深度学习教学改进丛书深度学习:走向核心素养(理论普及读本)/深度学习教学改进丛书

刘月霞、郭华主编的《深度学习――走向核心素养(理论普及读本)》是“深度学习”教学改进项目的阶段性成果之一，是在总结项目实施4年来研究与实验成果的基础上，对深度学习理论层面的系统思考，主要回答了为什么要开展深度学习、什么是深度学习、如何开展深度学习、如何保障深度学习的实施等问题。该读本是项目组各成员以及各实验区教研员、校长和教师集体智慧的结晶，凝聚了他们的辛勤劳动。我们编写该读本的目的主要是帮助参与“深度学习”教学改进项目的教研员、教师

颜师古语言学研究

研究语言学史应当注意分期，分期的目的是为了使历史的线索更加明显。在研究某个历史时期的语言学的过程中，分析研究个别语言学家占有重要的地位。把这个时期语言学家的情况弄清楚了，总结这一时期的语言学思想也就有了坚实的基础。...

中国高等教育数字图书馆评估规范汇编

《中国高等教育数字图书馆评估规范汇编》主要包括高等教育数字图书馆现行资源和服务相关的标准规范，用于优化资源利用，提高服务质量，更好地满足用户需求，促进数字图书馆服务模式和质量的改进，理解预期及非预期成果的实现程度和原因，最大限度地扩大资源共享的影响力，对中国高等教育数字图书馆的未来建设提供全面的指导和借鉴...

我想拥抱你

该书针对儿童心理健康的综合因素，系统地疏导了孩子在家庭关系中容易产生的困惑。根据四川省12355青少年维权、心理咨询热线以及四川省少先队队刊《少年时代》的品牌栏目——亲子家庭教育互动专栏“阿莫叔叔求助站”为基础，约请专业的心理咨询师、儿童文学作家、少儿出版人才针对孩子们一致、显著的问题共同梳理完成...

我们的西游记

本书把课程主题定位风土人情，并进一步细化如体育、食物、交通、服饰、钱币、名人、礼仪、节日、建筑、景点等子话题，对每个话题进行完整详细的微课程设计，每个课程包括课程开发背景、课程目标、课程内容、课程实施、课例展示和课程评价六大模块...

中国近代教育哲学研究

《中国近代教育哲学研究》研究中国近代教育思想，全书围绕近代中国注明的教育学家和教育思想家的思想及其对我国现代教育的历史启示这个主题进行研究，具体研究了历史语境与特定内涵及著名教育家康有为、严复、梁启超、孙中山、章炳麟、谭嗣同等人的教育理念、教育宗旨、教育方法等教育思想及其对我国教育思想发展的作用和启示，他们的教育思想在一定程度上收到了当时历史背景的影响，具有历史局限性，但其教育意义对现代仍然有借鉴意义好价值...

素质教育创新

本书主要内容包括：创新素质教育；教育的责任；怎样定位素质教育；实施创新教育；学校是教育人的地方；学校教育也处在转型时期；创新精神是教育的传统等...

研究生创新型人才培养研究

本书从“创新型人才”“研究生创新型人才”入手, 研究美国、英国、德国和日本的研究生创新型人才培养并对其进行比较分析, 再以江苏为例, 阐述南京大学、东南大学、南京农业大学、南京师范大学和南京医科大学的研究生创新型人才培养, 对它们的培养机制与特点展开深入研究, 并从政府管理部门、培养单位管理者、研究生导师和研究生等方面提出研究生教育改革的政策建议, 从而提高研究生创新型人才培养的水平...

应用文写作-第2版

本书是以中等职业教育教学为基础编写的，共包括八章内容，简明扼要地介绍了公文、书信应用文、事务应用文、宣传应用文及新兴常用应用文等几个类型，并辅以综合练习加以巩固和提高。本书内容理论联实际，浅显易懂，注重实用性，符合中职学生基础薄弱的特点。本书适用于中等职业教育相关专业的学生，同时也适用于社会上需要进行应用文写作的工作人员...

