本书以作者二十多年的教学经历为主线，展现“借纯挚之心，守语文之真，书写一方水土，品学纯真语文”的教学特色。…
本书共4辑7章，提出教师专业成长的四个重要途径，在课堂中淬炼，以课为媒，淬炼本领—打磨自己；在阅读中修炼，啃读经典，修炼专业—发现自己；在写作中凝练，笔耕不辍，凝练风格—成为自己；在对话中历练，漫谈成长，历练对话—超越自己。…
本书分为变式创新、优效教学、优效课堂、优效备考四部分，具体内容包括：关于等差数列的变式教学、等比数列求和公式的变式教学、“变式创新模式”的理论建构等。…
本书分为教学常规、歌唱教学、活动延伸、欣赏聆听、器乐教学等七章，收录了《“点兵点将”让自信的声音唱出来》《“工地”上的音乐课》《有意思的练声曲》《歌词相似乐句的区分》《结合动作感受旋律》《变出一个“圆”》等文章。…
本书依托思维导图为工具，围绕几大方面研究：一是思维导图是什么？二是为何要引入思维导图？三是思维导图能帮助我们教师什么忙？四是引入思维导图后的结果怎么样？探寻出思维导图为工具的系列策略，构建了思维导图融入式“三课”教学新策略。…
本书分为七章，内容包括：文学与初中历史教学、地理与初中历史教学、道德法治与初中历史教学、艺术与初中历史教学、数学与初中历史教学、信息技术与初中历史教学、历史活动课与历史研学旅行等。…
本书汇集了课题研究的主要成果，内容分三篇。“上篇：理念篇”概述了课程的基本理念、生物学学科核心素养的内涵及四个要素之间的关系等；“中篇：策略篇”汇集了课题组30个子课题的研究成果，呈现《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中必修模块及选择性必修模块中的30个实验的研究成果等；“下…
本书是合肥市行知学校为适应集团化办学和解决新进教师课堂教学经验不足，而采取由学科组骨干教师统一制定具有本学科组特点的义务教育课堂教学模式，并附有代表性的学科教学设计和课堂实录。书中主要分为小学语文、小学英语、初中语文、初中英语、初中道德与法治、初中历史学科等。…
本书共18个课时，内容包括亲情、爱情、友情以及对人生和社会问题的揭示和思考。…
本书分为八章，内容包括：传统文化与函数、导数；传统文化与三角相关问题；传统文化与数列；传统文化与不等式；传统文化与立体几何；传统文化与圆锥曲线；传统文化与概率统计；传统文化与计数原理等。…
本书分为教学模式概论、教学模式研究的意义、初中生物常用教学模式解析三章，具体内容包括：图解教学模式、探究性实验教学模式、翻转课堂教学模式、对话式教学模式、学案导学教学模式等。…
本书分六章，内容包括：初中化学实验创新教学的构建；实验课教学创新研究；基于实验探究的小组合作学习研究与案例；三重表征模式下的实验教学研究与案例；信息技术与化学教学融合的实践探索；初中化学八个基本实验提升学生实验能力。…
本书从初高中数学衔接突破和高中数学文化初探两个方面进行了探讨。上篇是初高中数学衔接突破，主要讲述了现有初高中知识存在的知识脱节以及解决办法。下篇为高中数学文化初探，包含：树立数学文化观、数学文化的形成和发展等内容。…
本书分为勤学、善思和践行三篇，具体内容包括：背起书包上学去；愿做快乐的英语教学人；我的教师个人发展规划；课堂教学的自我诊断；勤学乐研，互助共赢；最美人间四月天(2017)等。…
本书精选的实例都是来源于南海区幼儿园一线教师在解决教育教学中的具体问题时开展的现场教研活动，包括教学策略、习惯培养、教师职业认识与技能三大内容。教师们运用头脑风暴、问题推进、案例分析、情景再现、录像诊断等多种教研形式，通过参与式、体验式的园本教研活动，让教师融入“研”中，在…
