温儒敏谈读书

《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出“多读书、好读书、读好书、读整本的书”，《高中语文课程标准（2017年版）》将”整本书阅读”列入必修。 “部编本”语文教材*主要的特色就是教学生读书。读书，已经成为语文的热词和关键词。近年来，作为推动语文教改的核心人物，温儒敏老师在许多场合发表文章，呼吁激发读书兴趣、养成读书习惯。本书全面展现了温老师对于语文学习与读书的观点，是语文教师把握教改方向、跟上教改节奏、提高教学水平和人文素养的必读

温儒敏论语文教育三集

本书是有名文学史家、教育家温儒敏教授近几年关于语文教育研究的论说选集，多为著者近几年在报刊上发表的文字，包括报刊访谈、讲演与随笔，其中多篇涉及目前中学语文课程改革的"热点"，曾引起学界关注或讨论。温儒敏曾长期担任北京大学中文系主任及语文教育研究所所长等职，又受聘教育部主持国家义务教育语文课程标准修订工作，主持关于基础教育语文教学的多项调研项目，执行主编新课程《高中语文》教材（人教版），对中小学语文教育及大学语文教学，有诸多独立而深入的

统编小学语文教科书教学设计与指导 二年级 上册 专著 温儒敏,陈先云总主

《统编小学语文教科书 教学设计与指导》针对新版统编小学语文教科书编写，由统编语文教科书总主编温儒敏和统编小学语文教科书执行主编陈先云领衔担任总主编，编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。本套书有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课，紧扣课堂教学实际，提供一两种周到详细、操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学语文教师开拓教学思路、提

温儒敏谈读书(增订本)

本书在初版的基础上做了增删修订，结合语文统编教材的编写与使用，展现语文课程改革“读书为要”的核心理念。全书分三辑：“语文教学读书为本”，谈读书兴趣培养、方法掌握等；“网络时代的经典阅读”，围绕网络时代阅读现象展开分析讨论；“经典名作选读”，探索如何解读与欣赏作品，提供方法示例。本书大都是面对教师、学生和家长的讲演或访谈，对教学中的通病以及社会上比较关心的某些读书的热点问题进行分析，力求切合实际，深入浅出，有趣有料...

温儒敏论语文教育三集

《温儒敏论语文教育三集》为长期关注并亲身参与语文教改的专家学者，对于中小学语文课标课改、语文教学、教材编写、教师研修等都有深入创见...

温儒敏论语文教育四集

本书是有名文学史家、教育家温儒敏教授近几年关于语文教育研究的论说选集，其中多篇涉及目前中小学语文课程改革的“热点”，曾引起学界关注或讨论。温儒敏曾长期担任北京大学中文系主任及语文教育研究所所长等职，又受聘教育部主持国家义务教育语文课程标准修订工作，担任“部编本”中小学语文教科书总主编，对中小学语文教育及大学语文教学有诸多独立而深入的见解。此前已出版《温儒敏论语文教育》《温儒敏论语文教育二集》《温儒敏论语文教育三集》，此为三书的续集...

温儒敏谈读书

就学生而言，养成阅读的兴趣与习惯，是发掘学习主动性与创造性的*重要途径，这可能是终身受益的好品位，一种可以不断完善自我人格的生活方式。 让更多的语文老师成为读书种子，从根本上提升语文教学的水准。 温儒敏 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出多读书、好读书、读好书，《高中语文课程标准（2017年版）》将整本书阅读列入必修。部编本语文教材*主要的特色就是教学生读书。读书，已经成为语文的热词和关键词。近年来，作为推动语文教改的核

温儒敏讲现代文学名篇

本书系温儒敏教授在北京大学、山东大学讲授中国现代文学课程的讲稿节录，侧重对现代文学目前名家名作的艺术分析，示范多种解读作品的方法，引导对经典的阅读鉴赏。全书讲析26位作家的代表作，保留课堂现场感，新见迭出，有趣有料。可作为大学生选修现代文学课程的学习用书。选篇基本覆盖了语文教材中现代诗文选目，亦可供中小学语文教学参考...