中学信息技术教学与实践研究-(修订版)

本书是由教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)计算机(信息技术)专业课教材，是根据中小学信息技术教育的发展和读者的要求，在第一版的基础上修订而成的。书中对目前中学信息技术课程的教材教法进行了研究和讨论。全书共分五章：中学信息技术教育；初中信息技术教材与教法；高中信息技术教材与教法；信息技术课程的特性分析与实践研究；信息技术课程的评价。本书结构紧凑，语言流畅，为中学信息技术课程的教学及实践提供了理论指导和实践指南

人的发展悖论及其解决-社会主义市场经济条件下人的发展研究

《人的发展悖论及其解决：社会主义市场经济条件下人的发展研究》具有很强的历史感，从人类历史的发展长河中，分析了前资本主义社会、资本主义社会、社会主义社会不同历史发展阶段人的发展状态，而且还从理论上梳理了古希腊、西方近现代和当代思想家关于人的发展的思想材料，浓缩地再现了古今中外人的发展的历史进程。《人的发展悖论及其解决：社会主义市场经济条件下人的发展研究》的阐述很有辩证法，特别显著的是既不肯定一切，也不否定一切，而是进行具体情况具体分析。

享受巅峰的经历 心理战略

本书收录内容包括：“心态决定高考成败”、“掌控好自己的情绪”、“心海扬帆，真情交流”、“走出考试焦虑”、“迈向巅峰，高考必胜”等...

教育的生命底色-树人书屋

工商管理教学改革研究(第一辑)

懂心理学让你内心强大

本书运用心理学理论, 悉心对读者进行心理指导, 帮助读者更好地了解自己, 养成习惯, 掌控环境, 激发潜能 ; 帮助读者修炼心理, 摆脱束缚, 做内心强大的自己, 活出精彩的人生...

班主任主题班会精选

主题班会是班主任与让学生交流沟通，针对学生在思想、学习、生活等方面出现的问题给予指导的有效形式。《班主任主题班会精选/成功班主任案头必备》共分为9个部分，分别从学生学会学习、团结台作、公民道德、明礼诚信、增强自信、责任意识、理解尊重、学会感恩和放飞理想等方面进行了全面、细致的阐述，每部分分为几个场景故事，每个场景故事并配有反思实录。　　《班主任主题班会精选/成功班主任案头必备》适合中小学班主任阅读，也可作为教师培训教材及图书馆收藏

大学生心理健康教程

本书阐述了心理健康的基本理论及其在大学生教育中的实际应用, 包括“案例导入”、“理论知识”、“心理测试”、“推荐阅读”等板块。全书针对大学生在日常生活和学习中所遇到的各种心理健康问题, 进行细致分析, 剖析成因, 提出了自我调适方法...

合作与冲突-灾害社会工作跨部门机制构建

本书以上海社工介入“5.12”震灾服务为研究对象，通过文献回顾、深度访谈、个案分析、参与观察等方法，将灾害社会工作跨部门合作过程的合作要素、合作模式、合作机制、合作困境等研究要素进行逐一分析。并提炼灾害社会工作专业能力建构和合作能力建构的治理路径，以期为灾难救援中政府与非营利组织的健康合作提供宝贵的经验样本和契合本土的实践参照...

电视媒体中的环境公民身份建构研究

电视媒体作为一种重要的大众传播媒体，它在绿色思想、绿色价值观的重塑及环境公民身份建构过程中具有重要意义。　　《电视媒体中的环境公民身份建构研究》采取了一种批判性和反思性相结合的理论视角，沿着环境传播的实用主义研究路径，对电视媒体中环境公民身份建构的理论逻辑、实践背景和基本内涵进行了考察，反思了当前电视媒体中环境公民身份的建构过程、现状及障碍因素，并对政府、电视媒体、公民三者之间良性互动的形成，进行了分析和探讨，对电视媒体环境传播的

房龙真知灼见系列:大象上树和搜巫者的故事(彩绘版)

本书是关于约翰爵士的故事，这头很有魅力的大象，在人间旅行，学习人类怎么生活。他经历了令人激动的冒险，他的朋友们——腊肠犬面条和猫咪第欧根尼也一样...

