梁龙咕咕叫(八品)

这本书是“嗷呜好多好多恐龙”系列作品中的《梁龙咕咕叫》，讲述了梁龙咕咕的好玩故事，还有关于梁龙的科普知识。梁龙咕咕永远吃不饱，还喜欢偷吃其他恐龙的食物，同伴们都叫苦连天，但有时大胃口也会给咕咕带来麻烦...

吐鲁番学与西域史论稿

为总结浙江大学敦煌学与丝路文化研究的成绩，《浙江学者丝路敦煌学术书系》收录以浙江大学为主的浙江籍学者的丝路敦煌学方面的代表性成果。 《吐鲁番学与西域史论稿》为该书系之一，作者施新荣对包括吐鲁番在内的古代新疆进行了比较广泛的研究，本书是作者多年来研究吐鲁番学以及西域史的重要学术成果结集。...

霸王龙嗷呜吼

这本书是“嗷呜好多好多恐龙”系列中的《霸王龙嗷呜吼》，讲述了霸王龙嗷呜的好玩故事，还有让人惊叹的科普知识。霸王龙嗷呜强壮又勇敢，总是纠正其他恐龙的坏习惯，恐龙们都乖乖听他的。可是有一天，他的好朋友突然不见了…...

三角龙咚咚跑(八品)

这本书是“嗷呜好多好多恐龙”系列作品中的《三角龙咚咚跑》，讲述了三角龙咚咚的好玩故事，还有让人惊叹的科普知识。三角龙咚咚的脾气有点大，他不想和其他恐龙一起玩，只想自己待着。直到有一天，咚咚发现自己其实也需要朋友...

人工智能背景下青少年教育研究

本书以青少年人工智能素质教育课程体系为研究视角，从教育政策的趋势、社会发展的需求、青少年成长的期望等方面分析面向青少年设置人工智能课程的必要性。在阐述青少年人工智能素质教育课程教学现状基础上，探索分析确立青少年人工智能素质教育课程体系的依据、构建青少年人工智能素质教育课程体系的基本原则，在实践研究过程中对青少年人工智能素质教育课程体系建设提出科学合理化建议...

职业教育系统培育工匠精神研究

本书聚焦职业教育工匠精神培育, 在理清工匠精神的核心概念、理论基础及历史演进过程, 借鉴工匠精神传承的国际经验的基础上, 重点对职业教育培育工匠精神的现状、传承模式、基本路径、保障体系进行了分析论述, 揭示了工匠精神的本质特征及培育途径。通过对职业教育系统培育工匠精神的案例研究, 为职业院校创新人才培养提供可借鉴的范式...

后宫

从古代帝王的三宫六院七十二嫔妃，到现在的“二奶”、“小三儿”，上千年来，无不昭示了男人这种情感多变的物种。写实、讥讽与批判贯穿全文...

特殊儿童病理学

移植与再造-近代中国大学教师制度演进

这是一部旨在通过近代大学教师制度变迁，探求近代大学制度及其内在精神演进的力作。本书以历史变迁为主线，将近代大学教师制度变迁分为六大分期，完整呈现其体系全貌和演进轨迹。以此为基，着力于对鲜活教育实践和重要人物的精细描绘，生动再现制度建设和教育实践的错综复杂关系。书中对近代大学教师制度变迁的文化理路进行了精密论证，认为近代中国“民族独立”思潮融合之下的“中国化”产物——“学术独立”和西方“学术自由”精神是近代大学教师制度的精神，它支撑、规

新型农民教育培训的现状调查与理论思考

新农村建设，是中国特色社会主义建设系统工程中的一项基础工程。对农民进行以培养“新型农民”为目标的教育培训，是深入有效推进新农村建设的必要前提和根本保证。本书选取全国15省市为大样本，采取抽样问卷和田野调查的方法，对包括政府部门、培训机构、农村农民在内的近万个对象进行调查研究，并提出了相应的对策建议...

敦煌

《敦煌》由有名敦煌学研究专家柴剑虹和刘进宝共同撰写，是一本讲述敦煌历史溯源及其文化艺术发展的普及读物。该书以图文并茂的形式从敦煌历史溯源、莫高窟的营建、藏经洞与敦煌遗书、敦煌宝藏的流失、敦煌壁画和彩塑艺术等几个方面，深入浅出地进行解读，全面展现敦煌1650余年的历史。全书配有91幅珍贵历史照片及高清精美壁画彩塑图片，另附一张由中国国家图书馆敦煌资料中心提供的《敦煌文献收藏单位一览表》，堪称一本集知识性、实用性、艺术性和时代性于一体的敦

斯凯瑞快乐学习启蒙书:轻松读写

本系列图书根据在全世界的销量超过三亿册风靡全球近四十年的斯凯瑞“金色童书”中“忙忙碌碌镇”中“忙碌小孩”形象设计的一套学习启智图书，图书形式生动活泼、可爱，附赠贴纸。本册为：轻松读写...