人教系列-童年

高尔基自传体小说三部曲开篇之作，俄语文学中登峰造极的自传体小说，完美演绎十九世纪俄国的社会生态。中小学生必读书，一部鼓舞了无数青少年成长的励志读物，一部世界公认的文学经典，入选语文必读书目。 《童年》是一本独特的自传。它以独特的艺术形式，深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色，在世界文学史上战友重要地位，并具有不可比拟的艺术价值。 它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。这

中国现代文学三十年(第三版)

本书将中国现代文学史分为三个十年，即1917年—1927年、1928年—1937年6月、1937年7月—1949年9月，是为本书的三编。通过这三个十年，展现了这一通称为“现代”段落中的“文学现代化”的进程，包括对传统文学的历史性变革与改造，对外来文学资源的改造和运用，文学语言与形式方面的变革，及其在“思想的现代化”与“人的现代化”方面发挥的特殊作用。全书论述各时期文学的思潮与运动，各文体的状况及代表性的作家作品，代表了文学史研究的前沿

百年学术(语言文献卷)

中学美文读本:青春秘密

这几年,文学圈儿内鼓噪得不像个模样儿,什么怪诞的、荒谬的、离奇的、粗俗的……各式各样的文学流派粉墨登场,闹得花哨,闹得热火,闹得门前冷落读者稀,还嫌不够来劲,不够刺激。于是,把“美女作家”、“新新人类”再推上前台,涂脂抹粉,扭腰摆臀,以争取新的亮点儿。我们姑且把此类文学称之为“泡沫文学”,泡沫者,一闪即逝之物也。文学圈儿内倘若揉进了这类东西,那就无异于假冒伪劣商品,扰乱社会,坑害民众,甚至会致人残疾夺人性命——把文学硬是弄成非驴非马的

中学美文读本:域外传情

这几年,文学圈儿内鼓噪得不像个模样儿,什么怪诞的、荒谬的、离奇的、粗俗的……各式各样的文学流派粉墨登场,闹得花哨,市得热火,闹得门前冷落读者稀,还嫌不够来劲,不够刺激。于是,把“美女作家”“新新人类”再推上前台,涂脂抹粉,扭腰摆臀,以争取新的亮点儿。我们姑且把此类文学称之为“泡沫文学”,泡沫者,一闪即逝之物也。文学圈儿内倘若揉进了这类东西,那就无异于假冒伪劣商品,扰乱社会,坑害民众,甚至会致人残疾夺人性命——把文学硬是弄成非驴非马的模

中国现当代文学专题研究 第二版

《中国现当代文学专题研究(第二版)》以专题串联中国现当代文学，介绍研究成果，评析鉴赏作品，可为青年学生进一步学习引路，也可供一般读者阅读。...

博雅大学堂·中国语言文学中国现代文学作品精选(第3版)/严家炎等

《中国现代文学作品精选(第三版)》是为配合中国现代文学史教材而精选的现代文学作品选。按照现代文学的发展脉络，精选了现代文学目前主要作家的代表性作品，基本上呈现了现代文学发展的大致状况，表露了作家创作的实绩。另外，本书还按照创作体裁--诗歌、小说、散文、戏剧来编排，充分考虑了文体的发展状况，也便于教学和课堂讲授。本书是中国现代文学史重要的辅助教材，也是文学爱好者推荐的文学读物...

名师大讲堂系列北大文学课堂

本书脱胎自北大中文系招牌课――“中国现代文学名著研究”的讲稿。在这门课的讲台上，既有教龄数十载、造诣深厚的名家，也有初出茅庐、思想新锐的年轻学人；每人虽然只讲一次，但可以根据各自的专长，选择很拿手的题目，展示自己研究的精华。学生们也可在一门课上大开眼界，领略不同的授课风格、治学理路，与中文系几代名家近距离接触，感受他们的风采。在内容安排上也是别具一格：不着重于现当代文学“史”的源流辨析，对文学流派、思潮、理论也不多做介绍，而是强调“原

教学设计与指导 四年级下册

《统编小学语文教科书 教学设计与指导》这套教学设计与指导针对新版统编小学语文教科书编写，由统编语文教科书总主编温儒敏和统编小学语文教科书执行主编陈先云领衔担任总主编，编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。本套书有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课，紧扣课堂教学实际，提供一两种周到详细、操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学语文教师

