普通化学学习指导

《普通化学学习指导（第2版）》是王红梅、赵士铎老师主编的《普通化学》第4版的配套辅导用书，是在《普通化学学习指导》的基础上的勘误和适当修改。　　普通化学是高等农林院校学生必修的一门重要基础课。自2007年起，普通化学已纳入高等农林院校硕士研究生入学必考科目。《普通化学学习指导（第2版）》作为本科生学习普通化学的参考书，也是研究生入学前对普通化学进行复习、总结和练习的必备资料。《普通化学学习指导（第2版）》第1版自使用以来，受到广大

化学

《化学》是根据教育部2000年8月颁发的《中等职业学校化学教学大纲(试行)》编写的，涵盖了大纲中基础模块和加工制造专业模块的全部内容，适用于目前中专、技校、职高等中等职业学校非化工类专业教学。本教材的特点是：第一，考虑到学制为3年或3～4年，在确保教学基本要求的基础上，降低理论难度，强调结论，突出实用性，以体现职业教育的特点；第二，注意知识的应用和注重培养学生分析问题、解决问题的能力，提高科学文化素质和环保意识；第三，具有轻工特色。本

基础化学-(供基础.临床.预防.口腔医学类专业用)(第7版)(含光盘)

简介 　　《基础化学》第7版是根据全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室高等学校临床医学专业五年制第七轮规划教材修订工作的通知进行修订的。　　　　修订工作认真调查了各单位使用第6版的情况，坚持体现教材三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则，保持了内容适当、条理清楚、语言简洁、循序渐进的特点，更加注重质量，增强启发

实用化学基础(非化工专业通用)

本书是为全国高等职业学校编写的实用化学.全书力求突出高职特色，强调基本知识及基础理论与生产和日常生活的紧密结合，旨在提高高职学生认识物质世界的水平。教材文字叙述精练，简明扼要，通俗易懂。 本书主要内容有基本概念与基本计算，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液的平衡及应用，物质结构与元素周期系，有机化合物，材料与化学，环境与化学，健康与化学及化学实验。每章都配备了习题和为拓展学生视野的阅读材料。 本书作为高等职业学校工科非化工

大学化学实验

本书在《大学化学实验》（第3版）的基础上进行了修订、充实；是教育部“十一五”国家级规划教材《大学化学》（第3版，重庆大学出版社）的配套实验教材。 全书共分5个部分。第1部分是化学实验基础，包括实验基本知识、实验基本操作及实验数据处理。第2部分是常用仪器及使用方法，对大学化学实验中常用的分析天平、酸度计、电导率仪、分光光度计等进行了系统介绍。第3部分编有14个基本实验，实验内容紧密结合大学化学课程的理论教学，对重要的基本理论、基本

基础化学

本教材是根据高职高专教育的培养目标，从高职学生的特点和认知规律出发，并结合编者多年来的教学与实践经验而编写的。本教材的编写坚持“必需、够用”的原则，充分考虑高职高专教学的特点，精心遴选无机、分析、有机的知识点有机整合而成。本书可作为高职高专食品类、生物技术类等相关专业的教材，也可供轻纺、环保等专业选用。 在本教材的编写过程中，着重突出以下特色： 1．满足专业需要，突出实用性。本教材结合食品、生物技术类专业对化学知识的需求，

生物化学-(生物技术与生物制药专业适用)

随着现代科技的发展，生物化学已成为生命科学中诸多学科的重要基础与支柱，成为21世纪生命科学的带头学科。生物化学是生物技术和生物制药类专业的重要专业基础课程之一。本书在编写过程中结合生物科学的发展和高职生物技术与生物制药等专业的实际需要，结合生物化学的特点，着重介绍生物化学的基本知识和某些新进展，并力求做到简明扼要、由浅人深、循序渐进、学以致用。　　本书在内容编排上尽可能地突出“基础性、实用性和应用性”三大特点。全书按章节编排，每章前设

