教育家成长丛书 张孝天与新思维数学

由张天孝所著的《张天孝与新思维数学》主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。一种先进的教学思想，一种先进的教学方法，只有在教材中体现出来，才能真正进入千万个课堂，影响千万个学生。坚持实验，勇于探索。在实践中求真，在探索中创新。张天孝的“新思维数学”体系，不但提供思维方法，还讲求思维动机和思维态度，是让学生在思维过程中产生兴趣

考古故事总动员-青少年科普故事大本营

生物故事总动员-青少年科普故事六本营

新编卡通词典丛书·小学生百科词典

这本工具书主要读者对象是小学生。目的是帮助小学生了解学校课程及日常生活中遇到的疑难问题，同时为小学教师、小学生家长提供一部辅导学生学习的简明实用的工具书。 本书选收专科名词术语约5000余条，配有幽默滑稽的卡通图700余幅。内容包括经济、政治、法律、哲学、社会、历史、语言文字、写作、文学、艺术、文化、教育、数学、地理、卫生、物理、化学、生物、天文等各个领域的基础知识。融科学性、知识性、实用性、趣味性于一体。文字通俗易懂、简洁明了

现代小学数学思维训练解题策略:第12册,六年级.下册

培养学生数学思维能力的主渠道,是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练，也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练，是从学生已有的知识出发，选择适当的训练材料，围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果，引出一个结论，而是突出训练中的思维过程，即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。20实际80年代，我们开展了小学数学思维训练的研究，1998-

小学数学能力训练六年级下

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

新思维儿童数学.6A

本书共分五部分，主要内容包括：比和百分比、分数复合应用题、圆和扇形、统计和可能性、综合训练...

小学数学能力训练五年级下

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

小学数学能力训练三年级下

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

小学数学能力训练四年级下

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

小学数学能力训练一年级下

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

小学数学能力训练一年级上

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

跟张天孝爷爷学数学.2B

数学教育是开发人脑智能的有效途径。《跟张天孝爷爷学数学（2B）》以张天孝先生与一名学龄儿童一起学习数学的过程为场景，通过重组数学知识结构、更新内容、滚动发展的方式，让一名智力水平中等的儿童在掌握和应用知识的过程中发展思维，培养良好的品格。为培养适应新世纪发展需要的英才，学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表述世界奠定基础。 《跟张天孝爷爷学数学（2B）》适合二年级学生下学期使用。《跟张天孝爷爷学数学》并非编

小学数学能力训练 二年级 下(全2册)

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本限制灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学性...

激励小学生的100个励志故事-小学生枕边书(2)(最新版)

好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。一篇故事,一个哲理;一种激励,一次成长;一价努力,一片天空。孩子们的天空,并不是永远晴朗;孩子们的世界,不一定充满欢笑;孩子们的思想,也不仅有嬉戏玩乐……当孩子遭遇困难时,当孩子心情低落时,当孩子奋力拼搏时,请让本书与孩子作伴。勇气、友爱、责任、自信、坚持、乐观,一个也不能少...

时代的学生汉英词典

《国家基础教育课程改革指导纲要》的颁布及各门课程标准的制订,标志了我国基础教育进入了"时代".鉴于此,我们组织专家、学者编辑出版了这套时代的工具书. 《时代的学生汉英词典》以新课程标准为宗旨,关注知识与技能,体验过程与方法,培养情感态度与价值观,全面体现了工具性、教科性、辅导性、趣味性四大功能,引导学生自主性学习、探究性学习、互动式学习、创造性学习.全书由四大版块构成,形成该书的显著特色:全面、权威、创新、实用. 选词最精《时代的学生

四则运算-小学数学能力训练系列-第一册-(共2册)-一.二年级学生适用

《小学数学能力训练系列：四则运算（第1册）（1、2年级学生适用）》包括数的计算和式的运算，除少量的基本技能训练，重点是计算活动中的思考能力训练。 　　“问题解决”系列，包括数概念问题，纯数学结构问题（以数字与符号或图表构成的问题，不合四则运算、图形与几何），应用问题，简

四则运算-小学数学能力训练系列-第二册-(共2册)-二.三年级学生适用

《小学数学能力训练系列：四则运算（第2册）（2、3年级学生适用）（套装共2册）》坚持能力为重，数学训练要从知识体系转向能力体系。小学数学能力训练系列的设计，如同生物遗传学基因序列的研究一样，是具有攻坚意义的课题。我们试图从四则运算、问题解决、图形与几何三个方面进行较为系统的训练

问题解决-小学数学能力训练系列-第一册-(共2册)-一.二年级学生适用

《小学数学能力训练系列：问题解决（第1册）（1、2年级学生适用）》包括数的计算和式的运算，除少量的基本技能训练，重点是计算活动中的思考能力训练。 　　“问题解决”系列，包括数概念问题，纯数学结构问题（以数字与符号或图表构成的问题，不合四则运算、图形与几何），应用问题，简