21春统编小学语文教科书 教学设计与指导 二年级下册

《统编小学语文教科书 教学设计与指导》这套教学设计与指导针对新版统编小学语文教科书编写，由统编语文教科书总主编温儒敏和统编小学语文教科书执行主编陈先云领衔担任总主编，编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。 本套书有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课，紧扣课堂教学实际，提供一两种周到详细、操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学语文教

统编小学语文教科书:教学设计与指导(六年级上册)

本书有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课，紧扣课堂教学实际，提供了一两种周到详细、操作性强的教学设计方案；通过优秀教学案例的展示，为广大小学语文教师开拓了教学思路、提供了课堂教学的抓手、丰富了教学形式和内涵，以更好地配合统编小学语文教科书实现教学目标。书中共八个单元，收录了《草原》《七律·长征》《竹节人》《桥》《夏天里的成长》《少年闰土》等内容...

中国现代文学作品精选(第四版)

本书是为配合中国现代文学史教材而精选的现代文学作品选。按照现代文学的发展脉络，精选了现代文学目前主要作家的代表性作品，基本上呈现了现代文学发展的大致状况，表露了作家创作的实绩。另外，本书还按照创作体裁——诗歌、小说、散文、戏剧来编排，充分考虑了文体的发展状况，也便于教学和课堂讲授。本书是中国现代文学史课程重要的辅助教材，也是文学爱好者喜爱的文学读物。 本书初版于1992年，多年来一直被许多大学选为中国现代文学史或文学赏析课教材。200

中国现代文学课程学习指导(第四版)

本书是中国现代文学课程的教学和学习参考用书，可以搭配各种版本的现代文学史教材使用，为文学史的深入学习和进一步探讨提供指引。自2001年初版后很受读者欢迎，不少学校指定本书为教学参考书，众多报考现当代文学研究生的考生也用于复习备考。全书分为二十九章，每章包括如下五个方面的内容：1.学习提示与述要；2.知识点；3.思考题；4.推荐阅读作品与文献；5.评论节录。书后附有几所大学中文系中国现代文学专业的本科生考题及硕士、博士入学考试的试题，供

中国现代文学三十年(修订本)

由钱理群、温儒敏、吴福辉三位现代文学“泰斗”撰述的《中国现代文学三十年》（修订本），已成为经典的现代文学史著作。该书既注意吸收前人关于作家、作品和文体研究的成果，又克服了以往文学史的叙事模式与狭窄格局，拓宽了研究领域，在“文学现代化”这一命题下，形成了浓厚的独异的学术特色。首先，在结构布局上，全书按照1917—1949年的历史分期分为三编，但对各个时期的社会政治形势只作简约的交代，着重阐释各个阶段重要的文学思潮与文学现象，从文学演

义务教育语文课程标准(2011年版)解读

本书是对修订后颁布的《全日制义务教育语文课程标准》的解读。全书分为上篇、下篇和“展望”三个部分：上篇为义务教育语文课程改革十年的成就问题与挑战，主要内容包括：义务教育语文课程标准的总体设计、义务教育语文课程十年改革实践过程、语文新课程实施中的问题挑战与回应、语文课程标准的修订过程。下篇是对修订后的课程标准的解读，主要内容包括整体设计思路，汉语拼音与汉字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等语文教学核心领域的课程目标与内容、教学与评价和相

中国现当代文学专题研究(第三版)

本书为中国现当代文学专题课教材和参考书，初版于2002年，2013年修订出了第二版，累计印刷四十余次，销量达50万册，在同类教材中发行量算是很大的。不同层次的大学都在用，使用范围很广。 本次修订出版第三版，保持了原第二版的基本框架和思路，有选择地补充融入了学界和编者一些新的研究成果。全书试图通过重点作家作品的分析，以点带面，将“文学现象”的考察“带”起来，引领读者进入作家作品与文学现象的分析和考察。尤其值得注意的是书中以“问题意识”来

用好语文统编教材

本书是温儒敏教授有关中小学语文统编教材编写与使用的论集，体现出作者从事语文教材编写工作20余年间的理念、思考与成果阐述。内分三辑：上辑“如何用好语文统编教材”，主要是有关语文统编教材使用以及课标落实的一些讲稿和论文，帮助一线教师理解和用好教材，有些教学建议还比较具体；中辑“名著导读与整本书阅读方法举隅”，探讨教学中如何实施这一新课型，并在导读中提示某些读书方法；下辑“语文统编教材是怎样'炼'成的”，约略记录教材编写和近时修订的艰难过程

师友感旧录

本书是著名学者温儒敏的随笔小品。分三辑：第一辑回忆师友，大都是笔者曾聆教或共事过的北大学者，虽是印象片段，也可见个性、生活与学问的某些侧面。第二辑讲述北大传统与校园轶闻趣事。第三辑是自叙，叙说笔者求学与治学的经历。书中呈现数十年来学界与北大的某些光影，文字简朴质直，刻写生动传神，别有一种冲淡隽永的韵味...

