牛康上海话读本-(附上海话拼音符号授读光盘DVD)

牛凤瑞文集-(共三卷)

《牛凤瑞文集(共3册)》是作者牛凤瑞从事城乡发展研究的代表性文章选编。上卷和中卷收录了城乡关系、农业和农村发展方略、城乡一体化发展、城市化战略、城市现代化建设、区域发展个案研究及相关的宏观调控、资源环境政策等21个源自不同年代的研究成果；下卷包括三个县（市）、两个自然村的经济社会调查，一个省域和一个特定群体的专项调查，反映了作者对事关当代中国城乡发展若干重大现实问题的认知及其逻辑的起点和演进的脉络。读者可以从《牛凤瑞文集(共3册)》中

牛康上海话读本(附:上海话拼音符号授读光盘)(九品)

牛康是个不安分的人，因此不安分地编写了这个有点不安分的《牛康上海话读本》。 在这个读本里，既讲说了上海话基本的“应知应会”，也试图解决上海话中“有音无字”等诸多疑难问题；对于这些，牛康虽不敢自诩为“规范化”之举，却可以说是孜孜以求于“合理”。为此，牛康反复斟酌、推敲，有点“殚精竭虑”。 读本中更多的篇幅，是用生动、谐趣的笔调，解说独特风味的上海话词语，其中有醇香犹浓的旧词，也有鲜活妙趣的流行新词——如“腔调”、“拗造型”、

教育实践与理论探索:牛湘坤教育文集

牛湘坤老师所著的《教育实践与理论探索》一书，总结了他从教40年的教育探索，经验宝贵。尤其是牛老师经过多年研究，作出了一项科学新发现，即发现了“文字与思维不同步”现象。这一新发现使得人们必须对现行的写作理论及写作教学方法重新加以思考，并且对哲学上的很多问题尤其是“哲学思维”问题进行新的审视。在新发现的基础上，牛老师自创的包括“牛氏写作教学法”在内的“牛氏理论”让人耳目一新，对写作问题具有启示作用，对人们创新思维水平的提高同样具有很大的作

罗家伦与国立中央大学

《大学与现代中国：罗家伦与国立中央大学》讲述了：罗家伦长校时期是中央大学相对平静、稳步迈进的九年，被认为是中大历史上的“黄金时期”。 　　一当时的中大有着举足轻重的地位，成为名副其实的“民国最高学府”。《大学与现代中国：罗家伦与国立中央大学》将历史学方法与高等教育学研究相结合，对中央大学、罗家伦、大学与民族国家的关系进行综合考察，展现罗家伦长校期间中央大学的发展图景，为当代高等教育发展提供历史经验...

初中学科考试命题研究丛书:社会科命题技术研究

本书由具备丰富教育教学经验和考试研究经验的教研专家和一线教师共同编写，全书坚持素养立意，重视实践性和可操作性，体例新颖，从社会科试题概述、试题立意及其确立、试题情境及其创设、试题任务及其设计、表现标准及其拟订、试题的开放性研究、试题的实践性研究等角度，结合大量实际案例，系统梳理了本学科命题的规律与特点...

认知语言学理论与实践

本书内容包括：基于模型的语用推理、构式语法理论的进步与局限、认知句法学的研究目标原则和方法等...

新世纪中国市县全览:精装

本书介绍了全国31个省、市、自治区（台湾省资料暂缺）的政区概况、沿革由来、名人大事、经济特点、名胜古迹等资料，共收录现行市县名称2337条，资料截止到2000年底...

南非高等教育研究

本书分十五章分别讨论了南非高等教育的状况、发展历程、学生与老师的情况、课程教育情况、科研与社会服务、财政状况、高校合并、私立高等教育、远程高等教育、高教语言政策、高教国际化、质量保障体系、高教改革问题...

中国学生早期英语过渡语中时体习得状况研究

本书通过对一般过去时标记习得过程中的两个主要语言影响因素即语音凸显度和动词情状体的研究，探讨了低水平的中国大陆英语学习者习得英语时间表达体系的过程。对全部语料的描述性研究和对分组语料的横向对比研究显示，两种因素的影响显著，但随着学习者语言能力的发展，两者的影响在程度上发生差异。研究结果表明学习者对内在意义的敏感大于外在形式...