问题解决-小学数学能力训练系列-第二册-(共2册)-二.三年级学生适用

《小学数学能力训练系列：问题解决（第2册）（2\3年级学生适用）》主要内容包括：余数的奥秘、正方形内方格填数、数量关系的基本复合、三位数与四位数、数量关系的基本复合、纯数学结构问题、数量关系的基本复合等。

图形与几何-小学数学能力训练系列-第四册-(共2册)-五.六年级学生适用

《小学数学能力训练系列：图形与几何（第4册 五、六年级学生适用 套装共2册）》以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”，主要是在掌握数学知识和技能的过程中，感悟数学思想，积累数学活动经验，培养思维能力和创新能力。同时，在数学学习活动中，激发学习兴趣，形成良好的学习习惯和积极的情感态度。 坚持能力为重，要以学生学会学习为核心。数学的抽象性，决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学

5-9的乘法口诀-适合各版本教科书

本书以小学数学课程的核心知识为载体，联系相关的学习内容，供不同版本教材的学生使用。版面设计强调文本与读者互动，注重激发学生的学习兴趣。在编写方式中，更是融入数学阅读能力，引导学生问“为什么”，加强学生自主学习能力的培养。该书既可作为学校课堂教学的补充和社团活动的内容，也可以作为学生的自学的材料。...

四则运算-小学数学能力训练系列-第三册-(共2册)-四.五年级学生适用

“四则运算”系列，包括数的计算和式的运算，除少量的基本技能训练，重点是计算活动中的思考能力训练。 　　“问题解决”系列，包括数概念问题，纯数学结构问题(以数字与符号或图表构成的问题，不含四则运算、图形与几何)，应用问题，简单的统计概率问题。 　　“图形与几何”系列，包括图

新思维儿童数学

《新思维儿童数学（1A）》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料，引导儿童在数学学习中学会思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识...

智慧瑜珈系列数独:风靡全球的九宫格填数游戏/智慧瑜珈系列

数独是目前风靡优选的一种填数游戏，能开发游戏者的观察能力、逻辑推理能力，也是我国公务员考试的一种试题类型。现出版的是初级本，难度系数为1--3，特别适合小学生和初学者使用...

小学数学能力训练系列图形与几何(第2册)/小学数学能力训练系列

根据学段知识点编写的小学数学能力训练丛书，适用于所有小学数学教材，具有普适性。属于拓展提高类的助学读物，可用于平时的课后提高练习，也可用于周末提高练习。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼，源于课本，又高于课本，并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活，是一套很好适合小学数学思维能力训练的丛书...

新思维儿童数学(3B)

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为3B，适合三年级学生下学期学习数学时使用...

小学数学能力训练 2年级 上

本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练，训练过程能力要求由低到高，思维深度由浅及深，激发学生数学学习兴趣。书后还附有详细的训练指导要点与参考答案，供使用的教师、家长和学生参考，

小学数学能力训练 4年级 上

根据《义务教育数学课程标准》编写的小学数学能力训练丛书，适用于所有小学数学教材，具有普适性，属于拓展提高类的助学读物，可用于平时的课后提高练习，也可用于周末提高练习或者寒暑假作业。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼，源于课本，又高于课本，并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活，是一套非常适合小学数学思维能力训练的丛书。本册图书适合四年级上的学生使用，有助于学生拓展提升数学思维能力，培养数学意识...

小学数学能力训练 3年级 上

根据《义务教育数学课程标准》编写的小学数学能力训练丛书，适用于所有小学数学教材，具有普适性。属于拓展提高类的助学读物，可用于平时的课后提高练习，也可用于周末提高练习或者寒暑假作业。体现将基础与能力并重和为不同学生谋求不同发展的基本追求。题目精炼，源于课本，又高于课本，并有适当的拓展和延伸。内容贴合学生生活，是一套非常适合小学数学思维能力训练的丛书。本册图书适合三年级上的学生使用，有助于学生提升数学能力，培养数学意识...

新思维儿童数学.4B

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为4B，适合四年级学生下学期学习数学时使用...

新思维儿童数学(3A)

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、 更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、 图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新 的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜 能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全 套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写 ，共分为12册，本册为3A，适合三年级学生上学期...

新思维儿童数学.2B

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，张天孝编著的《新思维儿童数学（2B）》为2B，适合二年级学生下学期学习数学时使用...

新思维儿童数学.1B

《新思维儿童数学（1B）》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料，引导儿童在数学学习中学会思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识...

新思维儿童数学.2A

《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识...

小学数学能力训练五年级上

使用范围：适合小学生学习使用，通用性强，不受教科书版本 灵活多用：集课堂延伸，课后提升，课外拓展于一体，不仅能作为日常数学学习的补充，更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色：注重思维和创新，附有详细的训练指导要点，提升训练的科学...

教育家成长丛书 张孝天与新思维数学

小学生汉语字典

本书将国家语委、国家教委1988年颁布的3000多常用字用300 多幅卡通画形式进行解说，体现了趣味性、新颖性、多功能性和实用性。...