高中语文教科书教学设计与指导

针对统编高中语文教科书编写，由统编语文教科书总主编温儒敏和统编初中语文教科书执行主编王本华领衔主编。编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。教案有机融合了统编教材的编写理念，以学习任务群和人文主题来结构单元和课文教学，通过提供两个版本的教学设计方案，帮助教师整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，使教学在语言、知识、技能、情感态度和文化修养等多方面起到综合的效应...

统编小学语文教科书教学设计与指导 三年级上册

《统编小学语文教科书 教学设计与指导》针对新版统编小学语文教科书编写，由统编语文教科书总主编温儒敏和统编小学语文教科书执行主编陈先云领衔担任总主编，编写团队由教科书编者、教师教学用书编者以及教学经验丰富的省级教研员和优秀教师组成。本套书有机融合了统编教材的编写理念，在准确把握教材编写思路和意图的基础上，针对每一课，紧扣课堂教学实际，提供一两种周到详细、操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示，为广大小学语文教师开拓教学思路、提

统编初中语文教科书 教学设计与指导 九年级 上册

《统编初中语文教科书 教学设计与指导》教案针对新版义务教育语文课程标准和2017年人教版部编初中语文教材编写，主要内容是人教版部编初中语文教材（7-9年级）的教学案例示范。教案丛书主编和分册主编皆为部编初中语文教材的主要编写人员，本套教案力图在准确把握教材编写思路的基础上，通过优秀教学案例的展示，为广大中学语文教师开拓教学思路、提供课堂教学的抓手、丰富教学形式和内涵，以更好地配合部编初中语文教材实现教学目标。教案设计紧扣教学重点和课

探索宇宙之谜:爱因斯坦传

在这本传记里, 你将看到爱因斯坦以“普通人”身份的存在轨迹, 从困惑挣扎的少年到洞悉世事的老伯, 有时极致地理性有时又淋漓地感性, 既洞察了宇宙又彻悟人类。他有着非凡的过去, 如今也愿意聆听每个生命不咸不淡的苦难, 愿意指导我们成长...

永不言败的开国总统:华盛顿传

《永不言败的开国总统 —— 乔治·华盛顿传》是专门为广大中学生撰写的倾心之作。作者在充分掌握乔治·华盛顿的各种史料的基础上, 结合当时的世界形势和北美殖民地的历史背景, 将乔治·华盛顿永不言败的一生扼要而真实地展示出来, 在领略乔治·华盛顿的卓越付出的过程中, 读者还能够真切地感受到他伟大的人格魅力、坚强不屈的战斗精神和敢于牺牲的革命精神, 从而获得精神上的洗礼, 并且坚定那种永不言败、绝不放弃地追求理想的信念...

两弹元勋:邓稼先传

邓稼先自幼就充满好奇, 1948年他赴美留学, 出国时立下誓言, 学成一定回来。1950年在获得博士学位9天后他便启程回国。1958年他开始担任核物理研究所理论部主任, 先后参与并指导了我国第一颗原子弹和第一颗氢弹的研制。为了祖国的国防事业他披肝沥胆、呕心沥血, 隐姓埋名28年, 将青春和激情全都奉献给了祖国, 在临终前依然念念不忘的是国防事业...

光明人生:海伦·凯勒传

本书尝试贴近青少年读者的生活体验, 以清新通俗、富有趣味的语言, 讲述海伦凯勒传奇的一生。她通过努力学会了英、法、德、拉丁、希腊5种语言, 并完成了一系列著作, 她的文字, 时至今日仍然打动着读者的心。她不仅是位伟大的作家, 还是个了不起的慈善家、教育家以及社会活动家。面对生命中的种种困境, 海伦点燃了心中的烛火, 用一颗赤诚、慈爱之心, 创造出了如此卓越不凡的一生, 震撼了整个世界...

