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《高中文言文全解词典》渗透理念，收录了各版本语文教材中出现的文言文，紧密联系高考考点，为学生解读文言经典，构建科学的知识体系，是适合高中阶段各年级学生使用的语文知识工具书。 全面性：囊括了人教版、语文版、苏教版、鲁教版等多个版本语文教材中的文言文，读者适用性广泛；工具性：注重讲解文言知识，翻译文言语句，使《高中文言文全解词典》显现自学工具书的特点；实用性：归纳文言知识，诠释文言现象，可使学生迅速系统地掌握文言知识，达到知识迁移、
《高中文言文阅读精讲与训练》系列是一套全面解析高考文言文篇目、教授考生文言文阅读答题思路与技法的图书，涵盖高考中常考的体裁，如传记、杂记、序文、论辩、奏议等，共9种。《高中文言文阅读精讲与训练：传（上）》选取了近10年高考文言文阅读真题中36篇传记体裁的文章，每篇分为真题演练和全解训练两大部分，通过真题体验、篇章解读、答题方法解析、模拟巩固训练、知识文化拓展等丰富的内容，让读者熟悉“传”这种体裁的文言文在高考中的考查方式，为读者创造完
本书现精选281则短小浅近、生动有趣的文言文，分上、中、下三编。上编按内容编排，分“志 向学问”、“教育修养”、“人才品性”、“治国为政”、“友情识见”等部分；中编按体裁编排，分“成语典故”、“寓言神话”、“传闻趣 谈”等部分；下编为58篇文言文阅读训练。本书能有效地提高学生阅读文言文的能力，还有助于丰富知识、扩大视野、学习写作。本书可供高中生自学，亦可供教师作教学辅导材料...
本书共涉及三个专题，包含了清华风物、清华人物和清华附中校友史铁生三个专题，设计有卷首语、有的放矢、磨砺以须、含英咀华、更上层楼等几个版块，融通了阅读、写作、综合实践活动，从梳理情节、理解人物、探讨主题等多个角度展开教与学，实现从学科教学到跨学科综合培养...
托内兄如海酬训教接外孙贾母惜孤女却说雨村忙回头看时，不是别人，乃是当日同僚一案参革的号张如圭者。他本系此地人，革后家居，今打听得都中奏准起复①旧员之信，他便四下里寻情找门路，忽遇见雨村，故忙道喜。二人见了礼，张如圭便将此信告诉，雨村自是欢喜，忙忙的叙了两句，遂作别各自回家。冷子兴听得此言，便忙献计，令雨村央烦林如海，转向都中去央烦贾政。雨村领其意而别，回至馆中，忙寻邸报②看真确了。次日面谋之如海。如海道：“天缘凑巧，因贱荆去世，都中家
《巴黎圣母院》是雨果的第一部引起轰动效应的浪漫主义小说，于一八三一年初版问世。此时正值雨果在一八三0年革命的影响下，从保王主义转向资产阶级自由主义立场，因而作品鲜明地体现了反封建、反教会的意识和对人民群众的赞颂。小说以十五世纪路易十一统治下的法国为背景，通过一个纯洁善良的波希米亚女郎惨遭迫害的故事，揭露了教会人士的阴险卑鄙、宗教法庭的野蛮残忍、贵族阶级的荒淫无耻和王权的专横暴虐。作者明确指出，迫害爱斯梅拉达的，首先是教会的当权人物――
鲁迅（1881――1936），文学家、思想家和革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍兴人。出生于破落土大夫家庭。鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。鲁迅在1898年到南京求学，1902年留学日本学医，后痛感于医治麻木的国民精神更重于医治肉体病痛，便改行提倡文艺运动。1927年10月定居上海，从事文学写作，参与组织中国左翼作家联盟，成为中国左翼文化运动的实际领导者和旗帜，在与国民党文化“围剿”的斗争中成为中国文化
《子夜(高中部分)》内容简介：《子夜》创作于1931年，是茅盾长篇小说的代表作。其思想和艺术上的辉煌成就，不仅奠定了茅盾在现代文学史上的杰出地位，而且还充分显示了20世纪30年代左翼无产阶级革命文学的实绩，标志着现代文学现实主义长篇小说的成熟。《子夜》不但揭露了国民党统治初期旧中国的黑暗，丑恶的一面，表现了工农群众以致民族资产阶级所受的压迫，而且还赞颂了人民的革命的力量和气魄，使人确信在无产阶级的领导下，生活是必须改造而且可以改造的。
《中学生推荐书系：寂寞圣哲》是一本影响你高中时代的一本好书，帮助中学生朋友学会读书、提高读书能力而编写的好书。《中学生推荐书系：寂寞圣哲》获得过首届冰心散文奖，该书将引导阅读者在寻找真实中确立自我与环境、社会的关系。本书由特级教师倾力推荐、帮你提高语文素养与考试成绩...
