少年中国说·中学版:梁启超故事

朝花夕拾 导读版

《朝花夕拾》原名为《旧事重提》，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的回忆性散文集。这部散文集形象地反映了鲁迅的性格和志趣的形成经过，前七篇描写他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。该文集反映了有抱负的青年知识分子在旧社会时期，不畏艰险、寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情...

跨学科主题学习实践指导 小学语文(5~6年级)

本套丛书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022年版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 丛书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教学设计模型，核心素养的培养在整个课程规划中贯穿始终，学习目标、实践意图、学业要求等既体现了本学科的核心素养，

跨学科主题学习实践指导-小学英语

本书立足跨学科主题学习理念与实践指导，基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破，以创新人才培养为落脚点，系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略，根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求，转变传统育人方式，帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教学设计模型，核心素养的培养在整个课程规划中贯穿始终；以学生为中心、以问题解决为路径，一体化设计跨学科主题

跟张天孝爷爷学数学.2B

数学教育是开发人脑智能的有效途径。《跟张天孝爷爷学数学（2B）》以张天孝先生与一名学龄儿童一起学习数学的过程为场景，通过重组数学知识结构、更新内容、滚动发展的方式，让一名智力水平中等的儿童在掌握和应用知识的过程中发展思维，培养良好的品格。为培养适应新世纪发展需要的英才，学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表述世界奠定基础。 《跟张天孝爷爷学数学（2B）》适合二年级学生下学期使用。《跟张天孝爷爷学数学》并非编

中学生一读就懂的《经典常谈》

《经典常谈》是国学大师朱自清撰写的导读中国经典的大家小书，提纲挈领地梳理了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》以及诸子、辞赋、诗、文等经典内容，兼顾学术性与通俗性，是了解中国古代文化经典的优秀入门书。 《经典常谈》看似常识性随谈，但对今天的中学生和大众读者来说有一定门槛。编注者长期从事语文教育和考试命题工作，熟悉中学生的痛点和知识的重难点，故在原作基础上增加近一倍篇幅的编注内容，包

中华优秀传统文化教育(初中卷)九年级下册

《中华优秀传统文化教育（初中卷）九年级下册》是一本适用于初中生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、？君子之道、家国之情、？诗文之美、思辨之智六大主题，下设建筑艺术、正己修身、盛德日新、廉洁故事、世人百态、乐府新声、和而不同七个单元。单元前设有问题思考、单元导语；单元后设有感悟探究、知识链接、放眼世界。每个单元含若干篇（首）诗文，每篇由解题、原文、注释、译文几个板块组成。本书注重发掘和提炼中国传统文化中的经典内容，同时进行创造性

跨学科主题学习实践指导:小学数学(5-6年级)

本书由上、下两篇构成。上篇为理念篇，对跨学科主题学习进行理念阐释与实践指导，具体包括三章内容：第一章阐释跨学科主题学习的内涵与价值，第二章阐释跨学科主题学习的目标与原则，第三章阐述跨学科主题学习的设计思路与实施策略，下篇为案例篇，提供了13个跨学科主题学习实践案例。涵盖了小学第三学段的两个年级...

生本学材 一年级下册 教师版

小学生中华经典诵读选编·三年级 (第二版)

本书为《小学生中华经典诵读选编? 三年级》第二版，内容根据教育部新课标进行 了更新，按上、下学期编排，分诗文、名句、蒙学三个板块，每学期含6 个与教材单元 主题同步对应的主题单元。全书共选编81 首中华经典名篇，其中诗文79 首（含新课标 推荐诵读篇目31 首）、名句62 句，蒙学部分选编了《笠翁对韵》《千字文》。为了便 于理解、夯实基础、拓展提升，编选时设置了单元导读、诗文背景导读、译文、简析等内容。本书适合小学中低年级扩展阅读，读

数学思维大碰撞

本书分章节编写，内容涵盖实数、整式、方程、几何、不等式、分式、函数以及数据处理等方面，全面系统地对初中数学知识进行讲解和应用，是昆明市第十中学校本课程开发的教材。本书图文并茂，层次分明，注重将知识、问题情境化，每一章节的内容由浅入深，循序渐进，在讲解知识的同时进行实战演练，充分提升学生的数学逻辑思维能力。本书精选例题、思考题、课后习题，全方位多角度覆盖数学知识，并且配有详细地解释，以供学生自主学习。本书有专门章节讲述经典数学著作及数学

中国古代神话

本书分为“世界起源的故事”“五帝及相关故事”“羿和嫦娥的故事”等8部分，收录了《盘古开天辟地》《女娲造人》《燧人钻木取火》《女娲炼石补天》等64篇神话故事...