21世纪大学生心理健康与成才教育

《21世纪大学生心理健康与成才教育》 本书从理论上和方法上系统地讨论了21世纪大学生的心理健康、心理咨询、心理测量、心理治疗等方面的相关问题，根据当代大学生心理健康教育的内容、特点、方法、对策与途径，把当代大学生的心理健康与成才教育有机地结合起来，在教材结构上突破了过去的心理健康与成才教育相分离的单一模式，使教材更具有广泛性、针对性、实践性、指导性和可操作性。 本书适合作为财经类高等院校、高职高专院校公共课教材或选修课教材，也可供高

中华复兴之光 悠久文明历史-民间兴盛百业

本书主要介绍我国古代民间的各行各业，分为农牧渔行业、手工技术业、文化教育业、中医中药业、工艺美术业、服务性行业等...

安徽文献总目

《安徽文献总目（1911年以前）》是旨在全面著录历代皖人各类著述及版本情况的目录类工具书。全书总字数在一百二十万字左右，用繁体竖排，有传统专名号，附书名、著者索引。其主要内容及体例如下：著录自先秦至1911年间安徽历代学者、文人所撰述、辑录的相关文献以及其他安徽地方文献。为系统反映皖人著述全貌，历史上曾出现过的文献，不论存佚，全数收入。以朝代为顺序辑录，同一时代者则以姓氏笔划为序排列。每一作者，著录其所有著述名称，注明出处。同书异名、

创意媒体2020

本书是北京电影学院现代创意媒体学院的学术研究论文集, 涉及创意设计、影视传播、版权经济、演艺娱乐、动漫游戏、网络媒体、广告营销、文化会展等领域。该书分为三篇, 内容包括: 影响生产与创作分析 ; 影视文化与社会传播 ; 学校工作与教学研究...

高校平安校园建设新格局研究

全书围绕如何推进并创新新时代高校平安校园建设展开论述，遵循问题导向、理论辨析、实证研究、制度建设的研究思路，重点运用实证调研与理论分析的研究方法，对新时代高校平安校园建设的组织领导与责任体系、制度建设与运行机制、政治安全与校园稳定、常规安全与校园管理、风险防控与应急管理、安全教育与安全文化、队伍建设与保障措施等方面进行了研究探索，以期推进高校安全工作实践向纵深发展，推动高校安全工作改革创新，为提升新时代高校平安校园建设的科学化水平提供

智能健康和养老

《智能健康和养老》将系统的介绍智能健康和养老是什么、为什么需要智能健康和养老，同时从不同角度阐述新一代人工智能如何助力智能健康和养老的发展，并对智能健康和养老的未来进行展望。　　《智能健康和养老》是对我国《新一代人工智能发展规划》的解读，将带领读者对智能健康和养老有深刻的认识...

传媒蓝皮书中国音频传媒发展研究报告(2020)

音频产业涵盖了在线音频和广播音频，涵盖了通过广播直播流和网络流媒体，下载等方式收听的音频内容，主要包括有声读物、广播电台、网络电台和语音直播等形式。内容上涵盖了新闻资讯、民生服务、有声小说、人文历史、相声评书、商业财经和教育培训等多个类型。据前瞻产业研究院发布的《中国移动音乐行业市场前瞻与投资规划分析报告》统计数据显示，2015-2017年，中国在线音频用户逐年增长，平均增长率保持在30%以上。2015年中国在线音频用户规模接近2亿人

马腾骧教授学术与教育思想(精)

本书系统辑录了马腾骧教授从医执教60多年来，在临床实践、科学探索、人才培养、学科建设的思路和足迹。该书精选收录了马腾骧教授在不同时期发表的创新性学术论著和述评100余篇，展现了马腾骧教授务实创新的实践探索精神与学术成果。重点论述了马腾骧教授在临床医疗、科学研究、学科建设理念、青年医师与研究生培养的教育思想精髓以及不同时期马老的学生感恩、感悟、感念老师的培养教育和马老做人、做事、做学问的大家风范...

中华复兴之光 悠久文明历史--安民安居大计(四色)

本书分为裂土分茅、建章立制、铸新淘旧、别开生面四个部分，主要介绍包括：商代区域划分与人口、春秋战国行政区划、春秋战国户籍制度等...