《高中语文学考必备用书（第7次修订）》是一本集语文基础知识、高考常考考点、学习方法策略以及备考应试技巧等于一体的多功能学考必备用书，是众多著名特、高级语文教师和教育界资深专家集体智慧的结晶。全书共13个专题，囊括了教材知识、考纲知识、趣味知识等丰富的学科资料，能全方位满足同学们各类学习需求、应用需求、备考需求等，尤其是各专题的“高考命题切人点”，对同学们明确高考考点和命题规律有直接的帮助。《高中语文学考必备用书（第7次修订）》适合高中
《语文报》创刊30多年来，积累了大量优秀的语文学习资源，是语文学习的知识宝库。为了让广大师生更加系统全面地共享这个巨大的知识宝库，由语文报社飞翔网编辑部组织全国语文名师精心策划编写，与二十一世纪出版社联手打造了这套最新作文概念图书一一“作文快递”系列丛书。 本丛书分小学、
以考点不变应考题之万变 高中生必读古诗文 全国著名教考研究专家联合推荐 王大绩，北京市陈经纶中学语文特级教师，现任北京市教育学会语文教学研究会常务理事，北京市教育科学研究院兼职教研员，北京市朝阳区教育学院特聘顾问，“清华同方”教育科学研究院特聘专家...
1.小巧灵便的掌中书，方便学生携带，让他们随地学习文言文，掌握文言文。 2.首创新型文言文学习法——四步巧解文言文，结合一线优秀教研成果，让文言学习变得轻松、有趣。 3.定位于师生对文言文的实际需求，通过对文言文有独特建树的老教师的反复论证,推出国内第一部教、学、练一体化的文言文课辅。 4.深入挖掘教材，让学生更了解作者，理解课文，熟记典故，积累写作素材...
这是托尔斯泰的自传体作品，讲述了主人公从童年、少年到青年的成长历程，再现了主人公童年时代的天真、少年时代的轻狂和青年时期对美、幸福和道德的向往，以及初涉社会而经历的挫折和失败。作者文字清新朴素，却感人至深...
一线语文教师倾力推荐 完美搭配语文教材教学与训练 适合各版本语文教...
学习的说明书——学什么？ 教材知识、课标知识、重点知识、难点知识、易混知识、易错知识、考纲增补知识……高中学什么？翻开《学习考试说明书：高中语文》，一览无余！ 考试的说明书——考什么？ 基础考点、常考考点、高频考点、共性考点、个性考点、显性考点、隐性考点、规律性考点、跳跃性考点、易丢分考点……高考考什么？翻这本书，一目了然！ 考试的说明书——考什么？ 知识应用的技巧、活学活用的技巧、举一反三的技巧、快速解题的技
名师打造 全国多所名校的10多位高级教师联手，从素材选用到运用技巧，精心打造。 经典实用 本书精选初中生作文写作的各类素材500则——既有经典类素材又有现实类素材——并对每则素材加以分析，指导运用的角度，具有很强的实用性。 运用技巧 在作文写作时如何灵活地使用素材?本书总结了6种简便实用的方法，并结合例文详加说明，可谓授人以渔。 图文并茂 本书采用双色印刷，并配有精美插图数十幅，优化视觉效果，增强阅读
创新编辑理念： 《彩乌鸦作文》丛书颠覆或年级、或主题、或专题等传统作文书的体例安排，在内容中融入时尚和时效概念，在“快”和“新”上做文章！ 立体展示范本: 一线名师精解考场满分作文，传授满分技法，深入点评标杆范文、高分作文； 着眼高分需求： 全面总结考场原题特点，细化写作脉络；明晰得分关键点，各个击破； 强化高分运用： 披露考场作文趋势素材，详解运用技法； 总结核心规律： 深入研究作文内在规律与命题
·思维导图 ·观图读史 ·知识归纳 ·疑难透析 ·能力提升 ·诵读空...
本书严格遵循两项原则：第一，不要害人；第二，要有实效。“不要害人”的意思是：我既要满足你对考场高分的渴望，也要培养你真正的写作素质。“要有实效”的意思是：练习必须简明有效...
