- 华东师范大学出版社(10)
- 华东师范大学出版社(10)
- 福建教育出版社(5)
- 福建教育出版社(5)
- 教育科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 福建教育出版社(5)
- 福建教育出版社(5)
- 华东师范大学出版社(10)
- 华东师范大学出版社(10)
- 教育科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
-
教师不可不知的教育流派
¥21.5(7.2折)定价:¥29.8郑金洲、吕洪波编著的《教师不可不知的教育流派》编选的均是既在世界范围内有较大声誉,又对当今我国实践产生较大影响的教育流派。这些流派在国内教育界,已不仅限于理论形态,而且被广泛运用于中小学实践,甚至直接引导或规范着教师的行为。 《教师不可不知的教育流派》通过汇总梳理这些流派,让广大教师系统认知、全面把握国际教育的最新动态,洞悉各流派之源流,窥探其价值,在更好地改进自身工作的同时,创造出具有中国教育特色的新思想、新流派,为世界教育理论贡
-
课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记
¥11.8(5.9折)定价:¥20.0课堂,是教师展示自身生命价值的舞台;教学,是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动,教学中的一颦一笑,都传递着这样或那样的意义,有着各不相同的意蕴。本书作者,以一个专业研究者的眼光,借助于听课、评课的亲身经历,透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现,并将这些细节加以理论阐释和学理说明。 郑金洲所著的《课堂教学的50个细节——一个专业研究者的听课杂记》所选取的50个细节,在当今的课堂上司空见惯,许多行为在一些教师看来理所当
-
新编教学工作技能训练
¥20.3(7折)定价:¥29.0教学工作技能训练是高等师范院校的一门重要课程。这门课程随着教学改革工作的深入,越来越受到广泛的重视。 本书着眼于训练,对教学工作所需要的各种技能进行了较为详尽的分解,对技能的表现形态等作了较为具体的分析,目的在于为高等师范院校的学生提供可学习、可模仿、可操作的行为方式,使之尽快适应教师岗位职责的要求。本书将教学技能分为九种,即教学设计技能、教学方法技能、教学实施技能、教学媒体选用技能、教学观察技能、教学反思技能、教学评价技能、学习方法
-
课堂管理的50个细节
¥20.7(5.9折)定价:¥35.0本书以案例剖析的形式,对中小学课堂秩序的管理提出分析和建议。作者主要从课堂环境的设置调整、课堂秩序的建立维护、课堂活动的组织管理、偶发事件的应急管理四个方面来探讨课堂管理中的细节问题,案例丰富,可操作性强,对中小学教师加强和改善课堂管理有很大的帮助...
-
2012-中国教育研究新进
¥29.8(6.2折)定价:¥48.0郑金洲、程亮编写的《中国教育研究新进展(2012)》是一本资料书,是着眼于“工具”的角度来考虑书的篇章结构的。为了便于参阅和使用,每个课题前附有目录,每个课题后附有论、著索引,用文中夹注反映引用研究成果的出处。 郑金洲、程亮编写的《中国教育研究新进展(2012)》力求汇总中国教育研究的年度热点,全景式呈现2012年中国教育研究领域的发展情况,辨察中国教育研究的后续研究态势...
-
2011-中国教育研究新进展
¥29.8(6.2折)定价:¥48.0《中国教育研究新进展(2011)》由郑金洲、程亮主编,本书主要对2011年中国教育研究取得的相关成果及其进展状况进行梳理和分析,涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育改革、高考制度改革、教育评价等议题...
-
教师如何做研究-[第二版]
¥15.5(6.2折)定价:¥25.0为什么教师做了十几年的教育研究,成效却不显著?教师的教育研究与专业研究者的教育研究有何区别?如何在教育研究实践活动中体现出这些区别?教师应该搭建起怎样的教育研究平台?适合教师实际需求、便于教师操作的教育研究方法有哪些?这些研究方法如何才能成为教师职业生存方式的利器?如此等等。也就是说,教师如何做研究?这些问题郑金洲先生在《教师如何做研究》一书中作了详细的解答,并选取了很多相关案例,将“如何做研究”直观地呈现给广大教师。 本
-
大夏书系·教师如何做研究(第二版)
¥34.9(7折)定价:¥49.8本书主要就科研方法和科研成果呈现方式等问题对教师进行辅导。初版书市场反馈非常好,为适应读者新要求,特修订。 本书优选的优势是既条分缕析又案例丰富,寓理论于具体的教育实例中,读来亲切可感。可以说,是一本手把手教老师做课题并将研究结果呈现出来的好书,值得研读...
五星书
浏览历史
-
百年百篇中国儿童文学经典文丛:那座山,虎啸龙吟(散文卷)
¥19.6¥28.0 -
名有名译英汉对照读本一间自己的房间
¥22.7¥28.0