三只小猪(双语版)/儿童经典童话

本书为中英双语美绘本，旨在让0-13岁的幼儿小读者了解这个具有深刻教育意义的经典童话故事，同时给他们辅以一定的英文语境的熏陶。故事结束后，设有互动游戏环节和答案，从小读者对故事的理解、对图画的观察，以及简单的英文单词的发音和认识角度，进行考察和强化，也让孩子感到更多趣味性，获得好的阅读互动体验。扫描封底二维码，可听地道的英文伴读音频...

林克明建筑实践历程与创作特色

本书以20世纪中国社会文化状况和建筑发展特点为背景，通过对林克明建筑实践历程的史料挖掘与数理，分析典型建筑作品的设计特色，从整体上探索和研究林克明建筑设计的方式手法与思想策略，从而明确其建筑创作的历史价值和现实意义...

恐爪龙咔咔跳

这本书是“嗷呜好多好多恐龙”系列作品中的《恐爪龙咔咔跳》，讲述了恐爪龙的好玩故事，还有让人惊叹的科普知识。恐爪龙咔咔特别顽皮，淘气的咔咔很好喜欢恶作剧，同伴们常常被他折腾得够呛！不过这一次，轮到他被捉弄了...

好多好多恐龙贴纸

什么恐龙吼声大？什么恐龙很调皮？什么恐龙很爱吃？什么恐龙有脾气？走进“好多好多恐龙”的世界，认识一群有个性的小恐龙！一起玩拼图、猜谜和涂画，更有超300张恐龙贴纸。真实的恐龙形象、有趣的恐龙知识、丰富的贴纸游戏。送给爱恐龙的宝贝们，和快乐的小恐龙一起长大...

四川烟田昆虫群落结构与害虫绿色防控

本书总结了作者承担四川省烟草公司和攀枝花市、凉山州和广元市等烟草分公司重大科技项目在烟田昆虫 (害虫) 方面的研究成果, 主要介绍了四川省不同生态烟区烟田昆虫种类、重大害虫生活习性和种群消长规律, 以及可持续治理技术...

梁龙咕咕叫

这本书是“嗷呜好多好多恐龙”系列作品中的《梁龙咕咕叫》，讲述了梁龙咕咕的好玩故事，还有关于梁龙的科普知识。梁龙咕咕永远吃不饱，还喜欢偷吃其他恐龙的食物，同伴们都叫苦连天，但有时大胃口也会给咕咕带来麻烦...

转型与坚守:新媒体环境下深度报道从业者访谈录

本书是一本作者与当下颇具影响力的各大报刊及网站的编辑、记者、主笔或创始人之间的访谈记录, 主题均围绕着在新媒体强势发展的大形势下, 深度报道应从哪些面向来做精做好。受访媒体计有《南方人物周刊》、《壹读iRead》、《财经》、《南都周刊》等等...

闲时花语:花卉创作表现技法

《闲时花语 花卉创作表现技法》收录了作者近年以花卉为主的部分创作作品，详细介绍了作眷的创作思路和绘画步骤。作者以水彩画和重彩画为主要表现方式，不仅对绘画技巧和步骤进行分析，通过绘画实例让人们获得审美享受。　　《闲时花语 花卉创作表现技法》作为技法分析实例的作品包括《秋海棠》、《绿手帕、玫瑰花》、《午后的郁金香》、《荷》、《牡丹花》、《月光下的百合》、《牡丹》、《绣球花》、《荷》、《睡莲》、《水仙花》、《浮月汀香》、《月光下的水仙》

敦煌文书与中古社会经济

丛书介绍：26世纪初因敦煌莫高窟藏经洞文献流散而兴起的“敦煌学”，成为“世界学术之新潮流”。浙江的罗振玉与王国维“导夫先路”，几代浙江学人（包括浙江籍及在浙工作生活者）奋随其后，薪火相传，从赵万里、姜亮夫、夏鼐、张其昀、常书鸿等前辈大家，到王仲荦、潘絜兹、蒋礼鸿、王伯敏、常沙娜、樊锦诗、郭在贻、项楚、黄时鉴、施萍婷、齐陈骏、黄永武、朱雷等著名专家，再到徐文堪、柴剑虹、卢向前、吴丽娱、张涌泉、王勇、黄征、刘进宝、赵丰、王惠民、许建平以及