这是一本配合课本系统指导学生作文的教材，也是一本迅速提升作文写作技巧的好书。 我们的语文教师，总是不满作文教学的现状，苦于没有科学的、系统的、具有可操作性的作文理论指导。在这个作文书同质化泛滥的时代，我们的桌子上就有一大堆关于作文宝典秘笈的书，它们中绝大多数是不值一读的，有些书太过肤浅而毫无价值，有些则空谈理论。阅读的结果就是头疼。在茫然不知所措之后，现在，我们终于有了一套客观有效并完全可以人手一册的指导作文教学的书。 主持
本社邀约语文教学一线的名师、专家参与编写，精心选择注释底本，完全依据教育部的规定和要求设计，把“无障碍阅读”作为丛书编辑的宗旨，力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍，使其在轻松阅读优秀文学作品，感受经典名著文学魅力的同时，丰富语文知识，掌握阅读技巧，在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成，与考试相对接...
本书根据教育部最新颁布的《普通高中语文课程标准》选编了要求高中生背诵的优秀古诗文40篇，分为题解、注释、译文和赏析四个部分，辅以精心挑选的100多幅生动、富有创意的照片，形象阐释了内涵着文化意蕴的古诗文，让中学生在视觉欣赏中直接获得美的感受，提升对名篇佳作的文学鉴赏力...
本书讲述了音乐大师路德维希·凡·贝多芬；享誉世界的作家和演说家海伦·凯勒；青年楷模、作家张海迪等人物的励志故事...
《高中文言300实词释例》以高考考纲为依托，对考纲范围内的300个文言文实词进行了注音、字形分析和字义例释，字义例释将该实词的各个义项分别罗列，并列举了诸多课文中作此义项解的例句进行说明。每个词的最后，还附有涉及该词的高考真题、标准答案及简单讲解。对于高中生应考和学习文言文本书都是相当有用的教辅读物...
高考题型每年都变幻莫测，但扎实的基础知识是以不变应万变的根本。为此，我们依照最新的课程标准编辑了本套丛书。丛书以考点为主线，将各科的知识要点全面进行梳理，将数学、物理、化学的概念、公式、定理按条目归整，做到一目了然，并配经典例题进行讲解；将语文、英语、历史、地理、政治、生物的知识汇编成各类表格，方便平日随时记忆、查阅，进行对比性学习。由于本套丛书网格化的特点，使其又可作为考前冲刺，短期内进行强化记忆的宝典，让你在考前信心倍增...
《新课程实验教材精粹选评?高中语文卷》讲述了：教科书是最重要的教育资源，以课程标准为依据编写的新课程实验教材已成为基础教育课程改革最重要的组成部分之一。早在1977年8月，邓小平同志就指出：“关键是教材。教材要反映出现代科学文化的先进水平，同时要符合我国的实际情况。”同年7月至9月，邓小平同志几次同教育部负责人谈到，教材非从中小学抓起不可，要引进外国教材作参考。正是这样的远见卓识，将我国基础教育课程教材建设推进到“面向现代化，面向世
在我国古代，对教师职责最权威的论断，无疑是唐代著名散文家、教育家韩愈的那句名言：“师者，所以传道受业解惑也。”在那个时候，道传得深刻，业授得扎实，惑解得透彻，因而在施教范围内产生了广泛的影响，赢得了良好的声誉，便成了“名师”。到了近代，我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融，对于“教师”角色的定位又有了新的更科学的认识，对于“名师”的要求也有了新的内容和标准...
好作文离不开好素材，如何积累好素材，如何将素材融入自己的写作之中？本书将教你使用素材，写出高分作文。 故事化、哲理化的经典素材，便于学生随手引用。经典素材涵盖高中生作文所需要的全方位内容，手握经典素材，作文应试无忧。本书适合高中生学习、应考使用，是高一、高二学生学习与积累、高三学生备考的满分素材第一范本...
本书内容包括：成长轨迹：我的脚印一串串；旅行足迹——背上书包去旅行；与爱同行：谢谢你，我的家；有你作伴：生活如此精彩等...
