- 浙江教育出版社(16)
- 浙江教育出版社(16)
- 浙江科学技术出版社(10)
- 浙江科学技术出版社(10)
- 北京大学出版社(3)
- 北京大学出版社(3)
- 石油工业出版社(3)
- 石油工业出版社(3)
- 中国城市出版社(1)
- 中国城市出版社(1)
- 京华出版社(1)
- 京华出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 中国青年出版社(1)
- 中国青年出版社(1)
- 北京大学出版社(3)
- 北京大学出版社(3)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 京华出版社(1)
- 京华出版社(1)
- 石油工业出版社(3)
- 石油工业出版社(3)
- 浙江教育出版社(16)
- 浙江教育出版社(16)
- 浙江科学技术出版社(10)
- 浙江科学技术出版社(10)
- 中国城市出版社(1)
- 中国城市出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 浙江大学出版社(1)
- 中国青年出版社(1)
- 中国青年出版社(1)
-
现代小学数学思维训练解题策略:第12册,六年级.下册
¥9.3(9.3折)定价:¥10.0培养学生数学思维能力的主渠道,是在课堂教学中组织富有成效的数学学习活动。配合课堂教学有计划、有目的地进行数学思维能力专项训练,也是促进学生数学思维能力发展的重要渠道。数学思维能力专项训练,是从学生已有的知识出发,选择适当的训练材料,围绕一个项目进行训练。训练的目的不是为了求出一个结果,引出一个结论,而是突出训练中的思维过程,即分析的过程、概括的过程、推理的过程和化归的过程。20实际80年代,我们开展了小学数学思维训练的研究,1998-
-
激励小学生的100个励志故事-小学生枕边书(2)(最新版)
¥12.0(4.3折)定价:¥28.0好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。一篇故事,一个哲理;一种激励,一次成长;一价努力,一片天空。孩子们的天空,并不是永远晴朗;孩子们的世界,不一定充满欢笑;孩子们的思想,也不仅有嬉戏玩乐……当孩子遭遇困难时,当孩子心情低落时,当孩子奋力拼搏时,请让本书与孩子作伴。勇气、友爱、责任、自信、坚持、乐观,一个也不能少...
-
图形与几何-小学数学能力训练系列-第四册-(共2册)-五.六年级学生适用
¥21.8(6.8折)定价:¥32.0《小学数学能力训练系列:图形与几何(第4册 五、六年级学生适用 套装共2册)》以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”,主要是在掌握数学知识和技能的过程中,感悟数学思想,积累数学活动经验,培养思维能力和创新能力。同时,在数学学习活动中,激发学习兴趣,形成良好的学习习惯和积极的情感态度。 坚持能力为重,要以学生学会学习为核心。数学的抽象性,决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学
-
四则运算-小学数学能力训练系列-第三册-(共2册)-四.五年级学生适用
¥24.8(7.5折)定价:¥33.0“四则运算”系列,包括数的计算和式的运算,除少量的基本技能训练,重点是计算活动中的思考能力训练。 “问题解决”系列,包括数概念问题,纯数学结构问题(以数字与符号或图表构成的问题,不含四则运算、图形与几何),应用问题,简单的统计概率问题。 “图形与几何”系列,包括图
-
教育家成长丛书 张孝天与新思维数学
¥43.0(7.2折)定价:¥60.0由张天孝所著的《张天孝与新思维数学》主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。一种先进的教学思想,一种先进的教学方法,只有在教材中体现出来,才能真正进入千万个课堂,影响千万个学生。坚持实验,勇于探索。在实践中求真,在探索中创新。张天孝的“新思维数学”体系,不但提供思维方法,还讲求思维动机和思维态度,是让学生在思维过程中产生兴趣
五星书
浏览历史
-
坚持依法行政建设法治质检-质检法制工作文集
¥49.0¥60.0