学校社会工作服务设计

宜宾学院社会工作专业自2002年开始招生，是四川省早设置社会工作专业的4个本科教学点之一。在2019年四川省教育厅专业评比中，我校社会工作专业在全省15所学校同类专业中排名前三，列入“强势”专业。本专业先后被评选为“校级重点学科”“校级本科专业”“省级特色专业”“四川省应用型示范专业”“国家综合改革专业”。目前，宜宾学院社会工作专业教研室有专任教师16人（正高8人，博士10人），四川省学术和技术带头人后备人选2人，省级研究基地1个

我的教育实践与思考

本书分为五章，第一章为语文教学，主要收录了从事语文教学过程中形成的经典教案和教学经验；第二章为学生管理，主要收录了作者从事班主任工作就学生的心理成长、行为规范以及校纪校规在学生中的执行和引导过程中形成的感悟和实践成果；第三章为学校管理，主要收录从事学校管理方面的措施和心得；第四章、第五章分别为教师成长和家庭教育。本书着重介绍了作者探索语文课堂教学模式、语文学科素养培育和语文教学的基本策略和方法，以及在学生兴趣培养、作文教学、班主任工作

核心素养下的英文绘本教学研究

本书分为理论基础、核心素养下的英文绘本教学研究、核心素养下的英文绘本案例研究三章，收录了“小区小学家校合作英文绘本阅读有效策略研究报告”、“妙用思维导图提升小学生英语阅读素养探微”、“《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》教学设计”、“《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》教学反思”等文章，最后附录了1-6年级学生读故事后的优秀英文作品...

幼儿教师口语

本书共八章，内容包括：幼儿教师普通话训练、幼儿教师口语基础、幼儿教师教育口语训练、幼儿教师教学口语、幼儿教师与幼儿的口语沟通训练、幼儿教师与特殊幼儿的口语沟通训练、幼儿园一日生活中的教师口语、幼儿教师交际口语...

从尼采出发

《从尼采出发》涵盖了尼采著作中所有主要的概念，通俗易懂地介绍了尼采的思想与写作的发展历程及背景动机，阐明了他对哲学家这一角色的看法，说明了尼采作品广泛影响当代学术研究领域的主题。本书按主题撰写，鼓励读者融入尼采的思想，引导读者更加深入地理解尼采哲学主题的根源和尼采思想的巨大影响。 本书隶属于“哲学大师”书系，由英国布鲁姆斯伯里出版公司版权输出，黑龙江教育出版社引进，每个分册解读了一位知名哲学家，从他所处的时代背景、主要作品、思想理

幼儿园科学教育与活动指导

本书共七章，内容包括：幼儿园科学教育概论、幼儿园科学教育目标与内容、幼儿园科学教育环境创设、幼儿科学探究内涵及过程、高结构化幼儿园科学教育活动等...

高等院校学生教育管理研究与实践

随着社会的发展，高等院校对于学生的教育管理模式也在不断创新和发展，紧跟新形势的发展要求，适应国家发展的需要。高等院校教育管理的创新发展是当前高校学生教育管理的重点工作，是高等教育可持续发展的保证，也是高等教育现代化迈向新征程的重要一步。本书对高等院校的学生教育管理工作进行研究和探索，指出高等院校学生教育管理创新对我国教育发展的重要作用。本书论述严谨，内容丰富详实，结构合理，条理清晰，语言清晰流畅，是一本值得学习和研究的著作，可供读者阅