科学与人学:钱学森传

本书以人物故事的形式记述钱学森生动、传奇的一生, 包括其成长生平、矢志科学、情感经历、归国之后等。全书融历史事实与人物故事为一体, 内含时代重大事件, 以“志存高远”、“胸怀祖国”对广大年轻读者作一番精神的洗涤...

语文教育的先驱:叶圣陶传

本书尝试贴近青少年读者的生活体验, 以清新通俗、富有趣味的语言, 再现我国著名文学家、教育家、编辑家叶圣陶一生的主要经历。主要内容包括传主出生及家庭背景, 年少求学, 步入社会后担任中小学教师, 从事文学创作, 在开明书店编写教材和杂志, 以及建国后主持编写新中国教科书等经历。在具体讲述时, 注意突出细节, 展示真实的人物生活。让青年少学生了解课本背后的故事...

留取丹心照汗青:文天祥传

本书以通俗易懂的语言、生动活泼的故事、丰富翔实的内容, 再现了文天祥十磨九难但忠心耿耿、浩气长存的一生, 不仅展现了文天祥爱国主义的一面, 更展现了文天祥鲜为人知的一面, 他刚正、沉着、机智而多情, 眼中不揉沙子, 敢说、敢想、敢为, 甚至敢“批逆龙鳞”, 只因他胸中有大义、肩上有担当, 他是如孟子所说的伟丈夫...

统编高中语文教科书教学设计与指导 选择性必修 中册 修订版

《统编高中语文教科书教学设计与指导:选择性必修.中册》由温儒敏,王本华主...

发明达人-爱迪生传

于红珍著的《发明达人（爱迪生传）》是常春藤传记馆丛书之一，由温儒敏先生担任丛书总主编，北京大学语文教育研究所组织编写。传主覆盖范围广，和课程教学有呼应，专门为中小学生编写，内容安排上特别注重励志及健全的人格心理引导培养。本书主要向读者呈现的就是爱迪生以及他宝贵的精神遗产...

幽默的力量-马克.吐温传

马克吐温以高超的幽默讽刺小说著称，是美国批判现实主义文学的奠基人，同时也是演说家。他的《汤姆·索亚历险记》是世界各国孩子的必读著作。马克吐温有着丰富多彩的人生经历，他在晚年曾经口述了一部自传，遵照遗嘱在其去世100年以后，也即2010年在美国出版。《幽默的力量 马克·吐温传/常春藤传记馆》生动细腻地再现马克吐温真实的人生经历，把文学巨匠励志向上的生命感悟展现给广大青少年...

成功不会从天降-比尔.盖茨传

比尔的人生里充满了一个个常人可望而不可即的高峰，最终成为了一种智慧和财富的象征。他还有着强烈的社会责任感，不仅是世界上的富翁，也是慈善家。回顾比尔·盖茨的成功历程，它不只是因为一系列宝贵的机遇，也是一种人格精神的胜利。他在人生和事业上的辉煌不只是一个神话，也是一种启示...

语文课改调研报告

语文课改已进行十多年，评价和反应不一，当务之急是认真总结十年来课改的经验，正视那些老的、新的问题，包括可能短时期难于解决的问题，在深入调查的基础上做些科学的研究。本书汇集了北京大学语文教育研究所面向全国招标的8个课题的调研报告，关注点包括师资、教学、选修课、课外阅读、新课程实施、教材编写等，强调实事求是,不搞"主题先行"，努力通过扎实的田野调查，搞清楚当下的教育教学现状，为政策的制定与调整提供专业的支持...

