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新型农民教育培训的现状调查与理论思考 版权信息
- ISBN：9787520318631
- 条形码：9787520318631 ; 978-7-5203-1863-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新型农民教育培训的现状调查与理论思考 本书特色
新农村建设，是中国特色社会主义建设系统工程中的一项基础工程。对农民进行以培养“新型农民”为目标的教育培训，是深入有效推进新农村建设的必要前提和根本保证。本书选取全国15省市为大样本，采取抽样问卷和田野调查的方法，对包括政府部门、培训机构、农村农民在内的近万个对象进行调查研究，并提出了相应的对策建议。
新型农民教育培训的现状调查与理论思考 内容简介
新农村建设，是中国特色社会主义建设系统工程中的一项基础工程。对农民进行以培养“新型农民”为目标的教育培训，是深入有效推进新农村建设的必要前提和根本保证。本书选取全国15省市为大样本，采取抽样问卷和田野调查的方法，对包括政府部门、培训机构、农村农民在内的近万个对象进行调查研究，并提出了相应的对策建议。
新型农民教育培训的现状调查与理论思考 目录
绪论
**章 新型农民概念的界定与新型农民教育
**节 农民概念的演变及其三大功能
第二节 新形势下的农村变革及新型农民概念的提出
第三节 新型农民概念的界定对新型农民教育的意义
历史篇
第二章 我国近代以来农民教育的变迁及其当代启示
**节 关于农民与农民教育的历史认知
第二节 中国近代农民教育的历史发展
第三节 中国近代农民教育的当代启示
第三章 改革开放以来我国的农民教育与培训
**节 我国社会主义新农村建设的历程回顾
第二节 改革开放后我国的农民教育与培训状况
第三节 改革开放以来农民教育与培训的经验与启示
第四章 国外农民教育培训的经验与启示
**节 农民教育培训的重要性
第二节 美国农民教育培训
第三节 意大利农民教育培训
第四节 欧美农业教育与培训的启示
政策机制篇
第五章 我国农民教育培训状况的整体调查与思考
**节 引言
第二节 调研对象与方法
第三节 调研结果与分析
第四节 问题讨论与对策建议
第六章 我国农民教育培训参与度调查与思考
**节 研究背景
第二节 农民参加教育培训现状与心态调查的实证分析
第三节 改进农民教育培训的对策建议
第七章 我国新型农民教育培训管理体制研究
**节 引言
第二节 新型农民教育培训政府管理体制的现状和矛盾
第三节 新型农民教育培训政府管理的意义与价值导向
第四节 协调治理下农民教育培训政府管理体制改革的提升路径
第八章 我国农民教育培训机构参与现状调查与思考
**节 引言
第二节 现状调研
第三节 存在问题
第四节 对策与建议
第九章 中等职业学校参与农民培训的调查与思考
**节 中等职业学校参与农民培训的办学优势
第二节 中等职业学校开展农民培训工作的调查
第三节 中等职业学校农民培训工作的评价
第四节 推进中等职业学校农民培训工作的建议
第十章 新型农民的特质、成长机制及对策探索
**节 引言
第二节 新型农民及其成长特质分析
第三节 模型构建及假设提出
第四节 研究方法和数据分析
第五节 假设检验及结果分析
第六节 研究结论与对策建议
专题调研篇
第十一章 农村实用人才训后跟踪服务的问题及建议
**节 农村实用人才概念、特征与类型
第二节 加强农村实用人才训后跟踪服务工作的意义
第三节 农村实用人才训后跟踪服务的浙江调查
第四节 加强农村实用人才训后跟踪服务工作的建议
第十二章 农村手艺人的身份变迁与危机破解的教育对策
**节 身份变迁
第二节 农村手艺人面临的危机和其教育培训中存在的具体问题
第三节 坚守与革新，在变迁中构建农村手艺人新的发展机制
结语
第十三章 农村加工业农民经营管理培训的调查与思考
**节 相关概念界定
第二节 农村加工业农民经营管理培训的现状
第三节 加工业农民经营管理培训中存在的问题
第四节 加工业农民经营管理培训的对策与建议
第十四章 农村劳动力转移培训中的矛盾与对策分析
**节 农村劳动力转移培训的认识和思考
第二节 农村劳动力转移培训的主要特点
第三节 农村劳动力转移培训中的矛盾和问题
第四节 农村劳动力转移培训的对策分析
第十五章 农村文盲人口教育培训问题及对策研究
**节 中国农村文盲人口现状分析
第二节 当前农村扫盲教育工作现状及问题分析
第三节 新时期推进农村扫盲教育的相关对策
第十六章 农民生态文明知识与行为的现状调查与对策思考
**节 引言
第二节 研究思路与方法
第三节 调研结果与分析
第四节 提升农民生态文明素质的对策思考
第十七章 农民生态文明教育培训的现状调查与对策思考
**节 引言
第二节 研究方法与抽样对象
第三节 调研结果与分析
第四节 问题讨论与对策建议
参考文献
后记
展开全部
新型农民教育培训的现状调查与理论思考 作者简介
刘剑虹(1959.06—)，男，浙江临安人，教育学博士，现任湖州师范学院党委书记、研究员、研究生导师。浙江省高校中青年学科带头人、中国高等教育学会高等教育管理分会常务理事、国家自然科学基金管理学部通讯评议专家、浙江省哲学社会科学“十二五”规划学科组(教育学)成员。主要从事高等教育、民办教育、高等教育史等方面的研究工作。近年来，主持并完成国家社会科学基金和省部级课题10项，在《教育研究》、《比较教育研究》、《高等教育研究》、《华东师范大学学报》(教育科学版)等刊物发表论文一百多篇，出版著作和主编丛书多部。
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