名师名校名校长书系:遇见生本阅读还原学生本真

《遇见生本阅读，还原学生本真》这本书共有六章，分别是：第一章，生本阅读教学的理论视点；第二章，导学案的设计是实践“生本阅读”的基础；第三章，导学案的使用是实践“生本阅读”的保障；第四章，课前交流是实践“生本阅读”的动力；第五章，课堂教学是实践生本阅读的关键；第六章，课外阅读是实践生本阅读的深化。整本书，以“理论视觉”为媒，以“案例叙述”为线，以“学生发展”为根，围绕“生本阅读教学”这一主题，遵循“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学

名师名校名校长书系:帮助和孩子成为更好的阅读者

本书内容共分为五章：第一章主要围绕为什么要坚守阅读力，培养孩子阅读力有何意义等展开思考；第二章主要介绍阅读力的内涵、形成及研究现状等；第三章主要围绕培养阅读策略、提升学生阅读力进行一些课堂实践研究；第四章主要探讨阅读与表达的关系和对阅读力的迁移转化；第五章主要是作者与学生在阅读“教”与“学”方面的一些零碎故事回忆...

我国大学生心理健康问题及对策研究

本书共五章，内容包括：大学生心理健康教育理论与应用研究，大学生心理健康干预机制，大学生心理健康教育创新研究，大学生积极心理学教育，“互联网+”背景下的大学生心理健康教育...

新MHK轻松过 模拟试题及详解

本册分为四个部分：考点分析、模拟试题、听力理解录音材料、答案及详解。 考点分析 本部分全面分析了《MHK大纲(二级)》(修订版)中的考点，旨在帮助考生明确考试要求，做好应考准备。针对每个考点，先进行例题解析，再提炼出应试策略和技巧，为考生熟悉题型、掌握学习方法、提高学习效率指明了路径。 模拟试题 模拟试题共有10套。题型与大纲样卷的题型保持一致；语料涵盖社会生活、科学技术、历史文化、文学艺术、人物故事、

高等美术管理专业理论研究

美术学科极富人文情怀和文化底蕴，它关注人生，关注人的精神世界，关注人类的灵魂呼唤，关注人与自然和社会的和谐。美术文化作为一种独特的精神现象所进发的人类智慧之花、人文精神的载体是人类历史不可分割的有机组成部分。一部浩瀚而无穷尽的美术发展史是人类不断地认识自我心灵历程的形象化的历史。美术是人类文化很早和非常重要的载体之一。古今中外的优秀美术作品代表着人类艺术实践的杰出成就，容纳了丰富的人文教育资源。　　美术教育，亦称美术教育专业，顾名

乡村教师如何提升教学实践能力

本书开篇第一章“课堂教学提升研究”，作者结合工作室成立以来开展的大量教育教学实践研究，对教师在课堂教学中遇到的问题进行细致分析，并提出了提升课堂教学的方法和策略；第二章“备课教研提升研究”，主要从听评课、集体备课、教研活动形式、教具制作、指导学生课外活动、课堂教学设计等方面进行详细阐述；第三章“教师科研与素养提升研究”，作者结合自身实际及工作室教培研活动开展情况，从教师小课题研究、教师科研论文写作、教育科学规划课题申报等方面释疑答惑，

居安思危:国家安全教育(含微课)

本书共14章，内容包括总体国家安全观总论、政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全和新型领域安全...

广州青年发展报告:2021:2021

本书总报告从总体上勾勒了广州青年发展的时代背景与基本现状；分报告则围绕《广州市中长期青年发展规划(2019～2025年)》，从广州青年的思想道德、教育与学习、身心健康、婚恋、就业、文化消费、社会融入与参与、发展政策与社会保障等方面展开深入系统的实证调研，从社会学、心理学、教育学、政治学等多维学科视角，深入研究、分析当代青年的价值诉求、思想观念与行为特征，探索高质量发展背景下广州青年生存与发展的基本特征与趋势；专题报告则重点分析了穗港澳

权利推定研究

本书从基础的权利和权利推定在现代法律理论与法律实践中的重要性等方面展开论述，通过对权利推定的概念重新定义、定义权利的存在方式等方式，阐发权利推定的意义，并进一步论述权利推定的理论资源与规范支撑，分析权利推定的主体多元性考量、权利推定的方式以及界限、权利推定与权利创设、权利推定与法律实践等。作者从理论层面，从逻辑思维层面，从现实考量等层面对权利推定现象、方法、意义等进行分析，对权利推定问题研究进行了多角度的分析...