化学基础实验

本书是按照教育部理科化学教学指导委员会制订的高等学校“化学、应用化学实验教学基本内容”编写。全书共十个单元，包括重要常数测定、物质性质检验、无机物质制备、有机物质制备、物质分离鉴定、化学方法分析：仪器方法分析、重要参数测定和化学过程操作。目的在于通过化学基础实验训练，让学生了解化学实验原理与方法、实验过程与结果之间的关系，强化用化学方法解决化学问题的意识，夯实化学实验基本功。 本书相对独立于理论课教材，可以作为普通高等院校化学

中学化学实验研究

《中学化学实验研究》以基础化学教育改革要求为指导，以培养高素质未来化学教师为目的，以《化学课程标准》为准绳，内容以实验研究为主，包括手持技术实验研究、改进型实验研究、探究型实验研究、综合型实验研究、高中新课程典型实验研究、初中新课程典型实验研究等。在设计上既注意了实验的探究性，也注意了实验的基础性，增加了实验背景、实验指导和实验拓展等新体例，体现了服务学生的新理念。《中学化学实验研究》可作为化学专业的实验教材使用，也可作为中学化学教师

基础化学习题解析

NUL...

基础化学

在《基础化学/高等职业教育教材》的编写过程中，着重突出以下特色：　　1.满足专业需要，突出实用性。《基础化学/高等职业教育教材》结合食品、生物技术类专业对化学知识的需求，将原来的无机化学、分析化学、有机化学的内容进行融通和整合，对实用性不强的内容进行删减，在保证学生掌握基本知识、基本理论、基本技能的前提下，注重理论与实践的结合。　　2.知识结构合理，符合学生的认知规律。《基础化学/高等职业教育教材》内容深广度适中，降低起点和难度，

无机化学实验

《无机化学实验》内容包括三部分：部分介绍化学实验基本知识，第二部分介绍无机化学实验基本操作与常用仪器，第三部分为实验项目，涉及无机化学基本原理实验、元素化合物性质实验及无机制备实验。内容既与无机化学相辅相成，又相对独立。《无机化学实验》是一本实用性很强的立体化实验教材，内容切合教与学，资料针对性强，可用作化学、化工、环境、食品、农、林、医、生命科学等专业无机化学实验教材，可供相关专业学生、教师阅读，也可供参加化学实验竞赛的学生及指导教

普通化学

简介 　　本书是山东省高等学校基础学科建设专项—普通化学课程建设的成果之一。全书共13章，主要介绍了气体和溶液、胶体、化学反应速率、化学热力学基础、化学平衡及平衡移动、酸碱反应、沉淀-溶解反应、原子结构与元素周期律、化学键与分子结构、氧化还原反应、配位反应、同农业生产有关的重要元素及其化合物等基本内容。各章配有适量的习题供使用者参考。　　 本书可作为高等农林牧院校水产类、生命科学类、食品科学类、资源与环境类等

基础化学(孙艳华)

基础化学课程是对原来无机化学、分析化学和有机化学课程的基本理论、基本技能进行优化组合、有机组合而形成的一门课程。本书是在原有的无机化学、有机化学和分析化学的基础上，根据基础化学课程教学的要求编写而成的。主要介绍了物质结构的基本理论、化学反应的基本原理及应用技能、元素及化合物、有机化合物的结构和性质等有关知识，并介绍了与职业教育有关的一些前沿知识。 本书是高职高专的化学教材，可作为制药、食品、农林环保、畜牧兽医、生物技术、化工等

化学卷-20世纪中国知名科学家学术成就概览-第1分册

国家重点图书出版规划项目《20世纪中国知名科学家学术成就概览》，以纪传文体记述中国20世纪在各学术专业领域取得突出成就的数千位华人科学技术和人文社会科学专家学者，展示他们的求学经历、学术成就、治学方略和价值观念，彰显他们为促进中国和世界科技发展、经济和社会进步所做出的贡献。 全书按学科分别结集卷册，并于卷首简要回顾学科发展简史，卷末另附学科发展大事记。这与传文两相映照，从而反映出中国各学术专业领域的百年发展脉络。 书中着力勾画出这

消费者化学-(新版)

本书是为大专院校非化学专业公共选修课编写的教材，分为上、下两篇。上篇用通俗的语言简要地介绍了化学基本常识，以高中化学知识为起点，逐步向上提升，接近大学一年级化学内容。考虑到文科学生的知识面，浅释时增加了生活中的比喻与实例。下篇介绍了与人类生存相关的化学常识，涉及到环境、食品、医药、化妆品、洗涤剂、塑料、合成纤维、油漆与涂料等...