梧桐树系列丛书不一样的课堂/梧桐树系列丛书

苏霍姆林斯基说：“学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那它就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。”可见，学习内容和方式是多么重要！综合实践活动课程作为国家课程改革的亮点，体现在变革教师“教”的方式、学生“学”的方式上；以“小项目”为研究主题，通过合作、探究、实践、调查、采访、实验、统计、研学等方式，进行跨学科的深度学习，将知识、技能、方法与学科思想融会贯通，重构学生思维，重组学生经验，丰富多元情感，实现立德树人、全面

宁夏文化发展报告:2021:2021

本书是“宁夏蓝皮书”系列之一，全面总结宁夏2020年整个文化系统的面貌。全书分总报告、综合战略篇、黄河文化篇、红色文化篇、文学艺术篇、区域文化篇和大事记等，收录《关于宁夏文艺人才队伍建设情况的调研报告》《2020年宁夏文化产业发展形势分析与预测》《黄河文化与宁夏文旅融合发展研究》《宁夏红色文化的类型、内涵及特点研究》《2020年宁夏文艺评论发展报告》等文章，较全面地论述2020年宁夏文化事业发展情况，以及2021年文旅事业的预测和展望

科技创业人才成长特征与培育实践

本书以科技创业理论和人才成长理论为指导，围绕四个方面展开：一是基于实证研究，以人才画像的方式描述了我国科技创业领军人才成长的阶段性特征（包括人才的个体特征、创业过程和创业行为等）；二是结合我国科技创业人才队伍建设的时代背景，以高校院所科技人才为代表，分析了影响科技人才创业过程中向科技型企业家转型的主客观因素、现实困难和发展瓶颈；三是从转变政府职能的角度，动态分析了科技创业人才伴随企业发展的不同阶段，对政府政策和服务的相关诉求；四是以*

中国教育史

《中国教育史》是主要面向教育专业本科生的教材。涵盖原始时期的教育、夏商周、春秋战国时期、秦汉、魏晋南北朝时期、隋唐、宋元明清时期的教育概括与教育思想，为全面认识祖国传统文化、弘扬中华民族很好的教育传统作出自己的奉献，努力促进学科体系、学术观点、研究方法的创新...

贫困地区进城农民生计转型的福利研究

本书稿以贫困地区进城农民家庭为研究对象，基于对进城农户生计基础的脆弱性的分析，在充分描述和总结贫困地区进城农民福利保障现状和问题的基础上，分析农民福利保障的水平及福利变化的程度，揭示农民福利贫困的程度、城乡福利差异对生计结果的影响；探究进城农民生计转型中的福利保障的作用及其机理，评估各福利指标对农民生计转型的贡献程度，进而构建改善农民福利、促进生计转型的福利保障体系，并提出具体实施措施。核心内容包括：（1）构建适合贫困地区进城农民福利

传媒蓝皮书:中国音频传煤发展研究报告(2021)

本书是由中科网联数据科技有限公司(CCDATA)与暨南大学新闻与传播学院联合编纂，汇聚了中国广播与音频传媒领域的专家、学者、业界精英的真知灼见，以及CCDATA融媒体专业研究团队的研究成果。本书主要洞察在新冠肺炎疫情影响下，中国音频传媒的发展和变化；探究在“宅生活”和“云经济”的新模式下，传统广播和移动音频乃至与网络新媒体的融合之变；探索在媒体融合全面加速、融合传播全面升级之下广播媒体内容破频、营销破壁、传播破圈的突围路径...

进阶式探究课程设计:学科整合视角

由简单到复杂、由单一维度到多元维度的进阶式学习进阶式课程可以很好地解决小学科学与初中物理课程体系中前后内容之间的衔接问题，明确前后知识之间的联系，增强课程整体性，强化学段间的纵向衔接和横向协调。将进阶式探究课程理念引入课程，形成中小学各学段上下贯通、有机衔接、相互协调的课程体系，实现学习进阶、学科进阶、探究进阶、思维进阶，让学生在充满探究感的课程情境中释放天性，提升学生的学习意愿，促进学生的个性成长...