中小学生体能训练指引

本书为青少年的体能训练提供科学的指引，有助于中小学校开展青少年运动与健康、知识与技能的科普宣传与指导工作。书中图文并茂，在提升青少年学生的身体素质、心肺功能、肌肉运动功能和整体身心健康，预防脊柱侧弯驼背、近视眼、少儿肥胖等方面做了详细的介绍，为青少年正确高效的体能训练提供科学指导，有助于提升青少年科学锻炼的健身意识，使青少年通过科学运动促进免疫力提高，也为提高广州市青少年体育科学素养做出新的贡献...

辛弃疾画传

辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，山东历城（今山东济南）人，我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。他出生于民族矛盾激化的宋金对峙时期，22岁就举起抗金大旗。南归后，辛弃疾辗转于赣、苏、鄂、皖、闽等地，先后担任江阴签判、建康通判、滁州知州、江西提点刑狱、隆兴知府兼江西安抚使等职务，政绩卓著。期间他创作《美芹十论》等军事著作，平叛茶商军，创建“飞虎军”，力图北伐，完成统一大业。但他的志向得不到朝廷支持，屡遭罢免。

敦煌

本书由著名敦煌学研究专家柴剑虹和刘进宝共同撰写，是一本讲述敦煌历史溯源及其文化艺术发展的普及读物。该书以图文并茂的形式从敦煌历史溯源、莫高窟的营建、藏经洞与敦煌遗书、敦煌宝藏的流失、敦煌壁画和彩塑艺术等几个方面，深入浅出地进行解读，全面展现敦煌1650余年的历史。全书配有45幅珍贵历史照片及高清精美壁画彩塑图片，另附一张由中国国家图书馆敦煌资料中心提供的《敦煌文献收藏单位一览表》，展示敦煌文献收藏情况，堪称一本集知识性、实用性、艺术性

工程建设法规与案例 第3版

本书系统介绍了工程建设领域相关法律法规的理论和应用,全面反映了近年来国内工程建设法规的变化和发展。此次修订在第2版的基础上依据《民法典》等新法规,全面更新了法律条文,整合了部分章节内容,并充实了例题,更新、完善了大部分案例。 为提高学生对工程建设法规的深入理解及应用能力,本书编入大量的工程建设法规相关案例,并对这些案例进行了深入分析,具有较强的指导性和实用性。同时,每章附有大量重要知识点例题及课后习题,且大多选自历年注册建造师等执业资

古罗马的一年:透过历法看古罗马人的日常生活

《古罗马的一年：透过历法看古罗马人的日常生活》以罗马历法为主题，以一种有趣又不失严谨性的方式介绍古罗马世界。全书主要分为两大部分：第一部分讲述罗马历法的起源和演变过程，以及构成历法的元素，如年、月、星期、日、小时等，了解古罗马人对它们的理解方式。第二部分展开一个完整的罗马年，观察古罗马社会及其节庆、日常生活和宗教信仰，介绍罗马历法对古罗马社会的意义。　　《古罗马的一年：透过历法看古罗马人的日常生活》将带领读者在古罗马历史中进行一次

翻译基本问题探索:关于翻译与翻译研究的对谈

本书以学者对谈形式，就翻译本质、翻译伦理、翻译价值、翻译批评、翻译家研究等涉及翻译的根本性问题展开深入思考，主要内容包括：翻译批评与翻译理论建构；把握翻译的丰富性、复杂性与创造性；翻译伦理的本质诉求；翻译的定位与翻译价值的把握；走进翻译家的精神世界；翻译研究的问题、路径与方法等。本书立足翻译历史观与文化观，针对以上涉及翻译与翻译研究的基本问题加以探讨，一方面把握翻译本质，进一步思考何为译、译何为，另一方面关注翻译现实，对中国文学外译等

幼儿教师获得感的形成机制与培养研究

本书致力于幼儿教师获得感的形成机制与培养研究，具体而言，本书在建构幼儿教师获得感内涵和结构的基础上，确立幼儿教师获得感的测评指标，编制幼儿教师获得感测评问卷，实施大样本调查，以揭示我国幼儿教师获得感的现状；基于以上，探讨幼儿教师获得感和其他因素之间的关系，探究具有不同获得感的幼儿教师在行为和心理方面的差异，从而揭示幼儿教师获得感的形成机制，提出相应的教育对策，为幼儿教师获得感的培养与干预提供实证依据...