天南地北话数学 (小学4年级)

本书以童话、小故事、生活中的事件、新闻要点、热点问题、古诗文、《九章算术》、《几何原本》、科学幻想、科学现象等内容为主，并辅以阅读提示、阅读指导和解答问题。着重培养学生"发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”能力的要求，以提高学生数学学科的素养。本书兼顾所含年级及相对应的知识，篇幅相对平均，服务于不同学生的思维水平。本书成为小学生课外阅读的小伙伴，在阅读每篇小短文的过程中享受学习和研究的兴趣，在解决问题的过程中获得知识和方法的积累。

开放阅读.四年级

为帮助学生树立正确的阅读观念，通过开放阅读，不断地拓宽知识面，以获取新知识，发展新能力，本书主编田荣俊特地编了这套“开放阅读”丛书。丛书按年级的不同分成六册，每一册有十八次开放阅读训练和六次扩展阅读思考，每一单元由三次开放阅读训练和一次扩展阅读思考组成。在学习方法上讲究从易到难，拾阶而上；在学习能力上讲究逐步提高，阶梯上升。在编写中，编者坚持选文的文质兼美，书中既有学生的习作，又有名家名篇，用这些文章与学生自然真诚地交流，并告诉他们用

数学教学参考资料选择性必修第一册

本书共分为4章，内容包括：平面直角坐标系中的直线、圆锥曲线、空间向量及其应用、数列等...

课读经典7:7课细读《朝花夕拾》

本书为“课读经典系列”之一种。本系列由在中学语文教育界广有影响的名家（梁衡、鲍鹏山、戴建业等）作序（代序）推荐。 本书由六课组成，分别是《第一课 离奇芜杂的心境：的创作背景》《第二课 无忧的童年：》《第三课 》《第六课 今夕交错的神韵：的写法》。 本书的课读作者将根据中学生及一般读者的特点，分若干“课”及从几个不同侧面对原著进行分析、导读...

课读经典8:15讲精读苏轼

本书为“课读经典系列”之一种。本系列由在中学语文教育界广有影响的名家（梁衡、鲍鹏山、戴建业等）作序推荐。苏轼是宋代有名的文学家、思想家、政治家，在诗、词、文、书、画等方面皆取得很高成就，享“千古第一文人”之誉。其在文学、文化、美学、政治、人生修养以及日常生活等诸方面都予后人诸多启示。本书将苏轼生平拆解成了一个个篇幅短小的故事，结合相关诗、词、文精读，以苏轼的家人、苏轼的师友、苏轼的日常生活三个维度串联起苏轼的生命历程。全书分上中下三编

精读三国演义20讲:读写与思辨能力提升之道(快乐读书吧小升初、中高考语文名著阅读

《精读三国演义20讲》将《三国演义》中纷繁众多的人物，目不暇接的战争，烧脑的阳谋阴谋，不时出现的文学常识，一本全读明白，融化进故事，演变成认知。本书的特点是：研读领悟，点面结合。全书共20讲。其中15讲，重点围绕三国演义宏大历史故事中呈现的重要历史人物、历史事件、经典战争场景、文史典故、人生境遇等作各专题局部鉴赏分析；另5讲，分别就《三国演义》的文学特点、文学价值、文学故事、创作手法等作深刻剖析。引读精彩，精读理解。行文中挑选了原著的

开放阅读 1年级 新版

为帮助学生树立正确的阅读观念，通过开放阅读，不断地拓宽知识面，以获取新知识，发展新能力，本书主编田荣俊特地编了这套“开放阅读”丛书。丛书按年级的不同分成六册，每一册有十八次开放阅读训练和六次扩展阅读思考，每一单元由三次开放阅读训练和一次扩展阅读思考组成。在学习方法上讲究从易到难，拾阶而上；在学习能力上讲究逐步提高，阶梯上升。在编写中，编者坚持选文的文质兼美，书中既有学生的习作，又有名家名篇，用这些文章与学生自然真诚地交流，并告诉他们用

开放阅读 2年级 新版

为帮助学生树立正确的阅读观念，通过开放阅读，不断地拓宽知识面，以获取新知识，发展新能力，本书主编田荣俊特地编了这套《开放阅读》，按年级的不同分成六册，每一单元由开放阅读训练和扩展阅读思考组成。每单元的主题和课本主题贴合，让学生根据每单元的学习在课后进行有针对性的阅读学习。在编写中，编者坚持选文的文质兼美，书中既有学生的习作，又有名家名篇，用这些文章与学生自然真诚地交流，并告诉他们用心去读，用智慧去读，就会体验到阅读就是收获...