本书收录了“早茶”“汉字”“传统运动”“海洋”“数字”“我的毕业典礼”等六个AH-HA课程项目探究案例，在案例中分享了探究的步骤，记录了探究的过程，更沉淀了探究的智慧。…
本书从5所学校的几百名教师的稿件中挑选出优秀的教育论文12篇，教学论文23篇集结成册。收录了《充分利用校友资源推动学校发展》《做一位“施爱有度”的班主任》《培养学生的数学建模思想》《浅谈高中政治科教学对知识信息的有效处理》等文章。…
本书内容分为两部分，包括“路径指引”和“智慧探寻”。“路径指引”以七个专题为研修的重点和突破口：互动式逻辑课堂建构的现实迫切性——对当今语文教学现状问题的梳理；互动式逻辑课堂建构的理论基石——对语文学科核心素养的深入认识与解读；互动式逻辑课堂建构的有效策略——对提升学生语文…
本书共分9章，分别为了解足球运动、校园足球与体育核心素养、足球基本技术、场上位置、场上战术、比赛规则、足球专项身体素质等。…
本书以诱思探究教学理论为基础，结合大量的课堂教学实践案例，围绕情境创设、有效实验、课堂提问、习题讲评、备考复习、评课论课等课堂教学相关策略进行了详细阐述，同时收录了作者的部分教学体会与感悟及相关新闻媒体报道。…
本书共八章，内容包括：文献综述、校本课程理论概述、体育与艺术校本课程开发现状、体育与艺术校本课程开发的历程、体育与艺术校本课程开发的实践、体育与艺术校本课程开发的保障机制、体育与艺术校本课程的实施成效、反思与展望。…
本书共分十四章，内容包括：有理数、整式的加减、一元一次方程、几何图形初步、三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法与因式分解、分式、一元二次方程、二次函数、旋转、圆、概率初步。…
本书内容遴选自黄宇明工作室自成立以来团队成员们在教育教学中撰写的教学设计、教学实录以及教学反思、教学论文、教学成果等，紧紧围绕初中英语教学与备课策略进行选辑，主要分为上下两篇。其中，上篇包含，工作室成员通过对英语教学的实践的研究思考，总结出的相关指导性策略教学研修论文17篇；…
本书以《唐文粹》“古文”类选文为对象，通过对《唐文粹》编选者文学观念的考察，以及对“古文”类作品的选录标准、作品的分类和作者的创作情况等方面的分析，来了解姚铉读唐代“古文运动”发展变化过程的把握；同时，试图揭示《唐文粹》“古文”类作品的意义和价值，分析编选唐代文学作品的目的…
本书包括《青蛙和蟾蜍》共读指导、《火鞋与风鞋》共读指导、《爱上读书的妖怪》共读指导、《绿野仙踪》共读指导等内容。…
本书分为方法探究、实例分析、创新课堂、人文培养四篇，其中包括：在小学英语单词教学中如何渗透语音教学、高中英语教学中跨学科知识的渗透、巧用思维导图令英语课堂如虎添翼、探索高三英语词汇复习模式、小微课创造英语大课堂、让英语课后作业不再成为负担等内容。…
本书作者反思自己从事幼儿教育工作19年的成长历程，将其概括为“读思行写研”，即坚持一直与读书、思考、写作、研究相伴。本书分“读书与思考并行”“学习与思考并行”“实践与思考并行”三个部分，整理了作者近年的教育随笔、论文、课题研究成果，实现园长工作室的经验与成果分享。…
本书是作者多年接受艺术教育经验及各种学习心得加以整理形成的一份概要总结，书中内容有的是作者的教学思考和实验，有的是作者对于艺术教育的一种“教育叙事”，还有的是作者大量读书笔记的摘选。…
本书分为五辑，内容包括：一首古诗 一幅画卷（诗文篇）、一则故事 一个道理（故事篇）、一本好书 一个世界（好书篇）、一个地名 一段历史（地名篇）、一场游戏 一片欢笑（游戏篇）等。…
本书分为教学研究、课改前沿、教学改革等七篇，收录了《结合综合实践活动开展科学教育的实践研究》《创客教育：小学科学课程与科技活动相融合的桥梁》《以“规律学习”为中心的教学模式探究》等文章。…