新型大学语文教材系列中国语文简编本

《中国语文》以提高学生“语文素养”为主要目标，突出人文性，但不脱离“语文”，不是一般的文学读本或人文读本。力争在较高的层次上(相对高中而言)，让同学们对语文与中国文化有感性的和一定系统性的了解，学会欣赏文学与文化精品，不断丰富自己的感受力、想象力，进而养成高品味的阅读习惯，让阅读成为一种终生受用的生活方式。这是新型的“大学语文”教材，共两种：其一是正本，篇幅较大，内容也丰富一些，可供各类型普通高校选用；另一是“简编本”，篇幅较小，浅易

探索中亚的史诗-张骞传

公元二世纪后半期，匈奴在驱逐了河西地方的月氏后，统治了西域三十六国，占领了自蒙古至东突厥斯坦的辽阔领土，成为汉朝的心腹大患。 汉武帝听到匈奴俘虏关于月氏欲求攻守同盟伙伴之言，正中下怀，张榜招募。刚刚二十五岁的汉中人张骞应募，这支汉使队伍从长安出发，历经十三年的首次出使就这样开始。 张骞一生两次出使，凿空西域，连接西南，一条贯穿了欧亚的商贸、文化交流的大动脉——丝绸之路因他而建立。正如斯文赫定所说，张骞是“伟大的中亚地理探索者”，本书将

科学巨人-牛顿传

《科学巨人——牛顿传》用细腻的笔触还原了牛顿的一生，为我们重新认识这位科学巨人打开了新的思路。本书的最大特点在于，摒弃固有的传记写作思路，始终关注作为伟大科学家的牛顿是如何炼成的，详细讲述牛顿如何一步步进入科学殿堂并取得影响深远的科学成就。牛顿是一颗启明星，照亮了人类的科学之路，并给予后人源源不断的灵感...

书香五院-(增订本)

《书香五院（增订本）》：一部私人记忆中的北大中文系发展史。...

第一个伟大的爱国诗人-屈原传

屈原是我国历史上伟大的诗人，他的爱国精神、忠贞人格和不朽诗篇影响我国两千余年，而且必将继续影响下去。本书从屈原青年时代写起，介绍他如何学习、立志，确立自己的人生理想；中年又如何遭逢忧患，被疏流放；晚年又何以不改忧国之心，决然沉江。而二十余篇作品，又分作于何时，采用怎样的艺术手法，表达了怎样的情感、思想，以致让后人铭记不忘...

追求道德的自我完善-托尔斯泰传

《追求道德的自我完善 托尔斯泰传/常春藤传记馆》是俄国作家列夫·托尔斯泰的传记。传主是文学史上公认的伟大作家，他的文学和精神探索在世界范围内（包括中国）都曾产生深远的影响。《追求道德的自我完善 托尔斯泰传/常春藤传记馆》的基本观点是，托尔斯泰的文学和社会实践，贯穿着托氏尝试理解他所身处的时代现实、尝试自我理解的努力，这也是人们今日仍承认他的作品为经典，得以进入他的精神世界的原因所在。基于此，《追求道德的自我完善 托尔斯泰传/常春藤传记

中国铁路之父-詹天佑传

詹天佑作为中第一批选派出洋肄业的留学生，12岁即在美国生活学习，在耶鲁大学土木工系学习铁路专业。学成归国后，他主持修筑了京张铁路，这是中国首条完全由中国人出资，完全由中国工程师主持的近代铁路。更为重要的是他为中国培养了许多年轻的铁路工程师，坚持统一中国铁路路轨标准。同时，他的爱国主义精神、严谨客观的科学态度、推崇现代而又汲取传统的思想理念为我们留下了宝贵的财富...

发现新大陆-哥伦布传

《发现新大陆 哥伦布传/常春藤传记馆》尝试贴近青少年读者的生活体验，以清新通俗、富有趣味的语言，讲述哥伦布传奇的一生。讲述了航海家哥伦布颠沛流离的一生，描写其发现新大陆的历程，以及西班牙殖民者奴役、残害土著居民的历史...

高等语文(乙种本)

本书分为十八讲，内容包括《诗经》与中国诗歌的起源；《离骚》与骚体传统；《论语》《孟子》与儒学等...

中学美文读本--花季原唱(上下)/新

品咂心灵鸡汤，奉献读者精品。体悟人生哲理，提高作文能力...

中学美文读本--守候烟雨(上下)/新

一篇美文犹如一怀清茶沁人心脾；一本好书犹如一缕阳光照进天堂。 《守候烟雨》是《中学美文读本》丛书之一，内容上讲究可读性、独创性和哲理性，有缠绵的情思，悠扬的春曲，亦有心灵的感悟，深沉的反醒。 《守候烟雨》随手撷来，总有些油盐酱醋蕴含其中，让人几多回味，几多思索。本书由温儒敏、王富仁主编...