早期德意志教育学形态

18世纪前后，有十数本教育学著作在德意志地区出版。作为迥异而独立的教育学存在，它们拥有各自的生成过程、结构特征和效应影响，呈现出多种多样的形态。作为独特的教育学现象，它们彼此间的交叠、影响和互动，形成了纷繁复杂的关系和教育学效应。本书借用教育学形态研究理论的分析范式，选取特拉普、康德、尼迈尔、施瓦茨、赫尔巴特和里希特六人的教育学为研究对象，从情境、语言和观念三个维度考察“教育学观念”经“教育学行动”成为“教育学实体”的过程，揭示了早期

思想道德与法治实践教程/高校思想政治理论课思想道德与法治教学创新与实践详案丛书

本书以《思想道德与法治》(2021年版)的主要内容为蓝本，精心设计了各章的实践教程。本书每章的内容均分为五个部分，即思维导图、理论阐释、实践教学、精选案例、拓展资源。思维导图简明清晰地勾勒出每章知识的主干线条和基本脉络，帮助学生从整体上把握教材的主要内容及其内在逻辑关联。理论阐释突出教材的重点和难点，及其与教学三维目标实现的关系。实践教学是依据各章教学重难点拟定的实践方案。每个方案都设置了实践方案依据、实践教学目标、实践活动准备、实践

一棵没有年轮的树

本书共分为“教涯春晖不老”“心理研修笔记”“常忆生活万象”三部分, 主要内容包括: 家人、朋友、师长、学生、趣事、教学笔记、春、夏、秋、冬、乍暖还寒莹莹雪, 付诸真心屡屡情等...

新课程背景下教师必备基本功系列:教师评价的艺术

幼儿舞蹈与创编

《幼儿舞蹈与创编》是学前教育专业幼儿舞蹈创编课程的教材，是对幼儿舞蹈创编教学实践的总结、提炼和升华，具有较强的理论性和综合性；通过理论联系实践的方法，帮助使用者熟悉儿童的生理和心理特征，初步了解和掌握幼儿舞蹈创编的各方面内容，以便好地把握幼儿舞蹈创编的技法、要领和注意事项。　　《幼儿舞蹈与创编》在内容上安排有幼儿舞蹈创编基础知识、舞蹈艺术的主题、舞蹈的结构、舞蹈的构图、舞蹈的构思和舞蹈创编基础训练等章节，以及舞蹈作品赏析和舞蹈创编

马卡连柯教育名著导读

马卡连柯是对我国有较大影响的教育家，他有许多代表性的教育著作，其中既闪耀着教育的智慧，又常常体现着人性的光辉。虽然由于当时的历史条件和马卡连柯个人的经历与信仰，其教育思想中不可避免地存在一些不合理或者随意的观点和论断；有些观点虽然合理，但是很多时候是基于苏联经验，并不适合我国的教育实际。但这仍然不能影响马卡连柯对人类教育思想宝库的贡献。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一...

2016年河南社会形势分析与预测:全面提升社会治理的现代化水平:2016版

本书由总报告、体制改革与社会治理篇、网络舆情与公共安全篇、民生建设与社会保障篇4部分。主要包括: 全面提升社会治理的现代化水平 —— 2015-2016年河南社会发展形势分析与预测、2015年度河南十大社会热点问题分析报告等...

2017年河南社会形势分析与预测-决胜全面小康让百姓更有获得感-2017版

本书以“决胜全面小康 让百姓更有获得感”为主题，系统概括了2016年河南社会建设所取得的主要成绩，全面梳理了当前社会形势发展的特点，剖析了面临的热点、难点及焦点问题，对河南社会发展未来走势进行了科学的分析、研究，并对全省2017年的社会发展提出了对策建议...

全球媒体伦理规范译评

全书共收录了79个国家和地区、共计110篇媒体伦理规范，其中，欧洲37篇，非洲32篇，美洲12篇，亚洲24篇，大洋洲5篇，基本涵盖世界上主要国家的媒体伦理规范。此外，书中的伦理规范涉及的媒体既有报纸、广播，也有电视、网络等。同时，作者对各洲媒体伦理规范进行了评析，总结其特点这些内容有助于我们基于国际视野研究全球媒体伦理、新媒体传播伦理等问题。本书拓展了媒体伦理研究的新空间，对于媒体实践层面的伦理操作具有很强的指导价值...

