本书分为六章，分别是：硬件的识别与组装、BIOS的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统、系统备份与恢复和多台电脑共享上网”，是为对电脑有兴趣的高中生准备的校本教材。…
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本书详细介绍了新一代教育机器人LEGO的硬件系统、软件系统、常见传感器及其应用，并且辅以详细生动的案例。…
本书内容包括：学会感恩、学会信任和接纳、正确对待挫折、报社记者讲座、小记者亲身采访、课题的研究过程等。…
本书能成为青少年追求理想、诚实做人、友善待人、正确审美的良师益友，同时更殷切地期待青少年能通过日常行为规范的养成教育，打好未来立足社会、成就事业、获得美好人生的坚实基础。…
《阳光阅读 国学讲堂/中学生人文阅读系列》以《增广贤文》、《论语》、《礼记》、《大学》、《中庸》五部国学经典的节选内容为主，辅以“译文”、“评析”、“阅读思考”等小版块，目的在于培养学生成熟的个性心理品质，让学生学会遵守规则，学会“忍”和“让”的生活智慧，学会换角度去思考问题…
本书主要立足于中学生，以《感动中国》中的优秀人物为主，同时适当选取古今中外优秀人物，通过讲述这些优秀人物的故事，使青少年感受到他们身上蕴藏着的乐观、勤奋、诚信、宽容等优秀品质，有利于青少年养成健全的人格，形成正确的价值观。…
本书是初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理和历史学科的学习策略研究，具体内容包括：分析文题阅读策略、反证策略、关键词策略、等效电路策略、气体的发生装置和收集装置选择策略、控制变量实验策略等。…
本书共分六章，以史实为基础，内容包括：楚汉之争，匈奴崛起；初使西域，持节不失；军工特殊，封博望侯等，描绘了张骞可歌可泣的业绩和非凡胆识，热情讴歌了这位开通丝绸之路的英雄人物。…
本书以形象生动的彩画和简洁质朴的语言，展现了他一生的光辉业绩和大公无私的崇高精神。全书力求图文并茂，并穿插“小贴士”“活动设计”“参观攻略”等小版块，突出了故事性、互动性。…
本书充分利用特殊的历史文化资源和丰富的爱国、禁毒教育资源，精选了历史内涵丰富的馆藏文物、文献、遗址及鸦片战争历史人物故事，全书共分为四章内容。…
全书分为《自我认知篇》《自我调节篇》《自我提高篇》《自我规划篇》四章，每章中各设五六节内容，每节中又分设“心灵驿站”“心海导航”“活动坊”“每天成功一点点”等固定板块。…
让课堂回归真实是一种艺术，一种追求，一种境界，品德教师应将\"真实\"作为课堂的追求，将追求真实的品德课作为自己的奋斗目标，在教育教学中摒弃顾虑，把真实和常态展现出来，暴露教学中的问题，使学生在真实、自然的状态中获得生命的感悟，经历生命的成长。…
本书收录了作者在数学教学中的体会与感情，分思在课堂，辩在课堂，悟在课堂三部分，内容包括：早莺总是落阳枝、学生的估值为何偏小、理性结果比理性精神更重要吗、从统计过程到数据分析观念等。…
本书共分10章，分别为构建悦读立人体系、打造悦读立人体文化、开发悦读立人教材、学生悦读立人课程、教师悦读立人课程、家长悦读立人课程、悦读立人旅行课程等。…
本书包括学习共同体与课堂学习共同体、英语课堂教与学现状调查研究、英语课堂学习共同体的管理研究、英语课堂学习共同体的课型研究等内容。…
本书包括校本研修资源开发的概况、校本研修人力资源开发的途径和方法、校本研修资源的选择、校本研修资源的利用等内容。…
本书分为教师手册和学生手册两部分，教师手册包括四季花香虫鸣、四季农耕果香、四季徒步赏行、四季文化浸润四篇内容；学生手册部分附有“中科院植物所里的植物神奇在哪里？——中科院植物所的特色植物考察活动单”。…
本书共分六章介绍了学校课程体系的整合与创生，内容包括：课程，学校教育目标的开始；学科课程，在整合中为我所用；特色课程，呈现学校育人哲学；班级社团课程，彰显学校德育特色；走班课程，个性在自由中生长等。…
本书阐释了作者对君子人格的理解、对培育怎样的人以及培育的路径、策略等问题的思考。书中主要内容包括：求仁路上的夙愿、求仁路上的现代君子、求仁路上对君子人格的思考、求仁路上的行动策略等。…
本书分为课改懵懂起步篇、课改行动成长篇、课堂教学探索篇、课改实践策略篇4个部分，收录《如何在困境中寻求课改出路》、《在课改困惑时再访齐家楼初中》、《新课程改革理念下教师教学任务的设定》等文章。…
本书是一本刻画和分析孩子心理，描绘和分解教育原理的儿童心理学用书。…
本书立足于教学实践，系统地阐释了“读思议说”习作教学法，从习作的视角触及了语文教学之本，综合建构了具有过程特质的习作教学基本体系。…
本书内容包括：让学生在动手实践中学习——杜威“从做中学”、让学生主动学习——罗杰斯“非指导性教学”、让学生做发现者——布鲁纳“发现式学习”、让学生有规则地学习——加涅“九步教学法”等。…
