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《幼儿园课程/全国高中专学前教师教育教材》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学目标是从幼儿园课程的基本要素出发，构建幼儿园课程的教学体系，既使学习者掌握幼儿园课程的基本理论，又帮助教学者掌握解决实际问题的思路和策略。 《幼儿园课程/全国高中专学前教师教…
幼儿园课程是承载幼儿教育内容、思想与方法的载体，教师对课程的感悟能力、设计能力和反思能力是衡量幼儿教师教育素养的一个重要标准。《幼儿园说课听课与评课》就是要与幼儿教师们一起感受在教学设计过…
本书内容共分为三大部分，第一部分前言，包括研制目的，主要依据，指导思想，内容结构，相关概念；第二部分英语教师专业发展标准，包括标准纲目，标准框架，标准内容；第三部分指导要点，包括从新手到熟练，从熟练到成熟，从成熟到卓越。…
莫扎特是世人敬仰的音乐天才。他小小年纪就撼动全欧洲，被世人注意 。这个百年难得一遇的天才“满脑子都是音乐”，被誉为“音乐上帝”。而 他又历尽坎坷，英年早逝，博得后人无尽的喟叹。…
本书分为理论篇、实践篇、经验篇和附录四部分，以数学为切入，立足于幼儿的一日生活、立足于幼儿在活动中的自然习得、立足于幼儿在解决问题过程中学用数学的经验、立足于教师专业能力的提高，梳理了生活…
“攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果，是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5—12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。 “攀登英语阅读系列”五大特色： 北京师…
随着我国教育事业的飞速发展，学前教育的改革也不断深化。我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准》组织编写了这套教材，以满足学前教育专业教学的需要。《幼儿健康教育与活动指导》着重介绍了健康的一般理论和幼儿健康教育的目标、内容；从学前儿童身体保健…
全书分四大部分：素色的语文教学理念、素本的语文教学内容、素朴的语文教学过程和素面的语文教学效果，共20章。 …
本书内容分为9个部分, 共计28个单元, 主要包括: 英语课程与课程标准、教师与教学、学生与学习、课堂的管理等。…
本书内容有：汉语拼音歌；汉语拼音声调歌；排排坐，吃果果；声母发音领读；白鹅学唱歌；韵母发音领读；单韵母歌等。…
本书是“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书之一。“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书是“国家课程资源建设项目——齐鲁名师大讲堂”课题研究成果。丛书分为语文、数学、英语三科，各科分含小学卷、初中卷、高中卷各一册。从书的编写定位主要在于展示山东省教育教学科研的成果，总结课程…
《营销策划实战密码》是中国实战策划领军人、中国十大金牌策划人贾哲宇，根据26年的营销策划市场实际操作经验，从数百个产品的整合营销策划案例当中，优中选优总结出来的案例精选和技术方略。本书阐述最前沿的营销策划理念，提炼最详尽的营销策划技巧，展现最经典的营销策划个案。本书提拱的很…
中国文化国际传播研究院（AICCC）致力于以电影为载体，促进中国文化的有效国际传播。自中国“入世”以来，中国电影业一直保持着迅猛的发展势头，2011年度全国电影票房总收入超过130亿元。然而，在华丽数据的背后，中国电影的国际生存状态究竟怎样？中国电影文化国际传播的实际效果如何？AICCC首…
《创造无图识字贴纸书：艺术》是一套帮助小朋友识字的贴纸书，共8册，按内容分为生活、学习、艺术、色彩、姓氏、亲友、动作、情绪8个专题。书中的内容非常丰富，分别从字形、描写、拼音，组词、笔顺、经典名句、常见字体、汉字大创造和字谜九个方面，全方位地帮助小朋友们认识最常用的1500…
《语文教学知与行》是一本论文集，是作者在近三十年的教育教学实践中不断思考的成果。本书所选录的是作者十年来在《人民教育》《中国青年报》《中国教育报》《鲁迅研究年鉴》《中学语文教学》《语文建设…
《义务教育课程标准解读丛书:义务教育美术课程标准(2011年版)解读》从整体上看具有以下三个特点：一是强化了中国特色。各学科有机渗透社会主义核心价值体系，充分反映中华民族很好传统文化和现代成就，同时，继承和发扬了我国基础教育的优势。二是突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本…
本书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全过程所一以贯之的基本理念和本质追求。…
《义务教育课程标准解读丛书》突出了时代特征。各学科强调德育为先、育人为本的教育理念，体现现代社会发展和科技进步的新成果，以学生学会学习为核心，特别重视了对学生创新精神和实践能力的培养。三是体现了国际视野。各学科在课程理念、知识观、学习观、课程评价、课程文化等方面既立足中国国…
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。2005年，义务教育各学科课程标准实验稿颁布，标…
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨…
《义教数学课程标准（2011年版）》是国家文件，规定数学学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。…
本书共分为:前言;课程目标;课程内容;实施建议四部分,主要内容包括:课程性质、课程基本理念、课程设计思路、生活的时空、社会变迁与文明演进等。…
20世纪以来，科学进入了有史以来发展最快的时期，创建和发展了相对论、量子论、信息论、基因论等基础理论，提出了宇宙起源和演化的大爆炸模型、粒子物理的标准模型、遗传物质DNA分子双螺旋结构模型、信息智能处理的图灵计算模型和地壳构造的板块模型等基本模型，形成了对自然界的全新认识。各学…
本书共分为前言、课程目标、分级标准、实施建议四部分,主要内容包括:课程性质、课程基本理念、课程设计思路、总目标、分级目标、语言知识、语言技能等。…
新课程背景下为语文教育提供了前所未有的理论和实践视域。本教材充分体现基础教育课程改革纲要的思想和理念，以解读语文课程标准为基本点，对语文课程的性质、目标和理念等进行了描述和阐释。语文教育归根结底是人的教育，语文教育的目标并非单纯使学生具备一定的语文能力，…
在北京师范大学的百余年发展历程中，历史学科始终占有重要地位。经过几代人的不懈努力，今天的北师大历史学院业已成为史学研究的重要基地，是国家“211”和“985”工程重点建设单位，首批博士学位一级学科授予权单位。拥有国家重点学科、博士后流动站、教育部人文社会科学重点研究基地等一…
《音乐欣赏》主要包括声乐作品欣赏、器乐作品欣赏和其他类别艺术作品欣赏三大模块。欣赏作品部分包括中外民歌、艺术歌曲、合唱作品、器乐作品、歌剧、舞剧、音乐剧，中国戏剧、曲艺和流行音乐，注重欣赏知识的系统性和作品的完整性；附录部分包括声乐知识、合唱指挥知识、歌唱指挥基本图式、中…