中东欧十六国汉语教学研究

中东欧国家作为一个新兴的地缘政治区域，吸引着世界各界越来越多的关注。教育和人文交流在“16+1合作”及“一带一路”倡议中发挥着重要作用。本书主要对“一带一路”沿线的匈牙利、罗马尼亚、捷克、斯洛伐克 保加利亚、波兰、拉脱维亚、立陶宛、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、克罗地亚、阿尔巴尼亚、塞尔维亚、马其顿、波黑、黑山等中东欧国家的汉语教学现状进行调研，主要介绍各国家的“国家概况”“汉语教学历史”“汉语教学的环境和对象”“汉语教学师资、教材和教学法”

中华命名大讲堂

《中华命名大讲堂》是一本探讨商业和品牌的命名的读物，知识性与可读性较强。作者收集了极多珍贵的素材，运用历史学、语言学、心理学、经济学等方面的知识，通过对不同类型的商业命名进行研究与讨论，提出了在当今经济优选化的形势下，如何通过科学系统的方法为企业、品牌、商标等命名的规则与方法。内容涵盖商业命名的起源与演变、商业名称中的文化底蕴、影响命名的主要因素和规律、商业命名方法论及其发展趋势等方面...

艺术教育前沿论丛生态式儿童音乐教育基于博物馆艺术资源参与下的教师教育课堂

牛晓牧主编的《生态式儿童音乐教育》介绍了当今艺术教育领域的发展概貌，并通过博物馆的课堂情景创设，呈现了从多领域来建构音乐课堂的思路和意义。本书的开头部分及绪论部分介绍了“我们的儿童教育观”，例举了九个不同的视角，并通过博物馆的课堂情景来呈现。这样有利于拓宽读者的学习思路，在博物馆文化和读者的想象力之间建立桥梁，可以想象书中的九个视角是博物馆的若干展区或九个博物馆。本书中每个章节的立意、结构、选材都立足于儿童音乐教育的多样环境，每个章节

2018-全球电影产业发展报告-2018版

本书立足全球视野，以北美、欧洲、亚太和中国作为四大研究视域，特别是将中国电影产业置于全球格局，通过中美电影业发展对比研究，探析电影产业的发展规律。书中对近年来全球电影产业的总体及细分板块、热点问题进行了深入而透彻的研究分析。全书倡导采用产业经济学的理论研究框架，基于权威的全球电影产业大数据，通过专业的实证研究，研判全球化格局下的电影产业发展趋势，为行业的发展提供智力支持...

中国美术学院图书馆馆藏古籍图录

本书是中国美术学院图书馆馆藏古籍的图录。中国美术学院图书馆藏书以中外文美术专业图书为重点, 兼及文史哲类等图书, 其中包括各个朝代的古籍善本两万两千余册。本书选择馆藏古籍精品, 整理成图录, 另有附录, 一为馆藏古籍全目, 一为馆藏特色碑帖目录, 相信本书的出版, 对外界了解和使用该馆馆藏古籍提供便利...

2018-陕西社会发展报告-陕西蓝皮书-2018版

本书在回顾陕西奋力追赶超越、落实“五个扎实”进程中在社会建设各领域取得一系列成就的同时，以系统性、前瞻性的眼光提出并阐述应对的策略和举措。全书将陕西开展的精准扶贫脱贫、生态环境保护、就业形势分析以及西安市进行的“行政效能革命”等纳入热点议题，突出了全省经济社会建设工作的主线，并涵盖了非公有制经济组织人才队伍建设、社区居家养老服务、社会组织党建、公益慈善发展等多个领域...

大学生学习过程评价研究

牛亏环著的《大学生学习过程评价研究（精）》主要围绕大学生学习过程评价的理念、指标体系、机制、方法、模型及应用几个部分展开，以指标体系为核心，紧密联系理念、机制、方法和模型应用。在介绍研究背景、价值意义、过程方法的基础上，梳理相关文献，探索形成“促进学生素质发展、促进多元智力发展、以自主性为主导、以多元化为取向”等四个评价理念；构建评价指标体系，论述评价机制，阐述评价方法，辨析各类评价的区别与联系；构建评价理论体系模块模型，并探讨其实践

2015-陕西社会发展报告-陕西蓝皮书-2015版

本书对2014年陕西省“丝绸之路经济带”建设、移民搬迁、党风廉政建设、网络社会治理以及经济新常态下的陕西民生建设等多个领域进行了专题研究和深入探讨；透过对陕西改革发展进程的社会热点焦点事件，网络舆情的变化发展动态，公众对传统文化的认知状况，以及对宣传倡导传统文化的理解、评价与建议的调查，获取陕西公众对经济社会发展中诸多议题的看法和认知，从不同侧面反映全省公众对当前党和政府重大决策和部署的态度与回应...