(精)九州文库:社会道德风尚研究--以乡村振兴战略为视角

本书从乡村振兴战略视阈下，综合运用社会学、伦理学和思想政治教育理论知识，对社会道德风尚变迁进行研究。探讨乡村振兴战略与社会道德风尚的内在关联，儒家伦理道德思想与社会道德风尚的关系，对农村社会道德风尚的现状进行反思，就如何发掘儒家社会道德风尚建设的文化资源，优化社会道德风尚建设的外部环境，充分发挥政府作用，加强社会道德风尚建设的制度建设和保障，创新社会道德风尚建设途径，发挥道德模范的引领作用进行研究。以期在乡村振兴战略的实施中，形成以社

演讲与口才

本书是大学通识教育教材。本书在传统教材体例的基础上，引入新的教学理念，使用前沿的学科理论与生动新颖的案例材料。本书主要内容包括：演讲概述、心理素质与心理沟通、有声语言表达、态势语言表达、倾听能力训练、演讲的基本类型与训练、演讲活动的组织与评判、实用口才训练等。本书旨在提高学生的口语表达与演讲能力，培养学生的综合素养，增强学生的职业竞争力。本书既可以作为高等学校相关课程的教材，也可供社会读者阅读参考...

博士生导师学术文库:老龄监护措施替代机制研究(精装)

本书以《民法典》的出台为契机，聚焦老龄群体多元化制度需求，研究内容不仅涉及私法领域的主体制度、行为能力制度、代理制度、监护等基本制度，还论及国际人权保障和程序法律制度等。本书在明确老龄监护之替代决定本质特征基础上，强调老龄监护是对被监护人基本民事权利和自由的侵害，通过对域外如何利用包括持久代理权、医疗预嘱、监护信托在内的替代老龄监护制度适用的多元化措施展开比较研究，审视我国《民法典》成年监护之规定，并结合中国的近似制度，思考完善或解释

高职教育的改革与发展研究

本书以高职教育的发展方向及教育改革为切入点，具体分析了高职教育当下面临的困境和需要作出的改变。全书共分七章，第一章指明了高职教育的教学发展方向，指出今后高职教育必须转变传统的人才培养观念，主动适应社会需求、深化改革；第二章详细介绍了高职院校的管理体制改革；第三章详述了高职教育的教学管理，将从“重知识考试，重学科标准”向“重就业能力，重社会评价”转变，改变教学侧重点，加大实训基地建设；第四章、第五章阐明了高职院校的多元治理方法和协同治理

应用文写作

《应用文写作/高等教育公共基础课系列教材》针对非中文系专业学生在应用文写作方面的知识介绍和实践训练。选题有以下几个特点：（1）全面涉及应用文写作的基础知识；（2）提供丰富的应用文写作案例分析，具有针对性和实践意义；（3）文字通俗易懂，知识深入浅出，章节设置合理，适用于各专业学生学习；（4）结合广东工业大学理工科为主的办学特色，会适当安排科技类应用文写作的内容；（5）设计文案写作实训系列项目，学生通过组成团队进行课外实践合作完成...

成为更好的自己:生命的教育

本书共分六章，内容包括：回归教育的生命本质、生命教育的内涵与意义、探索学校生命教育的实施路径、实现学校生命教育的价值超越、生命的成全与幸福、成长为更好的自己...

以阅读为翼——新教育实验“营造书香校园”操作手册

本书内容主要包括从理论高度、阅读内容、操作方式、典型事例四个层面来立体介绍新教育建设书香校园的基础、做法和痕迹, 对于正在建设或着手建设书香校园的学校来说, 具有较强的理论指导和借鉴意义...

