大教育书系:王君语文创新教学十一讲

1.实战性。立足于课堂，服务于课堂。从教师的备课开始，到课堂精讲，课后评析，全程围绕教学展开。2.科学性。从语文文本的特质入手，将课堂划分为七大课型，展开针对性的分析与讨论。3.开放性。这是教育观点与教学方法的碰撞。在备课环节，多位一线名师参与讨论，在碰撞中产生智慧的火花。...

一位青年教师的专业成长之路-王君专业求索笔记

从西部地区的乡村女教师成长为全国著名中学的特级教师，作者近20年的专业成长之路颇多曲折。结合她的从教经历，本书从教师专业成长涉及的专业认知、教育反思、课堂教学、班级管理、专业阅读、启蒙之师、同行挚友等角度入手，给青年教师提供了一条可供借鉴的专业成长之路。 激情洋溢，文笔犀利，见解深刻，可谓“小女子，大气象”！读后反思，必能助你突破专业成长瓶颈，踏上专业成长的快车道...

潜伏的99个方法

班主作.青春万岁-王君带班之道

这是由一位教师和一群孩子共同撰写的青春史诗。作者立足班主任视角，从班级文化建设、制度建设、社团建设、体育活动、公民训练营活动、班会和家长会、培养男孩和女孩的不同策略等角度入手，告诉班主任面对不同情况的不同应对策略，以及成就理想班级之道。同时，以教师和学生的双重视角带领大家经历班级建设的挫折与辉煌。 　　逆流而上，在教育的惊涛中乘风破浪；矢志不渝，为青春的绽放上下求索。这是一位优秀班主任的灵魂成长史，是一个杰出班级的生命欢歌。本

云鹿骑士2.新秀选拔赛(注音版)

转入胧格的匹诺竟然成了学校里的佼佼者：各科成绩优异，灵力精纯，芒星球打得也棒，还与胧格有名的“石赭一伙”成为朋友。 灵隐两年一届的新秀选拔赛将在胧格举行，选出的十二新秀将会接受国王的召见。一心想去王宫寻找妈妈车祸真相的匹诺立刻报名，并全身心投入准备之中。虽在比赛中遭受不公平的裁决，匹诺还是脱颖而出。本以为能够在王宫中揭开真相，不想与王后对视之后，匹诺陷入了更深的迷雾之中…… ...

冷冻烘焙技术与应用

本书介绍了冷冻技术的定义、冷冻烘焙技术原理和冷冻烘焙产品的制冷技术，烘焙主要原材料基础知识，冷冻烘焙产品的分类；详细介绍了冷冻面团、冷冻蛋糕/甜点、冷冻曲奇及冷冻酥类产品四类冷冻烘焙产品的定义、分类、原料、制作工艺流程、广泛应用及生产设备(生产线)。 在我国，冷冻面团、冷冻甜品等冷冻烘焙产品越来越受到烘焙企业的青睐，由此，冷冻烘焙型专业工厂也日渐增多。本书不仅适合于烘焙企业从业者，也适合于社会烘焙爱好者，通过本书，读者可以对冷冻烘焙从

搞定作文这只小怪兽:青春语文名师教你写出好作文

本书分七章, 内容包括: 真才真情才能真流行 ; 写作不需要“独特”生活 ; 打通“活法”和“写法” ; 尽水亦可兴波澜 ; 发现你的生活美学 ; 写作优秀的孩子长啥样等...

西部农村居民消费潜能释放研究

2009年，中央一号文件指出，“扩大靠前需求，优选潜力在农村”。此后，农村居民消费潜能引起靠前学界广泛热议。多数学者认为农村消费潜能较大，但对于西部农村居民是否具有消费潜能，消费潜能的规模及分布，目前尚缺乏系统性的思考与研究，而这就成为本研究试图解决的主要问题。本研究以西部农村居民为对象，聚焦于消费潜能这一研究视角。在农村居民消费潜能的概念界定、理论梳理以及研究述评方面，以经典消费理论和靠前外相关文献为基础，构建居民消费潜能的理论分析

王君与青春语文

本书分青春无悔、青春求索、青春之歌、青春回眸和附录五个部分，阐述了作者的成长之路、教育思想、课堂实践以及社会反响...

中医的名义

草木蔓发，春山可望。作为中华优秀传统文化的瑰宝，古老的中医药站在新的历史起点，拉开天时地利人和的发展序幕。正如中医经典所言：寒者热之，热者寒之。在热风吹雨洒江天之余，亟须冷眼向洋看世界，中医热潮的背后需要冷思考。名不正则言不顺。发展的痼疾，亟须以中医的名义来破解，让中医药堂堂正正地回归。如何把中医药这一祖先留下的宝贵财富继承好、发展好、利用好，成为中医人乃至每个中国人面临的时代考题。 作者长期悉心研究中医药，倘佯于杏林之间，将诸多感悟

青杨派树种多倍体诱导技术研究

我国青杨派树种资源丰富, 普遍具有速生、易繁殖、耐干旱、抗寒冷等特点, 但遗传改良程度相对较低。内容包括: 杨树多倍体育研究进展 ; 材料与方法 ; 青杨派树种天然2n花粉的发生及其细胞学机制 ; 青杨派树种花粉染色体加倍技术研究等...

