薄俊生著张新洲主编的《薄俊生与发展性教学/教育家成长丛书》主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着…
上博简《曹沫之陈》面世之后曾经引起学界高度关注。专家们考释简文,分析其意义,推断其时代,提出了诸多卓见,其中尤以李零先生的杰出工作为学界所称扬。本书值得学术界重视的地方,以下三项。其一,关于《曹沫之陈》一书的成书时代,书中从多方面论证了《曹沫之陈》当初成于春秋中前期的鲁国史…
《走向历史的深处》以人类对历史规律的探索历程为前导。着力研究马克思如何突破以往历史观的局限而走向历史的深处,即发现历史自身规律的过程,由此深刻揭示了马克思的历史观在人类历史观变革方面具有的划时代意义。其中特别对《1844年经济学哲学手稿》的重要范畴、理论价值、内在矛盾以及通向唯…
本书作为马克思主义哲学的一种研究成果,一种解释系统,从实践论角度出发,论述了马克思主义哲学的革命性变革,系统阐述了马克思的实践唯物主义。为更清楚地说明马克思的哲学变革,作者采取史论结合的写法,用相当大的篇幅对一些基本哲学概念作历史的考察。…
《京师教师教育论丛(第3辑):中国教师培养机构发展研究》主要内容包括中国教师培养机构的类型、层次与布局结构,中国教师培养的专业设置,中国教师培养机构的师范生及其结构,附录数据库说明。…
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。…
“义务教育阶段学业标准与评价丛书”以北京市十余年的义务教育阶段学业质量监测为基础,选取语文、数学、英语等学科,根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将国家课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准,转化为以年级为单位、从学生学习结果呈现的学业标准,为教…
由国赫孚所著的《国赫孚实践教育与课堂重构/教育家成长丛书》一书是天津中学十几年来探索综合实践活动和课堂教学改革的总结与记录。…
本书从人性能力的理论视角对当代西方教师实践性知识思想进行了研究。当代西方教师实践性知识思想分为四大流派,即日常生活经验的教师实践性知识思想、反思行动的教师实践性知识思想、个人叙事探究的教师实践性知识思想和实践智慧的教师实践性知识思想。这四大流派构成了本书的思想主体。…
本书充分地体现了课改精神、创新意识。主要内容包括: 思考 —— 作业大作、积累 —— 枯旅不枯、阅读 —— 苦旅不苦、写作 —— 酷旅耍酷、协同 —— 同旅心同、跨界 —— 界无边界。…
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前言为了适应农林院校化学课程改革的需要,2009年组织我校部分教师编写了《简明无机及分析化学》一书。由于编写时间仓促以及编者水平有限等原因,书中一些提法没有仔细斟酌,出现了种种疏漏与不妥?给广大读者带来不便与困惑?我深感内疚痛责,在此深表歉意,同时感谢使用此书的师生们的宽容与厚爱…
本书是根据我国高等教育的现状和发展趋势, 针对工程应用型教学改革和就业的需要, 对现有的课程进行有机整合编写而成的。主要内容有直流电机, 电力拖动系统动力学, 直流电动机的电力拖动, 变压器, 三相异步电动机基本原理、三相异步电动机的电力拖动, 同步电动机, 控制电机及…
《全国中小学有效教学指导丛书》特色: (1)问题诊断是从案例或事例引入课题,通过诊断使案例或事例不仅有提示问题的作用,而且有利于读者把握每章内容要解决的核心问题; (2)理论阐释要求简要地阐释相关的学习评价理论,包括对有关概念、类型等进行解读,以便使所呈现的学习评价策…
