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本书分为“思志远怀篇”、“书香静思篇”,选取了如毕淑敏、梁实秋、闻一多、高尔基、雪莱等作者的作品...
本书体例新颖独特、内容丰富充实、方法切实可行。每首古诗文都包括作者作品、全文览要、译注评析、知识拓展、练习解答、点击高考、巩固提高、魅力链接八个版块...
(2019)知识日记+考前唤醒 高中语文 现代文阅读(酷练版...
《2020 高中/考点帮·作文超级素材》由“素材帮”“专题帮”“高分帮”三个板块组成,让你一册在手,素材无忧! 《2020 高中/考点帮·作文超级素材》既是高中生写作实践的“素材积累本”,更是高考作文备考的“素材一本通”。建议平时利用晨读晚记的时间日积月累,以达融会贯通和触类旁通之效,不可仅把它当做写作训练的“救急参考书”...
本书编写特色: 【课文全析】因*版语文教材尚未使用,本书收录的原文参照以往人民教育出版社出版的语文教材校订。新教材如有变动,学生应以*版语文教材为准。 为使学生便于读诵和理解,对于一些难懂的字词和涉及的典故,我们做了注音和注释。并对古诗文进行了白话翻译,同时对每个段落层次做了简要评析,方便学生学习参考。 【作者简况】为了让学生更加准确地了解诗文,对作者的情况做了准确而简单的介绍。 【创作背景】诗文部分我们大都做了相关创作背景的介绍
本书以高中语文为依据,全部涵盖课标中要求背诵的72篇古诗文,按单篇逐一进行编写。每篇古诗文包括作家作品简介、原文及译文、课文整体评析、易错易考词句、课内课外强化练习、课外阅读链接等模块,全书配有四套专题复习卷,翻译、评析、备考一应俱全,是高中生古诗文学习推荐书。本书由何郁领衔主编,参编团队为中学语文任课教师和教学测评研究人员,长年从事中学语文教育一线工作,教学经验丰富,熟悉中学语文学科的教育现状和学生学情,并掌握中、高考命题的很新动向
本书由北京师范大学文学博士权威注释。该书收录了多篇历代传诵的名篇佳作, 是中国五千年诗歌史上的精华。按体例包括作品简介、注释、节选、译文、等栏目, 启发学生的艺术想象能力...
一、篇目教育部2002年颁发《全日制普通高级中学语文教学大纲》“附录二”指定的高中阶段必背古代诗词曲50首、文言文20篇;《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定此70篇为高考语文的默写考试范围。二、布局安排 1.序言 (1)本书宗旨 △帮助对作品的理解和记忆 △提供一种“快乐教学”、“趣味教学”的方式 △扩展对传统文化的认知、涵养自我文化精神 (2)古典文言朗诵、吟诵的基
本书有三大特色:一是内容周全丰富。语音、汉字、词语、句子、标点符号、修辞等现代汉语知识,文言词语和句子的知识,文学文化常识,古代诗歌、文言文和现代文的阅读常识、方法,关于写作的基本知识,尽在其中。二是实用简明。本书更倾向于知识的实际运用,对专业术语的讲解精练、简明。三是针对性强。书中把常见的容易读错、写错、用错的字、词、句和成语,通假字,文言实词,文言虚词,古今异义词,必备古诗文名句名篇等都做了梳理归纳,便于学生对照学习,也便于教师从
思维导图法也被称为大脑的“瑞士军刀”, 近年来已风靡全球。本书旨在将思维导图法融入高中语文学科, 为高中生解决学习中遇到的各种难题。第一章讲解思维导图法的画法, 具体解析思维导图的“颜值担当”和“实力担当”。第二章教学生用思维导图法搭建文言文的结构。第三章为学生讲解如何用思维导图法梳理文章结构。第四章则解决学生背诵难、默写难的问题。第五章讲解用思维导图法为考试“做诊断”。第六章是具体的思维导图示例, 让学生在轻松的氛围中掌握这个好方法
《高中文言文同步讲译练》设置有“趣味背景”“信息储备”“原文呈现”“名师赏评”“结构导图”“知识积累”“模拟训练”“真题演练”等栏目,基本包含了高中生学习文言文需要掌握的所有内容。 字、词、句注译贴切精当,学习要点突出;上下对应,左右分栏,视觉效果明晰,便于阅读和理解。文言文的解释和翻译,均经过一线教师的审核,保证了本书的专业性、非常不错性和科学性。本书能激发学生阅读文言文的兴趣,有助于初步形成文言文阅读的能力。本书可供高中生自学,亦
1.考点全、题型全、大招多;2.点拨内容涉及面广,实用性强;3变式训练题量适...
《高考满分作文:语文宝盒》:本书是作业帮教研团队联手知名阅卷专家共同打造,满分作文思维-时鲜热点素材-满分技巧大招三重发力,助力你的高考作文满分之路 内含满分作文思维,时鲜热点素材,以及满分技巧大招 满分作文思维:阅卷专家手把手教你审题,作文大神教你满分构思,阅卷专家精批满分作文’ 时鲜热点素材:聚焦高考热点话题,甄选时鲜经典素材 满分技巧大招:揭秘高考满分套路,抓住考场抢分诀窍 ...
《高中文言文阅读精讲与训练》系列是一套全面解析高考文言文篇目、教授考生文言文阅读答题思路与技法的图书,涵盖高考中常考的体裁如传记、杂记、序文、论辩、奏议等,共9种。《高中文言文阅读精讲与训练:杂记+序文》选取了近10年高考文言文阅读真题中25篇杂记类文章和8篇序文类文章,每篇分为真题演练和全解训练两大部分,通过真题体验、篇章解读、答题方法解析、模拟巩固训练、知识文化拓展等丰富的内容,让读者熟悉杂记和序文这两种体裁文言文在高考中的考查方
《高中文言文阅读精讲与训练》系列是一套全面解析高考文言文篇目、教授考生文言文阅读答题思路与技法的图书,涵盖高考中常考的体裁,如传记、杂记、序文、论辩、奏议等,共9种。《高中文言文阅读精讲与训练:传(上)》选取了近10年高考文言文阅读真题中36篇传记体裁的文章,每篇分为真题演练和全解训练两大部分,通过真题体验、篇章解读、答题方法解析、模拟巩固训练、知识文化拓展等丰富的内容,让读者熟悉“传”这种体裁的文言文在高考中的考查方式,为读者创造完
本书以《普通高中课程标准》及普通高中教科书为依据,由全国名校具有丰富教学经验的一线老师联合编写。内容涵盖高中阶段的知识点和考点,并对行系统梳理、科学划分和有效整合,突出知识点的内涵与外延,使之形成一个完整的高中知识体系。本书既方便师生查阅,也可作为全面复习用书,是一部集全面性、系统性、科学性和实用性为一体的高中“百科全书”。本书定位明确,体例新颖,突出,图文并茂,是高中生的学习好帮手...
汉语运用,是语文核心素养的要项。本书结合《高中语文课程标准(2017年版)》任务群4和13的要求,组织同学对语言著作进行学习,提高对汉语运用的能力,加深对祖国语言文字的理解和热爱。全书设置12个专题学习。每个专题的“含英咀华(学者谈片)”是供你们了解相关知识的,“实践笃行”则旨在情境中学习语言,在活动中探究规律,从而内化为语言素养,很后通过“闯关测试”来巩固你的学习成果...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
吴晗 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
汪曾祺
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