初中必背古诗文诵读

本书收录了《义务教育语文课程标准(2022年版)》古诗文背诵推荐篇目60篇。为了帮助学生深入理解、感悟所学内容，便于学生随时查阅、记诵所学古诗文，本书对每篇古诗文的题名、出处和作者做了注解，对其中艰深的字词做了注释，并对古诗文做了精要的点评和赏析...

写给孩子的四大名著-西游记

《写给孩子的四大名著》采用原创漫画、大字注音、音频伴读、思维导图的方式，以科学阅读的新理念、新方法，以及新颖6D阅读形式，给读者呈现不一样的阅读中国古典四大名著的体验，目的是帮助少儿读者吸收民族文化的精髓，弘扬中华民族优秀的传统文化，同时也让小读者在欣赏漫画的同时增进学习汉语拼音的兴趣...

写给孩子的四大名著-水浒传

《写给孩子的四大名著》采用原创漫画、大字注音、音频伴读、思维导图的方式，以科学阅读的新理念、新方法，以及新颖5D阅读形式，给读者呈现不一样的阅读中国古典四大名著的体验，目的是帮助少儿读者吸收民族文化的精髓，弘扬中华民族优秀的传统文化，同时也让小读者在欣赏漫画的同时增进学习汉语拼音的兴趣...

革命传统教育.初中版

中小学公共卫生与健康教育 一年级上册

依据一年级的认知程度从培育良好的健康生活方式方面讲述了健康生活方式包括的内容，如何做到以及如何培育好的卫生习惯， 健操，如何识别红绿灯，如何吃好饭，如何打求助电话，如何初步认识自己等等。通过有计划地开展一年级公共卫生与健康教育 学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式 影响健康的危险因素，为每一位小学一年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础...

中小学公共卫生与健康教育 六年级上册

依据六年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了健康生活方式包括的内容，了解健康的生活方式内容，学会科学矫对受到污名和歧视的人提供支持，如何预防沉迷网络游戏，如何预防食物中毒，如何管理自己的情绪，理解亲社会行为的含义及为等等。通过有计划地开展六年级公共卫生与健康教育，培养六年级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位小学六五年级学

中小学公共卫生与健康教育 六年级下册

依据六年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了科学生活方式包括的内容，了解科学的生活方式内容，学会科学矫对受到污名和歧视的人提供支持，如何预防沉迷网络游戏，如何预防食物中毒，如何管理自己的情绪，理解亲社会行为的含义及为等等。通过有计划地开展六年级公共卫生与健康教育，培养六年级学生的良好意识与卫生公德意识，让他们掌握必要的知识和们自觉地采纳和保持有益的科学的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位小学六五年级学生形

中小学公共卫生与健康教育 高二下册

本书从培育良好的科学生活方式方面讲述了如何拒绝毒品，如何合理用药，如何预防癌症及高血压病症，如何与陌生人交流，如凌，如何学会理解他人，如何正确的表达喜欢和爱的方式等等。依据高二年级的认知特点讲述了培养科学的生活方式包括的内容到以及如何培育好的学习观以及学习习惯，了解一些卫生常识，如何保护好眼睛，如何保护牙齿健康，如何警惕食物中毒，如何等。通过有计划地开展高二年级公共卫生与健康教育，培养高二年级学生的科学生活意识与卫生公德意识，让他们掌

中小学公共卫生与健康教育 二年级下册

根据二年级学生的认知程度编写了二年级学生如何认识眼睛的结构、如何预防疾病、如何注意口腔卫生、如何把好食物入口关、戏、如何认识情绪的产生、如何避免常见意外伤害和如何学会欣赏他人等等。通过有计划地开展二年级卫生公德与科学的健康知级学生的健康意识与讲卫生意识，让他们掌握必要的健康生活知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活消除影响健康的危险因素，为每一位小学二年级学生形成科学的生活习惯、行为和日常举止打下基础，使他们拥有健

中小学公共卫生与健康教育 九年级上册

依据九年级的认知特点分别讲述了健康生活方式的内容，比如如何科学防癌，如何预防运动疲劳和运动病症，如何科学用脑，学辛苦并掌握与父母的沟通方式，如何管理自己的时间，如何磨炼自己的意志力等等。通过有计划地开展九年级公共卫生与健康教级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方除影响健康的危险因素，为每一位九年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康