1. 名家推荐，权威版本。本丛书所选古诗词曲经由专家和中小学老师一起审阅，版本权威性强。 2. 古诗词曲容量大。本丛书不仅囊括了要求的必备古诗词曲，还拓宽了学生的学习视野和范围。 3. 挖掘传统文化的内涵深刻。按内容主题分类，是一大创新。同时在深刻挖掘古诗词曲本身含有的传统文化意义上，更有阅读趣味和深意。 4. 著名画家原版手绘插画。 5. 弘扬国学文化的经典。2014年教师节前夕，总书记在北京师范大学与师生座谈时指出,应该把古代经典
经典选文从《古文观止》和《续古文观止》的明清文章中精选50篇文质兼备的文章仿真练习以高考语文的文言文题型为标准设置习题精讲精析对文章的写作背景和写作特色进行精要点评全文翻译在文言与白话的对照阅读中，潜移默化提高文言文整体阅读能力...
《高中生应该阅读的67篇经典/新课外语文阅读经典》讲述了在基础教育阶段，即中小学教育阶段，语文学科不同于其他学科，有着特别重要的意义。人类文明的积累和发展，建立在文字的基础之上。离开了文字，文化就无法积累，无法传承，一切现代文明都将不复存在。承担母语教育任务的语文教育，自然是一切教育的基础。中小学语文，应该包括两项基本内容。一是掌握语言文字的表达能力，能熟练运用文字这个重要的工具；二是培养对文学的喜爱，提高文学的鉴赏能力。这两项内容又
本词典是根据高中语文课改教材和读本编写而成，供高中学生学习和复习迎考时使用，也可作为社会青年、文学爱好者自学时使用。本词典的编写者将教材和读本中的知识点集中起来，以方便读者查阅，免去搜寻之苦。本词典包含的内容非常广泛，具有以下四种功能：查中国从古至今的主要作家生平；查外国主要作家生平；查中外作家逸闻趣事；查中外主要作品内容及其相关信息。为了帮助读者更好理解条目内容，有些条目下配有精美图片以资参考。但愿本书能成为中学生朋友查阅和丰富文学
我国古代的散文源远流长，有不少传诵的名篇，编织着中国历史精彩纷呈的大千世界，反映出丰富多彩的社会生活，刻画出绚丽多姿的自然风貌、妍媸俱呈的人生百态，以及深刻微妙的精神境界，许多经典作品，成为伟大的中华文明的载 体。 在传播与普及古代散文的工作上，历代的有识之士发挥自己的智慧创造性地做了许多努力：通过选本，撮其精要，然后逐步深入，扩而大之。时间推移到二十一世纪，古代散文的传播与普及，*富有挑战性的工作，莫过于将古典文本引入现代语境，让古
高考复习丛书根据高中阶段各学科课程标准、教学大纲的要求编写，按学科体系、特点和内在规律，将学科内容强杆去枝，归纳整理成系统有序的知识点作扼要分析，对重点难点通过典型例题进行解析，旨在帮助学生脱离题海，学习和掌握初中阶段的基础知识、基本技能，提高综合应用能力，培养逻辑思维能力和研究问题、分析问题的方法，针对性、实用性强，它不仅是高中学生升学考试的必备用书，也是学生开展拓展性学习、研究性学习的指导用书，同时也是教师备课、命题难得的参考材料
如果说《越读馆的创意写作之旅》是一组组素描练习 《远在远方的写作课》就是一次现场写生 从给南方周末投稿到英国观察，孩子们怎样把生活思考转化为异国观察？ 从翻转经典到对话莎士比亚， 他们又是如何看待莎士比亚在现代英国的失落？ 带着问题去游学，你会得到真正的人生经验...
台湾中学语文课本首次在大陆出版 台湾语文课上学什么？怎样学？ 不同的理念，不同的选文，不同的框架，不同的鉴赏方式 感受中华传统文化在台湾的文脉传...
1.对接高考：精心研究5年高考真题，标注高考常考实词、虚词。 2.讲练结合：真题演练直面高考考点。 3.赠文言文学习必备知识：附录形式总结通假字、实词、虚词、句式、诗词意象等古诗文基础知识。 4.免费下载网络学习资料：用手机二维码识别软件扫描封底二维码，可以免费下载“古代文化常识”等更多学习资料。...
本书将全国各地九种必修教材中的古诗文汇集，详注通译。包括先秦到明清的诗歌、诗词、散曲、散文，如《诗经》《汉乐府》《论语》《孟子》及贾谊、司马迁等名家散文，是高考的重点内容，同时也很好地践行了弘扬传统文化的要求。在内容编排上，原文、译、注三位一体，有助于学生更好地学习古诗文...
本书是为高二学生提高综合能力而设计的教辅图书，根据每个学期的周次安排组合训练，每一周2次练习，每个练习包含古诗文阅读、文言文阅读、现代文阅读，既注重基础技能，又注重拓展提升，体例安排科学合理，是学生最佳的课外导用书...
