扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
买过本商品的人还买了
回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校
¥33.0¥60.0有限教育空间的无限可能-北京教育学院附属海淀实验小学的主体绽放之路
¥24.6¥60.0在日常变革中追寻最好的教育-北京市万泉小学绿色生育生态实践之路
¥24.1¥56.0
在和文化中生发超越的力量-北京市羊坊店中心小学的奥林匹克教育之路 版权信息
- ISBN：9787303215614
- 条形码：9787303215614 ; 978-7-303-21561-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
在和文化中生发超越的力量-北京市羊坊店中心小学的奥林匹克教育之路 本书特色
本书主要记叙了作者任羊坊店中心小学校长后，从“人和兴校，常规提质”入手，以思想引领、行为引领、目标引领，努力营造“和”文化的大气场，建立了共研共备的研究机制，形成教师学习研究的共同体。在“UDS合作发展共同体项目”的伴飞引领下，带领学校全体师生，以创新和发展“奥林匹克教育”内涵为切入点，将奥林匹克精髓渗透到德育、智育、体育、美育的发展中，创建了“奥林匹克教育理念体系”和 “奥林匹克教育活动体系”，形成了以“奥林匹克教育”为特色的办学模式，获得教育部颁发的“全国教育特色校”称号。书中以大量鲜活事例介绍了在作者带领下，羊坊店中心小学追求奥林匹克精神，走上“和谐”“超越”之路的独特旅程。
在和文化中生发超越的力量-北京市羊坊店中心小学的奥林匹克教育之路 内容简介
本书主要记叙了作者任羊坊店中心小学校长后，从“人和兴校，常规提质”入手，以思想引领、行为引领、目标引领，努力营造“和”文化的大气场，建立了共研共备的研究机制，形成教师学习研究的共同体。在“UDS合作发展共同体项目”的伴飞引领下，带领学校全体师生，以创新和发展“奥林匹克教育”内涵为切入点，将奥林匹克精髓渗透到德育、智育、体育、美育的发展中，创建了“奥林匹克教育理念体系”和 “奥林匹克教育活动体系”，形成了以“奥林匹克教育”为特色的办学模式，获得教育部颁发的“全国教育特色校”称号。书中以大量鲜活事例介绍了在作者带领下，羊坊店中心小学追求奥林匹克精神，走上“和谐”“超越”之路的独特旅程。
在和文化中生发超越的力量-北京市羊坊店中心小学的奥林匹克教育之路 目录
引言：共享和谐 持续超越
**章 “和”文化为奥林匹克教育奠基
**节 构建“和”文化
第二节 合力构建“组文化”
第三节 做幸福教师，筑精神家园
第二章 追求我们的奥林匹克梦
**节 奥林匹克教育办学方向的确定
第二节 奧林匹克教育办学理念的形成
第三章 干部在管理中突破自我
**节 学校发展从我做起
第二节 常规提质，计划先行
第三节 注重过程性闭环管理
第四节 让反思成为习惯
第四章 学习共同体助力教师发展
**节 骨干教师的孵化器
第二节 班主任专业成长的摇篮
第三节 青年教师的“校级待遇”
第五章 “三高”课堂让教与学充满激情
**节 在课堂教学困境中寻找突破口
第二节 “三高”课堂的探索之路
第三节 累累硕果，激励探索
第六章 培养国际素养的小公民
**节 注重习惯养成，培养公民素养
第二节 以班级文化建设践行奥林匹克教育
第三节 开展奥林匹克教育系列主题活动
驻校研究者手记
后记
展开全部
书友推荐
- >
自卑与超越
自卑与超越
¥14.7¥39.8 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥35.5¥48.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥27.2¥28.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥10.5¥30.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0
本类畅销
-
忏悔录
¥9.9¥38.8 -
小学生同义词近义词反义词组词造句词典-(彩图版)
¥18.7¥59 -
鼠疫-名家名译世界文学名著
¥15.7¥36 -
小学生多功能英汉词典(全新彩色版)(精)
¥18.9¥59.8 -
小学生新华成语词典-全新彩色版
¥18.7¥59 -
新华字典12版
¥21.8¥26.9
