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关于“彭杜宏”检索到 共3种现货商品
出版社：
- 南京大学出版社(1)
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- 江苏人民出版社(1)
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- 黄山书社(1)
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大学生团队学习认知互动分析
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书在社会文化学习理论及“支架”概念的启发下，先从理论上探索高效团队学习认知互动的实质及其分析思路。通过实证研究，对142人个体和17人团队进行测试。与此同时，进行了两项不同类型团队的情境化访谈，包括17位来自大学生优胜创业团队成员和33位大学生自愿组合临时问题解决团队成员。从11个团队合作问题解决结果中选出分别代表“接近解答”、“部分解答”、“接近错误”的3个典型个案，对其微观认知互动过程进行个案分析，观察获取变量数据并进行统计检验
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幼儿园STEAM教育优质项目资源开发与应用研究
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0全书遵循资源开发的理论引领、优质资源系统开发、优质资源实践应用的逻辑主线，从理论创新→资源筑能→实践探索层层递进，共形成13章36分节的内容体系。理论创新部分由第1-5章构成，包括学前STEAM教育的高质量诉求、高质量学前STEAM教育的目标研究、内容选择、模式建构、高质量指标体系探索。资源筑能部分由第6-11章构成，包括优质项目资源开发框架体系；基于幼儿真实问题、前沿真实问题、微真实问题的幼儿园STEAM项目开发；幼儿园STEAM项
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儿童早期学习品质的发展与培养研究
¥43.1(4.9折)定价:¥88.0本书是一本基于系统实证研究与科学理论的儿童早期教育科学著作。全书分别从儿童早期学习品质的内涵、因素结构、学习效应、测评方法与技术，我国幼儿学习品质发展现状与个体差异，国外儿童早期学习品质发展标准解读与启示等方面，对主题进行了系统深入的探讨...
