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高考思辨 版权信息
- ISBN:9787514132120
- 条形码:9787514132120 ; 978-7-5141-3212-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
高考思辨 本书特色
《高考思辨》分为“高考与社会”、“高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”几个板块,考虑到可读性与体例的不同,将报刊小文另立“报章精论”板块。作者郑若玲以公平为圭臬,以历史为照鉴,深入现实之中,提出精辟见解,不是简单化地“就考论考”,而是将高考问题放置于社会大背景中来思考,令本书拥有强烈的现实感、较高的开阔度与较强的可读性。
高考思辨 内容简介
《高考思辨》是作者郑若玲近十余年发表的高考问题研究主要论文之集结,分为“高考与社会”、“ 高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”、“ 报章精论”五大板块,内容涉及高考的社会功能与教育功能、高考的科举渊源、高考与域外高招的比较,以及高考改革广受关注的种种问题。论文既有宏观研究,又有微观讨论;既有理论解读,又有实践剖析;既有国内视角,又有国际视域;既有历史探寻,又有现实针砭。作者以公平为圭臬,以历史为照鉴,深入现实之中,提出精辟见解,不是简单化地“就考论考 ”,而是将高考问题放置于社会大背景中来思考,令《高考思辨》拥有强烈的现实感、较高的开阔度与较强的可读性。
高考思辨 目录
高考思辨 作者简介
郑若玲(1970-),女,江西修水人,教育学博士,主要从事高等教育理论与考试制度研究。1987年考入江西师范大学教育系,1991年分配到江西九江师专任教,1993年、2001年分别考入厦门大学高等教育研究所攻读硕士和博士学位,1 996年硕士毕业后留所任教至今,2002年晋升副教授,同年担任硕士生导师,并兼任厦门大学考试研究中心副主任。2005年~2006年赴美国圣母大学和哥伦比亚大学访学一年。已出版《中国考试发展史》、《高等教育自学考试比较研究》等合著3部,在《教育研究》、《高等教育研究》、《厦门大学学报》等刊物上发表《高考改革必须凸显公平》、《考试公平与区域公平——高考录取中的两难选择》、《科举考试的功能与科举社会的形成》、《科举学:考试历史的现实观照》等论文60余篇。
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