大数据时代背景下的外语教育研究

《大数据时代背景下的外语教育研究》共分五章，首章主要围绕大数据与外语教育进行大致阐述，包括大数据的概念、特性、分类、价值，外语教育的定义、信息化诉求等内容；第二章对外语教育的理论及观点进行具体分析，内容包括行为主义语言教育理论、认知主义语言教育理论、建构主义教育理论、人本主义教育理论以及后方法语言教育理论等；第三章侧重阐述了外语教学的主要手段与模式；第四章针对大数据时代背景下外语教育的实现途径展开具体探讨，内容包括大数据对外语教育

融合思政教育视域下社会主义核心价值观培育践行研究

本书为四川交通职业技术学院“双高建设”子项目《加强党的建设》和青海省高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题《“两路”精神融入高职思政课实践教学路径探索》(课题编号:QHJGWPYJH-201813)成果。本书从融合高职院校思想政治教育的视角研究社会主义核心价值观的培育与践行，考虑到社会主义核心价值观的本质特征就在于其鲜明的实践性，本书分为上篇理论篇（五个篇章）和下篇实践篇（三个篇章）...

应用文写作

词与短语区分的理论与实践

《词与短语区分的理论与实践／黎锦熙先生纪念研究丛书》编著者李晋霞。 　　《词与短语区分的理论与实践／黎锦熙先生纪念研究丛书》对现代汉语词与短语的区分问题进行了较深入的专题研究，主要内容为：（1）明确提出了现代汉语“词”的典型特征：结构稳固、意义凝聚、音节适长等。（2）以包含近9万个信息处理用分词单位的大词表为基础，实现了研究对象的“量”的突破。（3）在人工标注的基础上，对词或中间状态的结构、意义、音长、频率等特征进行了定量分析，实

国际学校的利与弊

本书是一本介绍国际学校情况、提醒孩子及家长该如何慎重选择国际学校的教育书籍。书中从师资力量、教育政策、学习氛围、课后作业、阅读习惯、民族情结、传统文化等多个方面比较了国际学校和国内公立学校之间的利与弊。核心思想是建议中国的孩子尽量要读我们国内的学校，深度剖析了公立学校在师资、理科、文科、传统教育等方面的优势，以及国家的教育改革对公立学校的利好。作为一种补救措施，提出了zui适合读国际学校的时机，可能存在的问题与风险。最后，也提出了教育

政府购买养老服务的绩效评价研究

本研究内容可以分为四个部分和八个具体章节。第一部分为导论，主要回答上述研究问题。这一部分提出本研究的背景和意义，在前人研究成果的基础上提出本研究的思路和创新之处。第二部分包括第一章至第四章，主要回答上述研究问题2。这一部分探讨政府购买养老服务绩效评价的理论依据、现实基础以及国外经验对评价维度和框架的启示，在此基础上构建政府购买养老服务的评价指标体系，并结合武汉市机构养老服务的实际，进行调研设计。第三部分包括第五、六、七章，通过实证研究

当代高职教育与国际化发展路径研究

新时代教育高质量发展书系 为人师表:教师的礼仪何以价值千万

本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。曾有位一线教师感慨：教育是一个受经验左右的行业，从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。如此，有效学习他人的经验，有效借鉴他人的智慧，并有选择地在“积识”中有效“转识成智”，已成为当代教师成长的最佳路径。本套书正是基于这一出发点，通过在教育教学一线的、有着丰富教育教学经验的教师，以他们亲身经历的教育教学实践和专业成长中的经验总结，以“现身说法”的形式给教师以最有用的建议...

高校体育教育与管理理论探索

本书共分六章，内容包括：体育教学管理概述、体育教学活动管理、体育教学资源管理研究、体育教学主体管理研究、体育教学课程理论研究、田径运动教学课程实务研究...