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名师名校名校长书系 :成长印记 行走知深处 版权信息
- ISBN：9787568173414
- 条形码：9787568173414 ; 978-7-5681-7341-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
名师名校名校长书系 :成长印记 行走知深处 内容简介
本书分为勤学、善思和践行三篇，具体内容包括：背起书包上学去；愿做快乐的英语教学人；我的教师个人发展规划；课堂教学的自我诊断；勤学乐研，互助共赢；*美人间四月天(2017)等。
名师名校名校长书系 :成长印记 行走知深处 目录
上篇勤学背起上学去愿做快乐的英语教学人小步走，不停步行走在教育的路上在行思中沉淀走近美国基础教育砥砺前行，执着能赢未名湖畔好读书学直在路上努力追寻教育的真善美品味苏派名校，启迪教育人生努力才是人生的态度“领雁”和“九七”一起阳光中篇善思我的教师个人发展规划教无风格，何以立教课堂教学的自我诊断泰勒原理对初中英语有效教学范式的启示不忘初心，执着前行有感于合作学师专业发展剖析新课程下中小学英语教学评价的衔接巧用思维导图，优化英语课堂教学过程写作教学法在初中英语教学中的应用初中英语有效教学范式研究从有效课堂教学的看中学教师的专业化成长探析课例反思实践模式，英语教师专业发展探究信息技术环境下初中英语听说教学的有效策略英语核心素养视角下的中考备考策略探析下篇践行勤学乐研，互助共赢美人间四月天（17）一份执念，一份敬畏（18）又是一年送教时（19）开展结对帮扶工作，教师专业发展胜任凝聚团队智慧，教师成长始于认识，终于思考鸿鹄有志勤耕耘，不负韶华共成长
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