中国社会教育社是社会教育界全国性的学术团体，以“研究社会教育学术，促进社会教育事业”为宗旨，汇集全国的社教专家和中央、省市的主要社教行政官员，成为政学两界联手打造“全国社教之总枢纽”。本书突破既往学术社团研究中'国家—民间社会'框架，对参与中国社会教育社的人物和活动、其时政治…

学前教育学旨在帮助学生掌握学前教育中的基础理论知识，同时帮助学生具备解决岗位实际何题的能力。本教材不断改进，先后经历垂论保乔阶段，课、证险合阶段，课，证，多煤体险合阶段，现在进人了“岗课赛证”、多媒体及思政融合阶段。 本教材适应翻转课堂的设计，学生在课前利用教师提供的个性…

　　《畜产品加工与质量监控》是根据高职高专教育改革的实际编写，在阐述基本理论的同时，重点突出高职高专教育以实践、实训教学和技能培养为主导方向的特点，改变以往教材中过于注重理论而忽视实践的不足，加强了实践、实训方面的内容，力求做到精练、实用、够用，为将来更好地从事畜产品开发和…

本书共十四单元，内容包括：学前儿童心理学概述、胎儿期的发育、学前儿童的注意、学前儿童的感知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的语言、学前儿童的情绪与情感、学前儿童的意志、学前儿童的社会交往、学前儿童的个性的发展等。…

周金萍主编的《小学语文专题性学习活动课程课例研究/教师专业成长丛书》包括专题性学习活动课程方案、专题性学习活动课程纲要以及专题性学习活动课程案例三个部分。 专题性学习活动课程方案部分从开发的目的和依据，课程内容、性质、目的及开课对象，课程目标定位，课程开发的原则，课程的实…

本书为高等院校小学教育专业教材，其内容为：语文课程性质、语文课程标准、语文教育文化、语文课程资源、语文教材建设、语文教育智慧、语文教学目标、语文学习指导、语文教学内容、语文课外阅读、语文教学评价、语文文本解读、语文课堂任务、语文课堂构建、语文教学设计、语文课堂形态、语文课堂…

《我的第一套世界遗产故事汇:小木匠大闹紫禁城(美绘版)》是“我的第一套世界遗产故事汇”系列之一。两个人抱不拢的大楠木又是怎么从四川运到北京的？皇帝一家子照样吃喝拉撒，紫禁城里面为什么却没有厕所？皇帝为什么最喜欢“九”和“五”这两个数字？紫禁城里什么颜色最常见？金銮宝殿前面没有…

社会课是一门贯穿基础教育各阶段的课程，小学是培养儿童形成科学的社会认识的起始阶段，因此，本书的议题只聚焦在小学阶段的社会课。全书内容分为上、下两篇，共七章。…

对于学习英语的人来说，拥有一部好的英汉词典，就如同拥有了一位学识渊博并且诲人不倦的良师，无论何时何地，只要有需要，它都能够及时地助你一臂之力。
　　《小学生全真图解英汉词典》，是一部有特色的词典，能够为小学生学习英语提供多方面的帮助。这部词典的编写者都具有在美国等英语…

《幸福宝贝幼儿安全教育资源包（中班上）》根据幼儿的年龄特点，以幼儿的关键经验为线索，以游戏为主要形式来组织编写，从幼儿所到之处、所做之事、所接触之人等多个生活角度，通过儿歌、故事、手工制作等多种形式进行安全教育。…

英语阅读是语言学习的基础。没有大量的阅读，就没有英语知识的输入和积累，更谈不上英语语言思维的形成；同时，阅读技能也是语言能力的综合体现。因此，我们必须重视阅读能力的培养，旨在全面提高同学们的英语综合水平。 经过对市面现有的小学阅读产品和对小学一线老师的调研后发现，小学生的…