中小学公共卫生与健康教育 八年级下册

依据八年级的认知特点从培育良好的科学生活方式方面讲述了如何养成好的饮食习惯，如何进行体育运动健身，如何预防艾滋病和高温伤害，如何拒绝网络不良信息，如何与他人沟通等等。通过有计划地开展八年级卫生与健康生活教育，培养八年级学生的与卫生意识，让他们掌握必要的科学知识与技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健素，为每一位八年级学生形成良好的生活习惯、行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮

中小学公共卫生与健康教育 七年级下册

依据七年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了培养健康生活方式包括的内容，包括如何做到以及如何培育好的学习惯，了解一些卫生常识，如何保护好眼睛，如何保护牙齿健康，如何警惕食物中毒，如何避免艾滋病等等。通过有计划地开展生与健康教育，培养七年级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位七年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打

中小学公共卫生与健康教育 七年级上册

依据七年级的认知特点从培育良好的科学生活方式方面讲述了培养健康生活方式包括的内容，包括如何做到以及如何培育好的学习惯，了解一些卫生常识，如何保护好眼睛，如何保护牙齿健康，如何警惕食物中毒，如何避免艾滋病等等。通过有计划地开展德教育，培养七年级学生的良好生活意识与卫生意识，让他们掌握必要的科学健康的知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位七年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打

无障碍精读版-仰望第一面五星红旗升起

《仰望第- -面五星红旗升起》是一部散文集，作品共包含4个篇章，包括“期盼中国的国旗在全世界受到尊敬”“仰望第一面五星红旗升起”“他的名字留在中华人民共和国的历史里”“脚印”。作者在作品中按照时间顺序从自己的童年时期、青年时代和中年生活进行叙述，同时融入作者对国家的真挚情感，表达了浓浓的爱国之情以及对国家富强、民族复兴的无限自豪...

生态文明教育课程建设探索系列:生态探索者(高中适用)

本套丛书以习近平生态文明思想为指导，以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据，结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显绿水青山就是金山银山的发展理念，帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情，认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性，从小增强保护生态的意识和能力，养成低碳生活的习惯。丛书采用跨学科和项目化的方式进行编制。凸显立德树人，把牢固树立社会主义生态文明观放在首位；聚焦核

大单元·微专题——高中语文名师教学实录·必修上册

本书是根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、基于高中语文教材编写的高中语文教学实录。全书统整语文教材中的“单元导语”、课文文本、“学习提示”、“单元任务”板块，将整体的大单元教学分解细化为多个微专题课时，为单元教学实践提供了方向性的指导，并延请全国各地名师试教，以课堂实录、课后反思的方式，详细展现微专题课堂教学的完整过程，讨论课堂教学的经验与不足，为语文教师的一线实践提供具有实操性的参考...

岁月留痕

本书供学生在八年级使用，精选古今中外文质兼美的名家名篇，新闻、传记、散文、说明文、古诗文等多种体裁的文章兼收并蓄，充分体现经典性、时代性、可读性和语文性。部分选文附设助读资料，指明作品特色，提示阅读方法。本书适合初中生自读，重在激发学生阅读兴趣，感受祖国语言文字之美，提升语文素养...

7天定位高中选科

本书是新高考下高中学生选科辅导书。内容包含两大板块：一是选科组合意见指导和大学专业介绍，对应63个专业大类，每个专业大类介绍15个热门专业。包括专业介绍（是什么），主要学习内容和课程（学什么），未来就业单位、岗位、职位、门槛等（就业方向）。 二是学习方法、经验总结，包括面向整个高中阶段的学习思路点睛、本书学习方法介绍与实施建议，如何规划时间、应对考试等具体时间节点的心态调整和复习建议。 本书主要目的是为广大家长、学生介绍大学本科专业概

长征 修订版(全2册)

法话西游(四)

生活并不总是阳光灿烂，和风细雨，违法犯罪就像大空中偶尔飘过的阴霾，给一些未成年人本该靓的的人生投下几分暗影。有的未成年人因冲动去伤害他人，因好奇而窃取财物，因义气而结伙打架，在懵懂间违法犯罪，受到法律的严厉制裁。有的未成年人则成为违法犯罪行为的受害者，稚嫩的身心受到深深的伤害。无论是违法犯罪还是受到不法侵害，这些未成年人都是不幸的，让人为之惋借和心疼。为了减少这些不幸的发生，需要大家了解一定的法律知识!法律在我们每个人身边，既是规范我

