精彩的互动交流与应对,彰显教师的阅读指导智慧,展示了孩子们独特的阅读感受和体验、丰富的想象、大胆的质疑以及创新。本书*精彩的就是即兴生成部分。 目前,市面上有许多阅读指导的丛书,大部分都是在指导的方法上做文章,很少展现阅读指导过程中的互动交流、对话讨论,甚至是辩论和综合创作。出版这本书,目的是为了让更多的老师和家长在指导学生和孩子阅读时得以借鉴,也是为了感谢我们工作室所有名师的辛苦付出。他们热衷公益阅读推广的美好心灵将永绽芬芳,馨香四溢!
童书阅读巧指导 目录
童书阅读巧指导 作者简介
郑冬梅,1968年出生,中共党员,深圳市福田区新洲小学语文教师兼班主任、中学高级教师,曾任副校长、教导主任,是市阅读推广人、国家二级心理咨询师、春晖家长学校讲师团讲师。主要从事小学语文教育、班主任、心理咨询工作。近年来先后在《新课程》《小学教学研究》《小学语文通讯》《新教育》等省级以上核心刊物发表或者获奖的学术论文有一百多篇,撰写出版教育专著3本,曾参与编写学生教辅和教师培训用书12本。主持全国教育科研“十一五”规划课题“小学开放的语文教育”,致力于开放而灵动的“宽语文”教育的研究,曾参与国家、省、市级科研课题研究6项。先后荣获特级教师、*骨干教师、省优秀教师、省学科带头人、市名教师、市拔尖人才、市名师工作室主持人、区首席教师等荣誉称号。
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