本书分为五章,内容包括我们需要怎样的学习评价、我们追求怎样的学习评价、我们认同怎样的发展性评价、我们运用怎样的地理课堂学习评价技术等。…
本书主要记叙了作者任羊坊店中心小学校长后,从“人和兴校,常规提质”入手,以思想引领、行为引领、目标引领,努力营造“和”文化的大气场,建立了共研共备的研究机制,形成教师学习研究的共同体。在“UDS合作发展共同体项目”的伴飞引领下,带领学校全体师生,以创新和发展“奥林匹克教育”内…
本书在研究总结国内外低碳发展、绿色发展和可持续发展等相关理论和实践成果的基础上,结合中国发展现实,从经济增长绿化度、资源环境承载潜力和政府政策支持度等3个一级指标入手,选取9个二级指标、60个三级指标,创建了绿色发展的监测指标体系和指数测算方法,发布中国30个省(自治区、直辖市)…
本书主要内容包括: 认识文书工作、收文办理、掌握发文办理、办毕文书的处置、档案工作概述、整理文件归档、文件移交与档案收集、档案的鉴定、档案的保管等。…
本书分为经济法基础、市场主体法律制度、市场运行与监督法律制度、行业法律制度四篇, 主要内容包括: 经济法概述 ; 民法基础知识 ; 合同法基础知识 ; 公司法律制度 ; 外商独资企业法律制度等。…
传承中国文化,评述中国故事,检阅创作成就,点燃创作激情。谨以此书,回望中国原创图画书一路走来的历程,共同期待中国图画书时代的到来! …
本书运用理论研究和实证分析的方法,从会计信息的决策有用性和信息不对称两个角度出发,分析了XBRL对企业各经济决策效率的影响,考察了XBRL这一新型财务信息生成和报送方式对企业各项经济决策(投资决策、经营决策和融资决策)的导向作用,论证了XBRL的应用能够提高会计信息质量,从会计信息的决…
现在在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。 …
这套资源包的内容遵循陶行知“教育即生活”的教育理论,以0-3岁婴幼儿的身心发展规律为依据,从婴幼儿的语言能力、小肌肉动作、大肌肉动作、认知能力、社会行为及情感五个方面着手。涉及的活动形式有感觉统合游戏、体能游戏、手部动作游戏、围圆游戏、膝上活动、音乐游戏、语言游戏、认知游戏、…
本书针对教育系学生在实际教育研究中的具体问题,从研究的选题开始直到研究结果的论文撰写,通过具体案例的形式将相关的科研中的难点和重点进行示范和讲解,使学生能够有章可循。本书采用专题的形式,每章可相互独立又相互联系,学生在阅读时可以根据自己的需要进行有重点的学习。…
入选国家图书出版基金的国际儿童阅读研究丛书;全球权威学者齐聚,中文阅读*前沿研究的首次集结;从心理机制到生理机制,从教育理论到社会实践,全面涵盖早期阅读的方方面面;中国心理学泰斗 张厚粲 荣誉主编、国际阅读学会前主席 理查德?安德森 鼎力支持。 …
《超越自我 担当未来:北京一零一中学自主课程实验的创新探索》从七个方面详细介绍了北京一零一中学自开展高中自主课程实验以来的困惑、思考和解决办法,从理论和实践中提炼经验和成果,更好地服务于高中自主课程实验的更高阶段发展。六十多年来,学校始终坚持全面贯彻执行党的教育方针,在坚持…
《中国传统艺术导论/理工院校国学通识教育系列教材》在确立国学在现代理工科技教育的创新价值与价值的基础上,总结长期以来,尤其是学校近些年兴办国学相关联的研究平台、专业与学科、课堂教学与课外跟进的积极经验,探索一套具有前瞻性、创新性和推广价值,又效能充分的理工科院校人才培养…
教院附小(原海淀区田村中心小学),在“UDS合作发展共同体项目”的引领和陪伴下,学校立足于激发学校每个生命主体的作用,提出“教师站前排”、“学生站前排”的发展理念,让日常工作都成为师生自主发展的空间。为了激发教师参与学校自我发展的热情,学校启动了项目负责制,帮助教师在做事中改…