利用思维导图这种革命性的思维工具，运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。引导高中生轻松愉快地背诵新课标指定背诵的古诗文64篇。全书设置了三个栏目“难点注释”“现代译文”“高分检测”...
本书的主体为赏石，取中国画在水墨笔触间挥洒的人文情怀，借他们共同的中国文化的光芒，将石与光、色等可视元素运用出来，实现了从平面到空间的三维，再到精神的三维的过渡...
蒙纸类硬笔字帖，由庞中华老师执笔。根据近期新《普通高中语文课程标准（2017年版）》推荐背诵篇目编写，完整收入了72篇古诗文（32篇文言文+40首诗词曲）。参考答题卡样式，内文设有田字格、横线格、小方格三种不同的格子，这种设计有益于学生循序渐进地练字，在规范书写的同时，能够夯实基础，巩固背诵，全面提高卷面分...
《高中语文单元作文过程指导（必修 上）/大教育书系》是一本配套新版高中语文教材的单元作文指导书，在体例上紧扣高中语文课本，在对每个单元的范文进行深度文本解读与写作分析的基础上，进一步拓展该类文体的基础知识并提炼相关作文素材，进行系统性的写作指导与训练。在结构上，全书二十章，对应新版教材涉及的二十种不同类型的文体，每一章分成四个部分：第一部分是该类文体核心知识提炼与课本印证，第二部分是该文体的写作指津，第三部分是写作练习，第四部分是
部编版高中语文教材自2019年9月开始使用，并逐年扩大使用范围。新教材增加了古诗文篇目，提升了古诗文学习难度。.本书详解部编版高中必修上、必修下两册教材34篇古诗文，对需要掌握的字词全注，对古诗文全文全译，对重难点全解，并进行拓展阅读和提升练习。本书不仅对古诗文内容做全面准确的讲解，而且补充、拓展相关的传统文化知识，是高中生学习古诗文和传统文化的实用助学读本。已出版《初中古诗文全注全译全解》三册，本书拟2020年9月上市，供新高一使用
本书是是夏昆老师对高中语文教材中经典古诗词和古文的精彩解读。例如《诗经·小雅·采薇》、李白《蜀道难》、柳永《雨霖铃》、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》等诗词名篇和《左传》中的《烛之武退秦师》、王勃《滕王阁序》、韩愈《师说》、苏轼《前赤壁赋》、李密《陈情表》等经典古文。 与逐字逐句进行解析的传统解读方式不同，本书更侧重于讲述一首诗词或一篇古文背后的真实故事与历史背景，让读者不只是停留于表面的字句，而是更立体、更全面地理解作品本身。某
本书的作者均为高三毕业班一线教师，具有丰富的教学经验，对高考文言文有深入的研究，并有极强的前瞻性和预测性。 本书适合高中学生，尤其是高三学生课外复习使用，从基础讲起，寓高考实战于其中，达到突破弱项，提高强项，高效训练，确保成绩的目标...
本书主要与人教社近期新语文教材高一上册同步使用，书中设置了新颖、丰富的栏目和内容。其中既有上海名校复旦附中语文教师的一线课堂教学内容，也有与课文密切相关的拓展阅读篇章，还有教师们深入、精练、独到的评点和赏析。此外，很好重要的是，本书精挑细选出全国各地高考试题、模拟试题和高中名校的期中、期末试题作为同步练习，而且附有名师对考题、考点、解题方法以及失分点的详细解析。相信本书对同学们的语文阅读能力全面提升与突破会有较大的、有效的帮助...
什么是下水作文：全国教师和学生一起写作文，就像游泳教练下水给学游泳的学生动作示范……“下水示范”胜过“岸上指导” 这届大赛激起千层浪花，特别有意义和价值...
本书是高中语文阅读指导用书，由浙江省特级教师郭吉成及其工作室成员精心打造。全书包含“专题阅读”“群文阅读”“整本书阅读”“探究性阅读”，结合新课标、新教材，精心选文，从不同角度与选文进行对话，指导学生读宽、读深，读懂作者、读出自我，并设置“阅读学习任务”，供学生自主探究、合作研讨，以检测、巩固、提升自身的阅读能力。 本书得到浙江省特级教师、首批正不错教师沈坤林，浙江省特级教师、首批正不错教师项香女，浙江省正不错教师陈智峰等名师倾情推
梁实秋
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
泰戈尔
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