普通化学

简介 　　本书是根据教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会提出的“强化基础、改革创新、示范教材”的建设思路编写的示范教材。全书共分为5个部分12章，主要以化学物喷为主线讲述物质的存在状态、物质的微观结构、物质化学变化的基本原理及其应用。主要内容包括化学热力学与动力学基础，原子结构、分子结构和配合物结构以及四大平衡等，同时为了加强学生对化学学科的全面认识，了解化学对于人类社会的作用和贡献，融入了与生命科学、环境

2018—2019化学学科发展报告

《学科发展研究系列丛书》是由中国科协组织实施的学科发展研究项目的总结报告。该系列丛书由中国科协所属学会等组织撰写，对近两年来我国自然科学技术领域学科发展的总体情况、发展特点和规律进行总结、分析和研究，评析发展最突出学科的进展状况，提出未来5年我国学科发展的重点方向和主要趋势；汇总本次项目周期内各有关学科的发展研究成果，简要介绍相关学科的学科进展、国内外比较、发展趋势、发展策略等。本书共分四个部分：第一部分综合分析了近年相关学科的发展报

高等合成化学——方法与实践

《高等合成化学方法与实践》系统地介绍了高等合成化学的基本概念与原理、新方法与新技术。 　　《高等合成化学方法与实践》共分5章，包括“方法”和“实践”两个部分。在“方法”部分中，重点介绍涉及无机、有机和高分子化合物合成的新方法和新技术，反映了当前合成化学学科发展的现状。在“实践”部分，设计了涉及无机化合物、有机化合物、高分子化合物合成的多个实验，由简单到复杂，逐步培养学生独立设计实验能力和实践能力。 　　《高等合成化学方法与实践》简明易

大学化学

《大学化学（第二版）》分上、下两篇。上篇为化学基本理论，包括化学反应的基本原理、溶液和离子平衡、氧化还原与电化学、物质结构基础、配位化合物;下篇为化学与人类发展，包括化学与生命、化学与环境、化学与能源、化学与材料。上篇主要介绍化学的基本知识和原理，是《大学化学（第二版）》的基础;下篇则选择与化学密切相关而又被社会特别关注的学科，介绍化学在这些学科领域中的应用。《大学化学（第二版）》注重化学与其他学科的交叉，强调化学与社会、经济、技术的

化学

Basic Chemistry

《Basic Chemistry》是一本全英文高等学校教材，涉及无机化学、有机化学、分析化学、物理化学的基本知识和基本原理。　　In order to meet the development for all-English or bilingual teaching of basic chemistry in medical colleges of our country， we are now grouped to edit

2014-2015-化学学科发展报告

学科发展报告（20142015）由中国科协组织，全国学会进行编写，凝聚了33 个全国学会、1200 多位专家学者的研究成果。全书共分四个部分：第一部分综合分析了20142016年度本学科的发展情况，梳理、总结了本学科的主要进展，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分为各分支学科的发展报告，介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发展水平比较、各学科的发展方向与对策建议等；第三部分为学科发展报告主要内容的英文介

与化学家同行

本书由陈庆云、陈洪渊等6位化学家的访谈构成，内容涉及化学家求学经历与感悟，化学家的研究领域，化学家重要成果的研究过程；化学前沿；化学家的治学方略、人生感悟，以及对青少年的建议忠告等。内容主要以访谈形式呈现...

化学

为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要，进一步提高体育运动学校办学质量和效益，培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才，根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲，从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运动学校的实际出发，我们在原体育运动学校教材及试用教材的基础上重新修订和编写了这套体育运动学校教材，供三年制体育运动学校