中日文论互动研究:以“象”根词的考察为中心

在西学东渐的初期，古典形态的中国文论对近代日本学术用语产生过较大影响——“新漢語”是日本人借用汉字（文）与西学的沟通外显，由此产生了抽象、表象、想像力、第一印象等“象”根词。同时，由于近代日本为西方“形上之学渐入于中国”的“中间之驿骑”， 洋化形态的中国文论对明治学术用语又有所选择——“新学语” 是中国与洋（东洋与西洋）学的沟通外显，由此想象、象征、对象、现象、表象、具象、抽象、表象、形象、印象等“象”根词进入了中国文论的核心。这种以

大学生主体性发展:理论探讨与现实反思

本书从学习过程、教学活动、虚拟实践、全力分配以及道德建构等多种关系中来反思大学生的主体性发展, 基本涵盖了大学生作为学习主体、交往主体、实践主体、道德主体、权力主体等方面的内容...

新疆文化的现代化转向

本书属于欧亚系列丛书，是牛汝极主持的教育部文科基地重大项目《新疆文化发展与安全战略研究》的最终成果。本书从战略论、特征论、资源论、发展论、安全论、实践论等6方面对新疆文化的发展做了全新论述...

中国传统文化经典荟萃--中华谚语 歇后语精粹

谚语在内容上充满了哲理和智慧的色彩，在人民群众的口头上流传，非常形象、简练、朴实、自然，既通俗易懂，又便于记忆。歇后语是一种民间流传的独具特色的语类，又被称为俏皮话、巧语等，以映衬、藏词、生动、夸张的艺术风格展示于众，颇具智慧的光芒。歇后语一般由两个部分构成，前半部分是形象的比喻，像谜面，后半部分是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半部分，“歇”去后部分，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

新时期大学生思想政治教育的科学发展研究

本书共十章, 主要内容包括: 大学生思想政治教育概述 ; 大学生思想政治教育科学发展的理论基石 ; 大学生思想政治教育科学发展的指导原则和理念 ; 大学生思想政治教育科学发展的内容构建等...

筑路·逐梦:一代铁建人的逐梦之旅

这是一部专门撰写筑路人的书, 该书虽不能全面展示筑路人的方方面面, 但从筑路人的侧面展示了小人物的个性与品德, 付出与舍得, 无奈与欢乐, 真实与自然...

2017-陕西社会发展报告-陕西蓝皮书-2017版

本书分为总报告年度热点民意调查专题报告四大板块。全书紧紧围绕党中央关于社会发展的重大决策部署和国家十三五规划，紧贴陕西社会建设实际，对陕西社会发展的诸多领域进行了全面深入的探讨。其中，新型省份建设、从严治党、法制政府建设、对外开放、精准扶贫和舆论引导等方面成为本年度关注的热点。 民意调查四篇，包括社会热点焦点事件公众调查、社会心态调查、公众对延安精神的认知和对五大发展理念的态度，这些充分反映了陕西公众对党和政府重大决

多元文化视域下中国青少年多元读写、话语与认同

本书分为七部分共16章, 主要内容包括读写、话语与认同 ; 方法论 ; 文化融合与冲突中的青少年多元读写、话语与认同 ; 全球意识与国家意识: 中国青少年读写、话语与认同 ; 多重文化消费中的青少年多元读写、话语与认同等...

学校课程探究

《学校课程探究/义务教育地方课程与栄课程建设丛书》内容涉及以下几个方面：一是从学校课程实施的制约因素分析开始，寻求对策，提出我省三级课程的具体要求；二是构建有利于学校课程实施的课程管理制度，重点探讨教育行政部门如何适应三级课程的管理问题；三是从教研的角度讨论教研员在学校课程建设中的角色分担与实践策略；四是探索如何做好学校课程的教学实施和评价...