新课程同步教学设计 历史 选择性必修2 经济与社会生活

《新课程同步教学设计》从新课标和新教材的本位理念出发，对每一课的教学内容做整体教学设计，从课标和教材编写者的角度透彻分析课标和教材的要求与目标，梳理教学目的、教学依据和参考依据，贯通教材与课堂教学，使教师在课前真正能使教学内容和教学目的内化于心。从整个项目的内容设计来讲，本丛书还具有以下特色：1.科学权威，责任引领；2.广泛征集，择优录用；3.专项课题，成果展示；4.课程丰富，因材施教；5.同课异构，多元发展；6.综合实践，合作探究；

新语文核心素养读本(7下)/黑布林语文读写

陈剑峰主编的《新语文核心素养读本（7下）》在专题设计上与全新“部编本”语文教材“貌离神合”：在阅读内容拓展和阅读方法训练上与教材接近，以发挥课外导读的功能；但不是“部编本”教材的重复，而有着自己鲜明的特色，教师可用作指导学生拓展阅读、训练写作的补充教材，学生可用作课外自主阅读、活学活用的学材...

税法教育读本初中版

“税法教育读本”系列辅导教材由小学版、初中版和高中版三部分组成。该系列是落实《国家税务总局 教育部关于开展全国青少年学生税法宣传教育的通知》要求，将税法知识教育纳入学校法治教育的总体安排，编辑出版的一套通俗易懂、图文并茂的税法普及教育读本，由国家税务总局局长王军作序...

守护少年的你Ⅰ——小学生反欺凌故事

在借鉴国内外反欺凌研究的近期新理念基础上，针对中小学不同阶段学生的心理特点，以大南的成长为主线，通过多个性格各异的人物设置，讲述他们在成长过程中的反欺凌故事。在故事评析模块，通过再现故事中的欺凌者、被欺凌者和旁观者的心路历程，引导读者自我测评，思考合理的应对方式；同时，选取与章节故事相匹配的生活中的欺凌事件、典型司法案件或案例改编，链接相关法律法规，实现对中小学生法治理念的浸润。此外，在以案释法之后，配套引入案例启发栏目，在点评案例的

雷锋的故事 彩绘注音版

论语 彩绘注音版

小学经典诵读精选

凸显核心素养的育人观，将中华 传统文化全面覆盖所有课程，语文、历史、道德法治三门 ，其他所有学科有机融入。《小学生经典诵读精选》这本书是配合 版语文教材的拓展国学经典读本，也是济南高新区丰奥嘉园小学“单元整合式”小学语文教学法研究的成果之一。我们选取中华 传统文化中的经典古诗词和小古文，分年级设置主题，既增加了学生的古诗词积累量，又充分发挥了 版教材训练体系的作用。根据不同年级学生语言能力的发展水平，收录了与各年级相对应的诗词、古文.

高三突围:提分方法从入门到精通

本书面向高中高年级学生和家长，聚焦高三时间管理、情绪管理、心态调整、学习方法、复习策略、时段安排等6大方面，共计60个具体问题，直击考生痛点，书中详细讲解如何进行有效提升，帮助高年级学生和家长尽可能通过合理安排和科学的方法顺利通过高考这一人生的重要时间段，并取得理想的结果。本书有一套系统、全面的方法指南，将带领考生培养准确且高效的自主学习能力。本书着重为考生解决"怎么学”的问题。从原理到逻辑，从时间到规划、从方法到技巧，让你理解学霸，

经典中漫步:适合14至15岁(全6册)(2023年推荐目录)

学好语文依靠大量的阅读，只有阅读的量才能带来语文质的变化。《经典中漫步》配套统编语文教材，聚焦课文作家，实践分级阅读，品读经典美文。全书由语文教学教研专家主编，选择适合学生阅读、与课文主题相关的经典文章，是教材的延伸阅读，并按学生的阅读能力分级编排，以童话和儿童故事为主，全文注拼音方便学生自主阅读...

少年中国说·家校版:梁启超故事

本书内容包括：梁启超的答案、最牛老爸、成为表率、品格教育、目标培养、爱与陪伴、平等相处、学会选择、财商培养、趣味生活等...

当语文遇到“大思政”

本书以30篇讲话为主体内容，每个篇目设置“导读”“阅读任务”“原文阅读”“探究演练”等栏目。这种篇目和栏目设置，一方面丰富了立德树人的课程资源，能够给学生提供接触、学习新时代中国特色社会主义思想的机会，确保新思想、新观点和新论断等进课堂、进学生头脑；另一方面，强化了思政课程与古诗文阅读之间的学科融合、内容渗透，能够激发学生学习古诗文的兴趣，加强学生的思辨性阅读和拓展性训练，进而开阔眼界、启发思维...

小译林中小学阅读丛书:三国演义(上下册)