梦幻街记事:王尔德的游戏

不可思议事件管理局是专门管理校园中出现的不可思议事件的组织，对各类事件进行综合分析、调查，那些严重影响常人生活的事件则需要插手解决。校园部干事卓语童受命执行任务，从而参与到一系列诡秘的“校园怪谈”中：传说中的会客厅与失踪的学生、黄昏时分校广播里的乐队演奏、学校底下的交易市场、能与未来的自己对话的日记本……其中的几起“不可思议事件”竟出自人为设计的游戏。随着调查的深入，游戏设计师的身份也渐渐浮出水面…...

大教育书系:更美语文课.王君群文教学课例品读

《更美语文课——王君群文教学课例品读》是语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例点评展开，用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。 王君老师的“群文课”，从学生的需要出发，然后回溯语文教材，有新意、有智慧、，是为学生量身定制的“*走心的语文课”...

企业群体性劳资冲突的嬗变机理与协调机制研究

本书采取扎根理论的研究方法, 借助质性分析软件Nvivo11 Plus, 对群体性劳资冲突事件相关资料进行开放性编码、主轴编码和选择性编码。根据编码结果, 构建了群体性劳资冲突酝酿阶段、发展阶段和平息阶段嬗变机理的理论模型。在厘清群体性劳资冲突嬗变机理的基础上, 借鉴去苏州、六盘水等地调研的先进管理经验, 构建了群体性劳资冲突不同阶段的协调机制...

更美语文课2:群文教学课型创新与网课实践

本书是著名特级教师王君立足语文群文教学而打造的语文课堂教学书。作者结合多年的一线教学经验，与“青春语文”工作室诸成员共同研究、探讨中学语文的课型与教学实践。全书分上下两篇，上篇总结了语用型、主题型、写作型、思辨型、诵读型、积累型、跳板型这七种课型，结合教学案例进行分析，总结其群文教学视野下的文本特质和教学重点；下篇枚举五个群文教学网课课堂实录，总结分析其特点和价值。全书为中学语文提供了群文教学的范例，对一线语文教师具有极强的指导与参考

科学小白鼠

中国科学院科普项目。医学、药学、生命科学、生态环保、食品安全甚至人类的衣食住行等诸多方面的科技进步，大都离不开科学小白鼠的贡献。通过城里科学小白鼠与乡下普通老鼠之间在吃喝玩乐、生存状态等方面的不同 ，以此了解小白鼠为什么能与科学结缘，因而成为科学家的宠儿和科学实验的得力助手，引导小朋友客观公正地认识科学小白鼠，因为懂得付出奉献，所以才会收获尊重...

中国近现代日记丛刊董康东游日记

本书记载了董康在日本的访书过程、与日本名流的交往，并保存了很多史料可补史传之阙...

夏迁的成长课

王君心著的《夏迁的成长课》讲述了：女生夏迁在中考时意外失利，一心想在高考中扳回一局，和曾经的好友有效断了联系。在决定胜负的高三这一年，她和千千万万的普通高考生一样面临着成绩排名、名额争夺，遭遇着迷茫、失意和挫折。英语竞赛、“自主招生”、香港大学面试、一次次的模拟考，处处和她作对的女生班长，于竞争中重逢的旧友……在经历了一系列考验之后，夏迁重新找回了失去的友谊，也获得了可贵的成长...

浮生六记

1924年，《浮生六记》由俞平伯整理标点并首次以单行本印行后，迅速广为流传；1935年世界书局出版了《美化文学名著丛刊》中的足本《浮生六记》；民国时期，《浮生六记》精彩片段被选入《国文》课本；1935年，《浮生六记》由林语堂译成英文，并相继被译成德文等多种文字。而今，初中语文课本中收入了《闲情记趣》的篇首，讲述了沈复的童年经历——鞭打蛤蟆、观蚊起舞、被鸭呵卵的趣事，此篇已收入初中语文课本，题名《童趣》...

新时代大学生文化自信培育研究

本书主要从以下几个问题展开新时代大学生文化自信培育的要素有哪些？新时代大学生文化自信培育面临什么样的背景？新时代大学生文化自信培育的现状是怎样的？如何去构建新时代大学生文化自信培育的体系？要从哪些方面着手提升新时代大学生文化自信培育的实效？通过研究，笔者发现明确目标方向确保新时代大学生文化自信培育精准施策，分析要素构成，即厘清目标方向、基本原则和主要内容，是新时代大学生文化自信培育的前提。新时代大学生文化自信培育正处于中国特色社会主义

大学英语六级考试真题全解+标准预测(2024版)

《大学英语六级考试真题全解+标准预测》精选了11套历年真题和2套预测试题。真题部分选取了近年来的大学英语六级考试真题。预测试题部分的难度、长度等均严格参照真题，设题科学，预测性强。每套试题后附有详细的解析，提供听力原文、词语拓展、难点注释等相关内容，有效指导考生进行自主学习，突破六级考试的重点和难点，提高英语语言综合运用能力和六级考试应试能力。本书可供参加大学英语六级考试的院校课堂使用，也可供学生自主备考使用...

跨境零售电商平台消费者购买意愿内在作用机理研究

春天的野餐会 注音版

这是一套短篇童话合集，主要收录了薄荷山谷的宝藏、春天的野餐会、山里的巴士、玫瑰森林的鲜花饼、梦中的小屋等五个故事。在故事中，小鼹鼠为了探寻爷爷的宝藏，跟随蒲公英花籽来了一场奇妙的旅行；对野餐会心心念念的叶子受到动物们的邀请，参加了一场场特殊的野餐会；梦中的小屋给了画家源源不断的灵感…… 这些故事多是从身边比较熟悉的事物中生发出来的，每个故事都加进了温暖人心的力量和回味绵长的哲思，传递了润物细无声的美善教育，让孩子相信真、善、美的存在。