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关于“徐世贵”检索到   共9种现货商品
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  • 有效教学难点突破与教学对策

    徐世贵,董玮著  /  2012-04-17  /  天津教育出版社
    ¥18.1(4.9折)定价:¥37.0

    《有效教学难点突破与教学对策》针对以下这些问题展开了研究:到底什么是课堂有效性,应该怎样去科学理解它的内涵?怎样从少数的专家研究转变成广大教师的自觉行动,怎样让课堂有效性从理论层面的研究向实践操作层面转化呢...

  • 有效校本研修的策划

    ¥13.0(2.7折)定价:¥48.0

    源于实践,高于实践。本书是在总结吸纳了本地区和全国其他地区的学校教研、科研、培训以及课改经验基础上撰写而成。从重实际、讲实用;重实践、讲实效的理念出发,本书没有用大量的篇幅去讨论理论问题,而着力探索校本研修的途径、方法、策略和技术上的问题。以校本研修为载体,拉动和引领学校的教研、科研、教师培训、课程改革,助推教师专业快速成长...

  • 名师工程教研提升系列教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业成长

    ¥18.6(4.9折)定价:¥38.0

    《教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业化成长》针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾,选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例,如:不会选题怎么办?怎样做课题计划?课题研究深入不进去怎么办?怎样写课题总结报告?如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家带领等八种关系?等,《教师怎样做小课题研究:高效助力教师专业化成长》都给予了具体的指导性回答...

  • 有效教学与名师优化课堂设计

    ¥21.8(7.5折)定价:¥29.0

    名医一副方,名角一场戏,名师一堂课。有效教学是教师一生的追求。那么,教师怎样才能有效上好一节课呢?因素固然很多,认真备课,优化课堂教学设计,是其中不可忽视的重要因素。有效课堂源于有效备课。一个教师只有抓住了有效备课,优化课堂教学设计,才能抓住有效课堂的关键。有些教师的课没上好,很可能与备课不到位、备课不得法、教学设计简单粗放有密切的关系。 莫被传统禁锢思想,不为时尚放弃经典。在当前课堂教学改革和有效教学研究中,要处理好创新与继承的关系

  • 做个研究型教师

    ¥32.4(6.5折)定价:¥49.8

    作者基于自身教科研实践与成长经历倾力奉献。 唤醒一线教师的课题研究意识,助力一线教师更快成长。 遵循课题研究的一般程序,使教师既能轻松应对微课题研究,又能为重点课题研究铺路筑基。 详细介绍微课题研究的实施要点、方法与技巧,注重实际操作,注重实用有效,让一线教师看得懂,用得上。 一线教师进行课题研究的入门书、桥梁书。 文章推荐: 前言 课题研究是一把双刃剑 P20 怎样优选微课题 P55 课题研究卡壳怎么办 P223 怎样

  • 青年教师自主成长的秘诀/大夏书系

    ¥34.9(7折)定价:¥49.8

    特级教师徐世贵与青年很好教师纪文杰,基于自身多年的从教经历与成长心得,分享了唤醒自主成长意识、人际关系处理、精准备课、优化教学设计、优化课堂管理、优化教学评价、有效阅读、磨课秘诀、听评课的方法与技巧、时间管理的艺术等14个主题的自主成长秘诀和独到经验,有助于唤醒青年教师的成长意识,指明了教师专业发展的路径,同时提供了关键节点的成长抓手,助力青年教师少走弯路、更快成长,实现从教学新手到教学高手的跨越发展——通往很好与很好...

  • 大夏书系·教师听评课实用技巧

    ¥44.2(6.5折)定价:¥68.0

    特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身多年来对听评课理论、方法和技术的潜心研究,通过理念篇、听课篇、评课篇、校本篇和专题篇六个板块,全面系统地揭示了听评课的艺术。本书重实践、重实效、重实用,力图把抽象的理论通俗化,空泛的表述具体化,确保理论可学,技术能用,方法有效,一线教师能看得懂、用得上。本书既是教师提高自身业务素质的良师益友,又是教学研究人员的参谋和向导,对当前课堂教学研究有较高的指导价值...

  • 核心素养时代的深度备课

    ¥45.4(7.6折)定价:¥59.8

    本书是围绕深度备课在核心素养时代的新内涵,分别从课标教材研读、分析学情、情境教学、高阶思维训练、单元教学、综合实践活动、小组合作学习、学习评价、说课历练、深度备课与磨课历练、校本教研等方面,阐释深度备课的方法与策略...

  • 校长高校教学领导力提升策略

    徐世贵  /  2022-12-01  /  江苏教育出版社
    ¥24.5(4.9折)定价:¥50.0

五星书

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